师生情谊的演讲稿
2025-12-12 师生情谊的演讲稿
师生情谊的演讲稿(分享十五篇)。
❂ 师生情谊的演讲稿 ❂
您是谁?您是我们的语文老师,也是我们最贴心的女班主任。
您宽宏大量,和蔼可亲。
有一回,我表现的很差,班主任决定叫三名同学到典型,请这三名同学的家长到学校我们的班级里开一个小小的家长会。我很害怕,生怕被选上。可是最后没有被选上。我心里在想:既然班主任给我一次改过的机会,我就一定得把握这次机会。
在我的心目中班主任并不是传统说教的严师,而象我的知心姐姐一样。我们好象是平等的,无话不谈。
老师象蜜蜂,比蜜蜂还要辛勤,老师象园丁,比园丁还要精心。
老师的谆谆教诲像一股暖流,流进我那早已枯竭的心田。春花满园,离不开园丁的辛勤培植;青少年的成长,离不开教师的精心抚育。
对教师和学生,我们古人有个理想的标准:学而不厌,诲人不倦。学而不厌的是好学生,诲人不倦的就是好老师。
每当我做作业的时候,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我说:你要不怕困难,勇攀巅峰。
送给老师最好的礼物就是好好学习!
让我们好好学习报答老师们吧!
最后我送给老师一首诗:
踮起脚尖儿
走进浓绿的小院,
我们把一株紫丁香,
栽在老师窗前。
老师,老师
就让它那绿色的枝叶,
伸进你的窗口,
夜夜和你做伴。
你听,你听
绿叶儿在风里沙沙,
那是我们在为你唱歌,
帮您解除一天的疲惫。
你看,你看
那些盛开的小花,
是我们在对您微笑。
你闻,你闻
那清香而芬芳的味道,
是我们帮您消除忧愁的香味。
❂ 师生情谊的演讲稿 ❂
敬爱的老师:
我爱您!您是人类灵魂的工程师,您有蜡烛那种自我牺牲的精神,,备课、作业熬红了您的双眼,您对我们的情和爱深似大海,高如蓝天。
你有父亲般的严厉~母亲般的关怀,爱护我们,精心培育我们成长,为我们呕心沥血,日夜操劳,我们才在短短的半学期内懂得了许多做人的道理,学会了许多知识。我们永远永远也不会忘记辛勤培育我们的老师。
老师啊!老师您是真正的园丁----因耕耘而芬芳,因奉献而伟大!
❂ 师生情谊的演讲稿 ❂
叮铃铃怎么还没见韦老师来上课,同学们纷纷猜测,有的同学说:咦?韦老师到哪儿去啦?不会是在休假吧?有的同学说:可能老师去旅游啦!话音刚落,不知是哪个同学,连忙说:安静,安静,韦老师坐着五轮车来啦!只见韦老师坐在椅子上,两个同学推着走进教室。哦!原来,韦老师的脚扭伤了,走不了,但还坚持来给我们上课,想到这里,大家心里很温暖。
第二天早上,我们在A栋楼下晨练,我看见我们班的吴xx同学站在A栋的楼梯口下,我心想:他在干什么啊?不是要晨练吗?他站在那里干嘛?过了一会韦老师来了,只见吴xx疾步跑过去,说:韦老师,我扶您上去吧!韦老师却说:不用了,谢谢你,我自己上去。吴xx看见韦老师一蹦一跳地走,心里很不是滋味,又跑过去,焦急地说:您就不要硬撑了!还是我扶您上去吧!韦老师笑着说:那好吧!谢谢你这么关心我!。韦老师的手搭在吴xx的肩膀上,慢慢地走上楼去。
上午放学后,吴xx马上跑到老师办公室,对韦老师说韦老师,把您的饭卡给我,我去帮您打饭!老师微笑着点了点头,把饭卡给了他。他拿着老师的饭卡,跑去餐厅帮老师打饭,过了七八分钟,吴xx就端了两盒热腾腾,香喷喷的饭菜回来
到了星期三,老师的脚比前两天要好了一些!但吴xx仍然坚持扶着老师上教室,帮老师打饭。有同学不解的地问:每天都这样跑来跑去,早上要扶老师上楼梯,上课要扶老师去教室去上课,下课也要扶老师回办公室,中午和下午还要帮老师去餐厅打饭,你累不累啊他微笑着说:我不累,帮老师做这些事情是应该的,你看老师,为了我们高兴,和我们踢球,把脚扭伤了,为了给我们上课,嗓子都喊哑了,给我们开活动,他也费尽了心思,我做这一点不算什么。
同学们听了会心地笑了起来,这笑声随着绵绵春雨飘向远方。
❂ 师生情谊的演讲稿 ❂
坦白说,在接到“最美盐幼专”主题演讲通知的那一刻,我想起了很多往事。
我想到几年前,曾经亲眼目睹一名一年级的男生面对老师善意的批评,从凳子上一跃而起,冲到讲台前指着老师的鼻子大声叫嚣:“你有什么了不起,你给我等着,我总有一天让你知道我的厉害!”
我想到每年的9月10日,很多同仁脸上带着歆羡又失落的表情告诉我,他们的孩子上了小学,抬眼看见小学老师的办公室,那是一片鲜花与巧克力的海洋。
我还想到了,班级一名同学聪明有悟性,美术天分极高,可就是无心学业。所有人都对他寄予厚望,苦口婆心的劝说和分析,老师们一次次的动员,他不仅没有半点感恩,反而对自己的父母和同学大吐苦水:“感觉老师都把我当成学习的机器。
除了让我学习,他们还知道什么?”
在这片极美的校园里,六月的骄花径自吐芳,然而,它既不感谢和煦的阳光、也不眷恋甘甜的雨露,更不用说理会风的呢喃和土地殷切的期盼。
我不禁疑惑了:一日为师,终身为父,传统的尊师重道之说难不成都已化为乌有了吗?而前不久一名教师因在辅导时对学生使用了暴力,造成所谓“臀部淤青”,不仅遭遇学生家长无底线问责,还受到学校和教育局的通报批评。
终于不堪忍受,愤而自杀。在此过程中,没有人出来说句公道话。老是挤出自己的休息时间给学生免费辅导。一时微信**,唏嘘悲叹,教师人人自危。
真的,当了老师,我知道当老师不容易。在早上的保洁工作中,在学生保洁队,我不止一次看到我们的班主任和学生们一起拉着一把打扫帚。组织活动时,专业教师和班主任通宵加班,为工作操心。
学生突然受伤后,我们的老师非常着急,他尽快把孩子送到医院去付医药费。外国学生上课挑战时,一个身高不到一米
六、娇弱瘦小的女老师竟能像老母鸡一般护在学生面前,声若洪钟,喝退狂徒。这些怎能不让人为之动容:我们的老师课务繁重,有的还身兼数职,每个人都有自己的家庭,自己的孩子,可是在学生需要的时候,我们可以牺牲自己的休息时间、牺牲陪伴自家孩子的时间,毫不吝惜自己的精力和金钱。
我们甚至愿意冒个人风险来保护我们孩子的安全。然而,我们默默努力的结果是什么?
也许花期太长,需要耐心等待。也许落花失意,才能听懂树的嘱托。但我却更愿意相信,师生之间,也需要“磨合期”。
这些孩子,有的因为中考的失利,倍受挫折;有的因为初次离开父母,对陌生的环境心生畏惧;他们中的一些人因为父母的关注而漠不关心。在我们不曾与他们一起经历的日子,他们有自己的情感经历和人生感悟,在他们是丰满立体的,在我们来说则是苍白空洞的。面对陌生老师的脸,老师公平吗?
负责吗?关心我吗?他们知道的不多,也不喜欢,但他们必须接受。
有点抵触,有点情绪,有点埋怨,正如感情需要磨合期,师生之间又何尝不是如此呢?
五年,不,三年,也许你会发现他们的变化。从幼稚到成熟,从**到团结,从冷漠到激情,从自私到宽宏大量。你的用心、你的关爱、你的付出,渗透在他们生活的点点滴滴,他们逐渐离不开你,不管是开心还是悲伤,都会乐于同你分享。
不管是学习还是工作,他们都会和你讨论。“老师,你有时间吗?”他们会在教室门口、办公室堵住你,想和你聊一聊。
他们会越来越像你,说话,做任何事都有你的影子。他们会用一种特殊的语调来谈论你,我们的老师,我们的班主任,我们的老同学,或者,一个无害的昵称,更加亲密。
你能想到吗,在我演讲开头提到的男生,再次提及他曾经的“豪言壮志”,竟然像个小姑娘一样忸怩起来,他红着脸,搓着脚,满脸羞愧:“老师,你真是的,那时候年纪小不懂事,您到现在还记得啊。”而在前一秒,他得知老师眼睛不适,特意往老师包里塞了一瓶眼药水还有一大把德芙巧克力。
那个聪明又有悟性却无心向学的孩子呢,如期参加了5加2考试,获得了班级总分第一的好成绩。成绩出来了,兴奋地第一个祝贺我。诸多感激的话语,滚烫又炽热,一句忘不了、一句原谅、一个拥抱的表情包竟让我很没出息的热泪交织。
今年的教师节,仍然没有鲜花,没有巧克力,但是有不同的礼物。孩子们把爱吃的蛋糕、奶茶、水果送到老师的桌子上,只留老师不停追问:“谁送的?
谁送的?也不留个名字!”一位老师在微信朋友圈发了张喝咖啡的**,竟惹得学生集体**:
“你胃不好,还喝咖啡!!老师,你不注意我们不在乎!”我相信,那一刻,作为老师,我们却像个孩子一样幸福。
一位教育家曾说:“真正的教育是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”。我深以为是。
当我们用心经营这份师生情,用热情打开孩子们的心扉,用关爱融化他们的坚冰,用多样的方法开导他们、启发他们。那么,必须经历的所谓磨合期是什么?我们不仅要不怕,还要期待它早日到来。
“拨开云雾见天日,守得云开见月明。”相信每一位老师都能顺利度过磨合期,与我们的孩子一起,成就盐幼专最美的情缘!
❂ 师生情谊的演讲稿 ❂
难忘师生情 感恩同学谊 三尺讲台,留下您敬业的身影;一方教坛,留下您耕耘的足迹。 值此桃李芬芳时,感恩学习路上有恩师的谆谆教诲。
值此毕业欢庆时,感谢学习生涯有同学的悉心帮助。
七月,穿越季节的手卷,
一段素年,流隙在别离的季节,
一抹难舍,一份感恩!
在这个盛情的毕业季里,
谁曾从谁的青春里走过,留下了笑靥?
谁曾在谁的花季里停留,温暖了思念?
谁又从谁的雨季里消失,泛起了眼泪?
回首,是一滩又一滩写满沧伤和爱恨的痕迹。
曾经沧海难为水,满纸寞落,心已慢慢化成灰烬。
殷红的落英,铺满了毕业季的欣喜与忧伤。
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最终解释权归拉斐皇廷酒店所有篇二:师生情演讲稿
因为有了您------老师
是谁,踏着清脆的铃声为嗷嗷待哺的小燕觅食;是谁,让学生们插上天使的翅膀在知识的海洋里自由翱翔;是谁,在人们都进入甜美的梦乡之后,依然在灯下批改作业;又是谁,在楼梯上滚落摔伤后,依然踉跄着来为孩子们上课??清晨,您迎着朝露奔赴校园,夜幕,您披着星辰疲惫地回到家中。春天您带着百花的芬芳洋溢校园,冬日您把温暖送到每个花朵身边。从容淡定、默默无闻、披星揽月、奉献青春??
为什么鲜花要感恩雨露?为什么苍鹰要感恩长空?为什么鱼儿要感恩海洋?为什么百花要感恩春风?为什么花朵要感恩烛光?因为雨露把鲜花滋养;因为长空让苍鹰自由翱翔;因为海洋让鱼儿在它的怀抱徜徉;因为春风为百花的绽放贡献力量;因为你燃烧自己浇灌祖国花朵的成长。
多少年来,人们把教师比作春蚕、蜡烛,她们呕心沥血、无私奉献,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,老师那丝丝白发、斑斑皱纹就是这最好的见证。是呵,一路辛劳,几多收获。如今您已是桃李芬芳,您的学生遍布在社会的各个工作岗位,为了祖国的建设贡献自己的力量。而你依然的奋战在教育事业上,为了祖国花朵的成长呕心沥血,您就像蜡烛一样,燃烧自己,把光明洒向大地,把真爱洒向人间。 亲爱的老师啊!因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽,混沌之中,找到了指路的明灯,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命,您肩负着祖国的未来,您肩负着民族的昌盛,您肩负着历史的重任,就这样,一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长,在您的关注下奔赴远大的前程。
父母之爱,让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱,让我们体会到互助的温暖;教师之爱,让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。 “捧着一颗心来,不带半根草去。”这是教育家陶
行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱,他们对学生的爱从不求回报。一日为师,终生为父。教师的爱是一种最高尚的爱。教师的爱更肩负着祖国的未来和民族的希望,肩负着振兴中华的重任。
你给了我整片的星空,好让我自由地去来。
你给了我一盏知识的明灯,为我照亮了前方的道路。
我知道:我享有的是一份博大宽广的爱。
一根火柴的力量是微不足道的,但它可以点燃一堆熊熊的烈火。教师的工作是普通的,但却可以唤起无数学子渴求知识的激情。我们的教师就是这样不求自己的壮丽人生,只求在平凡中让学生们一步步长大。
❂ 师生情谊的演讲稿 ❂
教师,你好
你是辛勤的园丁
用知识做搜索露珠
培育祖国花儿
你是无私的蜡烛
倾尽毕生精力
燃烧自己照亮别人
你说
桃李满天下
是你一生的夙愿
三尺讲台上的
英姿飒爽
是你永远的眷恋
黑板上飞舞的
是你的汗水
笔触尖流淌的
是你的期盼
你用母亲般慈爱的双手
抚慰万万心灵
撑起千千梦想
实现个个希望
老师,老师
你用爱心和执着
坚守着人民教师这光荣的事业
你用崇高的职业道德和操守
履行着人民教师的神圣职责
❂ 师生情谊的演讲稿 ❂
如今已是初中生的我,回头想想,自己虚度了多少时间啊。从一个两三岁什么都不懂的幼儿园大班的小小孩儿一直到一个想要独立、追求个性的12岁女生,这10年漫长的岁月里,有很多值得我去回味的往事啊!
幼儿园里体贴细心的年轻老师;小学里严格负责的老师;初中有着独特教学方法的老师,每一位都让我难以忘怀。
步入初中以来,与梁老师接触了也快一年了,我对他的敬佩是发自肺腑的。妈说: 一看这梁老师就知道是个实在的人。 我冲妈笑着说:
老师对我们很好的!而且文章写得很棒,哪天我还想请教请教老师呢。
记得,暑假您去我家家访,参观我的房间时,看见墙上的照片,笑着夸我是个大姑娘,我不禁笑了起来。
我很贪玩,刚开学的时候我很踏实,可是后来越来越松懈了。老师发现我现在的状态很不好,月考成绩直线下滑。爸妈十分焦急。生怕我落后于大家,以后想追也追不上了。老师和爸妈都认真深入的谈过了,说我的学习态度不好。上课开小差、说话,成绩明显不如以前了。妈妈听到老师的话,心里很是着急。那次和我的谈话,我和妈妈吵得不可开交,我很不服气的和妈争辩着,哭得也是不成样子。
第二天,梁老师把我叫出门外,和我聊了聊。跟我说了许多话,对我的触动很大。他说我的潜力非常大,可是自己不珍惜,荒废青春是多么可惜。一直在告诉自己,梁老师费这么多心思与我沟通,希望可以让我认识到自己的错误。我很倔强,与家长和老师作对,可是这对我又有什么好处?!
有时,一偷懒,作业没完成。交作业时心里有些不安,不知该怎么交代。蹭到办公室门口,伸头望着老师的身影,心中纠结着。最终低着头走到老师面前,如同上战场一样的恐惧。而梁老师的一番话,让这紧张的气氛消失了。
怎么啦?!又犯什么错误了?
作业没完成。
为什么?
昨天 昨天忘了写。
你可真行哈!作业都往能忘了写!
其实,老师早已看出我在找借口,只是不揭穿真相,让我难堪罢了。
接着梁老师对我很严肃的说:
不要为了写作业而写作业。那样儿啊,还不如不写呢。写了又有什么意义!潦草抄一篇,不过脑子。白费力气,抄它又有何意?学习不是为了老师,那是你自己的本职工作。要踏实的干好每件事。
我羞愧的点了点头。
我和梁老师的师生情谊非常深,他每次教育我的话,我都会记下来的,时刻提醒自己。
我不敢说我是最棒的,但我敢保证绝不会让老师失望,我会努力挖掘我潜在的能力,不让它白白荒废。
严师出高徒,在梁老师的指点下,一定会涌现出一大批优秀生。老师告诉过一句话让我们受益匪浅:不要虚度现在的青春年华,十二三岁正是萌发的季节,要好好把握这短暂的青春岁月啊!
❂ 师生情谊的演讲稿 ❂
教师为什么令我们难忘,是因为我们的心田里倾注了教师的爱。教师为什么令我们感动,是因为我们的灵魂深处凝结了教师的真情。
“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱,他们对学生的爱从不求回报。在工作中,无论遇到什么样的不理智和被误解的事情,他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱,他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。
一日为师,终生为父。教师的爱是一种尚的爱。教师的爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务,教师们更是把学生看作是他们自己的儿女,倾注全部的心血。教师的'爱更肩负着祖国的未来和民族的希望,肩负着振兴中华的重任。
所以,我们要尊敬老师,好好学习回报老师的爱。
❂ 师生情谊的演讲稿 ❂
是谁,踏着清脆的铃声为嗷嗷待哺的小燕觅食;是谁,让学生们插上天使的翅膀在知识的海洋里自由翱翔;是谁,在人们都进入甜美的梦乡之后,依然在灯下批改作业;又是谁,在楼梯上滚落摔伤后,依然踉跄着来为孩子们上课??清晨,您迎着朝露奔赴校园,夜幕,您披着星辰疲惫地回到家中。春天您带着百花的芬芳洋溢校园,冬日您把温暖送到每个花朵身边。从容淡定、默默无闻、披星揽月、奉献青春??
为什么鲜花要感恩雨露?为什么苍鹰要感恩长空?为什么鱼儿要感恩海洋?为什么百花要感恩春风?为什么花朵要感恩烛光?因为雨露把鲜花滋养;因为长空让苍鹰自由翱翔;因为海洋让鱼儿在它的怀抱徜徉;因为春风为百花的绽放贡献力量;因为你燃烧自己浇灌祖国花朵的成长。
多少年来,人们把教师比作春蚕、蜡烛,她们呕心沥血、无私奉献,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,老师那丝丝白发、斑斑皱纹就是这最好的见证。是呵,一路辛劳,几多收获。如今您已是桃李芬芳,您的学生遍布在社会的各个工作岗位,为了祖国的建设贡献自己的力量。而你依然的奋战在教育事业上,为了祖国花朵的成长呕心沥血,您就像蜡烛一样,燃烧自己,把光明洒向大地,把真爱洒向人间。 亲爱的老师啊!因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽,混沌之中,找到了指路的明灯,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩
负着神圣的使命,您肩负着祖国的未来,您肩负着民族的昌盛,您肩负着历史的重任,就这样,一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长,在您的关注下奔赴远大的前程。
父母之爱,让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱,让我们体会到互助的温暖;教师之爱,让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。 “捧着一颗心来,不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱,他们对学生的爱从不求回报。一日为师,终生为父。教师的爱是一种最高尚的爱。教师的爱更肩负着祖国的未来和民族的希望,肩负着振兴中华的重任。
有人说:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的`孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”,教师用自己的汗水辛勤耕耘,不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。
你给了我整片的星空,好让我自由地去来。
你给了我一盏知识的明灯,为我照亮了前方的道路。
我知道:我享有的是一份博大宽广的爱。
一根火柴的力量是微不足道的,但它可以点燃一堆熊熊的烈火。教师的工作是普通的,但却可以唤起无数学子渴求知识的激情。我们的教师就是这样不求自己的壮丽人生,只求在平凡中让学生们一步步长大。
❂ 师生情谊的演讲稿 ❂
今天是六一节!
六月一日是一个让所有小朋友幸福的日子,在这一天,小朋友们可以自由自在地玩耍。而今年的儿童节,我们还意外地收到了一份最珍贵的礼物,它虽然小,却蕴含着浓浓的师生情。
今天是五月三十一日,六?;一节的前一天。中午在学校吃过美美的午餐,我一边拍着圆鼓鼓的肚皮,一边往教室里走,突然发现讲台上放着一张粉红色的卡片,好奇心驱使我走上台去看个究竟。它是一张漂亮的交流卡,粉红色的底,紫蓝色的花,上面还有两只可爱的小兔子,只见上面写着给全体同学的一封信什么,给我们的信,我奇怪极了,连忙往下读下去。你们好!今天是你们的节日,老师祝你们节日快乐!看到这句话,我心里无比激动,这哪是一句话呀,这分明是老师对我们的爱。这时,暧意充满我的全身,我急忙把这封信通览了一遍。看完信,热泪在我的眼眶里打转儿,不知那是什么滋味,惊喜、激动、感动融合在一起。我感到这封信的背后,谢老师那慈祥的面孔在微笑着说孩子们,节日快乐!我的心里泛起一股热浪,谢老师是多么地爱我们呀,我们怎能不好好学习,遵守纪律呢?想起以前我们惹教师生气的一幕幕情景,我心里好一阵内疚。
要上课了,谢老师突然神秘地出现在教室里,她提着一个大袋子,脸上满是喜悦。那是什么呢?同学们议论纷纷,有的说是化装品,有的说是漂亮衣服,可谢老师总是摇头。当她把袋子打开时,我们全班都惊讶了,那是一大包糖果,是谢老师用自己的钱给我们买的礼物,也是谢老师的心血和爱。她开始喜滋滋地分糖果,我们班每个同学都分到了几颗,而谢老师一颗也没有得到。吃着甜甜的糖果,看着谢老师那心满意足的样子,就好像是她自己在吃着糖。想着谢老师对我们的爱,就像自己的妈妈的一样,关爱着我们,呵护着我们。老师是世界上最伟大的母亲。
世界上有一种最辛苦而又最快乐的职业,那就是老师;人世间有一种最美好的情意,那就是师生情。
❂ 师生情谊的演讲稿 ❂
我喜欢我的实习老师——金老师。她有好看的长头发,干干净净地扎在脑后。一双清澈的大眼睛好像会说话一般。她很喜欢笑,一笑起来脸颊上就起了两个可爱的小酒窝,我很喜欢她。
我喜欢我的实习老师。她这次来主要是教我们语文课,她讲课时很认真,一字一句的细细讲解,总有点怕我们听不懂。她上课从不发火,也不严肃的让人怕。可我们班有同学不自觉,上课时敢乱讲话,如果尚老师上课他们就不敢,想到这一点我心里很不开心。金老师有很多会玩的方法,她还常常带我们去操场做游戏,“贴烧饼”我们就是跟她学的,她带我们玩游戏时很放松,有时也和我们一起嬉闹、玩耍,要是我们疯得太不像话时,她也不会不高兴,只会用亲切的语气对我们说:“好啦,别闹了,快点集合吧。” 金老师是多么温柔啊!
我喜欢我的实习老师。她虽然个大姑娘,但她和我们一样很天真、很调皮、也贪吃。有时看到金老师的包鼓鼓的,里面装是的有零食,她有时会赏给我们几粒糖,像大姐姐一样。金老师特别爱漂亮,我能看出来双眼皮是用胶贴的,因为我照艺术照时贴过。我喜欢看她,发愁自己为什么不快快长大,长大了就能和金老师一样漂亮了。她还喜欢运动,经常带我们去操场打球。她还爱看书,她的书桌上摆着各种书,平常她最喜欢看杂志和小说了。金老师的声音和我们一样很清脆,和金老师在一起玩,我总觉得是和小伙伴们在一起玩。
不知不觉,金老师就要走了,我心里很舍不得她,觉得她像一片云,我们是她的阳光,云会随风而散,就像我现在想她的感觉。听说她还要去上她的学,总是要走的,哪怕我心里有多喜欢她。
金老师,写到这里时,我很想你。
❂ 师生情谊的演讲稿 ❂
师生元旦联欢会演讲稿范文
亲爱的同学们,尊敬的老师:
大家好!
一切又一次焕然一新,新的一年开启新的希望,新的征程承载新的梦想。 金时漫卷历史长河,朔风送来神圣佳节,我们带着成功的喜悦即将走过满载收获的xx年,充满希望的xx年的脚步已经悄然而至,我们的耳畔似乎响起了新年的钟声。新年是我们创造梦想、扬帆起航、开拓进取的关键一年。
xx年,七年级全体师生在情感交叠办学理念的引领下,教师关爱学生、敬岗爱业、协同教学、合作施教;学生自主学习、合作**、勤思乐学、拚搏进取,师生在情感交叠中共同进步、和谐发展。期中考试完成区教育局下达的年级和班级目标。各班评出了学习标兵、优秀学习小组、进步之星、体育之星、劳动之星、文明用语之星,在语文竞赛及书法比赛中各方面都取得了骄人的成绩,我为你们喝彩!
我为你们骄傲!
七(1)班:又是一年春来早,在新的一年里,希望你们如破土而出的小苗,稚嫩、清纯但也不乏坚韧与顽强;又是一年桂花香,你们如枝繁叶茂的大树,成熟、稳健进而更加伟岸与挺拔。紧握寻梦之桨,用知识充实自洁的力量。在校园圣地,你用知着和勤奋诠释青春。
你把天真编织成美丽,把智慧编织成光辉。
七(2)班又是一年春来早,在新的一年里,学习如逆水行舟,不进则退。在学习中取得进步是很不容易的,百舸争流勤者胜,同学以认真的态度、踏实的作风、勤奋的习惯在本次期中考试取得了较大的进步。“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂,希望所有同学继续发扬勤奋、踏实、谦虚、锲而不舍的精神,争取更大的进步。
七(3)班又是一年春来早,在新的一年里,玉梅凌寒绽放,暗送清香。你慧芳,那是勤劳智慧的歌声。青春岁月,带着一片心田,书山题海入胸膛。
做一只勇敢的海燕,与风暴作斗争。自信亮剑,试看我少年锋芒。英雄儿郎,用心雕琢自己的梦想,让玉石熠熠生辉。
希望你们少年心事当拿云,长风破浪会有时,直挂云帆击沧海。
最后,祝你新年快乐!学习进步!身体健康!快乐成长!梦想成真!未来就像一幅图画!
谢谢大家。
师生情演讲稿范文
师生情演讲稿范文:
老师,我爱你
清晨,我走进现代
迎接我的是一声声,甜蜜的问候
和一个个热情的拥抱
看,多么幸福的微笑
听,多么快乐的歌声
刚来到现代我才两岁
玩具扔满地,不会管自己
还要哭着找妈妈
是您,我亲爱的老师
把我抱在怀里,喂我吃饭
抱我入睡
今天,站在这里的还是我自己
手帕和袜子是自己洗的,他们可以唱歌、跳舞和玩游戏
又懂得了许多的道理,
是你,我亲爱的老师,教我如何做人,如何学习,如何生存和创新
今天,就让我代表您所有的孩子向您说一声:“老师,我爱你!”
师生情演讲稿
❂ 师生情谊的演讲稿 ❂
他走上讲台,并没象我们所想的那样坐到椅子上,而是站在讲台边,这时候教室里已经是鸦雀无声了,“大家好,我叫王峰,从今天开始将由我为大家讲述计算机网络这门课程,好现在我们开始上课。”他广博的知识,流利的讲解很快就吸引了我们,而且在两个小时的授课中他没有一分钟是坐着的,一个健康的人站那么久也会很累,不要说是一个没有双拐就连站都站不起来的残疾人。
每次上课他都准时到教室,无论刮风下雨。由于他不方便写黑板,他都是在电脑上演示,所以每次上课都要背一个沉甸甸的笔记本电脑,有的时候还要加上一个投影仪。他教了我们两年。我们从没见过他坐在椅子上。
他渊博的学识和严谨的教学深深**撼了每一个学生。后来我们还知道,他是思科网络学院的负责人,计算机系教授,硕士研究生导师,还是云南省优秀青年教师,我们都对他佩服得五体投地。看到他也让我们感到惭愧,一个残疾人能够取得这样得成就,我们却连他的十分之一都达不到,当我们把这个想法告诉他时,他只是轻轻地笑了笑。
——我承认,王峰老师是我最为尊敬的一位老师,也是我一辈子都无法忘记的一位老师。
——从王峰老师身上,我读懂了“师者为师亦为范,学高为师,德高为范”;他用言和行诠释了“教师”这两个字的全部含义。
教师,这个神圣的称呼,它如磁石吸引我游离的目光,安抚我躁动的心河。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,在辛勤耕耘的同时,自然会有收获和回报。我逐渐感悟到人生的哲理:
甘于寂寞是成熟的标志。所以我觉得自己在进步和成长。这不禁让我想起了培根说的一句话,我们不应该像蚂蚁单是收集,不应该像蜘蛛只从肚里抽丝,我们应该像蜜峰,既采集又整理,这样才能酿出香甜的蜂蜜。
古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。树立良好的师德形象。
教师良好的思想和行为将是教师最大人格力量的体现。
教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”
教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。
❂ 师生情谊的演讲稿 ❂
斯大林曾经说过:“教师是人类灵魂的工程师。”我的老师何尝不是这样的呢?他们个个都和蔼可亲,平易近人。其中,最突出的是我的语文老师—严老师。
严老师已经教我们五年了,她身上附有着一种不寻常的美丽,不断的吸引着我,鼓舞着我,让我继续在书海里自由翱翔,感受学习的乐趣。正因为有着这种不寻常的魅力,才让我感到学习不再疲惫,即时犯了很严重的错误,严老师也不会骂我,只会用温柔的目光告诉我该怎么办?
放假了,我是多么怀念老师,怀念老师对我的关爱,真希望六年级严老师还会教我们!
❂ 师生情谊的演讲稿 ❂
尊敬的各位领导,老师:
大家好!
我今天演讲的题目是《构筑心灵的桥梁——-建和谐师生关系》。
老师与学生,这是任何一所学校的核心主体,其二者之间的关系,也是构建任和谐校园的核心!然而,我们靠什么来构建师生之间的和谐关系呢唯有真诚!唯有沟通——用真诚去创造一架沟通的桥梁!只有沟通,才能消除彼此疑虑,促进相互的信任;只有沟通,才能消除彼此隔阂,促进相互的理解。
学前教育又不同与其他教育,面对的群体是呀呀学语的幼儿,他们不知道什么是对于错,什么是好与坏,但他们能感觉到谁真正喜欢他们,疼爱他们,我们用我们真诚的笑容,亲切的话语,使只认妈妈的孩子投入了我们的怀抱;我们用不懈的努力,不厌其烦的耐心让孩子们爱上了幼儿园。
我们班的双胞胎姐妹圆圆墨墨年龄偏小,性格内向,不愿与陌生人交往,我还清晰的记得两年前她们刚入园的情景,真是哭的死去活来,足足哭了半个多月,越是这样我对她们越要更用心的交流,抱着她们哄她们玩,和她们一起做游戏,渐渐的她们不哭了,看我的眼神也不是怯怯的了。她们爱上了幼儿园,对我也产生了依赖。记得那天圆圆去上厕所,由于穿的太厚不容易提裤子,正巧那一会我有事不在,别的班的老师看到了说要帮她提一下,没想到她一下躲开了,就那么半提着裤子去找我,我当时真有点苦笑不得,但不知怎的心中还有一丝莫名的感动,我知道一种信任,和谐的关系在我们之间蔓延。这就是心灵沟通达成默契的结果!
用心沟通,它不仅可以点燃希望的灯火,还可以构建心灵的桥梁;用心沟通,它不仅可以挥洒智慧的甘霖,还可以点化纯净的心灵!!岁月匆匆,如今,我在教师岗位上已经工作两年多了,在工作经验的积累中,我明白对于一个幼儿老师来说不但要和孩子沟通,还要与家长建立良好的信任,才能真正达到和谐的师生关系。这方面我一直确信一句话:将心比心!我们用真诚的爱心关爱我们的学生,作为学生家长会心中肯定老师的付出。在日常接送孩子的空隙,等一切可以和家长交流的机会,我都不会放过。听听家长的心声,努力改正工作中的不足,尽自己最大的努力达到家长的满意。前一段时间我们学校举行幼儿体操比赛,正巧那几天我得了感冒,眼睛红红的有些水肿,当我主持完体操比赛以后,几位家长围上来,关切的问:”李老师,这两天感冒了吗眼睛怎么红红的“听着一句句关切的话语,让我深刻的感到日常的工作没有白费,心被一股一股的暖流包围着,家长的肯定不就是我最大的成功吗
老师们!其实,建立和谐的师生关系很简单,和谐就是平时对幼儿关心的点点滴滴,和谐就是平等与尊重,和谐更是幸福的源泉。让我们用心去沟通吧!让我们用真诚去构建心灵的桥梁,用和谐谱写第三幼儿园最美丽的篇章。
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