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祝福祖国的话简短

2025-10-04 祝福祖国的话简短

祝福祖国的话简短(通用七篇)。

在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道7篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的祝福祖国的话简短,仅供参考,大家一起来看看吧。

◆ 祝福祖国的话简短 ◆

我们终是到达了目的地——鸡冠洞,洞内中的布置独具一格,别有一番风味,自然天成的石头,令人舞步赞叹大自然的一双巧手,洞内空气稀薄且湿润,还伴随着一股股腥臭味,但这并未减少我对它的赞美,但愿大自然巧夺天工能够留我在我心里,

接下来,我又去了重渡沟,到了那里己经邻近黄昏,我们乘车首先去了我们住的地方,从阳台远远望去,高山仿佛与蓝天连接在一起,没有一点缝隙,没有一点瑕疵,夜深了,充满了静谧与安详,除了鸟啼虫鸣,再没有别的声音了。

我今天可是起了个大早,早就准备好东西整理待发,等一切就绪后,我们就立刻向重渡沟挺进了,一进山,我顿时感到空气清新,精神抖擞,仿佛我刚刚吃了什么似的,越向山里去,越感觉这里充满了属于人民独特的气息,这里的人多是少数民族,有着少数民族特有的热情,在我们的时候困难的时候,对我们嘘寒问暖。山中有中特殊的力量,只要在我们爬山累了的时候,向远处一眺,顿时感到不累了,身心舒畅,仿佛体会到了陶渊明那种“采菊东篱下,悠然见南山”的境界,充满了自由闲适的感觉。接下来,我们又一鼓作气的.到达观光索道,看到那么长的队,好吧,我只好耐心等待了,终于到我们了,坐在观光索道上,从下望去,绿,浅绿,黄绿,浓绿,墨绿……望着这各种各样的绿,我像是一步一个脚印地爬楼梯,但我享受这过程。这是视觉上的心灵上的精神上的盛宴。观光索道带着我们越过了一个又一个大沟,小沟,我们终于到达目的地了,我们即刻马不停蹄地下山,箭步赶到我们住的地方,吃过午饭,我们立即又坐上到返回爱的港湾。

到家时,已是8点钟,累了一天的我躺在妈妈的怀里沉沉的睡去。

我们精选的《祝福祖国的话简短》范文,是本文集中最具价值的阅读材料,谢谢关注!

◆ 祝福祖国的话简短 ◆

今天,我非常兴奋,因为到了我最喜欢的小长假——国庆节。

星期六刚放学,我心里就乐滋滋的,心想:放假了,放假了……这次国庆节可有8天假期呢,我是痛痛快快地玩呢,还是在家认真地学习呢,这让一个贪玩的我犹豫不决了。

国庆节第一天,我就到外婆家去玩了,和妹妹玩了一会,我就开始写作业了,作业写到一半的时候,我忽然发现文具用完了,要去新华书店买了,然后,我就拉着爸爸去书店。一进书店,首先映入我眼帘的就是一排排的书架,在书架上有数不清的书。一条条窄窄的走道上有着许多年龄不一的少年,只见他们手捧着书,如饥似渴地阅读着书里的内容,他们正沉浸在书的海洋中。我想:在这小长假,大家应该都在玩吧。可我却想错了,我被他们这种好学的精神感染。于是,我也拿出一本书,津津有味地看了起来,我最喜欢的.是科学类的书籍,一看起书,我就会忘记任何事,尽情地在书的海洋里遨游……

所以,书籍是人类进步的阶梯,也是我们的良师益友,我觉得像国庆这样的假期,也要好好学习,这样才能为祖国的将来做出贡献。

◆ 祝福祖国的话简短 ◆

国庆节我们并没有出去游玩。有一天天气特别好,我和妈妈在院子里打起了羽毛球。这件事我觉得很有意义。

我俩打着打着,我一激动,把羽毛球打到了树上去了,妈妈想用球拍把球打下来。结果,球没有掉下来反而球拍也挂上去了。没办法,妈妈就用另一个球拍去砸,好不容易把球拍弄下来,但是球还是高高挂在树上,那个白色的羽毛球好像在说:“怎么样,看你怎么才能把我弄下来。”我对妈妈说:“用我的鞋子砸球吧。”妈妈说:“好啊。”于是我脱下鞋子,使劲扔向羽毛球。“球下来了,”妈妈说。“真的吗,太好了,我们继续玩吧”我高兴说。

“你的鞋呢”我抬头一看,那只鞋高高的挂在树上摇摆。于是,我便提议爬上树去拿鞋。我像蜗牛一样小心翼翼的`爬上去,一边爬,一边发抖。妈妈看我这样,便不停的鼓励我。在妈妈的鼓励下我终于勾到了鞋子,我小心的原路返回,直到脚踩到地上才不害怕。

这一次惊险的爬树,为我的国庆假期增添了不少乐趣,也是国庆假期中最深刻的一件事。

◆ 祝福祖国的话简短 ◆

一、活动意义:

在国庆节来临之际,为了丰富幼儿的在园生活,激发广大幼儿爱国之情,提高幼儿的综合素质,寓德育与活动之中,对幼儿园孩子们进行了一次特殊的爱国主义教育。举行“童心放歌颂祖国”的`迎国庆主题教育活动,用歌声祝福祖国永远昌盛、祥和!

二、活动目的:

1、通过此次迎国庆主题教育活动,对孩子们进行了一次特殊的爱国主义教育。

2、以国庆为主题进行环境创设,培养孩子爱幼儿园、爱家乡、爱祖国的情感。

3、让孩子们体验集体活动的乐趣。

三、活动主题:

童心放歌颂祖国

四、活动时间:

20xx年9月27日

五、活动地点:

幼儿园大厅

六:参加人:

全体教师、幼儿

七、主持人:

周雯庆刘佳

八、活动程序:

1、集体起立齐唱国歌。

2、歌曲表演“长大要当解放军”、“娃哈哈”、“国旗多美丽”,)(有大班幼儿表演。

3、诗朗诵“我最爱祖国”,有大一班幼儿表演。

4、故事有(大二班)小朋友表演。

5、舞蹈,“拉拉勾”。(大三班)。

6、舞蹈,“加油操”(大四班)。

7、集体舞,(彩虹的约定)。

8、舞蹈“小苹果”。(大二班)。

◆ 祝福祖国的话简短 ◆

根据200x年“全国科普日”活动中的“百姓健康行动”和“‘讲科学生活、反生活陋习’行动”的计划,制定本方案。

一、时间:200x年x月xx日(星期六)

二、地点:xx市xx区某社区(具体地点待定)

三、主办单位:中国科协、xxx市科协

四、参加单位:各有关全国性学会(协会、研究会),xx市学会(协会、研究会)

五、承办单位:xx市科协科普部、xx市xx区科协

六、活动主题:科学生活、革除陋习

七、活动口号:

(一)“科学普及你我共参与”(200x年科普日活动口号)

(二)“健康生活关系我们每个人”【m.36gH.Com 合同范本网】

(三)“让我们共同享受科学的生活方式”

八、活动目的:面向公众宣传科学、文明、健康的生活方式,促进公众热爱科学、学习科学,并运用科学去革除陋习,改善生活,提高生活的质量。

九、活动内容及方式:各参加学会组织两院院士、专家及科技工作者、科普工作者和科普志愿者,以传播科学、文明、健康生活的知识和方法为内容,围绕公众生活学习的需要,在现场向公众展示宣传图板和发放宣传材料,并为公众做专题报告,提供咨询答疑。

十、组织工作:由中国科协科普部、北京市科协科普部和北京市海淀区科协共同负责组织和协调各项筹备任务。

十一、工作计划:

(一)主办单位:

⒈研究、组织和协调活动的筹备工作;

⒉安排领导出席活动;

⒊组织落实宣传工作。

(二)承办单位:

⒈x月5日前,与主办单位商定筹备活动的有关事项;

⒉x月10日前,与各参加单位联系、商议确定活动筹备的具体方案,并与相关部门联系落实筹备活动的有关任务;拟定活动日的工作方案(如环境布置、场地安排,安保预案、后勤保障等);

⒊x月24日前,了解各参加单位筹备工作的情况,提出有关的建议和意见;完成主办单位交办的其它任务;

⒋x月26日:实施活动日的工作方案。

(三)各参加单位:

⒈x月5日前,填报《活动登记表》,并同时报送拟定参加活动的专家(咨询)和工作人员数量,展示图板的.种类、规格和数量,发放材料的种类和数量,做专题报告的专家、报告的题目和时间,以及开展活动时所需的相关条件等;

⒉x月24日前,完成各项筹备工作;

⒊x月26日:实施活动内容。

十二、其他:中国科协科普部将提供本次活动所需的遮阳伞和饮用水等物品,及部分补助经费(用于租赁、安保、劳务、交通等)

◆ 祝福祖国的话简短 ◆

20xx10月28日,农历九月初九重阳节,是x市第x个敬老日。为了隆重庆祝广大老年人的节日,经区老龄办、区民政局、区人事局、区退管会、区委老干部局共同研究,以"绿色,璀璨夕阳"为今年敬老日活动主题,开展体现广大老年人共享社会发展成果,展现广大老年人共同参与社会文明建设的各类宣传、庆祝活动,让更多的老年人走出家门,共同欢度自己的节日。

一、充分认识做好老龄工作是构建和谐x的重要内容

老年人是一个特殊的群体,既有需要照顾的弱势人员,也有低龄健康、知识经验丰富的人员。社会如何照顾好老年人,老年人如何发挥作用更好的融入社会,既是一个现实问题也是一个社会问题。构建社会主义和谐社会是一项复杂艰巨的系统工程,关注并切实解决老年人弱势群体的问题,是构建和谐社会的重要内容。积极推行覆盖全社会的以养老、失业、医疗保险为重点的社会保障制度,为特殊困难人群解决好基本生活保障和社会保险问题,使全区老年人老有所养、病有所医、贫有所保,确保人人享有社会发展的成果。

二、大力发展为老服务工作,创新完善为老服务保障网络

一要坚持健康老龄化方向,在社区层面开展老年人服务工作。依托社区发展老年服务业,加快社区老年服务设施和服务网络建设,形成设施配套、功能完善、管理规范的社区老年服务体系,帮助老年人解决各种实际问题,提高老年人生命生活质量。

二要大力弘扬尊老助老的优良传统,认真开展好纯老年人家庭及独居老人结对关爱工作。随着本区人口老龄化程度的加快和居住条件的改善,纯老年人家庭日趋普遍,各级老龄组织要高度重视结对关爱工作,加强组织领导,提高协调能力,完善各项工作制度,定职责,定措施,加强对结对关爱行动的督促、检查和指导,充分发挥好社区志愿者和民间组织的作用,使这项工作从点到面,有序推进。

三要积极研究政策措施,努力为老年人办实事。各部门、各单位在九九重阳节期间大力开展为老办实事、做好事活动。在老年人共享社会发展成果、老年文化、老年体育、老年权益保障、助老帮困等方面,开展各种类型、丰富多彩的助老服务活动,充分体现政府对老龄事业的重视。

三、要充分发挥老年人作用,鼓励老年人继续参与经济社会发展

老年人的.知识、智慧和经验是社会的宝贵财富。充分发挥老年人才的优势,鼓励、支持和引导他们继续为社会作出贡献,是老龄工作的一项重要任务。各级老龄组织要根据新形势、新情况,研究和探索发挥老年人才作用的有效途径和方式。要开展形式多样的活动,同时要及时总结、推广。要鼓励老年人积极参与有利于社会稳定、经济发展的社会公益活动,近年来,一些基层群众组织在志愿服务、调解纠纷、维护稳定等方面发挥了积极作用,要及时给予引导和支持。

四、主要活动安排

(一)x月底,区委召开老干部纪念抗战胜利x周年座谈会;

(二)x月底-x月中旬,区老龄办组织x区千名老人"红色之旅"一日游活动;

(三)x月x日,区老龄办举办90岁以上高龄老人轮椅、助行器、拐杖发放仪式;

(四)x月底,区委老干部局走访慰问抗战老干部;x月底,区四套班子领导慰问全区百岁老人、老干部、老职工、老劳模、困难老人等代表,区退管会对100名困难退休职工进行慰问;

(五)x月底,区人事局组织退休干部棋牌比赛;

(六)x月下旬,区各有关涉老部门联合举办上街咨询服务活动;

(七)x月x日,区老龄委举办"绿色,璀璨夕阳"x区表彰老龄工作先进单位、先进工作者暨中老年文化展示活动;

(八)x月x日,区领导作敬老日电视讲话;

(九)x月中旬,区老龄办组织"我能为党再做什么"征文及"金点子"评选活动。

各部门、各单位要在敬老日期间,根据以上工作要求和安排,结合本单位实际,组织好敬老日各项活动。活动结束后,各单位将活动开展情况于十月底报区老龄办。

◆ 祝福祖国的话简短 ◆

一、活动背景

腹有诗书气自华,最是书香能致远。读书能为孩子的人生打下高雅的底色。我校一直本着“以人为本”的办学理念,不断加大科研力度,全面推进素质教育,办学品位在逐年提高。自构建书香校园以来,通过开展一系列读书活动,以小手拉大手的形式,引导老师、家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。提高学生的综合素质,养成良好的学习习惯。这样良好的成效更让我们认识到要使学校拥有不竭的发展动力,离不开丰富的人文积淀,“营造书香社区”让我们看到了一个巨大的隐性资源库,于是我们决定在这方面尝试,希望以此推进文化建设,提升队员们的思想涵养和精神品位。

二、指导思想

以“形成全员学习,终身学习的学习型校园,促进学生的全面发展”为根本,以培养队员的良好读书习惯,提高队员的内在素质和修养为目的,尽力打造书香社区。通过开展读书活动,进一步推进文化阵地的建设,活跃孩子校外文化生活,从而提升队员们的思想涵养和精神品位。

三、活动时间:20xx年1月——20xx年7月

四、创建措施与步骤

我们计划与东碧社区、樵园社区、樵华社区合作打造出具有一定影响力的 “书香社区”。通过开展专题性的读书活动,形成儒雅文明的人际交往;着眼发展,最终形成具有深厚底蕴的人文传统。这是我们“打造书香社区”的初衷和美好憧憬,也是我们为之孜孜追求的长远目标。

第一阶段:营造社区文化,尽染浓郁墨香(20xx年1月——20xx年1月)

立足营造书香校园建设,拓展文化社区的建设。与各社区负责人紧密联系,形成合力。通过各种途径,让学生在社区中生活中徜徉在“学海”、“书山”之间,让读书成为习惯,让学习成为乐趣,形成一种风气,一种氛围,一种促使学生主动学习、自由发展的人文环境。

1.创设浓郁的读书氛围。

①利用社区文化楼,开设社区中心阅览室。每周六、日开放定时开放,让学生到阅览室看书,供学生自由选择,进行自主性阅读,建立图书借阅,每周学生在看书时还可借阅书籍。每学期奖励学习型小书迷。

2.营造浓郁的`读书文化环境。

社区文化建设体现“书香味”,各社区文化楼内,走廊,大门,门厅,阅览室,读书吧,读书角等地方布置有名人名言,字画,学生的书画作品,读书笔记,读书明星事迹介绍等,让墙壁会说话,浓浓的读书氛围,让环境教育人,影响人。

第二阶段:活跃社区文化,飞扬风采少年20xx年2月——20xx年1月)

1、开展“读书俱乐部”活动。突出读书活动的研究性,如:读什么书?怎样读书?如何联系实际,学以致用?如何协调读书与教学的关系?如何把握当前需要和长远需要的关系?

2、建立读书活动的相关制度及配套措施

①推荐好书。每学期为学生推荐3-5本书,开展“好书大家读”和“各读各的书”活动。

②成果交流展示。如读书笔记交流、读书知识竞赛、经典诗文诵读、“我的读书故事”演讲、读书情况汇总公布等。

③表彰奖励。通过评比“星级读书大王”,向学生赠送图书。

④开展寒暑假读书活动。利用这段时间,静下心来,好好读点书,读点经典的东西,并在享受经典的魅力的同时,认真反思,写读书随想等。

⑤每年举行一次“书籍告诉我”读书知识竞赛。

⑥开展文学社团活动(与义工联、大学生牵手),办好社区读书手抄报。

⑦构建网络平台。在校园网上开辟“读书俱乐部”专栏,设置“读书笔记”、“好书推荐”、“书香荣誉榜”等子栏目。

第三阶段:让人人读好书,愿家家飘书香20xx年2月——20xx年1月)

1、印发《打造书香社区行动告家长书》,进行宣传发动。

2、开展“亲子读书活动”。父母督促孩子每天阅读课外书(不少于30分钟),并在《亲子读书手册》上签字。参考学校推荐书目,为孩子购买书籍,订阅报刊。社区读书节时,邀请家长参加。

3、开展与家长“同读一本书”、“同背一首诗”、“同过一个节(读书节)”活动。

4、开展“亲子读书――书香家庭”评选活动。

第四阶段:书香浸润社区,喜看幼竹拔节20xx年2月——20xx年7月)

1、请社会知名人士到社区举办讲座,提升学生对阅读的认识和阅读热情。

2、总结表彰。

① 对“书香社区”行动进行全面的全面总结。

② 表彰“书香家庭”、先进个人(家长和学生)

五、实施保障

1、加强领导,精心组织。

建立以校长、各社区负责人为组长的读书活动领导小组,由社区、德育处、少先队具体负责读书活动的实施。从上至下,层层管理,责任到位,分工合作。

※“营造书香社区”领导小组

组 长:李校长 张校长 麦校长 各社区负责人 (负责全面安排)

顾 问:关祥

成 员:郭惠心 邝少婷 苏艳萍 柯建波 何玉玲 梁美英

梁洁贞 李丽容 潘惠玲

※ “营造书香社区”工作小组

组 长:各社区负责人

成 员:各中队辅导员、各社区队干部

2、建立各种保障措施

(1)管理制度保障。

建立相应的活动细则,使读书活动的实施和管理走向规范化。

(2)建立检查考评和表彰奖励机制

①对读书活动开展的情况进行检查并记录。

②“书香小队”的申报与表彰机制。

③“书香行动优秀队员”评比机制。

④“亲子读书――书香家庭”申报与表彰机制。

⑤“每月一星”推荐与表彰机制。

⑥“星级读书大王”评选机制。

⑦“书香荣誉榜”上榜条件。

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