村远程教育事迹材料
2025-12-31 村远程教育事迹材料
村远程教育事迹材料（经典12篇）。
村远程教育事迹材料 <一>
现代远程教育工程工作汇报材料
我校在国家实施的农村中小学现代远程教育工程中，加强了对现代远程教育工作的管理和现代远程教育资源的建设，充分利用现代远程教育资源，与学科教学进行有机整合，有力地促进了学校教育教学质量的显著提高。同时，运用“农远工程”设备，积极，主动地为学生及当地群众进行有效的服务，真正做到“立足教学，服务三农”。现就我校对农远工程的建设及运用情况汇报如下。
一、提高认识，加强对农远教育工作的管理
我校经过认真研究,挑选了两名有技术、有责任心的管理员。负责全校的农远工程管理，我校的设备、耗材无任何意外损失。另外我们每节课都有交接记录和使用记录。另外我校自筹资金建立了校园网，现在运行良好，不仅满足的教学的需要，还同时满足了在校教职工的需要，在校居住的教师基本上每家都安装了网络，从而为学校信息技术的普及发挥很大的作用，也促进了农远工程建设。现有微机室一个，多媒体教室一个（内装卫星ip接收机，投影仪，中控），光盘播放室两个，另外会议室还安装了网络电视设备，利用网络电视不但可以接收到电视节目，同时还可以收听观看专家教授的讲座，通过应用收到了良好的效果。
依托农村中小学现代远程教育工程的实施，教师可以从远程教育中快速地获取许多优质的教育资源。开始教师们对远程教育资源不熟悉、对远程教育资源的运用比较陌生，致使资源的利用质量不是很高。随着培训活动的开展和不断深入，教师逐渐地认识到：利用现代远程教育资源，会迅速拓展农村中小学教育的时空界限，迅速地了解到国际国内的教育信息，理解和掌握先进的教育思想，帮助自己更好地领会新课程改革的教学理念、学到许多优秀教师的教学方法。同时，利用远程教育资源，能促进教学环境和教学手段的多样化，更好地激发孩子们的学习兴趣，更快地转变孩子们的学习方式，同样也使教师尽快从知识的传播者转变为学生学习的引导者和组织者。
二、注重培训，提高了教师运用现代远程教育资源的能力。
有了优质的资源，不等于就有了高质量的教学，关键还在于能够把优质的资源有效地用于课堂教学中。要想充分利用好远程教育资源，教师的信息技术水平是应用现代远程教育资源的基础。在技能要求上，要求45岁以上老师组掌握常用的操作方法，对中青年老师组则要求掌握计算机、internet、卫星ip广播接收的基本知识、技能，同时具备获取、传输、处理和应用信息的基本能力。在内容安排上，重点培训“如何利用光盘播放辅助课堂教学”、“如何利用光盘播放开展校本教研”、“如何对远程教育资源进行二次开发和加工，与学科教学整合利用”等。通过各种行之有效的培训和实践，我校广大老师对现代远程教育资源有了足够的认识，充分认识到现代远程教育资源的价值所在，对运用现代远程教育资源辅助教学充满信心并热情投入。
三、强化应用，发挥现代远程教育资源的作用
远程教育资源为我们学校的教学教研拓展了空间，为教师搭建了一个多元化的学习应用平台，为切实提高学校的教育教质量起到了非常重要的作用。
随着基础教育课程改革的全面推进以及课程取向的转变，原有“单打独斗式”的教学研究已经陷入了困境，以往的校本教研活动，由于受各方面的因素制约，往往以“说、上、评”为主要形式开展，这样的研究运转模式抑制了教师的创新精神活动，比较缺乏理论上的引领，而现代远程教育资源的利用，使我们的校本教研活动的开展得到不断创新。通过光盘播放让教师观看课堂实录、优秀课例、专家点评，从光盘播放中了解新课标精神、学习先进的课改经验。
在实践中学习、在探索中进步、在进步中总结，为全面应用远程教育资源做好开路先锋。活动中，我们有时先上课、听课，再组织观看光碟，把自己教师的课与名师的课进行对比分析，以反思自己的教学行为。有时让教师先看案例，然后立即指导实践操作。远程教育资源的利用，极大地提高了校本教研的质量，对远程教育资源利用的探索，提高了我校的科研水平。
我校十分强调远教资源对“三农”的服务工作。为此，我校间周开展一次“远教服务三农”的主题讲座。该讲座由我校“远教工程”管理员负责。主要为即将出门打工的农民工提供法律咨询、劳技培训等，同时在学生中扩大宣传，积极、主动、无偿地为在家务农的学生家长提供农业生产方面的信息与技术及市场行情。对不能到校的学生家长进行散发传单的形式提供相关服务，或者根据实际情况由部分教师对邻近学校的农民提供上门、免费服务。另外，学校充分利用赶集天，帮助对农民生产中的疑难进行排忧解难。
四、对现代远程教育工作的反思
农村中小学现代远程教育工程的实施，把我校搭上了信息时代的列车，丰富了我们的教育教学资源，转变了教育教学理念，开阔了我们的视野，优化了教学手段，提高了课堂教学效率，促进了我校教育事业的发展。同时，我们也清醒的看到：在现代远程教育资源的利用过程中，仍有许多值得思考的地方，特别是如何结合我们学校自身的实际，将远程教育资源进行二次开发和加工，更有效地用于我们的课堂教学中的能力还有待于进一步提高。作为农村中小学现代远程教育工程的受益者和探索者，我们深切地感受到了现代远程教育资源在提高农村中小学教学质量中所起到的重要作用。我们相信，通过远程教育不断地改进、更新，它在农村中小学中的应用一定会越来越广泛、一定会有一个美好而光明的前景！在不久的将来，“天上一颗星，地下一片网，同在蓝天下，共享好资源”的美好愿景将会成为现实。我们坚信，在远程教育工程的推动下，我校的教育事业必将会得到又好又快地发展。周边农民也将越来越多地惠泽于“农远资源”，生活也会不断改善与提高。
五、不足之处
我校虽然在农远工程应用方面取得了一些成绩，但我们还存在有不足之处，当前我们正在改进和建设之中，有一部分教师制作课件的质量还有待于进一步提高，还没有充分发挥作用，当然也一部分老年教师思想观念还需要进一步解放，今后还要做好他们的思想工作。在管理方面还要借借鉴兄弟学校好的经难和做法来弥补自身的不足。
村远程教育事迹材料 <二>
（一）完善管理制度、抓好培训工作
第一、为确保各站点正常发挥，乡党委选好以村干部为主的一批政治和业务素质较高，有责任心的同志为操作员进行技术指导与日常播放工作。
第二、完善信息反馈制度。操作员每月上报远教设备运行使用情况，根据报送情况，乡远程办工作人员到村活动室对设备进行调试，对于故障排除不了的，向县远教办反映。
（二）抓好远教教育，服务群众路线教育实践活动
本年度以来，本站点共下载视频98个，下载文本资料34个，简报12次，光盘15个，很好地为群众路线教育实践活动服务。
（三）抓好农村远程教育，促进基层组织建设
通过开展农村远程教育，村党组织建设得到了较大促进。远程教育成了农村基层组织建设和农村经济建设工作的切入点，把党的政策、中央精神有关法律法规和先进文化知识直接灌输给家家户户，把基层党员干部头脑用理论武装起来，农村党员干部素质得到提高、执政水平得到增强。夯实了党在农村中的最高地位、基层党组织有了事实致富和带领群众致富实实在在的资源，党员带头管、带头干，先进性得到了体现和提升，农民入党的积极性也得到增强，党在基层组织的凝聚力、战斗力得到了明显加强，基层组织建设得到全面推进。
（四）存在的困难
1、有些设备由于种种原因经常坏，使得对站点故障进行排除与维修存在一定的困难，一定程度上影响远教工作的正常运行。
2、远教工作经费短缺。由于乡财政困难，往往拿不足够钱来投入到远教设备的运行中，无法满足实际需要，影响了工作的进一步开展。
村远程教育事迹材料 <三>
要使远程教育落到实处，必须让大多数教师愿意用，会用，用得好。培训教师和教学整合如何是成败的关键所在，是重中之重。我们采用步骤是
①派1－2名有爱好有基础的教师到外面学，或为运用现代信息技术的带头人。
②经常收看播放优质课录像让广大教师观摩，感悟现代信息技术的美妙、舒心和魅力，激发老师对信息技术教育的向往和兴趣。
③把计算机基本操作作为校本培训，把用电教媒体讲公开课作为校本教研课。
④与老师签订达标责任状，给少数教师一定的压力，指定内行教师帮扶，规定达标时间。我们老师的培训活动有计划、有检查、有落实。
村远程教育事迹材料 <四>
尊敬的领导、专家、老师们:
大家好!
现将我校有关远程教育有关事项向大家作如下汇报：
一、基本情况
我校是一所全日制初中学校，现有18个教学班,1000多名学生,现有教职工70余人。在上级有关部门的关心支持下，于XX年年9月配备并安装了现代远程教育模式三配置。学校自发配套建设有微机室、多媒体教室各一个，还有完备的常规电教器材。任何一台机器上方便地登录互联网，实现资源共享。为了使设备能得到更好更充分的利用，我们还自己投资逾十万，建立了阳泉市城域网，建起了教师备课室，现共有电脑45台，交换机一台，稳压电源一台，全部装备在网络教室，基本改变了我校运用现代技术教育的现状，为我校推进素质教育，改善办学条件，创造了有利的教育环境。
多年来，我校始终坚持以人为本的办学理念,重视教师业务素质的提高和学生综合能力的培养。近三年来,在县教育局的大力支持下,我校教育教学质量稳步提高,目前我校已形成了组织管理科学化、教学内容系统化、教育形式多样化的现代远程教育立体化网络平台。
二、统一思想、加强组织领导
现代远程教育工作是国家推行的扶贫项目之一，国家投入了大量资金，其目的就是把发达的先进资源提供给贫困地区，从而实现资源共享。因此，县教育局及时地召开了现代远程教育工作会议，之后，我们立即向学校领导班子成员进行了传达，大家深深地感到：实施现代远程教育工作为我们提供了大好机会和教育有效载体，我们可以利用计算机网络多媒体、卫星收视、光盘播放等提高我们的教育教学手段，顺利地实现我们的教育目标，在统一了认识之后，我们首先成立了以学校校长负总责，班子成员分工把关的实施现代远程教育领导小组，我们组内分工明确，责任清晰。从XX年年9月中旬安装调试设备工作，到9月底基本结束，在这一段时间，摆在学校领导面前的头等大事就是要进一步完善硬件基础，诸如：如何实现每项设备的安全，我们从安防盗门等事情开始，大家出主意想办法，研究我们新设备与以前的现有设备的功能要综合运用并得以发挥，从教室布局到设备添加，每项工作都着眼我校未来发展，坚决避免重复投资。开学伊始，我们就研究制定了我校教师利用多媒体进行教学具体实施方案，并由教导处牵头，制定实施、检查、考核方案，让每一位教师都要成为素质教育的参与者与实施者。
三、在搞好组织管理上下工夫
我校现代远程教育设施的成功建设，可谓功在当代，利在千秋，它极大的缩短了我校作为农村中学与城镇中学之间的差距，为了使这套远程教育设施得到最充分的利用，对于它的组织管理就成了我们工作的重点。为此，在校领导班子的带动下，全校上下统一行动，认真研究制定了实施农村现代远程教育的规划和方案。按照实际，实效的原则，对远程教育实施科学化管理，主要体现在以下几个方面：
第一，合理分工，明确责任。我们首先成立了以校长任组长的领导小组，全面负责现代远程教育的筹划和建设工作，作到了统一部署，统筹规划，避免了重复建设和多头管理。其次是由计算机老师负责相关的技术指导工作。在他的指导下，我校教师在刚刚过去的新课程大赛中都做出了异彩纷呈的课件，充分利用了我们已有的资源。
第二，建章建制，提高使用效率。尽管利用多媒体教学我们一直很重视，特别是中青年老师，在经过培训后，部分老师已经尝到了利用多媒体教学的甜头，但我们以前的设备有限，特别是远程教育在我校也是刚起步，所以只能在摸索中前进，在前进中探索，我们特别得到了县电教站的领导和老师的帮助，本学期，我们相继出台了六项管理制度，规范了我校远程教育设施的使用方式，极大地提高了远程教育设施的使用效率，最大限度的发挥了它的作用。这六项制度是：（一）、微机室机房管理制度。（二）、安全用电管理制度。（三）、现代远程教育设备及系统维护管理制度，保障了设备的完好率。在这里，我们明确要求，每节课后教师都要认真填写使用记录，出现故障的机器一定要及时登记，以便我们以最快的速度进行维修，以免耽误教师的正常上课。（四）、远程教育资源下载和软件刻录及管理制度。远程教育资源下载及管理工作由主管电脑的王伟老师负责，这两项制度的建立对其提出了严格的要求，并使其工作具有了明确的方向性，保证了软件的定期接收和有效利用。（五）、现代远程教育资源使用登记制度。为了最大限度地利用资源，要求王伟老师每天都要做好远程教育资源接收，下载，处理及对资源库的管理工作，把教师应用远程教育资源教学活动纳入考核指标，极大的提高了教师对远程教育资源的利用率。（六）、网络中心工作制度，这一制度的建立能有效保证在正常上课、上班时间，我们的网络一直处于安全运行状态，为师生们的教学提供良好的网络支持。总之，这些制度的建立为我校师生正确合理使用远程教育设施提供了保障。
第三，加强储备，使资源得到充分利用。如果说制度的建立是使远程教育资源有效利用的保障，那么下载资源，储备资源则是远程教育资源得以充分利用的保障。为此我们极其注重以教学软件的开发来完善我校的教学资源储备。
首先是储备网上下载的资源。根据教学和学习的需要，我们为师生们提供了网上一些教学相关资源的网址，方便他们上网查找自己所需的课件，试题及其他网络资源。其次是储备师生开发的课件。每学期我们在结合教研活动，组织教师进行cai课件评比的同时，还将以前老师们上课使用过的优秀课件上传到服务器，供其他老师学习和借鉴。通过这些活动不仅调动师生的参与热情，同时我们把课件刻录成光碟储存起来，通过上传的方式和兄弟学校进行交流切磋，达到了资源共享。
四、在教师培训上下工夫
有了先进的设备和科学的管理方法还是不够的,还必须让它发挥作用,为教育教学服务。这就需要我们进一步加强信息技术培训，锻造一支熟练运用和驾驭信息技术的教师队伍。为此，我们主要采取以下几种措施。
1 、走出去学。走出去学是我校一贯推行的培训办法。为了保证每位教师都能有效的利用现代教育技术,我们不放弃每一次外出学习的机会,尤其是信息技术人员的各级各类专业培训。
2、请进来教。为了使我校教师都有学习提高的机会，我校还多次请专家给予高精技术上的指导。
3 、分层培训。就信息技术学习而言，不同的人接受起来会有差异。一般来说，年轻教师接受容易些，而中老年教师接受起来就困难些，因此，我们还采取分层培训的方式。首先是骨干教师外出接受高级培训。其次是由骨干教师在校内集中培训青年教师。其三是由骨干教师和青年教师采取一帮一的形式培训中老年教师。这样的分层培训，使每个教师都有较大的提高。
4、以赛促培。为了提高教师的学习积极性，我校多次进行了远程信息资源方面的运用竞赛。我们每学期都要进行教师公开课和示范课的评比活动，活动中一个突出亮点就是必须使用多媒体进行教学，这样老师会自动去学习、收集相关的知识，既提高教学能力，还提高计算机进行多媒体设计和教学的水平。
到目前为止，我校教师基本都能较好地运用多媒体进行教学，相当部分教师能自己动手制作课件。
五、 在发挥作用上下工夫
国家和政府之所以大力度推行现代农村远程教育，我校之所以不惜在人力、物力、财力上加大投入，就是为了使它发挥出应有的作用。
1 、 优化课堂，为课堂教学增添色彩。。
远程教育服务课堂教学，主要是为课堂教学提供资源支持。教师们在网上下载学科知识，适时地、合理地应用于课堂，无形中扩大了课堂教学的内涵与外延。我校有的教师把每一课所搜集的相关知识分类编辑整理，设计成非常实用的教学辅助材料，服务了自己，又方便了他人。除此之外，教师应用最多的是利用远程资源下载课件。那些设计新颖、巧妙、实用的课件，使课堂教学“有声有色”，生动活泼，极大的提高了学生的学习积极性，使学生更乐于参与教学活动，积极探究。在提高教学效果方面,起到了很大的作用。现在，我校教师除了下载现成的课件外，还自己设计制作课件，并通过上传资源和论坛与其他各校名师互相沟通,资源共享。在我们正进行的新课程大赛中,有百分之八十的教师应用了课件,既实用又实效.远程教育资源的利用,不仅使我校教师的课堂异彩纷呈,精益求精,也有效的推动了素质教育的发展，提高了教师的业务素质。
2、方便师生，为自主学习创造条件
自从我校创建学习化校园以来，自主学习已成为我校教师的一种习惯。而缺少资料也正是我校教师的一大苦恼。远程教育开通以来，不但缺少资源的苦恼迎刃而解，而且教师完全可以拿出教学活动的“空隙”时间，随时进行学习。便捷而有效。我们的学生也可以就学习中的问题来查阅资料，还能通过电脑制作图片、搞一些设计等。
3、促进科研,为课题研究提供方便
利用网络信息技术进行课题研究，为我们在更多具体问题的解决上提供了许多快捷、便利的途径和方法。如进行一些问题的调查或问题的研究，利用网络要比去社会上实践调查轻松得多，便捷得多。现在我校部分教师正借助网络搞社会问题调查，为自己的课题服务。
总之，现代远程教育是一项以现代技术为支撑的事业，需要我们不断探索和完善,尽管我们做了一些尝试，但努力的空间还很大，今后，我校将进一步总结经验，克服困难和不足，不断探索创新，使我校现代化远程教育工作得以进一步推广和深化，加强管理，深入扎实地搞好资源应用，充分运用现代远程教育手段和教育资源，以实际行动回报上级教育部门给予的厚望和支持。
最后，欢迎各位领导、专家对我们的工作提出宝贵意见。谢谢大家！
村远程教育事迹材料 <五>
里旺村位于网岭镇南部，全村辖26个村民小组、678户，总人口2768人，党员102人,其中35岁以下的11名，60岁以上的49人，男党员93人，女党员9人。20xx年实现工农业总产值5200万元，人均纯收入5222元。近年来，在镇党委的领导下，在县委组织部的支持和指导下，围绕“建、管、学、用“四个环节，狠抓农村党员干部现代远程教育工作。有效地提高了党员干部素质，拓宽了农民致富渠道，增强了村支两委的战斗力、凝聚力，促进了农民增收与农村经济的发展。下面，将我村远程教育的主要工作汇报如下：
一、高度重视，打造远程教育平台。
20xx年7月，我村建成了农村党员干部远程教育终端接收站点。村支部充分认识到，现代远程教育是新时期对农村党员干部进行教育的一种先进手段，是让党员经常受教育、群众长期得实惠的有效措施。村支部把远程教育工作列为重要工作，全力确保该项工作开展。一是给场地。在村委会办公室相当紧张的情况下，经村民代表大会讨论通过，将原村会议室改造为村远教室，并增设20把长木椅，安排专人负责远教室的清洁卫生。二是给经费。年初村财务预算明确，全年列支5000元用于远程教育工作，主要用来完善远教室设备，添置教育用品，购买学习辅导资料。三是给人才。村支部决定由支部书记担任专职操作员，副书记兼任管理员，辅导员。四是订制度。我们建立健全了播放收看、村干部轮流值班、教学信息联络员、设备使用、管理及维护制度等，并狠抓落实。在配套相关安全设施的基础上，制定了“四防”（防火、防盗、防雷击、防人为故障）制度、设备使用登记制度、设备故障报修等制度确保设备正常安全运行。通过以上措施，确保了远教工作的正常开展，远程教育逐渐发挥了转变党员干部作风，服务全村人民群众平台的作用。
二、全力宣传，扩大远程教育影响。
建立远程教育站点之初，有些村民不关心、不理解，甚至认为所有设备都是摆设，对群众的生产、生活没有实际意义。为改变村民认识，我们加大了宣传力度：一是会议宣传。建站后，村党支部迅速召开党员组长大会，阐明建站目的，宣布学习制度和学习计划。会后我们又印发了告村民书《欢迎您到远教站上网查阅实用技术和致富信息》向全村农户发放，在告村民书上公布学习日期、地址和值班电话。二是行动宣传。村支部规定，每天都由操作员或管理员在远教室值班，白天开着门，晚上开着灯，吸引村民视线，让每个人都知道村里建立了教育基站，引导村民从看稀奇到感兴趣。三是典型宣传。杂交水稻制种是我村的支柱产业之一，以前群众因对制种技术掌握不够，产量无法持续增加，效益不太明显，影响了制种的发展，我们利用远教设施上网查找杂交水稻制种资料，并将有关技术资料下载，组织群众学习，收到了较好的反响。制种大户刘桥仔等通过学习逐步掌握了增加单位面积内母本总颖花数的综合农艺措施，提高异交结实、增加千粒重、综合防治病虫害等技术，今年亩产量平均增加10%以上。刘桥仔等人逢人便大发感慨：远程教育帮我们请到了一位随喊随应的师傅，是农民致富的好帮手。随着远教工作的进一步开展，群众对远程教育的信任和依赖也日益增加。
三、学用结合，发挥远程教育作用。
远教站点作用的发挥关键看学用。为充分发挥站点在学用方面的作用，一方面我们坚持做到“三贴近”。一是贴近农民需求。我们设立意见反馈栏，按月在告示栏内预告学习内容，我们在每个村民小组按老人、妇女、行政设立教学信息联络员，虚心接受他们提出的学用效果反馈意见和建议，根据反馈意见和建议确定学习内容，做到教学内容与群众需求密切联系。二是贴近农业生产。我们坚持教学为农业生产服务，注重在教学内容上配合农业生产的季节性。今年6月，集中培训全村池塘养鱼户，学习池塘养鱼技术及鱼塘内的病虫害防治。7月，我县降雨明显偏多，且暴雨天气频繁出现，教学内容主要是抗洪救灾、抗涝保收常识。8月，针对今年田间病虫多、发病急的现象，着力传授科学治虫知识。9月，是杨树害虫天牛的突发季节，站点将组织退耕还林和林场承包农户集中学习杨树天牛和介壳虫的综合防治技术。三是贴近农村实际。在保证学习数量和质量的基础上，我们注重学习方式和具体时间配合本村实际。农忙时候少学，农闲时候多学，针对村民不容易集中的特点，我们开展了光盘借阅，安排了全天候专人值班，还请实用技术讲师团教员到村上课指导。现在每天都有村民找值班人员帮忙上网查阅资料，了解信息。
另一方面我们坚持做到多形式。一是实行网上村务管理。我们建立了村级网站。网站设有村务公开、招商引资、致富信息、留言建议等8个栏目。网站村务公开栏里公开了村里大大小小的事务，如创建“和谐家庭”实施方案、干部工资、特困户名单、杉树砍伐竞标公告，紧急植物病虫情报等等，事关村级事务管理、村民的生产生活等等方面的内容。64岁的村民王祖恩说：“自从村里开办了网站，我没事总要到村远教室去看看，干部的工资，接待的费用，村里大事小事，看得清清楚楚，对村委会更放心了。”村里把什么都说得明白，老百姓对村里的事务更加关心，有什么“高见”，大家都乐意在网上发表。办冲组村民李建伟办了个木材加工厂。6月20日上午，他在网上反映自己厂里的设备因电跳闸受损耗的意见，帖子在"留言建议"里发出13分钟后，网站管理员代表村委会做了回复，3天后，李建伟又在网上留言了：“感谢村委会，没想到困扰两年电跳闸的问题两天就解决了。”二是开通网上亲情互动。根据外出打工人员的要求，我们在网站上把一些村民的生活近照上传到网上，让他们远在异乡也能见到亲人。现在在外的里旺人有事无事都要点击家乡的网站。三是实行网络征集民意。前不久，村里准备引资建“年产5000吨的炼铅厂”，一时间，消息在里旺村的网站上炸开了锅。村民们争相在网上发贴，有留言说“炼铅虽然不是国家限制项目，但它对环境的破坏力很大。希望家乡是青山绿水，对于办铅厂一事我们强烈反对。”“铅厂对环境肯定有污染,只是污染程度多少的问题。”村民的意见，引起了村委会的高度重视。经过村支两委研究，“如果此厂不符合国家产业发展政策，达不到国家环保要求坚决不办。”的回应很快就在网站上出现了。网站成了民意的传声筒，达到了很好的监督效果。四是进行网上招商引资。今年，我们先后在网上发布招商信息工作，发布项目5个。占地近3000亩的村花炮工业园经网上发布之后，已有3位外地老板到实地考察并有意投资。日前，工业园已通过了安监、环保等部门的初步评审。
远教室建立一年多来，不少村民与远程教育结下了不解之缘。谢家组村民谢良丰是个养鱼大户，以前不懂技术，鱼塘经常死鱼、病鱼，产量不高，收入微薄，通过上网查询和技术培训后，对照讲课内容操作，增设给氧设备，预计今年产量比去年增加50%以上。香古山组村民李石珠曾因一时糊涂，失过足、坐过牢，刑满释放后，决定搞小规模的养殖生产，当年略有盈余。20xx年9月，通过远教站组织的学习，掌握了科学养殖技术后，大胆扩大规模，至今养鸭5批，每批10000只，养鸡300多只，养猪30多头，纯收入近4万元。尝到甜头后，他经常一个人到远教室查看资料，了解信息，对比分析，今年又添置了插秧机，收割机及养殖设备，走上规模化、机械化经营道路。总之，远程教育正在成为群众致富的好帮手，党员干部受教育的大学校。远程教育的地位和作用日益突出，越来越受到党员干部和群众的欢迎远程教育最大的优势在于它的内容丰富和信息及时，它摆脱了原有固定学习团体、时间和地点的教学模式，可以在同一时间对不同空间的个人、团体进行个性化教学。依托现代远程教育开展政治理论学习，为新形势下卓有成效地开展党员教育，发展农村经济提供了新途径。农村的远程教育在具体实施中按学习主体分为两大块：党员干部和农民群众。1、党员干部培训党员干部是农村致富的带头人，是国家政策的解读人和宣传人。因此对国家干部的要求是综合性的、高要求的。干部除要具备基本的法律常识、行政知识外，还要具备行政能力、领导能力、干部自身职业道德修养等个人素质。农村工作任务繁重，村干部有许多的工作要抓，以致于自身建设都没有足够的意识和实践。现在每星期的干部培训已经纳入了日常规范，成为了基层党员的一项基本要求。2、农民群众培训目前农民的文化素质普遍较低，而要让他们运用现代科技去接触外边的世界，学习相关的农业知识，则是一件比较困难的事情。现阶段的工作还是依靠党员干部和站点管理人员来具体操作和实施。因此，为农民提供所需信息的内容尽量要做到简单易懂，清晰明了，易于掌握。致富才是农民的切实需要，让农民改变落后的思想是关键，但是激发他们的积极性靠的是发财致富，让农民过上好日子，用俗话说就是“找钱”。所以农民最关心的是农业技术信息和农产品市场信息。
四、主要做法
一是在学习时间上做到“一站多用”。充分利用每周村支两委工作例会、支部会议、党员大会，每周学习1次以上，每次不少于2小时，每月学习不少于四次，每月学习不少于10个小时，同时，利用远程教育开放日对全村党员干部群众和外业务工人员进行开放式教学，民主村远程教育播放点每周五定为开放教学日，在村委大楼门口、各厂区、民工公寓发布播放预告，邀请党员干部群众和外来务工人员到远程教育播放点观看爱国主义教育片、卫生保健知识和廉政法律影片等
二是在培训对象上，对培训学员进行分类教学。为用足用好远程教育设备，民主村远程教育播放点把培训对象从党员干部扩大到普通群众、外来务工人员，根据当前生产生活需要在教学计划中有重点地安排播放内容。培训对象大致分三个层面：第一个层面是党员干部，该层面注重政治理论，党的路线、方针、政策、法律、法规，市场经济知识和管理知识及保持共产党员先进性教育的培训；第二个层面是普通群众，培训的重点是农村先进实用技术、农业经营管理知识、农村卫生、科普知识等方面；第三个层面是企业职工和外来务人员，培训教育主要侧重于安全生产、劳动就业、法律法规等方面三是在学习内容上做到有的放矢，循序渐进。教学设计坚持“学习形式随着村情走，学习内容紧跟项目走，学习培训紧贴群众走，学习效果赶上发展走”的四学方式，把教学培训与推进社会主义新农村建设有机结合起来，与当前国家政治形势结合起来，紧跟时代步伐开展教学工作。在教学计划安排中做到先易后难，由浅入深，引导和培养党员干部群众广泛的学习兴趣，使对党员干部群众的培训由“要我学”逐步转变为“我要学”。
五、取得实效
开展农村党员干部现代远程教育，其根本目的是为了建立健全“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的长效机制，推进社会主义新农村建设，进一步密切党同农民群众的血肉联系，巩固党在农村的执政基础，达到“生产发展、生活宽裕、村容整浩、乡风文明、管理民主”。民主村远程教育围绕“五个结合”，努力促进现代远程教育取得实效。
一是抓好远程教育与外来务工人员管理培训教育相结合，提高外业务工人员综合素质，促进“生产发展”。
民主村造纸工业较为发达，目前来民主打工的外业务工人员已达1100人，与本地人口基本持平，大量外来务工人员在弥补本地劳动力不足的同时，由于自身文化素质不高，也给当地安全生产、治安形势带来了不安全因素。为此民主村把远程教育作为对外来务工人员劳动安全、法制教育的一个阵地。一是专门组织企业安全产管理人员进行安全管理知识培训，提高管理人员的管理水平。二是采用开放式教育的.形式，把通知发到各个企业，利用每周五学习开放日组织广大外来务工人员到播放点参加学习，此举吸引了不少外来务工人员前来观看，通过远程教育不仅丰富了外来务工人员的业余文化生活，而且提高了外来务工人员法制意识，提高了劳动生产中自我保护意识，提高了生产效率，促进了生产的发展。今年以来，民主村未发生过一起重大治安案件、刑事安件和安全生产事故，良好的外来职工队伍，也受到了企业主的欢迎。
二是抓好远程教育与失土农民劳动力培训相结合，提高农村劳动力综合素质，达到“生活宽裕”。
民主村工业发达，但村里大部份土地被征用，人均耕地不到0.2亩，而失土农民，特别地广大失土农村妇女大都文化水平较低，再就业难度很大，为加快失土农民劳动力转移就业，促进农民增收致富，民主村将开展农村远程教育和抓好农村劳动力培训转移工作相结合，充分利用农村远程教育设备，整合培训资源，按照抓培训、强素质、增收入的思路，多渠道、多层次、多形式地开展农村科技培训、农村劳动力转移培训和职业技能培训，转变农村劳动者就业观念，提高农村劳动者素质和就业能力，促进农村富余劳动力的有序流动和农民增收。9月28日，为进一步加强对失地农村妇女的培训，民主村专门邀请了富阳市技工学校朱文英老师结合现代远程教育开展了一次对30至45周岁农村失地妇女劳动力转移就业培训班，参加培训人数达到72人，培训内容包括安全生产、劳动法规、环境保护、实用技术等方面的内容，失地妇女对利用远程教育系统进行新颖的教学兴趣倍增，收效明显，她们中的大部分也成为了以后开放式教学中的常客。
三是抓好远程教育与推进“百千”整治结合，达到“村容整洁”。开展农村党员干部现代远程教育，必须与推进新农村建设有机结合，大力开展“百千”整治工程，改善农村居住生活条件，真达到“村容整洁”，确保农民取得实惠。为此民主村专门组织广大党员干部和村民代表观看学习了华西村新农村先进典型，激发他们建设新农村的热情，为新农村建设献计献策，在广大党员干部的大力支持下，民主村大力开展“双整治、双建设”活动：投资20万元进行村池溏砌坎美化，投资30万元建成民主村老年公园和廉政文化公园，投资20万元硬化村内所有道路，投资19万元开展村庄绿化，并配备了专门的养护人员和保洁人员，投资37万元创建“东海明珠文化”工程，内设乒乓室、书画展览室、多功能厅、图书室、电子阅览室等，成为村
民娱乐学习的最佳场所。
四是抓好远程教育与党员“双联”工作相结合，促进干群关系的融洽，达到“乡风文明”。
实施农村现代远程教育的主要目的，是为了更直接、更快速地传达贯彻党和国家的路线、方针、政策，利用远程教育基地，通过与党员“双联”工作相结合，加强对干部的政治理论、农村适用技术、文艺体育、科普知识等的培训、不断提高党员干部的理论水平和依法自治能力，改变了过去党员“双联”工作中无所作为，与群众无话可说的现象，党员成了村民思想宣传员，党的政策解说员，经济发展服务员，公益事业领航员，综合治理的调解员，通过远程教育和“双联”工作的有机结合，民主村民事纠纷调解率达到100%，做到矛盾不上交，直接带动和促进了“乡风文明”。
五是抓好远程教育与农村基层组织建设相结合，达到“管理民主”。
加强农村基层组织建设是党建工作的重点，有了远程教育这个全新的载体，基层组织建设的内涵更加丰富。在远程教育实施过程中，逢会必学，见缝插针，通过大量廉政文化教育、村民自治教育，法律法规学习，调动干部群众学习的积极性，为农村基层组织建设积累丰富的经验，为开展村民自治、管理民主提供了坚强的政治保障。20xx年，民主村没有发生一起上访事件。
总之，民主村开展农村党员干部现代远程教育以来，有力地加强农村党的基层组织建设，提高党在农村的执政能力，加快了农村经济发展，推进了社会主义新农村建设进程，农村党员干部现代远程教育为创建“平安民主”、“和谐民主”带来了新的生机与活力。
村远程教育事迹材料 <六>
本人自年月担负村党支部书记以来,能积极发挥共产党员先锋模范作用,率先垂范,团结带领全村群众,牢牢围绕经济建设这个中心,勇于创新,扎实工作,使全村经济快速发展。现扼要总结以下:
一、坚持原则,秉公办事。
平时,积极参加区镇组织的从政道德教育和党风廉政建设知识学习,对自己严格要求,廉洁自律,凡事以大局为重,不计较个人得失。重大事项决策坚持在村两套班子会议构成初步意见的基础上,提交党员大会和村民代表大会讨论,并坚稳重大题目集体讨论决定,如今年做失地农民养老保障,对具体的缴费办法和数额选择上,我们都经村民代表大会讨论决定通过后再予以实施,充分发扬了民主,体现了民情。在平时工作中,无收受、索取管理对象钱物和宴请的现象。
二、心系百姓,勤政为民。
作为一位村党支部书记,我始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,村民选择我,是信任我,我就要为他们多办实事、办好事。多年来,我常常到农户家串门,听取村民的意见,了解他们所想、所盼、所急,为村民解决实际困难。今年,村里出资大力展开环境整治工作,消除余只露天粪缸,撤除封闭家养殖场,对群众反映大的进行整治,村容村貌大有改善,给村民创造了一个洁净、舒适的人居环境。
三、政务公然,体现民主。
严格执行“两公然一监视”制度,以保障村民的利益为目标,依照财务公然、政务公然的制度,按时向村民公布财务、政务动作情况。接受党员群众的监视。多年来,从不巧扬名目吃请、浪费浪费村里的经济,也不在村里报销接待费、出租车费,不挪用___私存、坐支和弄个人经商行为,始终坚持做到集体财产为集体所用。
四、扶贫帮困,锲而不舍。
节假期间,我们主动到结对的帮困户家中上门看看,嘘冷问热,送些礼品,了解困难,并采取措施帮助他们克服解决。同时对村里的弱势群体给予更多的扶持和关爱,如今年对多户困难户的房屋进行了整修,积极展开“慈善一日捐”活动,组织失地农民进行技能培训,让那些普普统统的村民在细微的地方感受着党的暖和。
以上是我一年来的工作小结,和郑培民同道相比,还有很多的不足,在新的一年行将到来之际,我更要学习郑培民同道勤政为民、忘我奉献的精神,做好一位“村官”。
村远程教育事迹材料 <七>
按照县委组织部的安排，本人作为第五批选派干部被选派到某某镇某某村任某某书记。在村工作一年多来，对村里的情况有了全面的了解，对农村工作有了深刻的认识，对农村的生活有了直观的体验，也对如何做好一名合格的村支书有了自己的想法。
在未到村工作以前，总是觉得一个小小的村支书很好当，做好也很容易。但现在想来，那时真是有点天真，太书生气，要成为一名合格的村支书真是不简单。通过一年多的工作、生活、学习，我觉得，做好一名合格的村支书至少要做到以下几点才行。
农村党支部是党在农村全部工作和战斗力的基础，是村级各种组织和各项工作的领导核心，是我们党联系广大农民群众的桥梁和纽带，是团结带领群众完成各项任务的可靠保证，是农民群众了解党、认识党的窗口。组织上派我们到村里最主要的目的之一就是加强基层组织建设，把党在基层的战斗堡垒建设好。因此，我们当好村支书的首要任务就是培养、发展党员、积极份子。改善村党员结构，加强了村“两委”班子建设，为推动村经济发展注入活力。WeI890.COm
做好组织建设不但要为村组织注入新鲜血液，同时还要开展好各项组织活动，如创先争优活动、党员干部主题教育等，重点抓住学习培训、调研讨论、承诺点评和实践推动四个关键环节，开展进村入户，理清发展思路，充分发挥了基层党组织和党员、干部在推进农村改革发展中的战斗堡垒、先锋模范和骨干带头作用。另外，针对流动党员管理难的问题，村党组织要指派专人联系外出党员，了解外出党员的思想、工作、生活、缴纳党费等情况。定期到流动党员家中走访，了解其家庭的生产、生活情况。抓住春节外出党员返乡，组织召开一次外出党员交心谈心座谈会，开展返乡流动党员建言献策活动，发挥流动党员的“双向带动”作用，使其积极投身到当地的经济发展和社会建设之中。
团结和带领广大农民群众发展经济奔小康和建设社会主义新农村，是农村党支部的根本任务。如何因地制宜确定发展思路，制定规划目标，完善经营体制，壮大村集体经济积累，加快新农村建设步伐等等，这些都需要村党支部做出正确的决策，并带领群众组织实施。村党支部既是领导者、决策者，又是组织者、实施者,是农村一切事业的领导核心。没有一个坚强有力的党支部，就没有村级经济的快速发展，就没有新农村建设目标的实现，也就谈不上什么小康社会。村班子尤其是村党支部书记要解放思想，想办法，找出路，大力引导。充分利用本村自身优势，积极进行协调、组织、发动，党员们积极带头吃苦，凝聚了民心，引导全村力量搞建设，求发展，共同致富。
村支部还要在利用好5万元发展集体经济专项资金的同时，想方设法，争取项目。不仅要看到项目的眼前利益，还要着眼于项目的长远利益。通过项目建设，不但能发展村级经济，还能增强村两委的战斗力、凝聚力。
要切实为民办实事，从小事做起，从点点滴滴做起，方便群众，树立党员干部在群众中的良好形象。村党支部书记要在抓好物质文明建设的同时，大力加强农村精神文明建设，充分利用农村党员教育阵地、宣传栏、文化墙、广播和文艺表演等形式，在群众中大力倡导讲道德、讲卫生、讲科学、遵纪守法的社会新风尚。利用一切机会深入开展普法教育，随时充当调解员和治保员，认真排查和化解矛盾，做到公平、公正，把治安隐患消除在萌芽状态。加强对农民的法制教育和社会公德、家庭美德教育，开展形式多样、健康向上的群众文化活动，关爱“留守儿童”、“空巢老人”和困难群众，推进文明村风建设，促进和谐发展。
新形势下村党支部书记面临的任务艰巨、责任重大。要完成这一光荣的历史使命，村党支部书记本身必须具备良好的政治素质和较强的工作能力，提高自身素质也是做好一名合格村支书的当务之急。要当一名合格的村党支部书记就必须不断增强带领群众共同致富的能力。村党支部书记要带头学科技、用科技，带头做科技致富的典型。随着社会主义法制不断健全和完善，群众的政策观念、民主意识和法律意识也在不断增强，日常工作和经济交往逐步依靠法律法规来规范。这就要求我们党的各级干部，都要带头学法、知法、守法，不断提高依法行政、依法办事的水平，学会用法律武器来保护集体和群众的合法权益，同违法违纪行为作斗争。在涉及农民负担、计划生育、社会治安、经济合同等群众关注的问题上，一定要严格遵章守法，按规矩办事，决不能随心所欲。在学习方法上，一方面要坚持向书本学习。多读书、多看报、多学文件，系统的学习书本知识，了解基本精神，把握基本要领。另一方面要坚持向他人学习。要善于取人之长，补己之短，虚心学习先进地区的成功经验，学习他们发展经济的路子、先进的管理方法和艰苦创业的精神。要经常走出去，开阔眼界，拓宽思路，增长知识。还要注意向实践经验丰富的老党员老干部学习，虚心求教。
总之，要成为一名合格的村支书，不但要做好党组织内的工作，村委会的工作，同时还要做好榜样，带好头，成为村民知心的朋友，成为村民信赖的村支书，成为村民敬佩的村支书。
村远程教育事迹材料 <八>
3月18日，全国优秀县委书记称号获得者，南平市委常委、常务副市长兼武夷新区党工委书记廖俊波在赶往武夷新区主持召开会议途中不幸发生车祸，因公殉职。近日，对廖俊波先进事迹作出重要指示。要求广大党员、干部要向廖俊波学习，不忘初心、扎实工作、廉洁奉公，身体力行把党的方针政策落实到基层和群众中去，真心实意为人民造福。
学习廖俊波，就要学习他对党忠诚的品质。廖俊波参加工作以来，无论是在乡镇、园区、县委，还是市里工作，廖俊波始终继承发扬党的优良传统作风，身不离基层、心不离人民，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，永葆共产党员的.本色，严于律己，身体力行，用生命和行动诠释了对党的忠诚、对事业的执着、对百姓的热爱。展现出信念坚定、踏实干事的优良品质，展现出一名基层党员干部春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的闪亮风采。这笔宝贵的精神财富，需要我们倍加珍惜，激励我们接力奋斗前行。
村远程教育事迹材料 <九>
作为一名共产党员、一位村级父母官，时时处处以党员的标准严格要求自己,自上任以来，该同志始终把群众满意作为衡量工作成效的根本标准，主动从群众最盼、最愿、最急、最难的事情做起，以民为本，无私奉献，恪尽职守，自我加压，以实际行动实践“三个代表”重要思想，践行基层党员先进性，尽心尽力为群众办实事、办好事，赢得了群众的理解和支持，干群一心，共谋发展，实现了村社经济和各项事业的长足发展。他时时刻刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，工作中开拓创新、务实求是，受到领导和广大群众的一致好评。多次被县、乡评为优秀共产党员、优秀党务工作者。乡领导谈起，都夸他领导的村工作开展得好，老百姓提起，都说他是带领大家建设新农村的的主心骨，是群众的贴心人。
“打铁先要自身硬”、“农村富不富，关键在支部;支部强不强，关键在班长。”要更好的为群众办实事，做好事，就必须要当好村支书，当好“班长”。用 自己的话来说就是“打铁先要自身硬，党员干部自身不强，怎么带领群众奔小康?”。自从担任三溪乡爱国村党支部书记以来，就率先带头带领大家学习理论政策、学习实用科技、学习市场经济知识，从班子建设入手，进行支部两委的工作、作风、思想整顿。要求两委成员通过学习提高政治素质和工作能力。支部一班人多次召开会议，分析了原来支部班子存在的问题，就人心涣散，班子软弱，工作积极性不高等问题，查找原因，对症下药，通过交心谈心、书面汇报等形式的沟通，解决了思想疙瘩，统一了认识，明确了责任，使大家心往一处想，劲往一处使。工作中大事征求意见，小事集体研究，求大同，存小异，各项工作都能做到民主决策，消除了大家的心理隔阂，心里顺了，工作起来积极性也高了，巩固了村班子在村级工作中的战斗堡垒作用。开展党的群众路线教育实践活动以来，他始终把村级组织建设放在重要位置来抓，坚持每月定期组织党员开展学习，交流思想，积极提高党员的政治素质。同时高度注重阵地建设，20xx年，他筹资8000元对村两委办公室、党员活动室和远程教育接收设备进行了整修，进一步改善了办公条件，巩固和扩大了党员教育活动场所。他以党员活动室为阵地，以党员先进性教育活动为契机，利用“三会一课”、远程教育平台等多种方式，提高广大党员干部的思想政治素质和带领群众致富的本领，激发干部群众建设社会主义新农村的热情。
“既然乡亲们、党员们信任咱，领导上级支持咱，咱就决不能辜负领导和乡亲们的期望，一定要当一天家，就要干好一天，为全村造富。”这是常常挂在嘴边的一句话。靠乡党委做依托，党员群众做后盾，他从廉洁自律做起，处处事事严格要求，尽最大的努力让乡亲们放心和信任。在工作上，他始终坚持民主公开，广泛听取大伙的意见，支委会、党员会、群众会从来没有间断过，对村财务始终坚持按时公开，接受群众监督。赢得了乡亲们的信任和支持。在他的带领下，爱国村改变了多年徘徊不前的局面，各项工作开展起来群众积极拥护，各项指标名列全县、乡前茅，连续多次被授于“先进村党支部”称号。
“共产党员要时刻想着群众利益，群众的所想所盼就是交给我的任务。”全心全意为人民服务是党的宗旨，作为一名基层的党员干部，时刻牢记党的宗旨，时刻把群众的冷暖疾苦放在心上，用自己的实际行动为党旗增光添彩，让群众感到党的温暖。常说：“作为一个村党支部书记，时刻关注和及时解决好大伙关心的热点、难点问题责无旁贷。”关注民生，大力发展村级基础设施建设成为工作的一个核心理念，几年中，他对村级基础设施进行了大刀阔斧的建改工程。整修道路、安全饮水、农网改网、水利建设等，关系到了群众生产生活的方方面面。改变村里晴天一身土，雨天一身泥的面貌，是群众盼望已久的事，修一条干净整洁的水泥路成为村两委的共识，克服各种困难，多方筹集资金，投资45万元，硬化了村内全部道路，平整的水泥路改写了祖祖辈辈走泥巴路的历史，为了达到真正改善村容村貌的目的，还成立了一支3人的专业清扫队，对村内道路定时清扫维护，彻底改善了广大群众的生活环境。在修街过程中，为了节约资金，让群众放心，在争取党员和群众代表意见的基础上，实行了村民自治，集体补贴的办法，由各条道路上的住户自己选出代表，自行组织修街，按照平方数再由村集体进料统一补贴，群众自发出义务工。这一做法大大节省了资金，保证了质量，赢得了群众的高度赞扬。因病致贫，因病返贫的现象在农村屡见不鲜，农村新型合作医疗能大大缓解沉重的医疗费。为此，组织村两委班子成员深入院户、田间地头做宣传，现在全村100%都办理了新型合作医疗。鉴于多年来吃水难的问题，在带领下，找上级，开村民代表会，多方筹措，共投资12万元进行了自来水改造工程，在村内重挖自来水管道，重修自来水保障设施，对保障吃水用的深水泵进行了维护，有效的解决了群众的吃水难，也进一步保证了群众的吃水安全。为进一步丰富群众的文化生活，多方筹措资金18万元，规划建设了集休闲、娱乐、健身为一体的村文体广场，进一步丰富了群众的文化生活。针对农村养老难问题，大力倡树尊老敬老之风，在做好村风整治工作的同时，实施了为老人送温暖活动，利用每年的重阳节挨家挨户给全村80岁以上的老人送去100元生活补助和油、面等生活用品，在带动下，全村尊老敬老之风大行。在带动下，如今的爱国村已逐步发展成为一个经济发展、诚信文明、群众富裕、尊老爱幼、邻里和睦的社会主义新农村。真正成为了群众信赖的“自家人”和“主心骨”。
“群众的困难，就是我的困难”作为一名基层的党员干部，时刻牢记党的宗旨，时刻把群众的冷暖疾苦放在心上，用自己的实际行动为党旗增光添彩，让群众感到党的温暖。自担任书记以来，在群众眼里他从不摆架子，群众有困难，他总是想在前面。村里李庶言家，因家庭贫困，无钱修房，得知这一情况，马上拿出500元钱，帮其修好了房屋。村里大事小事，他始终积极主动，不计得失，用自己的爱心让贫困群众感受党的温暖，用自身的言行感召周围的同志，让“党员”这一光荣称号在自己身上闪耀发光。村里有位名叫李玉先的孤寡老人，衣食无着，隔三差五给老人送吃送穿，把老人当作自己的亲人看待;不管村里谁家的孩子上不起学，总是千方百计给予帮助，让孩子修完学业。这样的事举不胜举。提起他，村里人没有一个不挑起大拇指，啧啧称赞。全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨，作为一名基层工作战线上的共产党人，长期以来都恪守着“奉献于群众，服务于群众”的人生格言，为实现个人价值而不懈奋斗。
“干部干部，先干一步，带领群众过上好日子的干部才是好干部”上任之初，他的思想压力很大。围绕着如何才能把爱国村的工作开展的更好，他先后到一批老干部、老党员家中进行交谈，了解当前村中的实情。他上任后做的第一件事就是如何增加村级收入，确保村级运转。俗话说，“无农不稳，无工不富”。要想带领群众致富，开启发展壮大村集体经济这扇大门，金钥匙便是兴产业。
村远程教育事迹材料 <十>
本月来，我村在乡远教办正确指导下，得到了村支两委干部的大力支持，顺利的按月初计划完成了本月远程教育工作，现将本月工作总结如下。
一、 学习情况
党员、入党积极分子、后备干部、科技示范户、致富能手和一般群众集中培训法规、农业技术、典型经验等。（道德讲堂活动之崇德向善好风尚、业务理发传美德。学习张伟同志先进事迹。《从群众中来到群众中去—牢固树立和自觉践行群众观点密切党群干群关系》，2、《习仲第三集》。
站点自主性学习人次农业经济、科技教育、政治理论、政策法规、践行党的群众路线、精神文明等。
二、设备维护：
按设备维护制度维护好设备，经常对设备进行、防雷、防潮、防尘、防盗等工作，保持卫生清洁、设备正常。
三、其它工作：
协助支书、主任搞好村的土地整治协调工作，，基础设施建设协调，安全生产、新型农村合作医疗宣传及收费等工作。
村远程教育事迹材料 <十一>
这次蓝天远程培训让我学受益匪浅，了解到信息化技术对英语教学所起的重要作用。在培训期间，我边学边用，把所学知识应用到实际教学中，应用多媒体辅助教学，提高了教学效率，激发学生的积极性，充分体现学生学习的主体地位。现将我的培训总结如下：
一、激发学生学习英语的兴趣，增强学生学习英语的信心。
兴趣是最好的老师。学生学习动机和学习兴趣的培养与养成，是学校教育的重要任务之一。在教与学的关系上，孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”南宋朱熹也指出：“教人未见趣，必不乐学。”英语对于小学低年级的学生来说是一门新奇的学科，充满了未知，因此培养学生对英语学科的兴趣和信心是至关重要的。传统的教学手段，难以激发学生的学习兴趣，运用现代教育技术，形象、生动的画面，悦耳动听的音乐，使学生吸引学生的注意力，充分调动学生的学习积极性，让他们以轻松愉快的心情投入到课堂教学中来。在课堂中，要多鼓励学生开口说英语，对于学生的点滴进步多给予鼓励和表扬，建立起学生学习英语的自信心，实现了从“要我学”到“我要学”的转变。
二、利用多种策略突破教学重难点，提高课堂教学效率。
在教学中，教师能否合理地处理教材，也是影响教学效果的重要因素。其中如何突出教材重点、突破难点是至关重要。在教学过程中，有些教学内容比较抽象，通过传统的讲授方式都很难达到理想的想效果。这时利用多媒体就能弥补这些缺陷，能够更容易帮助教师揭示规律、拓展内容、发展学生思维。同时，也可以节省很多时间，提高学习的效率。在传统课堂教学中，只注重知识的传授，忽视能力的培养和全面素质的提高，学生消极被动地听讲，始终处于接受灌输的被动地位。而现代教育媒体走进课堂，以其特有的功能和优势，为学生提供了多样化的外部刺激和丰富的学习资源，也为学习提供了多种参与机会，这样，就可以充分发挥学生的主体作用，使学生主动地学习。在这次培训中，我对于教学重难点的划分有了更清楚的认识，认识到了思维导图和知识树技术在突破教学重难点中所起得重要作用。
三、优化课堂教学方法，提高教学质量。
“工欲善其事，必先利其器”，为了提高教学质量，必须加强教学的直观性，尤其是现代信息技术的运用，能使抽象的概念具体化，深奥的道理形象化，枯燥的知识趣味化。这就使教材变得容易理解和接受，而且容易引起学生的学习兴趣，激发学习热情，保持注意力的集中，并能有效地缩减教学时间，减轻他们的疲劳程度，提高教学效率。在课堂教学中，努力发挥多媒体的生动、形象和感染力强等长处，给学生以如见其人、如闻其声、亲临其境的感受，调动学生的学习积极性。多媒体课件具有文字、图片、动画、声音、图像等直观媒体信息可同步进行的优点。在同一屏幕上同时显示相关的文本、图像或动画，这是其它教学媒体无法达到的。教学中，若能充分利用这一优点，变抽象为直观，变静为动，通过向学生展示教学情境，有效地完成教学任务。在课堂教学中，恰当地使用现代教育技术是创设情境的最佳途径。在实际的课堂教学中，我注重采用游戏，竞赛，故事表演等教学形式，吸引学生参与课堂，使学生在玩中乐，在乐中学。
通过这次蓝天培训，我学会了把信息化技术应用到课堂教学，激发学生的学习，采用多种有效的策略优化教学方法和课堂资源，合理利用思维导图和知识树技术为课堂服务，使教师从传统教学的一支粉笔、一本书中走了出来，使学生“爱学”、“乐学”，充分发挥学生学习的积极主动性。熟能生巧，我会把学到的知识应该应用于实际课堂，让现代化信息技术更好地为教学服务，当然在应用过程中肯定会遇到各种问题，这就需要我们不断学习和改进，最大限度地发挥现代信息技术的效益。总而言之，非常感谢这次培训，让我受益匪浅。
村远程教育事迹材料 <十二>
伴随着志愿者出征仪式的结束，我来到了_区_镇___村任村团支部副书记，开始了我为期一年的志愿者生活。转眼到现在已经近两个月了。
来到农村工作，首先要适应环境――不但包括不同于城市的吃穿住行方面的生活环境，更要入乡随俗，尊重这里的风俗、生活习惯和工作习惯。比如在农村，早上6点左右人们就开始一天的工作了。农村工作没有固定的休假日，而且工作量随季节变化很大；其次就是给自己找到一个合适的定位，我是抱着建设新农村的目的来这里的，作为一个毫无工作经验的大学毕业生，我的主要职责是辅助村团支部书记做好农村团组织建设和村党支部、村委会交办的日常工作，我要用自己所学的知识和开阔的思想为农村团组织注入一丝新鲜与活力。
___村地处平谷东南部，镇域南部。交通方便。村域面积4.2平方公里，辖___、豹子峪两个自然村，500户，1900多口人，有党员68人，团员21人，18―35周岁的青年43人。该村以大桃为主导产业，现已种植桃树1800多亩，年产大桃400多万公斤。
我对所服务村第一印象很不错――家家通水电、有电视、有农用运输车，而且交通也很方便。经过这两个来月的学习和观察，对村有了个大概的了解。下面谈谈两个我比较关心的问题。
第一、我们村果农的大桃销售问题。
我在村里虽然是团支部副书记，但我们上任正赶上大桃成熟的季节，我们村的团支部书记就带着我做大桃销售的统计和市场的管理工作。在某种方面，农户卖桃属于“零售”行为，他们的客户是来村里收桃的批发商。每次被调查的农户都异口同声的说今年大桃价格很低，收入不好。一开始我也认为桃买的不好，于是我想通过网上销售的形式帮桃农拓宽一下销路，但是通过网上寻找发现，现在全国各地农产品批发市场的大桃价格都是0.4-1.0元/斤，其中大宗交易的成交价格稳定在0.9元/斤左右。比我们在村里的大桃市场统计的价格要高，但是综合考虑运输、储存损失及市场管理等费用的折算。桃农如果到其他地方卖桃所得的收入并不会比在本地高多少。另一个方面，批发商开出的收购价格要受制于大桃在市区的零售价格。对收购商来说，一箱单果重5两以上大小的桃（50斤）在我们村的收购价格大概是40元左右，把这样的一箱桃运到广州等南方城市所需要的运输费用大概要60-70元，总成本在100元左右。在城市零售价一定的情况下，批发商不可能开出高的收购价。但是如果我们绕开收购商，把农户组织起来，自己做自己的批发商，也会有问题。大批的农户一起卖桃，则交易量一定很巨大，这样就带来了怎样管理，以及与此相关的管理费用问题，还有经营大宗交易所带来的交易风险问题等。所以自己组织卖桃到底实际操作起来能否成功，还需要论证。
在我看来，大桃销售不好，最本质的原因是桃现在产的太多了，不值钱。但是桃有不同，价格也因此不同。所以我们要做的就是提高我们村大桃的品质，让我们的桃变得“稀有”。我想到了2个方法：其一是利用大棚种植，提供反季大桃。但是这个方法需要前期投资较多。其二是申请成为无公害水果，种植有机桃，提高桃的内在品质，但是也需要在种植技术上的投入，以及精细的管理，我觉得这是发展方向。
第二、如何探索创建农村青年服务体系，增强团组织凝聚力和向心力。
到农村工作后，通过调查了解，我觉得农村共青团工作面临着许多困难，一是农村青年在分布结构和流动方式上与传统的农村团组织结构存在矛盾和冲突，外出务工青年多，考异地求学青年多，而以村为单位设立团支部的组织形式已太能适应新形势发展的需要。
二是农村青年需求的多样化与传统单一的团组织生活存在矛盾和冲突。现如今，农村青年的精神风貌和精神文化需求发生了很大的变化，需求日趋多样性，实用性，这对团的活动提出了更高的要求。
如何解决这些问题呢？在今后的工作中，我们要积极探索，充分发挥团组织服务青年的职能，依托各类活动阵地和载体，为农村青年提供切实有效的服务。
一是要依托上级团委，建设青年科技图书站，通过各种途径和措施为农村建立更多的科技图书站，要注意发挥好图书站的作用，引导农村青年看好书，读好书，学技术，增本领，讲文明，比贡献。
二是要建立青年科技示范基地，作为农村团干部与基层团员青年接触最濒繁，光靠一张嘴是不行的，要做出来给农村青年看，要带着他们一起干，这样才有成效，才能发挥其应有的作用，所以农村团组织，要通过多种方式和途径建设科技示范基地，只有示范基地办好了，农村青年才相信你，才能真心实意地跟着你干，才能增强团组织的凝聚力和向心力。
三是发挥团干部的作用，强化联系农村青年的纽带。把团干部与所在村的青年能人实行“一对一”结对扶助，加强团干部和青年能人联合，带动农村经济的发展。四是积极探索农村共青团事业发展的新途径，新方法。团组织要坚持面向社会，取之于社会，用之于社会的原则充分开发利用领导资源、政策资源、人力资源、物力资源、宣传资源，并依靠社会力量，借水行舟，推动农村团的事业的发展，要主动适用市场经济条件下全新合作方式、生活方式、管理方式、思维方式等转变，努力建立农村团的工作新型调控机制。在领导方式上，注重强化思想领导，强化政策服务，强化舆论、典型、信息、示范的引导，把领导与服务结合起来，把带着干与做给看结合起来。
以上仅仅是我在农村工作的两点看法。现实的情况也许并不像我想的那么简单，我的这些想法还不完善，还需要不断的从实践中总结经验。我要全面审视自己的优、缺点，根据所在村的实际情况，制定一些经过自己努力可以实现的合理化方案。刚刚参加工作的我们对工作有很高的热情，对生活充满了希望，也制定了一些美好的目标，但是往往把事情想的简单化，对问题的理解有点直观、不够深入。在农村，青年农民是我们的服务对象。我们要调查、研究青年农民的需求，观察他们需求的不断变化，有针对性的帮助他们排忧解难，和开展一些文明、健康、向上的文体活动，引导他们的生产和生活。
既然已经来到了这里，我就应该珍惜这次机会，最大限度的发挥个人能力，学以致用，为农村团组织做出实实在在的事情，给农村青年带来新的思想，我们一起为建设社会主义新农村做出年轻人应有的贡献。
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