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爆炸观后感(范例18篇)

2026-06-05 爆炸观后感

爆炸观后感

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《爆炸事故观后感》



爆炸事故往往会给人类社会造成巨大的损失,不仅是人员伤亡和财产损失,更重要的是对人们心灵深处的震撼和思考。近年来,各大媒体频繁报道着各种爆炸事故,我也常常通过电视、网络等渠道了解这些惨剧。然而,最近一次亲身体验了一次爆炸事故,真正感受到爆炸带来的恐怖、痛苦和反思。



那一天,我正在工作室专心地写作业,突然,一声巨响从窗外传来。我顾不上收拾东西,本能地冲了出去。眼前的一幕让我心惊胆战,一家炸药厂爆炸了。炸药厂附近的建筑物被瞬间夷为平地,滚滚浓烟弥漫开来,伴随着火光和碎片,令人难以置信。



当时的情景让人有如置身地狱,哭泣声、喊叫声、警笛声、救援声交织在一起。嗓子被烟雾刺激得发痛,我眼睛湿润,看不清前方的道路。我迅速逃离现场,但身边的一切十分混乱,各种急救车辆和消防车挤满了道路,满目疮痍的房屋和车辆散布在街头,让人无法找到安全的地方。



回到家中,手机的响声不断让我心情更加沉重。我接到了亲朋好友的电话,询问我是否安全。这让我意识到,这次事故不仅仅影响到了我个人,更波及到了整个社会。很多人失去了家人和朋友,那些受伤的人躺在床上痛苦不堪。我深深地为他们感到悲伤,同时也意识到,这个世界是如此脆弱。



此次爆炸事故给我带来了巨大的触动,使我对安全问题产生了更加深刻的思考。平时,我们总是习以为常地生活在自己的舒适区里,很少考虑到对安全问题的关注和准备。然而,这次爆炸事故让我意识到,安全并不是理所当然的。我们应该时刻保持警惕,不仅要关注自身的安全,也要关心他人的安全。只有这样,我们才能共同创造一个更加安全的社会。



同时,爆炸事故也让我对环境保护问题有了更深刻的认识。这次事故的根源是炸药厂管理不善和环境保护意识差。我们生活在这个美丽的地球上,却经常对环境进行破坏或是忽视环境保护问题,这是多么自私和短视的行为。爆炸事故给我们敲响了警钟,我们应该从自身做起,积极参与环保行动,共同保护我们共同的家园。



总之,爆炸事故给人们带来的不仅仅是直接的伤害,更是对我们思想和价值观的触动。面对这样的灾难,我们应该保持冷静,迅速做出反应,同时也要反思自己对安全和环保的态度。只有这样,我们才能从悲剧中吸取教训,共同努力创造一个更加安全和美好的世界。

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《偶像来了》观后感:汪涵一如既往的鸡汤,何炅的一番话有点反常文/黄鑫亮除去各大晚会,记得上一次汪涵何炅的合体是在遥远的快男,实际上这两个中年男人的同台正如同他们的性别那样同性相斥,只不过报幕式的选秀比赛没有更多的显现出来。这里所说的相斥并不是说他们互相“暗战”,抢别人要说的话,让别人无话可说,而是他们的主持特点是那么不同,何炅偏重于团队里的调动和控场,而汪涵更适合一个人娓娓道来,一个肌嫩男子和一个胡茬大叔出现在一个画面里,本就违和,可《偶像来了》偏偏又将两人“拉郎配”,然而更多的我们看到的是他们的单兵作战。

汪涵一如既往的灌输“天天向上”的鸡汤,围桌夜话那期汪涵不经意的说“每个人其实都像钻石一样,有什么光他就反给你什么彩”。做菜那期他总结陈词“到菜市场挑选食材,其实就是偶遇和相逢,你看那么多土豆,你偏偏就挑到了它,翻炒就是情感的升温,糖醋就是情感中的蜜意,做一碗面条何尝不是柔情,所以餐厅里的感觉,家厨里的感觉,就是爱”,呼伦贝尔大草原上汪涵散步时又吟诵起《敕勒川》,把野(ye)念成(ya),后者才是古音,汪涵的鸡汤灌得教主都如痴如醉,直呼他说的话就像一篇散文,这个男子太罗曼蒂克,观众们喝了汪涵端上的一碗碗鸡汤,就像喝了一杯杯醇香的美酒,早已醉了。可这些都不能掩盖汪涵在这一档节目里的尴尬位置,午夜一点他坐在呼伦贝尔草原的蒙古包前,苍茫的眼神就像是装进了整个呼伦贝尔大草原,汪涵说他不喜欢热闹,最适合他的是一个像《汪涵说》的脱口秀节目,而汪涵的主持高峰也是出现在他和马可搭档的《越策越开心》,汪涵说他喜欢安静,可娱乐节目里他又要与所谓的主持群为伍,芒果台总是迷恋主持团体,就像是长沙人喜欢热闹,即使是真人秀节目里看不到正牌主持人的身影,《偶像来了》依旧要派出芒果台的两根“台柱子”(其实算上潜伏在偶像群里的谢娜,三个),汪涵灌鸡汤的选择是正确又无奈,《偶像来了》每一期都是以一幕幕的大戏形式展开,杂乱的每一幕的确是需要一个落脚点。

不停抖落情怀的不只有汪涵,更有杨钰莹。这时,你懂得了音效和字体的重要性,赞美像杨钰莹的粗犷,赞美像汪涵的精装样板间,而赞美像杨钰莹的话更像是鸡血,衬托出汪涵浓浓的鸡汤。当然,汪涵的话其实在观众的期待之内。只有一向说好话,甚至绕开别人的话的何炅这次说了些不寻常的话。

不知是不是酒过三旬吐真言,抑或是想好此番话能做一期节目的彩蛋,何炅竟然仗义执言“我不开心,我有非常大的压力,玩游戏一点都不是我们节目的强项,可是其他东西,那些真诚的互动和在生活当中真实发生的东西,是任何别的节目都取代不了,这个节目的收视率不会创造收视奇迹,我们这些人注定了不会造出一个什么事件,比如说谁害谁,谁记恨谁,导演组牛的话就把这段播出去,最重要的是我们的节目要有我们的社会作用”,从派出两根“台柱子”,再到请来十个女星,又出动大阵仗的拉飞机,你说《偶像来了》不看重收视率是没人会相信的,何炅这番话掏心窝说出的真心话是“他与汪涵的压力真的是非常大”,对于其他艺人而言,碰到这档节目是现象级节目那是点子准,倘若收视率平平她们录完节目也能拍拍屁股走人,而对于汪涵和何炅而言显然是要他们的收视考核,可是在其他真人秀节目里都不用主持人的风潮之下,他们两根“台柱子”是找不到着力点的,如今只能说他们凭着自己多年的知名度硬撑,而这档节目的匆匆上马,其实压根就没有想过节目的定位,林青霞的复出秀、娜扎的洗白秀、一群女星的素颜秀……看着每一项都有看点,可都不曾抓到真人秀节目的核心。真人秀节目是凌驾于唱歌和拍戏之上的,真人秀嘉宾是有门槛的,不是说谁牌大谁有档期,请来就会是收视率的上升,尤其是女星参加的真人秀,她们不能撕也不想撕,取而代之的只是温情脉脉,这更像是将访谈类节目搬到了户外,这就是何炅所说的真诚的互动吗?我们的女星,如果在撕与惜之间走出第三条路,才是真正符合芒果台的特色。

从真人秀主持人的角度看,没有一个主持人比一个主持人好,更少的主持人比一个主持人好,业余主持人比专业主持人好,这就注定了何炅和汪涵出现在错误的地方。

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昨晚看了《守望者》,感触颇深,充满感恩,电影《守望者》。这部电影全名叫《守望者-罪恶迷途》,号称是一部惊悚悬疑片,看着宣传画是很阴森恐怖的,有点害怕,但因为没有什么别的好看,也就随便看看罢。前面半小时,都是犯罪的过程,并没有什么特别。从倒叙前缘开始,感受到导演的良苦用心,感动……

一部惊悚犯罪片,看完后却体会到点点滴滴传播的是爱,我们一直在体会着善意的提醒:任何我们看到、听到的片段,都不一定是真相,而每一个看似麻烦、犯罪、愤怒、仇恨的背后,都有着更大的爱。不要被你亲眼所听、所见所迷惑,因为你看到的只是更大画面的一个局部。

我们可能永远都不知道真相是什么。但真相远比我们想象的有更大的爱。①。任达华饰演的重刑释放犯,原本想回到善良忠厚的堂兄家生活,却因路途上的刑事案件的一个侧面(男人去报复抛弃自己要跟有钱人走的妻子),搅动了他内心的过去的委屈,改变决定,要去以前抛弃自己的女友家找一个说法。

他没有看到的是,那一对夫妇并非背叛与抛弃的关系,而是上演了一幕无奈抢钱救生病住院的女儿的骗局,父亲为保护妻子与女儿,甘愿入狱。固然方式不对,背后却是一家人深切的爱。他认识的另一个男人,看到他的单纯与浪漫,担心他受到伤害,也说了几句对背叛者要以牙还牙的话,这令他下决心要去讨个公道。他没有看到的'是,这个人在现实中面对自己要离婚的妻子,仍然有着宽容与仁慈。

不要吸取状况中负面的东西,那往往并不是真相。②。那四个受到伤害的大学生,在路途上遇到恳求搭车的男人,因为担心影响了自己坐的舒服而拒绝了对别人施以援手。他们没有看到的是,假如可以带着更多的爱,让那个本可以挽救他们的男人搭车,也许就不会有后面的遭遇。多一份爱,多一份关怀与支持,会将这份爱与支持带回给自己。③。那个遭受妻子背叛的男人,用自己的经历,去解读旅馆的女主人是水性杨花。他没有看到的是,那个女人的丈夫已经去世一年多,看到他,只是让她想到自己过世的丈夫。而他对于女人出于泄愤的评价,却推动了另一个男人走向犯罪道路--慎用自己“不幸”的经历去解读别人。慎言,尤其是当自己充满怨恨与愤怒的时候,因为我们不知道会对别人造成什么样的影响。而当这个男人突然意识到更多时,心急如焚地跑回去找那个刚出狱的男人,也让我们看到人性中的善良与关怀④。

那个去寻求说法的男人,碰到的前女友的每一个家人,都对他出言羞辱,或解读他的行为是无赖。他们没有看到,假如有任何一个人,可以给他一些理解与支持,他也许不会在这条路上走得越来越远;在他们对别人温柔的时候,也保护了他们自己不会受到伤害。--尊重别人,用同情与理解去对待别人的经历⑤。影片的最后,他那忠厚淳朴的堂兄堂嫂,做好了饭菜,在家等他回家,盼望他加入这个家庭。这给我们的内心又增添了许多温暖……如果他知道这一景象,也许当初就在人生的岔路口选择另一边……我们的生命里,其实有着不为我们所知的更多的爱……

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圆明园的创造是一部人类思维的结晶创造的历史史书,是人类历史上一大不可忘却的奇迹,它是美的化身,然而,它的毁灭人类的悲哀,是世界的悲哀,更是中国人的悲哀与耻辱。圆明园的断壁残骸是无声的控诉,这样一部凝结了艺术性与思想性的巨献就这样成一片残骸,它的瑰丽就这样在世界上消失了,只有这种三维技术才能设计才能使一览这奇迹般的创造。然而它越是瑰丽,就会越引起中国人的哀叹与惋惜。这部纪录片唤醒了沉睡在美梦中的中国人,这是屈辱的历史,这是背叛的历史,不愿重演的历史。

大型史诗性纪录片《圆明园》为重现了辉煌的建筑,更加了解了中国历史上甚至是世界上最伟大的建筑,虽然这一切都成历史的画卷。其实火烧的又哪只是圆明园呢,他烧的其实是精细皇家三山五园,焚毁的范围远远要比圆明园大得多。然而焚烧的又何止是建筑呢?焚烧的是一个个中国人的骄傲,世界的奇迹呀!

在影片中最引人注目的是中西合璧的欧洲式水法,它的规模之大与它的神奇是的人都叹为观止。并且大清的皇帝还用世界上三分之一的财富去取悦一个自己喜欢的女子,为她建立它喜欢的草原与建筑。它的富丽堂皇就不言而喻了。似乎任何一个建筑都是美的化身。

当时大清帝国拥有世界上三分之一的财富,统治者们以此自居,认为中国是世界上最强大的国家,他们目空一切,多次拒绝与其他国家互通有无,视“科技”为玩物丧志的东西,开始了闭关锁国的时代。然而他们却万万没有想到就在

西方国家正在如火如荼的进行着先进的工业革命,正在一步一步地的超越中国,走在了世界的前列。因此,大清帝国注定要从瑰丽的天国中坠落,这样悲剧性的命运是无法逃脱的!今天的只能在满目苍遗、断壁残垣中寻找那份失落的美好。正如那句古谚说的一样,历史的真相往往被繁华所遮掩。

鸦片战争之时,西方列强打开了中国闭关锁国的大门,双方大战,然而清军用的是二百年前的大炮,清军勇士们在用战马和弯刀冲锋。虽然他们的勇气让英法带兵的将军们感到震撼,但结果却是英法联军以五人的微小代价击败了帝国三万大军。最让人深思的是,英使马噶尔尼送来了最好的大炮和枪械,但他们在角落封闭的房间里一睡便是五十年。康熙皇帝是

的喜欢自然科学,而后世的皇帝却是如此的无视科学的伟大力量,使中国失去了独领风骚的地位。英法联军占领圆明园之后的两次大肆掠夺慰藉了他们饥渴的心灵,每一个战士都

了丰厚的奖品。当看到圆明园中的财务在西方人的手中大肆公开的拍卖的时候,你是否感觉到一种耻辱呢?

法国作家雨果曾经这样说过:在世界的一隅存在着人类的一大奇迹,奇迹

圆明园……这一奇迹已经荡然无存。有一天,两个强盗闯进了圆明园,一个强盗大肆掠劫,另一个强盗纵火焚烧,一场对圆明园的空前洗劫开始了,两个征服者评分赃物,

他们手挽着收回到了欧洲。这两个强盗一个叫法兰西,一个叫英格兰……雨果直截了当地揭露了英法联军丑陋的嘴脸与无耻的行径。

圆明园见证了大清帝国的繁荣与衰败。他奇特的建筑与想法是世人所无法想象的,虽然现在也在重修圆明园,永远也无法弥补历史上的缺憾!圆明园的毁灭已经成了一段不可改变的历史,无法改变历史,却创造未来。在未来,崭新的世界里,建造更加辉煌、更加令人瞩目、更加欣欣向荣的新中国。不让历史再次重演,中国的繁荣昌盛,当代大学生

要谨记“保卫祖国,振兴中华”的誓言,努力为伟大的祖国做出一份力量!

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人类对宇宙的认识是一个漫长的过程,随着人们对宇宙的认识加深,对人类自己的认识也在逐步加深。只能说生命的存在是宇宙制造的奇迹,人,这一智能生物的存在发展更是生命的奇迹,在浩瀚的宇宙中人是那么渺小,再与宇宙漫长的演变过程相比,人的生命又是那么短暂。在漫长的进化过程中多少的生物在自然地选择下逐步退出了生物进化的舞台,而现在生存下来的都是经过自然自然选择洗礼的强者,“我们就是那些勇往直前的后代,我们的身体中都是勇敢者的基因”这也许就是生命的意义。我只能敬畏生命的顽强。敬畏宇宙的神秘。

宇宙的演变是一个漫长的过程,似乎人们已知道宇宙如何诞生,但谁又知道宇宙最终的结局,在宇宙的“一生中”诞生了生命这一奇迹,这是谁也无法预料的',生命诞生的概率不知道是几千万分之一,需要太阳这样提供能源的恒星,也需要地球这样苛刻的条件的行星作为条件。不可断言是否存在地外文明,或除地球以外的存在生命的星球,但在浩瀚的宇宙中又会有多少?我们不得而知。比之人的一生何尝又不是如此,从呱呱坠地的那天起就注定了这一生的不平凡,我们不知道自己的终点在何处,但我还得顽强的活下去,因为谁也不知道自己的一生会创造出怎样的奇迹,就像宇宙一样,或许它也不知道他何时会孕育出生命,更甚至人。宇宙是在不断发展的,我们也不能停止前进的步伐。

如果说生命的诞生是宇宙的奇迹,那么人或许就是生命的奇迹了,人类的发展历程不过短短几百万年,但在这短短的几百万年里人类的发展已达到一种连人类自己都感到震撼的程度,在了解自己的基础上已将自己的目光发展到地球以外的宇宙世界。人类的发展历程是艰难的,曾经有多少生物和我们站在同一起跑线上,人类以自己顽强的生命力及惊人的创造力最终赢得了这场竞赛的胜利。这是我们祖先给予我们的宝贵精神财富,活着就要不断奋斗拼搏,否则就将被自然所淘汰,物竞天择,适者生存,这是永恒的真理。

仰望星空,璀璨的繁星,见证了宇宙的浩瀚,我们还不能了解宇宙的全部,但我们跟宇宙一样,都在发展,都在向着更大更远的方向进步,也许宇宙没有尽头,我们的追求也没有尽头,这就是人——生命的奇迹,宇宙的奇迹。这也是浩瀚的宇宙给予我们的启示!

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《返老还童》,主演布拉德皮特。讲述19xx出生,生下来象怪物、小老头的本杰明巴顿的一生。他越活越年青,最后象婴儿一样死于心爱女人怀抱中。

虽然荒诞,但仍是一部挖掘人性的艺术片。本杰明是弃婴,被黑人妇女收留,在养老院里长大。十六岁离家到拖船上打工。从小结识年青漂亮擅长跳舞的姑娘。他俩一生都在交织,有隔怨,有相恋,有分离,有回归。

本杰明被船长收留,在拖船上打杂。船长带着他游历人生,是一个吃喝嫖赌俱全的血性汗子。他自以为是艺术家,在自己皮肤上纹刻着得意的艺术作品,战争来临,他的搜救船只与敌人对恃,英勇无比,献出生命。一个酗酒,贪恋女色,大嗓门,纹身的船长,爱国心那么强烈分明。

本杰明又老又丑又穷,船长收留了他,低贱卑微的谋生。这样的男人,也有生活,去爱,获得爱的权利。他结识一位不漂亮,不年青的白人女人,他爱上了她。她最终接受了本杰明,他们有过美好的交织,那个女人一生梦想穿游英吉利海峡。最终在六十多岁时候成功了。他们短暂相识,又分手。会跳舞的女人是本杰明一生的最爱,当她回首往事,她对自己的女儿说,并不怨恨本杰明的另一段情史,因为在那样的艰苦岁月里,有一个女人给过他关爱,自己觉得欣慰。

有时候我在想,大多数亚洲女人的潜意识,是达不到这样境界的。我们对心爱的男人刨根问底,对过往情史穷追猛打。以为那才是表情爱的方式。难道他们之间至死不都是忠贞的吗?舞蹈女人对本杰明的爱,是崇高,不利已的。

舞蹈女人在年青的时候,疯狂,轻浮,放荡。她追求刺激的生活体验。但,年青人,谁不喜欢热闹,谁不会犯错?但岁月会让我们成长,变得坚强有责任感。

本杰明与舞蹈女人,在最爱的时光,孕育了女儿。本杰明离开家庭。他逃避了父亲的责任。他自己曾经是弃婴。他不愿在女儿面前越长越小,越变越幼稚。他留下钱,自己远游了,后来又回来探望心爱女人和长大的女儿。女人带着女儿已经嫁给了`一个鳏夫。

他越变越柔弱,失忆了,象婴儿一般死在心爱女人怀中。

他的一生,见过各式人物。一位黑人曾对他说你不要看那些胖子,瘦子,穷人,富人,黑人,白人,他们的一样内心恐惧,他们都逃不过孤独。

生命中,有些人是艺术家,有的人从小会跳舞,有的人会做钮扣,有的人一生被雷击中七次,有的人会弹钢琴。他们的都将过完自己的一生。我们都有自己的特质,大多数人都是不明一文,不了了之。

我喜欢这部片子。

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艺术来源于生活,又高于生活。电影里,集结了所有的“问题”学生,克拉克教师用无与伦比的智慧与独特的方法将这些学生一一感化:

第一招:开学前家访

俗话说“知己知彼百战不殆”。富于冒险精神的克拉克老师将这个最难教的班视为一项新的挑战,在正式开学的前一天,对重点学生一一进行了家访。虽然克拉克老师在家访的过程中遭到了无情的嘲弄与讽刺,但也让克拉克老师充分认清了任务的艰巨,决不可掉以轻心。在现实生活中,大部分家长对老师的到来都会表示欢迎,热情接待。不管是班主任还是任课教师,有选择并且有规律地家访都会加深对学生的了解,与家长进行良性高效的沟通,共同促进学生的成长与进步。

第二招:教学手法创新:艺术化和现代化

美国历史上重大事件纷繁复杂,要想在考试之前一一突击,条理清晰地记在心中,实在是件难度不小的事情。克拉克老师以美国历史上各个总统为突破口,介绍了各个总统任职期间发生的重大事件,将整个美国历史成功串联了起来。然而学生的基础薄弱,复习时间短暂,仅仅是这样并不能让所有的学生对整个知识点了然于心。克拉克教师受到楼上rap音乐的启发,自编自演了一段presidentrap,激发起了学生学习的热情和信心,在自娱自乐的同时牢牢地掌握了所有的知识点,可谓是匠心独运。在课堂教学中,传统的教学方式难免会让学生心生疲惫,产生倦怠心理。此时,教师适当采取一些突破常规的方式,创新教学方法,寓教于乐,让学生真正做到“脑、身、心”全面投入。

影片的后半段,克拉克老师因为长时间的操劳和居住环境的简陋,不幸病倒在课堂,被医生强制要求住院休养。而此时,克拉克老师和学生们的关系刚刚融洽,整个课堂开始出现一线生机。一方面是克拉克老师心心念念的学生们,一方面自己的身体又发出了警报,需要休养。这个时候聪明的克拉克老师又想出了一招:用录像机录制上课视频,他还针对各个学生的特点,及时进行提醒,让学生有老师“身在课堂”的感觉。如今,多媒体教学已经走进了各个中小学,既减轻了教师的负担,促进了资源的共享,也提高了课堂效率,提升了学生学习的积极性。作为新时代的教师,不应该局限于传统的教学手法,而应该熟练掌握运用各种现代传媒为自己的课堂教学“添分加彩”。

第三招:蹲下身子教学相长

影片的开始,学生们对这个新来的老师充满了不信任和轻蔑,甚至有一些排斥。克拉克老师通过制定班规,使班级秩序有所好转,但并未真正获得学生的信任与支持。这个时候,克拉克老师通过向学生们学习跳绳,这个看似简单,但实际上成效显著的方法获得了学生发自内心的喜爱。克拉克老师走下了神坛,对学生大加赞赏,后来又虚心请教,让学生来做自己的“老师”,教自己如何跳绳。开始,克拉克老师丑态百出。后来,当屏幕上出现克拉克老师与调皮的学生双双跳绳的和谐场面时,我们知道:克拉克老师离成功已经不远了。在日常教学中,我们教育工作者也应该放下尊严蹲下身子,走近学生,深入学生,既要做学生学习上的“良师”;也要做学生生活上的“益友”。

在影片中,克拉克老师遭遇的一些挫折也同样给予了我们警示和反思:一是当克拉克老师走进女学生的家中,为了让女学生安心完成家庭作业,他自告奋勇地承担起了做晚饭和带小孩的任务。就在女学生完成家庭作业,在被打扫得干干净净的家中打算和克拉克老师共享晚餐时,女学生的家长回来了。眼前的场景让敏感的单身妈妈产生了警惕,怀疑克拉克老师对自己的孩子意图不轨,最终闹到了校长室,可怜的克拉克老师百口莫辩。还好,女学生最终站了出来,告诉了妈妈克拉克老师的真心实意。最终,女孩的妈妈消除了疑虑,放心地把孩子交给了克拉克老师。这样的结局虽然令人欣喜,但同时也警示我们,在日常工作中不可一意孤行、任意为之,甚至越俎代庖,引起误会。及时地与家长沟通交流,以免引起不必要的误会。

二是在影片中克拉克老师也曾一度想放弃,愤怒地冲出了学校,发誓再也不回来。后来在好友的陪伴下散步谈心,最终回到了课堂。在日常工作中,由于教师的职业特殊性,很容易出现职业倦怠。这时教师不应任由负面情绪滋生壮大,应该积极调适心情、端正心态,投入到创造性的工作中去。

在影片当中,克拉克老师值得我们学习和反思的地方还有很多,在此不一一列举。无论如何,像克拉克老师一样,永怀一颗热血之心,不断超越自我,无私奉献是成为一名优秀教师的不二法宝!

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终于把《奋斗》这部电视剧看完了,故事的结局完美也不完美。应该在一起的在一起了,不该在一起的也在一起了。开始坏坏的三哥们,陆涛,华子,向南,有意思。几个女人米莱,夏琳,杨晓芸,露露,春晓。他们共同演绎了一出为了理想而奋斗的戏剧。

主人公陆涛是一个奋发有为的年轻人,有激情,也有才情。他有两个父亲,于是他发现两条生活道路。他有两个恋人,于是他拥有两种情感。他有一种理想,却导致另一种现实。他有一种最可贵的精神,那就是不停地奋斗。对于俩父亲,他一直都是徐总和陆亚迅直接称呼。对于两个恋人,一个是爱,另一个却是责任。他的理想,田园牧歌,看似可能,却破灭了。经过无数的努力,奋斗,最终发现自己的理想是夏琳。

华子和向南给我们的更是普通青年奋斗的形象。向南一直被离婚所困扰,反应出来的是我们年轻人为了目标往往会失去自我。华子的女友被嫁给最好哥们,不得不说是悲剧,反应出年轻人生活的盲目,没有追求,理想,不知道怎么奋斗,确切的说,是一直在漂泊。向南经过离婚,美丽的外遇,渐渐找回自我,明确目标了。华子则经过挣扎,思想斗争站起来了。

故事表现当代人面对的生活、爱情、事业等问题的态度,具体到每一个人物。精神层面是积极向上每个人都有自己的目标,家长们则是为了一家人永远在一起。而几个兄弟的目标最终是为了他的她的理想而奋斗。剧情平实却不失生动,或者更多的是感动。

也许我们都在迷茫,也许我们都在寻找理想;可能有的人找到了,有的人开始奋斗了。无论如何,我们不能丢失奋斗的精神,生命是短暂的,让我们为了自己的目标奋斗,给我生命添上最绚烂的色彩!

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《铠甲勇士》是我很喜欢的电视节目。铠甲勇士是四个年轻人分别召唤出来的刑天,飞影,金刚和修罗铠甲。他们与怪兽做战,保护地球和人类。刑天铠甲是小队长,使用火刑剑,火刑枪。很有威力。能逼出隐形的怪兽,还能躲避炸弹和火焰。飞影铠甲使用疾影枪和疾影刀。疾影枪像机关枪一样连续攻击,疾影刀也能连续砍怪兽。金刚铠甲有爆雷钻和爆雷炮。

爆雷钻像钻头一样尖尖地刺向怪物,爆雷炮能发射电光球炸晕怪兽。修罗铠甲使用炼狱戟和炼狱刀。是最有威力的武器。刑天,飞影,金刚铠甲升级合体后才战平修罗。铠甲勇士的头号敌人是本领强大的异能兽。若想打败他们,铠甲勇士召唤者必须刻苦练习本领,勇敢,坚强,动脑筋,不怕困难,团结合作一起对付怪兽。 刑天铠甲最坚强,面对多强的敌人都不退缩,总能取得最终的胜利。看完铠甲勇士之后,我想知道科学家能否发明出铠甲勇士?真的需要铠甲勇士保护人类和地球吗?我喜欢铠甲勇士打拳的姿势,最佩服武艺高强的修罗铠甲,我希望像铠甲勇士一样本领高,一样坚强,勇敢,为正义而战。

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重返荣耀观后感

文/岩君

已经是第三次**这部影片了。

这一次,当导师说晚上放《重返荣耀》时,我还想着,能不能放一个其它的电影呀!哈哈,那一刻,我还是犯了普通人会犯的错误。我以为我看到的不需要再被看到了。但想想看,很多人都没见过,所以就放开了这种自私。

幸亏,放下了私心,不然,后面的感悟就白白地与我擦肩而过了。

今天观影,主要感悟到以下几点:

1. 人生无常。电影的主人翁原本是一个快乐成功的高尔夫球手,但是,命运却把他推向了战争,一场战役中,所有的战友都牺牲了,唯独他活了下来,人生无常,我们永远都无法知道下一刻会发生什么事情,所以,我们当珍惜每一分每一秒,活在当下。

2. 看到良知的运作法则。战友们都战死了,主人翁把自己归属于那个战死的集体,存活下来的他,一直都觉得孤独,他的良知也让他不允许自己幸福,唯有潦倒的活着。

3. 时间和空间都是假的。当我们认为时间已经过去,一切都无法挽回时,你会发现那些事情只是瞬间的事情。正是我们的心给了我们一种错觉:只要我们愿意迈出这一步,一切都还在时间里。

四。宇宙万物是一体的,我们的坚持是我们分离。道法自然,一切尽在掌握中。

阳光的方向,青草的跟随,俱乐部的感觉当你的心与自然融为一体时,你会感觉到宇宙的信息就像你的身体一样。当我们与宇宙全然地合为一体,一切就那么自然地发生了。一切法心想成,我们要不断拓宽心的容量,让我们的灵魂上升到更广阔的空间,回报生命的馈赠,找到属于生命的真正的本源,去承接来自于宇宙的能量。

5. 活在当下。主人翁面对的是一场比赛,但他无时无刻不被创伤的记忆阻碍着,他与心魔的斗争过程,也在教会我们该如何与自己的心魔斗争,呵呵,当他终于战胜心魔的时候,活在当下的全然,感动了所有的人,包括我,我觉得自己也清理了内在好多的垃圾。

是的,活在当下就好。

7. 人间需要正向的力量。当主人翁走出阴影,重新获得握杆感觉的时候,所有的人都雀跃起来,包括那些出于衷诚无法让自己幸福的人,都被感染被带动着走出了阴影。

生活中,我们是不是也该成为这样的人呢?以前也许做不到,但有了导师的指引,相信,自己一定会给人间留下一股正向的力量。

9. 学会放下,战胜心魔。人生难免会有各种各样的不如意,身边难免会发生或多或少悲惨的事件,与其让自己活在阴影里,绑住前行的脚步,让生命无法流动,不如学会放下,善用那段经历想要告诉你的真相,从中成长起来,心念一转,一切都会不一样。

看完电影后,我发现自己充满了力量和快乐,仿佛我重生了。

我发现,当我用心去看一部电影的内涵,而不仅仅停留在一个故事里,收获将是最大的。如果有时间,我会再看几遍。我相信每次看的时候,我都会有更多的感受。难怪,李博士让我们一次又一次地看它,而它的深意此刻才真正体会到。

观《重返十七岁》有感

“到现在我才知道,那时我唯一做对的选择就是和你在一起。”这是影片的最后一句话,让我感动许久。当迈克经历了十业上的挫折,家庭濒临崩溃时,他又回到了17岁。

原认为自已人生陷于低谷的原因是由于自已年轻时所犯的错误抉择,后来才明白自已忽略并误解一直陪在自已身边关心自已的妻子才是造成成这一切的原因。在经历了又一次的青春期后,他才顿悟:自已心中最想拥有的的并不是重新开始的人生或是远比现在辉煌的事业,而是拥有一个温暖幸福的家庭。

剥落包裹在现实外的浮名虚利,真正有价值的就是心灵最后的归宿。影片中麦克在重温一遍高中生活的同时,不仅让自已更加贴近自已的家庭,更加了解自已的家人:他帮助儿子建立了自信收获了甜蜜的爱情,帮助女儿摆脱了一桩轻率的婚姻,让女儿重新步入生活正轨。

影片中麦克最后仍选择追随妻子而去,因为他清楚地知道再一次的十七岁再一次的追逐于他而言早已失去了意义。再一场篮球赛或许可以为他赢曾经未得的荣誉,园他年轻时的梦想,但是现在对他来说一个温馨完美的家庭才是最重要的,他果断地放下了手中紧握的篮球,放弃了心中的梦,抓住了未曾远去的幸福和爱情……

在现实生活中,许多中年人可能和麦克一样

的挫败的原因归咎于家庭的拖累亦或是年轻时的错误抉择上,恰恰又是困为这一想法导致了家庭的破裂和种种烦恼。但是已经是没有办法再回到过去,既便是象麦克那样重关来过,重新努力的付出来实现自已未圆的梦想,但是心中总有无限的牵挂和留念难以放下,在经历了又一次青春之后才知晓那个曾经的梦想早已败给了家的重量,轻掂天平才知道,原来自已向往的不是那段已逝的时光或多么成功的事业,而是那个温暖幸福的家,所以麦克才会在以儿几经转折又一次选择了回归家庭。况且现实生活中根本不可能有时光的逆转,你不可能让自已重回到从前,但是你却可以让家庭的裂痕愈合,你不可以重新做一次无悔有选择,但是你却可以在接受现状中感受温暖,你不可以抹去岁月刻在身上的年轮,但是你却可以和爱你的人一起慢慢变老,一起感悟人生,还有什么什得后悔的呢?

也许现在你的事业没有那么成功,没有那么辉煌,但你有一个港湾只为你的爱,你还想回到十七岁吗?

这就是我看完后的感觉。我想这是电影能打动观众心的地方。

2014年2月11日于家中

“当你年轻的时候,一切都像是世界末日,其实这只是开始,我是指你也许会遇上一些混蛋。但总有一天,你会遇到一个对你很好的男孩,一个你值得拥有的情人,就像旭日和落日一样。”麦克在电影里以十七岁的形态出现,面对女儿的失恋,如是安慰。

那时的麦克,已经深刻地明白了造成自己中年危机的,并不是由于斯嘉而做出的决定,而是一直以来平凡生活中自己的不甘与抱怨。

其实,故事很简单。二十年前,麦克还是大学里前途光明、帅气逼人的风云人物。可是,为了爱情,他放弃了大好前程。

20年后,他是一个在家庭和事业上失败的胖子。他怨天尤人,后悔着当初的决定。然后,故事展开——老天给他机会重来一次,他又变回了那个翩翩少年......

最后,我明白他所有的失败都是因为他对生活的错误态度。当然,麦克最终还是做出了和20年前一样的选择——离开篮球,跟随斯嘉丽。影片的结局十分明确地告诉我们:

不回头可以改变过去的选择,可以回头做同样的选择。所以现在不要后悔以前的选择,不要以为如果你回来会有什么不同,这个人生轨迹就是这样。试想如果没有遗憾又哪来的美呢?

似乎也可以解释,这一切都是注定的,不能改变,也不需要改变。

想到自己,一直以来总是在说当年如果我学了什么,干了什么,现在就有什么不同了;设想自己填志愿时选择了其

他的学校,在那之后,会经历什么样的风景;为思念的人和思念的事而懊恼。这样看来,那也许就是注定的,注定我要错过的,注定我要经历的。那么既然重来可能还会做同样的选择,那么我想,原来的选择应该就是最好的选择吧。

故事所阐述的道理很简单,但同时也是我们经常会犯的错,难以避免,却绝对可以不一错再错。

许多人都在为自己的失败找借口,或是为失意找理由。但我想说生活亦是一种态度,走错的路也是路,没得改,走了就是走了。所以,做出了决定就不要后悔,只知抱怨的人是永远都不会感到幸福的。

要知道人生只有单程票,而人生也因此回味无穷。不要埋怨当初没有选择正确,向前看,更好的风景在不远处等你。

在每一个人的一生中,都会有大大小小的不同选择也会在成各种各样的后果,使每个人的心情也会有所不同,但我觉得,无论我们选择的后果好或是坏,都应该坦然面对,不是为了自己的选择而感到后悔!

麦克以耐德私生子的身份回到了原来的高中,他看到了自己的儿子和女儿。接触多了才发现,自己对孩子原来是那么的不了解。儿子天天受人欺负,却从没和他说过,女儿跟一个校园恶霸在一起。

在那时,他选择帮助自己的孩子,让儿子不再受欺负,让女儿认识到真正的爱情是什么。

麦克以耐德私生子的身份与妻子斯嘉接触的过程中,他发现自己还深爱着妻子,但是拥有十七岁面孔的他,无法向妻子解释这一切。他觉得不应该放弃这一切,想要挽回。所以在法院**的那一天,十七岁的麦克赶到现场念了一封并不存在的信,然后离开。

最后,还是那样的一场比赛,麦克看到了斯科离开,再次做出决定,去追赶心爱的人。把球交给儿子,他追了出去。在追赶的过程中,他又变回了中年时的样子,并找到了妻子,两个人重新在一起了。

没有后悔,重新做出的选择,还是相同的。但是那份包邮已经没有了,麦克明白了......

原来,即使再给自己一次机会,还是会做出一样的选择。那么多年的那么多抱怨,真提多此一举,不值得。但是奥多尔最终懂得了这个道理,懂得了珍惜。

你呢?珍惜当下珍惜眼前最重要!希望每个人都不要浪费时间,浪费生命,不要整天报怨,做自己喜欢的事,做有意义的事!

《重返地球》观后感

周末,与三两好友去电影院看电影是一件美好的事情。当遇到一个好电影时,这份美好便又上升了一个档次。人们对“好”的评价标准是不一样的,对我来说,能让我受益颇多、引发深思的电影便是好电影。

《重返地球》是一部好电影,看完后我不记得主演是谁,却记得其中震撼我内心的几句台词和场景。该片将环境保护、亲情、自我突破、服从命令、关爱他人等主题很好地融合起来,没有任何矫揉造作之感,浑然一体。

整片背景是地球末日1000年后,人们生活在一个太阳系的新星球—金星,科技化程度非常高,那时地球已经演变成为一个不适宜人类生存的第一隔离区,地球上的任何生物都能够杀死人类,那时的人类已经不能称之为地球人,更别提中国人、美国人、英国人了。

儿子基泰因为没有成为游骑兵而不能向父亲证明自己而闷闷不乐,又因为父亲瑞奇将军一句“你还不够格”引发了争吵。母亲法娅说“他需要的不是一个指挥官,而是一个父亲”,因此父亲决定带儿子去另外一个星球上执行任务,不想中途遭遇太阳风暴而迫降到地球—一个不再适宜人类居住的危险星球。面对破损的求救信号仪和父亲的伤势,为了发出求救信号,儿子基泰不得不独自上路,去100公里之外的机尾寻找另一个求救信号仪,不得不去面对各种未知的和已知的危险。

当儿子不顾父亲的“解除敌戒”的命令而对一只猩猩展开攻击,却不想遭到众多猩猩群的围攻,我更加清楚了为什么儿子不能够成为一个合格的游骑兵,一个不够冷静、不遵守上级命令的军人在关键时刻是不能发挥军人的力量的,正所谓危险时刻才是体现一个人素质的最佳时刻。同时,影片这个场景的描写也让我联想到近期的藏獒伤人事件,想起专家给出的建议,不要直视犬类的眼睛,在面对犬类的时候一定不要跑不要哭闹,若无其事地从它身边走过即可,它们伤人多数是觉得自己受到了威胁,先发制人是成功取胜的一个法宝,没有谁会无缘无故地伤害谁。

当父亲看到呼吸液不足以按保守路线执行任务而向儿子下达取消任务的时候,亲情是占据第一位的,但儿子此时已经把自己当成了一个游骑兵,要求自己必须执行任务,在面临绝路的瀑布中点,不顾父亲的决定毅然决定采用跳伞的危险路线,不想中途遭遇到老鹰的捕获。

都说人生就是一场旅行,谁也不知道下一站会遇到谁,带来怎样的命运。就像儿子被老鹰抓走,是福是祸,也不过是转瞬之间。儿子为了保护老鹰的幼崽,更准确地说是保护自己不受豹子的威胁,和老鹰一起与豹子展开了拼搏。

虽然最终老鹰的幼崽仍然不幸遇难,却让老鹰意识到儿子对它是没有威胁的。当儿子因为和父亲通讯的仪器损毁而无法准备定位下一个发热点而倒下,当看到老鹰用自己的身体和树枝为他取暖而自己却被冻死的场景,感动无以言表。爱护别人也是爱护自己,对社会、对他人多一点善意吧!

⬭ 爆炸观后感

一、校园文化建设的基本思路

我校校园文化建设的基本思路以科学的教育发展观为指导,以育人为宗旨,以丰富多彩的活动为载体,按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路,既重视硬件建设,也重视软件建设,既体现主旋律,又倡导多样化,既加强规范引导,又注重个性发展,从而实现了我校校园文化的不断发展和全面繁荣。

二、校园文化建设的基本构成

我校校园文化建设遵循“整体规划,分项实施,逐步完善”的原则,分设施建设、环境建设、文化建设、活动建设和制度建设五个方面进行。

(一)设施建设

基本建设体现以人为本的建设理念,围绕学校办学理念,努力打造阳光校园——自然和谐,水乳交融;快乐自信,和谐幸福;阳光心态,灿烂笑容; 民主开放,海纳百川;生机勃发,现代人文。传统中寓于现代,科学中蕴含人文,为校园文化建设搭好骨架。

(二)环境建设

我校环境建设将以建设“自然和谐,水乳交融;生机勃发,现代人文”的阳光校园环境为目标,遵循“科学、合理、精致、靓丽”的原则,通过学校建筑物造型色彩、绿色植物造景、人文景点设置,来塑造阳光校园的整体形象,为培养阳光少年起到潜移默化的教育作用。学校环境以绿、黄、粉、蓝、白五种色调为主,体现出靓丽、多彩、协调、和谐的阳光校园文化主格调;校园的美化绿化工作以“四季常绿、三季有花、自然优美”为目标,分期分批的有序进行。

(三)文化建设

文化建设是校园文化建设的重点,是校园的点晴之笔。围绕“立足师生发展,共铸阳光校园”的学校办学理念,建构七大系列的主题教育。主要包括:

1、以培养“大气、灵气、雅气”的阳光教师和“健康、快乐、自信”的阳光少年为主题的“办学思想教育系列”:让师生时时处处受到办学思想、办学理念、办学目标和良好校风、教风、学风及工作作风的熏陶和感染。

2、以“秉承传统文明,弘扬民族精神”为主题的“传统教育系列”,其主要内容包括:民族文化,名言警句。三字经、道德经节选;学会尊重、学会惜时等有关内容,是师生了解、学习、传承中华民族文化传统和民族精神的园地。

3、以“播种良好习惯,收获健康人生”为主题的“养成教育系列”,主要分布在教学楼前的宣传橱窗内及花池、草坪的文化牌上,还包括人生格言、名人名言、箴言佳句等,使学生理解"习惯就是素质"的内涵,从而养成遵纪守法,言行规范,文明自律,全面发展的良好习惯。

4、以“培养健全人格,提升生命质量”为主题的“人格教育系列”。主要分布在办公楼、教学楼、主要内容包括人格和命运、性格与成功、心态与成长、处事与做人等有关内容,学生在此通过学习、吸收、内化,可以品味人生真谛,加深理解“学习改变命运,人格成就未来”的真正内涵。

5、以“普及科学知识,关注科技前沿”为主题的“科技教育系列”,主要分布于电脑室走廊内。以此激发起学生爱科学、学科学和用科学知识报效祖国的壮志豪情。

6、以“陶冶艺术情操,展现艺术特长”为主题的“成功教育系列”,主要分布在各个班级,其内容主要以学生作品及活动场景为主。在这里学生可以感受成功幸福、品味实践之乐、畅谈人生理想、憧憬美好未来。真正发挥了"学习的场所、实践的基地、创新的.乐园"的育人功能。

7、以“营造良好氛围,培育创新人才”“骨干教师,名师”为主题的“处室文化教育系列”,主要分布于学校对外宣传窗口,让社会、家长更加了解学校情况,让教师有自豪感、成功感,增强自信心。

(四)活动建设

活动建设是校园文化建设的血脉,它丰富活跃着校园文化,丰富多彩的校园文化活动,能使学校充满生机和活力。因此,我们非常重视校园文化活动的建设。

1.充分利用各种载体——以每期开学典礼、学生表彰大会及重大节日、重大纪念日、重要活动、每周升旗仪式、班队会活动为契机,开展了爱国、爱校、爱家的感恩教育活动,增强报效祖国的责任感和使命感。

2.开展系列读书活动、征文比赛、演讲比赛活动,这些活动引导学生崇尚团结、友爱、互助、奉献的精神,培养健康、快乐、自信的阳光少年。

3.举办了教师才艺大赛、课改论坛、师德论坛、敬业爱岗演讲比赛,展现自身才华,畅谈教育美景,形成了人人关心校园文化,人人参与校园文化的良好局面;在教师中开展校旗、校歌、校徽设计征集活动,在学生中我们开展 “校园文化牌设计”、“班级文化建设”、“文明班级评选”等活动,激发了他们爱我校园、美化环境的自觉性和积极性。

4.用先进文化覆盖整个校园。我校充分利用校广播电台、宣传栏、壁报栏、校园小报、读书征文比赛,文学、艺术、心理、历史等文化讲座和法制、安全、交通知识讲座等丰富多彩的形式,使校园到处充满浓郁的人文气息和学术氛围,绿色班级评选活动、读书、征文比赛、主题班会等活动,营造了文明和谐、健康向上的文化氛围,使先进文化覆盖到校园的每一个角落。

5.开展丰富多彩的文化活动,活跃校园文化。加强了学生各种艺术团体的建设,成立了“花之声”、“我绘我心”、“小旋风”“阳光鼓号团”、“异想天开”等艺术团队,扩大了学生的知识面,促进了学校德育和美育工作,提高了学生的鉴赏能力,使校园文化建设呈现多样化、群体性、艺术性的特点。

(五)制度建设

如果把校园文化建设看成一个整体,比作一个完整的人,基本建设是躯体,环境建设好比外衣,文化建设是眼睛,活动建设是血脉,那么,制度建设就是校园文化建设的大脑和灵魂。它决定着校园文化建设的方向和品位以及校园文化建设的政治性、先进性、科学性和人文性。我校十分重视校园文化建设的研究,班子成员经常学习有关校园文化建设的理论文章,多次就校园文化建设问题进行研讨。并在此基础上,合理规划,建立和完善相关制度,制订了《校园文化建设实施方案》、《文明班级评选方案》、《师德教风建设实施方案》、《关于进一步加强校园安全工作的实施方案》、等,为促进我校校园文化建设的不断发展提供了方向和制度保证。

⬭ 爆炸观后感

对于“安全”二字,我相信大家并不陌生,但作为化工厂的一名工人,我也相信大多数人对安全的认识有不同的理解和感情。那么我就结合安全与生产简单发表一下感受。

首先要强化安全生产的管理工作:

一要牢固树立“安全第一、预防为主”的思想,这是安全生产的工作方针,也是长期安全生产工作的经验总结,必须不折不扣的贯彻执行,而且要把“安全第一、预防为主”的工作方针上升到讲政治、促发展,保稳定的高度,深刻认识到抓安全就是抓发展,抓安全就是抓稳定,并正确处理好安全与生产、经营、效益的关系。在正常生产中必须遵守有关安全的法律、法规,加强安全生产管理,建立、健全安全生产制度,完善安全生产条件,确保安全生产。

二要加大事故隐患的查治工作,防范各类事故的发生,安全生产预防工作一定要经常化,要坚持预防为主的工作方针,要认真落实安全生产检查工作,安全检查是落实责任,规范管理行为,发现事故隐患,减少“三违”的有效手段,把事故消灭在萌芽状态;

三要加强宣传培训教育,严格执行三级安全教育,保证员工具备必要的安全生产知识,熟悉掌握有关安全生产规章制度和操作规程,掌握本岗位的安全操作技能,未经安全生产教育和培训合格的人员,不得上岗作业。

其次,我们还要做好消防安全工作。

安全是企业的'永恒课题,“安全为了生产,生产必须安全”,安全生产事关企业的稳定和职工的生命安全,工作任重而道远。我们只有把各项工作常抓不懈,消除隐患,预防为主,才能保持安全生产良好局面的长期稳定。

⬭ 爆炸观后感

昨天悄然逝去,带着回忆;今天悄然而至,带着希望;明天,闪耀着光辉,等待着人们。有些人沉浸在回忆中,他们依恋着昨天;有些人只痴迷于梦想,他们憧憬着明天。这两种人都忘记了今天最应该珍惜的是珍贵的!

今天,不就是短短的一天吗?我从明天开始勤奋学习。今天,不就是短暂的二十四小时吗?

我从明天开始认真工作。今天,不就是一年的三百六十五分之一吗?我从明天开始为共产主义事业奋斗。

──有些人这样想,也是这样做的。朋友,我永远不会怀疑你的诚意,但为什么我们要把我们所做的放在明天,从明天开始呢?太阳和月亮很匆忙。明天,明天变成今天,每一天都有无尽的明天。

那么,你的决心和理想什么时候才能变成行动和现实呢?

莎士比亚说:“抛弃时间的人,时间也会抛弃他。”我说:“抛弃了今天的人,今天也会抛弃他;而被今天抛弃的人,他也就没有了明天。”

农民种田,不在今天及刈草、施肥、灭虫,哪有金秋时节的丰收?医生不在今天及时抢救、医治病号,哪有人们日后的健康体魄?清洁工人不在今天及时清扫垃圾、扫除尘埃,哪有日复一日街道马路的洁净?

解放军战士不在今天全副武装,做好战备,哪有千家万户永久的安宁?

“明日复明日,明日何其多;我生待明日,万事成蹉跎。”短短的几句诗,是先辈千折百曲、历经磨难的生活体验的结晶啊!古人有感于此,于是有了“悬梁刺股”“囊萤映雪”、“凿壁借光”的勤学佳话。

现在我们条件优越,不是更应珍惜,抓紧今天的分分秒秒吗?

抓住今天,就是抓住获得知识的机会;抓住今天,就是抓住发明创造的可能。聪明、勤奋、有抱负的人知道时间是生命,甚至比生命更宝贵。他们决不把今天的宝贵时间虚掷给明天。

爱迪生,伟大的发明家,总是珍惜他的时间。他利用业余时间在车上卖报纸做实验。他渴了就喝冷水,饿了就吃一块面包,困了就倒在桌子上打盹。像爱迪生、牛顿、居里夫人、爱因斯坦一样,所有有抱负和成就的人都是如此。他们永远不会沉溺于昨天,更别说等待明天,他们永远从今天开始!

⬭ 爆炸观后感

《小孩不笨》观后感

看完《小孩不笨》之后,心里颇有感触。感触之余,我想起了现代的家庭教育问题。

在《小孩不笨》这一影片中,我们都能很清楚地看到,父母一味要求孩子的高成绩,最后导致了成才被学校退学,学谦成了学校触犯校规的学生,这难道与家庭教育脱得了关系?

家长认为,只有成绩好的人才算是好孩子,只有成绩好的人才有前途。因此,他们不允许孩子发展其他爱好。在影片中,杰利作为演讲的主角,却邀请不了父母来听讲座,因为他的父母认为这是很不正经的事;在父亲节时,学谦用平时省下来的零钱去买了一刮须刀给父亲,却遭来了母亲的挨骂,不好好学***只知道乱花钱,成才因为华文考不好,被父亲知道却招来了一身痛打……久而久之,小孩不再敢把自己那些与学***的想法告诉父母,代沟逐渐扩大以到那种无法沟通的地步。

不过,家长们过于自信,认为自己所做的一切都是为了孩子,这没关系。

随着社会的发展,鞭打教育似乎成了有效的家庭教育方式,在《小孩不笨》中经常看到成才被父亲拳打脚踢,学谦时常被母亲指着鼻子骂。在现代生活中,更有狼爸虎妈的鲜明例子。在打骂中长大的孩子们有多幸福?

父母的暴力在他们的童年留下的阴影,是一所北大就能抹去的吗?

在《小孩不笨》的结局里,学谦的妈妈辞去了总编的职位,理由是要回家管教孩子,因为她意识到,她要时间去了解孩子,从中摸索出教育孩子的正确方法。

我们从一出生就是个人,是一个有血有肉的一个大写的人,而不是一台只会为成绩而学***的机器,童年时期的孩子是充满活力与想象力的,父母应该按孩子的兴趣,由孩子自由发展,培养孩子独立的人格和思想,让孩子拥有享受快乐人生的权利。

然而,这里所说的“自由”发展,是“相对自由”,并不是父母可以纵任孩子一切***展,甚至是坏***不加管教,如果一切任由孩子顺从孩子,那只是溺爱孩子,如果说狼爸虎妈教是一个极端,则这种溺爱式的教育则是另一个极端。李天一被判了10年则是溺爱教育的恶果。

因此,父母应该重视孩子的家庭教育。尊重孩子的个性,在管教的同时,给孩子一定的自由发展空间。父母应该是孩子成长过程的向导,而不是孩子成长过程中的压迫者,努力让孩子快乐成长。

小孩不笨观后感

今天下午我看了《小孩不笨》这部电影,这部电影主要讲了,汤姆和杰瑞的家庭就有如新加坡一般中等阶级家庭,父母都忙着工作赚钱,缺少了沟通,以为只要在物质上满足他们就足够了,却不知道孩子更需要的是父母的关爱和赏识。另一方面,汤姆的同学和他父亲也有同样的沟通问题。出身卑微的成才父,由于自己曾经误入歧途,所以不想成才步上自己的后尘,对成才寄于厚望,希望他能有出息,好好读书,可是成才的成绩偏偏差强人意,令他极为心痛。

他是个没学识的粗人,以为对成才拳打脚踢就是最好的管教方法,结果让成才对父亲更加抗拒。家长们只知道不停的教育孩子,从来都没想过孩子有没有听进去。父母从不表扬孩子,但每一句话都伤着孩子的心。

就像电影中有一位老师说的一样只要你愿意走进孩子的心里,你就要找到孩子心灵大门的钥匙。

这部**很值得我们去看,这部**让我懂得了,要用心去了解孩子,不能光顾着给孩子讲道理,要多多的鼓励他,这样小孩才有信心做的更好,就不会走上歪路而小孩也要理解家长,他们都是为我们好“恨铁不成钢”啊!因此,家长和孩子应该学会沟通,这样才不会出现这样的情况。

小孩不笨2观后感

上个星期,我跟父母一起看了《小孩不笨2》这部教育影片,影片中的故事情节使我感触很深,心情久久不能平静。

《小孩不笨2》描述了两个家庭父母与孩子之间从“因为忙而无沟通”,到“孩子的心灵逐步走向堕落”,再到“偶然事件架起沟通的桥梁”,最后终于找回“曾经茫然、失落的心灵”!剧中的学谦、杰利为了得到父母的赞美不断地努力奋斗,但得到的却是父母的奚落,这种失落感我们也有过。不知道从什么时候开始,父母没有鼓励和赞赏我们了,而是不停地管教我们,总觉得我们做得不够好,总以为他们是对的;也不知道从什么时候开始,父母忙碌到深夜才回家,连跟我们沟通的时间也没有。

当然,我们也了解父母是为了这个家而忙碌,但再怎么忙也应该抽出一点时间来陪陪我们吧,哪怕是半个小时,我们也需要你们的关心,也期待你们的赏识。如果我们因为缺乏教育而像电影里那样学习谦逊,赚钱又有什么意义呢?

“天下没有教不会的孩子,只有不会教的父母。”这是是爸爸临终前才觉悟的,他不是不爱成才,他只知道自己是从小被打大的,不希望成才走他的后路,不知道如何去爱一个人和表达自己的爱,才导致今天的悲剧,用自己的生命换取孩子成长和回头。

如果说父母打孩子还可以理解,但学校通过全校师生的颜面鞭打孩子的暴力方法去教育学生,我觉得很残忍,我不赞同这样做。这也许能给孩子上一课,但你知道吗?这样的做法同时也使孩子的心灵造成很大的伤害。

剧中也曾说过:烂苹果削去烂的部分,剩下好的还可以吃,全部丢掉就没有了。正因为在孩子进步时,家长没有及时表扬,在孩子出现问题时也没有好好教育,只是一个劲地责怪孩子,才导致孩子一错再错。

剧中有句话说,如果资源放错了地方,那就是垃圾;如果垃圾放错了地方,那就是资源。我相信每个孩子都不傻,我希望每个孩子都像天使一样快乐。

《小孩不笨》观后感

昨晚一个人把电影版《小孩不笨2》看完了,哭的稀里哗啦。很难得有这样写实的电影,在此想跟大家分享一下感触较深的几点。影片第一部站在terry的角度来向观众呈现整个故事,影片第一句话印象很深——“这是一间每个人都曾经坐过的监牢”,这样一句形容校园的话出自一个还在上学的孩子之口,不自觉地让人感到学***迫、孩子的反感、教育的失败。

当学生体会到的校园只是外表友善内里残酷,当校园失去孩子的信任时,我无法去想象不得不继续学***子是带着怎样的一种心情与思想继续被囚禁着。

中国的古话“棍棒底下出孝子”,“不打不成材”,似乎成为了家长们体罚孩子的最好借口。适当的体罚可以起到警觉的作用,不仅力度适当,而且时机适当,使用不当,还会增加孩子的反抗和抵抗力。

有钱人家的孩子似乎很容易得到父母过分的溺爱,就像电影中的

terry,口头禅似乎永远都是“我妈妈说”,所以在自己家被人欺负只能叫妈妈,当朋友需要其挺身而出时,也只记得妈妈的嘱咐“it’s not yourbussniss.”,即使被绑匪劫持,还是那么挑剔早餐的种类,甚至于不会动手泡咖啡、涂面包,凡事假手他人,不辨是非。孩子们需要在充满爱的环境中成长,但他们不能失去独立性。

terry的妈妈总是强调自己会教育孩子,当孩子生气时,以物质来**;一边说尊重孩子的建议,一边将自己的喜好强加给孩子。

亲少年的自杀问题,当国彬考试作弊被抓后,没有勇气面对自己的父母,害怕妈妈的藤鞭,刚好看到一则自杀新闻而有了自杀念头时,我在想,还有谁可以来帮帮这个孩子,这样的年纪,这样的念头,可是没有一个人可以跟他好好说说话。第一部最大的感受可能就在此了,父母总以为很了解我们,可是从来不听听我们的心声。

两部相比,不好说那部更好,只是第二部让我哭得很惨(没办法,哭点太低)。

学会谦虚和偷懒,无论他们做的多好,都得不到回报。相反,他们只会得到更高的要求。特别记得杰利在父亲节送给爸爸的礼物,那是一幅图画,画的是爸爸的黑影,他说自己每天看到的爸爸就是这样子,我无法去想象孩子与父母之间一天下来完全碰不到面,只能靠那些便签纸维持联系。杰利是那么希望爸爸妈妈来看他的演出,因为他是主角,不只是一朵花,所以后来他偷窃了,想用500块买爸爸的一个小时来看他的演出,我不知知道那个时候他的爸爸情何以堪?

后来学谦宁愿选择那些朋友也不愿回家。是的,它不在家,只是个睡觉的

地方,当家不再是家,还有什么可以留恋?父母总是很忙。他们总是说他们很忙,但他们甚至看不到他们的孩子。

而成功的家是一个破碎的家,只有一个父亲有时对他使用暴力。当成才被爸爸逼到墙角时,他说:“你要打到什么时候,我已经十五岁了。

”突然莫名的心酸,一个男孩与父亲之间只剩暴力,这个孩子要如何成长?十五年已经很长了,孩子不再是孩子了……

特别想额外提到一点,关于孩子早期的性教育,当杰利被同学捉弄,以为和晓晰有了孩子时闹出的一幕喜剧,我们不只是笑笑了事,小的时候孩子总会好奇自己从哪来的,大部分的答案都是“长大了就知道了”,剧中的晓晰还好只是被杰利逼着吃黄梨,如果孩子不小心听说别的什么方法可以打掉孩子,如果上演了一幕悲剧,我们是否才会清醒我们应该早点教育孩子一点什么?早期教育不容忽视。

其实还有很多很多小点都很有感触,只是感叹虽说中国是个传统的重视教育的国家,可是仍是有很多不足,希望能加快教育改革的步伐,早一日还孩子更加纯净温馨的环境。

小孩不笨观后感

不知觉中《小孩不笨》已经画上圆满的句号。而我眼眶还是湿湿的,电影中的情节还清晰的浮现在脑海里。简单但却现实的一部电影引起了我深深的思考……

因为缺少沟通,家长与孩子的距离越来越远,孩子们也一步步走向了堕落,他们都不懂的如何表达相互间的这份爱。所有的温暖都被误会冷冷地冰冻了。这部电影给我们的不仅是感动,而且更多的是感悟和思考——对孩子他们懂得多少懂多少,对长辈我们又何曾理解?

故事中新加坡这两个家庭的三个孩子,父母都因为忙而没有机会跟孩子交流,以为拳头是解决问题是的最好方法孩子就有应该是严加管教,却从不知道站在孩子们的角度考虑问题,不知道心和心的交流是最好的沟通方式,不知道鼓励、支持、理解是他们期盼的。只顾着一味的工作来为孩子创造更好的物质条件却忽视了他们真真想要的。悲剧也在这说不清的误会中酝酿。

每个人都渴望被肯定,希望的到鼓励和支持,尤其是来自亲人的。电影中的杰利和哥哥tom也不例外。当杰利考试的了甲等,当tom华文拿了第一,他们多想得到妈妈的赞扬,可往往得到的却是妈妈责骂。

他们从未得到过父母的认可,这让他们误解为爸爸妈妈看不起他们不在意不重视他们。越来越少的沟通,越来越多的责骂与争吵也让误会越来越深。整个家早已没有了昔日的温暖。

有的只是硝烟和寒冰。

tom和好友成才慢慢的学会了抽烟一步步踏入社会混混的行列甚至偷东西抢劫。他们自我否定他们自甘堕落甚至慢慢的迈向犯罪的深渊…他们与父母老师的距离也越来越远…杰利要演出当所有的小朋友都邀请到自己的父母参加时,他也想邀请自己的父母去参加,可父母却因为要工作要赚钱而一再地推辞一次一次地把杰利的“邀请信”丢进了垃圾筒……他多么渴望父母能去看看自己的演出!为了买爸爸一个小时的时间,杰利卖掉自己所有心爱的东西甚至去偷阿姨的钱。

哥哥tom也是如此,当自己获得成绩时父母不在,当自己遇到困难也没有他们的帮助,,,终于有一天tom的父母在无意中看到tom的日记,他们终于明白了:虽然他们跟孩子们说了很多话,但却没有真正的交流。他们给孩子们的永远都是责骂,给孩子们深深的伤。

他们之间没有感情的交流,父母与他们缺乏沟通,让他们感到的是父母的冷落而不是父母的爱。

⬭ 爆炸观后感

通过视频《宇宙大爆炸》,让我认识了宇宙的起源,对宇宙的演变认识更加的深入。我明白了人类对宇宙的认识是逐渐探索发现的过程,经过古今中外诸多的天文学家、天体物理学家长时期的观察、假设、探索、研究、计算、推理、发现经过这一系列繁琐、深奥的过程他们终于发现了现在的宇宙是在150亿年前由宇宙所有的物质在高度密集、有着极高的温度的状态下,发生了巨大的爆炸。大爆炸之后,物质开始向外膨胀,逐渐形成星系团、星系、银河系、恒星、太阳系、行星、卫星等,从而形成了我们今天看到的宇宙。

今天,我们伟大的天文学家和天体物理学家仍在探索未知的宇宙。现在我们就一起了解一下《宇宙大爆炸》。《宇宙大爆炸》包括四个部分,分别有《何处是中心》、《给我证据》、《宇宙的密码》、《宇宙的模样》。

接下来,我将依次介绍个部分的主要内容,包括主要思路、发展历程、重要事件、代表人物等。

何处是中心

在浩瀚的宇宙之中,何处是宇宙中心呢?这个问题从古至今一直被人们讨论、探索着。三国时期,徐泉提出了盘古的创作传说。天地逐渐分离,盘古在天地之间越来越高,说明宇宙在膨胀。

毕达哥拉斯是毕达哥拉斯数学天才定理的发现者,他提出任何天体都是球形的,地球处于宇宙的中心,被空气和云包围。月亮、太阳、行星都围绕着地球做匀速圆周运动。在埃及有一位天文学家托罗密提出了完整的地心体系,他认为日、月、金、木、水、火、土这七个天体都在各自的轨道上围绕着地球做顺时针运动,速度有时快,有时慢,有时停,而且有时还在各自的轨道围绕某点做圆周运动。

但是在16世纪,波兰天文学家尼古拉斯·哥白尼提出了与托罗密相反的观点。他认为应该是地球围绕着太阳做匀速圆周运动,还提出了月亮不止绕太阳做匀速圆周运动而且围绕地球做匀速圆周运动。哥白尼的观点是人类历史上探索宇宙的历史性变化,它是人类对宇宙有了新的认识。

德国天文学家开普勒发现了新的证据。根据古人留下的对宇宙的精确观测,他发现行星在椭圆轨道上围绕太阳运动。意大利物理学家伽利略用自己的望远镜观测天体。当他观察木星时,他发现有四颗卫星在它周围移动。根据开普勒和伽利略的发现,地心说宣告结束。

牛顿在研究运动定律时发现了万有引力定律。他发现任何两个物体都是相互吸引的,所以两个物体之间也有一个相互吸引的力,这个力可以通过计算得出,所以有引力定律。这一发现表明,引力支配着宇宙中天体的运动。

英国天文学家哈雷通过望远镜观测,提出利用金星接近太阳的现象来计算太阳与地球的距离。但由于种种原因,直到1767年天文学家才计算出太阳与地球之间的确切距离,即1.5亿公里。

根据这种方法,还可以测量地球和恒星之间的距离。伽利略提出用三角学来计算地球和恒星之间的距离。由于没有精确的仪器,直到七十年后,斯特罗维才测量出离我们的坚持最近的距离为4

3光年。威廉·赫谢尔提出了另一种估算恒星的方法,用亮度的对比度来计算太阳系至少有2600光年。罗斯伯爵用一台高功率望远镜发现了这个美丽的螺旋巢状云。

哈雷发现星系中存在位移,打破了天体是固定的说法。物理学家多普勒认为,如果在万有引力作用下,有两颗恒星在同一轨道上运行,一颗朝我们移动,另一颗远离我们,我们可以用棱镜观察两颗恒星的颜色,发现波长和颜色不一样。德国光学家约瑟夫冯弗朗和费意识到折射的光谱中隐藏着发出这些谱线的化学元素的指纹。

这是一种寻找宇宙秘密奇妙的方法。但真正让科学家知道这些线的意义的是克里斯蒂安·多普勒。他用谱线来测量和观察恒星的不同运动方向。他发现,如果光源接近法兰和套圈,它会移动到光谱的蓝色端,这就是所谓的蓝色位移。

如果光源后退,这些谱线将向光谱的红色端移动,这称为红色位移。美国天文学家哈勃利用光谱漂移原理在宇宙观测中取得了重大发现。英国天文学家威廉·霍金斯用望远镜观测了明亮恒星的光谱,发现了钠、钙、镁等化学元素的光谱线。

此外,他还利用谱线的小位移量测量了天狼星的视速度。他还分析了构成太阳光谱线的化学元素,并了解到太阳是由氢和氦组成的。

通过上述种种的证据,证实了地球不是宇宙的中心,太阳也不是宇宙的中心。宇宙的中心在哪里,让我们继续探索吧!

给我证据

世间万物存在的某种联系、某种现象不是凭空可以想象的,都要有理有据。对于宇宙的探索发现也要有充足的证据。

阿尔伯特·爱因斯坦发表了一篇关于运动物质中电磁现象的论文,它提出了侠义相对论,然后是广义相对论,这为研究哈勃发现的星系宇宙奠定了理论基础。从牛顿提出的时间永恒的均匀流逝,到爱因斯坦发现时间和空间是不可分割的统一体,时空告诉物质如何运动,而物质告诉时空如何弯曲,证明了每个物体对周围的时空产生影响。它们在时空中造成凹陷或扭曲,一个物体经过另一个物体的旁边,路径就会受到扭曲而偏向。

数学家欧几里德发现的欧式几何其中的第五公设,它可以推导三角形的三个内角和为180度,把这套几何学的空间叫平直空间。德国数学家高斯,匈牙利数学家鲍耶,**数学家罗巴切夫认识到在非平直空间中三角形的内角之和不是180度,这种空间的几何学叫做非欧几何。在爱因斯坦的相对论中在大质量物体附近的时空需要非欧几何来描述,这就是弯曲时空。

对于爱因斯坦提出的宇宙学常数,**学者阿列克谢·弗里德曼表示质疑。1927年,物理学教授乔治·勒梅特指出:爱因斯坦的静态宇宙模型是不稳定的。

爱因斯坦也承认了自己错了。通过女天文学家赫丽塔·勒维特,发现的"造父变星"的亮度先是快速上升,随后缓慢下降,呈周期性变化,越亮的造父变星光变周期越长的特点。哈佛天文台台长沙普利认识到,通过造父变星,可以推算出星系的距离,因此他做出了太阳并不在银河系中心的重大发现。

哈勃用同样的方法,证实了"哈勃定律"的存在。哈勃定律的重要意义在于,星系彼此分散运动通过哈勃的发现勒梅特证实了自己的想法,并找到爱因斯坦、哈勃,向他们陈述了自己的理论,宇宙是从一个原始原子开始,不断**膨胀而成的。从那时开始,爱因斯坦承认引进"宇宙学常数"是他一生最大的失误。

根据地质学家的推算地球的年龄比宇宙的年龄长,使得剑桥大学的数学家弗里德·霍伊尔对宇宙大爆炸产生了质疑,并与邦迪和戈尔德一起,提出了与大爆炸理论完全对立的"稳恒态宇宙"理论,认为宇宙不仅在空间上均匀,而且面貌不随时间改变。但是天文学家发现,哈勃将星系的距离全都低估了一倍,因此也就将宇宙的年龄低估了一倍。这样宇宙的年龄就不会比地球的年龄低了。

空间中的氢原子,受引力逐渐凝聚到一起,形成了恒星在恒星越来越大时,引力产生的内部压力也越来越高。这种压力使氢原子产生聚变反应,形成氦。当氢燃烧完后,恒星内的氦可以再聚变为氧和碳,如此持续,合成越来越重的原子,直到铁的产生。

比铁更重的元素,则可以在恒星演化晚期的超新星爆发中产生。因此组成我们身体的碳、氧、铁等重元素,都是先在恒星中产生,所以说我们每个人都曾经是某颗恒星中的一部分,生命,也由此产生。

宇宙的密码

霍伊尔关于重元素在恒星内合成的理论不能解释轻元素氦,前苏联科学家伽莫夫,提出了宇宙中的氦主要是在大爆炸后高温条件下合成的理论。但是,霍伊尔提出了一个问题:如果宇宙起始于一次大爆炸,在那种高温高热状态下所产生的辐射,一定会在太空中留下某种痕迹,可是现在没有痕迹!

伽莫夫认为如果产生大爆炸那么一定会遗留下辐射。泽尔多维奇也认为大爆炸过后会有余光残留下来。经过长期观察他们发现大爆炸理论不成立。

普林斯顿大学的狄基教授认为宇宙既不像霍伊尔他们认为的是一个永恒不变的处在稳恒态的宇宙,也不像勒梅特和伽莫夫他们所认为的是由惟一的一次大爆炸而产生的,他认为宇宙是处在一种膨胀收缩再膨胀的过程中,同时他也认为当宇宙收缩到一个很小的体积的时候,这时它的温度肯定是非常高的,而且当宇宙膨胀到今天的这种程度的时候,肯定还有某种留存下来的温度存在,于是他就想来测量这个剩余的热量。但是由于种种发现宇宙大爆炸的痕迹(宇宙微波背景辐射)的是罗伯特·威尔逊和彭齐亚斯。这又是一个重大突破。

斯蒂芬·霍金和彭洛斯证明了广义相对论和经典物理学是正确的,因此黑洞和宇宙大爆炸都是不可避免的。通过卫星的测量,戈达德航天中心物理学家约翰·马瑟证实了宇宙微波背景辐射确实具有完美的黑体辐射谱,大爆炸理论得到了进一步的证实。

美国伯克利大学教授乔治·斯穆特通过收集观测数据,绘制出了一张宇宙微波背景辐射的图像,把它称为“宇宙蛋。”宇宙蛋所显示的是大爆炸结束时宇宙的图像。约翰·马瑟和乔治·斯穆特在宇宙微波背景辐射研究中的贡献,他们获得了诺贝尔物理学奖。

宇宙的模样

根据爱因斯坦的广义相对论方程,定义出了临界密度的概念。如果宇宙空间中物质的平均密度等于临界密度,那么宇宙空间就是我们所熟悉的平直空间。如果大于临界密度,宇宙空间就是封闭的球形。

如果小于临界密度,宇宙空间就应该是开放的双曲形。临界密度的数值究竟是多少呢?

当时人们还不能精确测量宇宙的密度。但是知道它与临界密度属于同一个数量级,也就是说相差不会超过几倍。狄基认为,这里有个奇怪之处。

这时古思回忆起一年前狄基的报告,他意识到为了解决磁单极问题而提出的暴胀理论,其实也可以解决狄基的宇宙几何空间问题。如此剧烈的膨胀会把原来弯曲的空间拉直,这就好像我们用力拉一块褶皱的橡皮膜,可以把它拉平一样。因此如果在宇宙的极早期发生过一次暴胀,那么我们可以观测的这部分宇宙几何空间就非常接近平直空间了。

我们用望远镜能直接看到星系中恒星发出的光,根据这些星光我们可以推断宇宙中恒星贡献的物质密度,这个密度只有临界密度的百分之一左右。当然我们知道,恒星之间以及星系之间都分布着一些气体,但即使把这些星际物质或是气体与尘埃贡献的密度加添进来,把所有这些加在一起,总密度也不超过临界密度的百分之五。那么这是否意味着宇宙空间并非平直而是双曲的呢?

问题并不这么简单。

很多搞理论研究的人认为,暴胀理论非常漂亮,宇宙应该是平直的。他们认为搞观测的人可能低估了宇宙的物质密度。根据历史经验,天文观测结果差上几倍似乎也不是太少见的事。

但是搞观测的人也很相信他们自己的测量结果。他们认为,也许现在的理论里遗漏了什么重要的东西。

我终于了解到,宇宙是在大约140亿年前由一次大爆炸所产生。宇宙中30%是物质,70%是我还不知道究竟是什么的暗物质所构成。而在宇宙中由闪烁星星所组成的明亮星系,它们的分布并不均匀。

此外我们还知道宇宙的空间是平直的,并且它正在加速膨胀。

从牛顿的时候起,我知道宇宙是无限和永恒的,在空间上没有范围,在时间上也没有开始和结束。但是大爆炸的理论却告诉我,宇宙不仅有一个开始,而且由于处在加速膨胀之中,因而它在空间上是有限的。既然它有一个开始,也就应该有一个结束。

这个结束会是什么时候呢?

⬭ 爆炸观后感

“我活着,只有一个目的,就是要做一个对人民有用的人。”雷锋用实际行动实现了诺言。他冒雨护送老人,捐献毕生积蓄给灾区,帮助经济困难的战友……虽然他做过的每一件事都是平凡的,但正是这无数平凡的小事构成了他伟大的人生,构成了他身上勤劳俭朴、助人为乐的闪光点。

影片的开头,雷锋正要去参加体检。不过,张阿姨的小孙女发高烧,应该马上去医院。她又老又弱。她没有办法。她焦急得像热锅上的蚂蚁。

雷锋毫不犹豫,什么也没说。背着生病的小女孩跑了。为了尽快治好小女孩,他才跑了1000多米。来到急症室时,已是气喘吁吁、大汗淋漓。

大娘万分感谢,雷锋却没有说什么。他永不停息地为人民做了一件又一件的好事。这一点一点,像一块砖头和一块石头,为雷锋助人为乐盖了一座大楼,永远屹立在人们心中。

“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”雷锋为无数素不相识的人排忧解难,真正诠释了“全心全意为人民服务”的人生格言。

最让我感动的是抚顺市上寺水库雷锋大叔抗洪抢险的情景。雷鸣电闪,大雨滂沱,洪水如猛兽般肆虐。雷锋很虚弱,但他坚强不屈,忘记了痛苦,和战友们一起抗洪。

他冒着暴风雨,踩在膝盖上的泥上,使劲挥动铁锹,使劲挖溢洪道。挖掘时,他和战友们一起唱歌。歌声淹没了风雨,撼动了漆黑的夜空,鼓舞了官兵的士气。突然,“哗”地一声响,一大片黏土被洪水冲垮下来,雷锋猝不及防,铁铲被打掉了。

天很黑。他一时找不到铲子。他用手挖,用石头刨。他一口气工作了很长时间,只感到手指的疼痛。他直起腰,走到微弱的灯光下一看,原来手指已经磨破,流出了血。一位同志看到他,劝他找个卫生员吃点药,但情况紧急,他没有离开,在这场战斗中继续用手挖,雷锋鲁莽、带头的精神感动了战士,震撼了我们每个人的心。

晚上,我看着窗外的星星,感到格外明亮。啊,它是雷锋精神的化身,高悬在人们心中,永不坠落。它是一种不朽的象征——象征着我们民族勤劳、简朴、关心他人、克己奉公的优良传统;同时它也成了一种永恒的启示——启示着我们一代又一代青少年奋发向上、不断努力,为实现中华民族的富强、人类美好的理想而奉献出每一分光和热。

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焦裕禄观后感

2014年3月29日,组织上安排我们**了电影《焦裕禄》,剧中焦书记全心全意为人民服务,一心帮助劳苦大众的形象给我留下了深刻的印象,焦裕禄这部电影给我上了一堂如何为人处世,如何开展工作的课程。

焦书记亲民、爱民、为民,心中装满了人民,唯独没有他自己的精神值得我学习;焦书记敢教日月换新天,革命者要在困难面前逞英雄的奋斗精神值得我学习;焦书记艰苦朴素、廉洁奉公,任何时候都不搞特殊化的道情操值得我学习。

在那个条件艰苦的时代,生产落后,物质贫乏。焦书记来到条件艰苦的兰考。他不怕困难,毫不犹豫地上前迎接,带领兰考人走上了改善环境、脱贫致富的道路。他全心全意为兰考人民服务,无私帮助贫困群众,广泛听取群众意见和建议,创造性地在气候恶劣、条件艰苦的兰考开展各项工作。在**和人民的共同努力下,如今的条件比过去好了很多,我们更要倍加珍惜这全体人民不懈奋斗的成果,继续保持焦书记战胜任何困难的决心,脚踏实地,努力工作,将焦裕禄精神代代相传。

2014开学第一课观后感

今天是9月1日,是我们开学的第一天。在晚上5:30,我准时守候在电视机旁。随着一阵“幸福在**,幸福在**”的歌曲不断响起,活动的帷幕徐徐拉开了,主持人和小班长走上了演播厅。

读完这些,我不禁想,故事里的幸福是什么,幸福在**?老师对孩子的奉献就是幸福;孩子对老师的感恩也是幸福;他们坚持自己的梦想,哪一个更幸福?看着他们,我问自己:

我为什么总认为自己不幸福?哦!我终于明白,我没有坚持着做好一件事,到头我总是苦恼懊悔,怪不得我总觉得不幸福,没有付出,就不会有幸福!

我终于明白,我不懂得感恩,每当爸爸妈妈给我买各类书籍和学具,我以前总觉得这是他们理所应当的,我原来只在不断地要求他人,却忘了感恩。过去的一切都浮现在我的脑海里,我突然觉得自己长大了。我不断地告诉自己:

我很开心,因为我学会了遇见,满足就是幸福;我学会了感恩,感恩就是幸福!

我要长大,我要乐观,我要超越,我要感恩,我要分享?原来,幸福无处不在!

《千与千寻》观后感

今天,我看了一部名叫《千与千寻》的电影,非常感人。

电影主要讲述了:千寻一家来到一个古怪的公园,误闯“神明”之家。父母吃了贡给鬼神的食物后变成了猪。

千寻决定留下来救父母。她到汤婆婆那里打工,汤婆婆将千寻的名字改为“干”。在工作过程中,千寻帮助被雨淋得满脸通红的男孩;清洗河神身上的无垢;救出受伤的白龙,所以很多人都愿意帮助千寻。

最后千寻救出了父母。

影片中反应千寻勇敢的事情有很多,如:当爸爸妈妈变成猪后,千寻并没有逃避,而是勇敢地想办法救出父母;勇敢地去找锅炉爷爷帮忙;从胆小到她不怕“神明”之家的妖魔鬼怪,战胜了**的汤婆婆给她的一个又一个的难题。

从千寻的勇敢案例中,我想到了一个和千寻一样勇敢的同学。在激烈的体育比赛中,他的脚扭伤了,但他仍然坚持向前跑,最终取得了第一个好成绩,为全班赢得了光明。

在我们的生活中,无论我们面临什么样的困难,我们都不应该放弃。我们要坚持到最后,勇敢自信,有一颗勇敢善良的心。那我们就成功了。

科技展观后感

____(省、市、区、县)实验学校五年级二班王宝童

今天,我们一起**了科技展。科技展有趣极了,让**连忘返。

我最喜欢的是“人体发电”。把手放在机器两端的铁球上,中间的灯会闪烁出五颜六色的灯光。我还发现只要一只手放上,灯就不会亮。只有当两只手都放上时,灯才会亮起来。

同学们最最期待的是5d电影了。在电影棚外,都可以听到里面同学们的尖叫声,听着就叫人觉得很刺激。终于轮到我**了,我好开心啊!

这是,屏幕打开了,所以我们要看的电影是森林过山车!屏幕上有一个轨迹,屏幕不断晃动,椅子也随着电影情节不断晃动,这是非常激动人心的。

不一会儿电影就放映完毕了,大家都还没看够呢!同学们都舍不的回学校,心里都在期待下次的参观!

《孔子》观后感

思妍孔子一位伟大的历史人物。一想到国学,就会想到《论语》;一想到《论语》,就会想到孔子。

孔子是一位有德、又有才的圣人。

有德是:他会去救助穷人。比如说在《孔子》这部电影里讲了。

孔子解救了一个要给季氏陪葬的小奴,那个小奴为了感谢孔子,最后还当了孔子的学生。这也表明,只要你愿意帮助别人,别人就会感谢你。

而有才是:他会通过观察一个国家,来知道这个国家的未来。比如说,在《孔子》这部电影里说了。

孔子受到卫国的邀请去了卫国,他通过观察卫国就知道卫国马上会有内乱,所以马上离开了卫国。这也说明,只要仔细观察,就能发现很多东西。

虽然孔子很有才华,很有道德,但他一生中没有一个国王使用过他。所以他一生都在和他的学生流浪,直到晚年,才回到故乡鲁国,继续教育他的学生学习,直到七十二岁死去。

⬭ 爆炸观后感

今年寒假,我在电影院观看了《狼图腾》这部影片,影片讲述了一位知青与狼的故事。影片开始,唯美的画面令我陶醉。镜头慢慢拉近,广袤无垠的草原映入眼帘,翠绿色的小草在风中摇晃着柔软的身躯,山坡、高地,一层挨着一层,一级叠着一级,好像绿色的阶梯,直达天际。雪白的羊群和壮实的牛儿都低头专注地吃着美味的青草。颇有“风吹草低见牛羊”之感。牧民骑着精壮的牧马,在一旁悠闲的兜着圈子,草原上一片安宁与祥和。随后跌宕起伏的故事情节让我的心灵受到了强烈的震撼。

其中,一段情节让我对一些像强盗一样的人心生愤恨。

冬季,是狼群储藏食物的时候。它们会潜伏在草丛间,用眼睛观察黄羊,等黄羊吃饱喝足后伺机而动,狼群在狼王的带领下,一起对黄羊进行围追堵截,最终被赶到冰湖之中。冻死的黄羊原本是狼群过冬的食物,但在夜晚,却被贪婪的人类将一只只冻死的黄羊用车全部拉走。站在高处的狼俯视着这一切,眼睛里发出了幽蓝的光。于是,在一个风雪交加的夜晚,等待已久的狼群袭击了牧民的马群,使牧民的生命与财产受到了巨大的损失。

可怜,人类并没有意识到破坏食物链遭受到的惩罚是上天的警示,他们不但没有停下肆虐的脚步,反而更加变本加厉地消灭狼崽,射杀成年狼。狼没了、草稀了、湖枯了。牧民们不得不搬到了另一片草原上。

疯狂的人类打破了人与狼之间的平衡,狼原本以黄羊为食,而人类却将狼的食物抢走,饥饿的狼只好去攻击牧民的羊群。如果狼群定时吃掉一部分黄羊,黄羊对草原的破坏也会相应减少,这样不仅给了草生长的时机,也给牧民的羊提供了丰腴的草原。

这就是生物之间的平衡,它像一座天平,向哪一边倾斜都将是一场灾难。人类应尊重每一种生物的生存法则,不肆意破坏,怀着敬畏去对待一切生命吧!

影片的最后,那只被知青偷偷养大的狼孤独地站在那里……

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