小善的温度作文（经典十八篇）
2026-07-06 小善的温度作文
小善的温度作文
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《三字经》里有这样一句话：人之初，性本善，性相近，习相远。这里的善就是我们常常说的善良。善良是什么？老师告诉我：善良就是可以一心一意去帮助他人，使他人获得快乐。妈妈告诉我：善良就是在别人困难之时，伸出一双爱心之手，使他人得到帮助，获得幸福。
阳光明媚的早上，人来人往的路上多了一群大学生志愿者，他们低头、弯腰，捡起地上的烟头、纸屑。一个上坡桥头，一个小摊贩正吃力地推着他的小推车上坡，步履艰难，晨跑的年轻人在后面搭了把手，帮他把小推车推到了地势平坦的路面；脚踩滑轮匆匆而过的少年，一边减速一边蹲下身，将垃圾桶旁的易拉罐捡起扔进垃圾桶，之后又扶起了倒在地上的指示牌，及时帮了正在寻找目的地的陌生人这是一幅幅多美的画面啊！同学们，你们记起这个公益宣传片了吗？我相信电视屏幕上这样一群充满阳光，充满爱心的人，一定也给你留下了深刻的印象，因为文明、善良的品质使他们成为了一座城市最美丽的风景线。
向善总是好的，在人的身上，一种善便是一种美的气质，给人以亲近，舒适之感。住在我家楼下的张奶奶就是这样一个人。她每天都会下楼喂流浪猫，使它们不再挨饿。外婆说，因为有这群流浪猫，即使晚上出来散步也不用担心会有老鼠突然从草丛里蹿出来。张奶奶一个小小的善举，使整个小区的居民都受益了。
眼下共享单车已经遍布了昆明的大街小巷，极大地方便了人们的出行。可总有一些素质低下的人搞破坏；把自行车私藏进小区的，恶意破坏二维码据为己有的，把自行车扔进树丛里的我和爸爸就拯救这小黄车把放在单元门里的小黄车送到路边，方便更多需要用车的人，能及时找到可使用的车。
我的妈妈是一位小学老师，虽然她没有满腹经纶，但她和她身边的每一位同事，每天都兢兢业业地备课，上课，将知识传递给学生，下班后经常还要辅导学困生。用妈妈的话说，她要对学生负责，我觉得我的妈妈和她的同事们是善良的，他们用爱心和责任心托起了一个个家庭的希望。
仔细想一想，其实现在我们的身边处处都是善举啊！例如：义务献血；做环保志愿者，到大街上捡垃圾或者扫大街作为小学生我们能做的也有很多：在看到别人摔倒时，伸出手将他人扶起；公交车上给我们需要的人让座；课堂上及时提醒不专心的同学甚至于只要我们不乱扔垃圾，不踩踏草坪，不采摘小花，都是在做一件美丽的善事啊！
我相信这个世界上，每一颗心都是一颗善良的种子，或许我们不富有，但我们可以将我们的善播种在大地，让它孕育，使之撒向大地间，让世界充满爱，充满善。古人云，以大善心行细微事，人生有限，行善无涯。我们每一个人都应该坚持从小事做起，从身边事做起，帮助别人，快乐自己，积小善成大爱，让助人为乐的好传统不断传扬下去。
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我对妈妈说：“咱们帮她一把，把她扶起来吧。”妈妈说：“走吧走吧，别管这事儿了。”我说：“这怎么能不管呢?这么大岁数的人了，躺在马路上，我们怎么能袖手旁观呢?”妈妈拉住我，皱着眉头说：“不是妈妈不想管，可……万一她讹你，说是你撞她，怎么办?”我不做声了，是啊，现如今发生了过少好心人帮助老人，没有得到应得的感谢，反而被老人讹的事呢，这些事使得许多人想做好事却又怕招惹是非。我又看了看老太太，她坐在那里，用祈求的眼光望向每一个人。我想，我不能不管，我就是由奶奶带大的，她和奶奶差不多大，她像奶奶一样。如果哪一天我的奶奶遇到这样的事，她多么希望别人能帮她一把啊。想到这儿，我下定了决心，走了过去，这时一位叔叔也伸出了手，我们共同把老太太扶了起来，拍掉她身上的灰，老太太颤颤地站起来，望着我们，眼睛里竟出了泪花，她小声的说：“谢谢啊。”便扶着头慢慢走了。这时120也赶到了，大家把她扶上车目送她远去。
大家散去，妈妈拉着我的手走开，一句话也没有说。
我感到四周不再是严寒，变得十分温暖，这就是小善的温度。
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去年冬天，我和妈妈去超市，迎面看到许多人围着什么在看。我和妈妈进去一看，原来是一个老奶奶晕倒了，坐在地上。众人议论纷纷，有人说：“是不是高血压？”有人喊：“快打120!”有人问：“这老太太谁认识，快告诉她家里人？”有人很关切的问老太太：“您有没有事？”老太太只摇头，不说话。
我对妈妈说：“咱们帮她一把，把她扶起来吧。”妈妈说：“走吧走吧，别管这事儿了。”我说：“这怎么能不管呢？这么大岁数的人了，躺在马路上，我们怎么能袖手旁观呢？”妈妈拉住我，皱着眉头说：“不是妈妈不想管，可……万一她讹你，说是你撞她，怎么办？”我不做声了，是啊，现如今发生了过少好心人帮助老人，没有得到应得的感谢，反而被老人讹的事呢，这些事使得许多人想做好事却又怕招惹是非。我又看了看老太太，她坐在那里，用祈求的眼光望向每一个人。我想，我不能不管，我就是由奶奶带大的，她和奶奶差不多大，她像奶奶一样。如果哪一天我的奶奶遇到这样的事，她多么希望别人能帮她一把啊。想到这儿，我下定了决心，走了过去，这时一位叔叔也伸出了手，我们共同把老太太扶了起来，拍掉她身上的灰，老太太颤颤地站起来，望着我们，眼睛里竟出了泪花，她小声的说：“谢谢啊。”便扶着头慢慢走了。这时120也赶到了，大家把她扶上车目送她远去。
大家散去，妈妈拉着我的手走开，一句话也没有说。
我感到四周不再是严寒，变得十分温暖，这就是小善的温度。
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那是一个阳光明媚的下午，太阳将它的光芒洒向大地，是如此的富有生气。在阳光的照耀下，我不知不觉中走进了一个小巷子里，也算是没有事做，便把大好时光浪费在了逛巷子上了。这是一个极窄的小巷子，因为没有人，所以经常有夜猫出来溜达。为了避开它们，我拐进了一个充满着阳光的巷子中。
在那被阳光包围着的巷子中，有一块空地。我看见有一对母子在空地上悠闲地晒着太阳。那个小男孩在地上独自玩着小石子，他的母亲却坐在了轮椅上。也许是被阳光笼罩着，他们母子俩在一起的画面显得如此的和谐。突然，那小男孩似乎发现了我，我很尴尬，便装作若无其事的样子走动了起来。小男孩呆呆地看了一会，好像看穿了我的心思，向我挥了挥那小手，奶声奶气的对我说：大姐姐，你过来和我们一起晒太阳吧！我朝他笑了笑，便走到了他们的身边。小男孩似乎也不怕生，捡起了地上的一颗小石子对我笑着说：你可以和我一起画画吗？我接过石子，点了点头，然后蹲在了地上，安静地看着他在地上涂鸦。每当小男孩画了一幅自己满意的画，便会向他的妈妈炫耀一番，可是他的妈妈却只是在微笑，一句话也不说。
我看着地上的线条，很杂乱，却又似乎有什么含义。我的目光被吸引住了，便问道：你画的是什么啊？他看着我自信地说道：是我和妈妈！我看着他闪闪发光的眼睛，刚想问他的爸爸呢，却欲言又止。过了一会儿，他又在地上划动着石子，好像在地上画了无数个点点，又好似是无数颗星星。小男孩一边在地上划着石子，一边兴奋的说：这是我的爸爸，我的爸爸说过，他变成了天上的小星星，他会在我和妈妈遇到危险的时候保护我们的哦！这一刻，我的心被男孩的话触动了，一个这么小的孩子却要接受这么残酷的事实。小男孩看着他的画，对他妈妈说：妈妈，爸爸说我长大以后会变得和他一样高大，这样我就会保护妈妈，就可以保护妈妈一辈子了，不用再让爸爸担心了！他抬起头，用着那双大眼睛看着自己的母亲，我不忍心打破这美好的画面，便悄悄离开。
我感觉到，小男孩是发自内心向母亲说出了自己的心声，他的笑容是多么的天真，就好像天使一样，保护着自己最重要的人。那是一个阳光明媚的下午，保护妈妈一辈子这小小的誓言，像阳光一样，温暖着我的心房，温暖着我的记忆。
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夕阳西下，阳光懒懒地照在断墙上，几束野花在墙缝绽放，有几个眼神清亮的孩童正望着我，墙角的花猫正无所谓地打了个呵欠。
年龄尚小，我会靠在破旧的断墙过一下午，看着花猫竖着尾巴，用身子亲昵着我的脚脖，看着如花生油的阳光，刷亮身边的墙，看着头顶的太阳一格一格向西挪。
在城中奔波的父母，在某一个金灿灿的午后归来，久别的他们，照例在打算领我走之前，向我描写城里另一个家，他们向我描述家附近的巨大的人工湖，夜间灯光照耀时的璀璨；那有很多很多小吃，我再也不用嘴馋村里边的油饼，家里面有一张属于我的小床，我可以不再枕着奶奶的胳膊入睡，城里啊，真的很好。
我随着他们来到城里。
我看到了巨大的人工湖，吃了很多很多的小吃，在自己的小床上呆了很多很多个夜晚。
我回忆着人工湖旁没有温度的灯光，轻触着干净冰冷的水。湖里，没有孩童嬉戏，没有草鱼游泳，也没温度，脚下不再是温暖的草垛，是坚硬的混泥土，小吃很好吃，但我仍嘴馋乡村街边的油饼，还有怀念那个朴实的炸油饼的大叔。我在床上辗转反侧，夏日，空调呼呼地吹气，我却念想着奶奶柔软的胳膊枕在头下，巨大的蒲扇在耳旁扇着略带热气的风。
我嚷着回家，那个有温度的家。我迫不及待想回家。
如今，待我长大，我踏在乡村依旧泥泞的小路。
夕阳西下，阳光懒惰地照在断墙上，几束野花在墙缝绽放，有几个眼神清亮的孩童望着我，墙角的花猫无所谓地打了个呵欠。阳光暖暖照在墙上，用手触摸，是曾经的温度。
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关爱是大海给鱼儿宽阔的怀抱；关爱别人需要帮助时你伸出一双温暖的手；关爱是自己需要帮助时别人向你微笑……
记得有一年冬天，大家都穿着毛衣羽绒服，浑身发抖着走在大街上。我也不例外。走到一个十字路口时，我忽然看见一个人，她穿着薄薄的单衣，和我差不多年龄。我快步走上去问道：“你的衣服为什么这么薄？你为什么在这儿？”我连忙拿了一件毛衣递给她。她说：“我家很穷，我妈妈又生病了，我拿着我一个月挣得钱，去药店买药。”她的脸红了，说了声谢谢，便把我给她的衣服穿上，就又走了。我连忙抓住她说：“药店离这儿还有一段距离，不然我送你吧。”“不，我不能耽误你的时间。”“没关系的。”她说不过我，只好让我送她。
终于到了药店，她才发现自己带的钱不够，要到家再拿些钱。我说：“不用了，我这里正好有些钱，你不用再回去了。”“这怎么好意思呢？我还是回去吧！”“没事的。”……她还是说不过我。等她买好以后，我送她回家。她的妈妈看见我还送她回家，连忙感谢了我。我很不好意思的走出的了她家的门。
虽然现在天气有些阴，可我还是很高兴，因为我帮助了她。我相信：只要人人献出一份爱世界将变成美好的人间。
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时光流转，日月穿梭，世人来来往往，未曾停留，但总有一些人，在自己有限的生命中，展出一种高洁的品质，给后世以启迪和教育意义。
曾有一位作家讲述了自己的经历。一个雪天的早晨，他去图书馆借阅书籍，不经意间看见保洁员正在拖地。图书馆里人们进进出出，人们鞋底的雪踩在室内温暖的地上立刻融化，变成黑乎乎的脚印。保洁员不得不一次次的擦拭，直到有位送水工推门而入。送水工探头看了看又退了出去，不一会儿他再次进来的时候，脚上套了两个塑料袋，生怕踩脏了地板。保洁员站在一旁，眼光里有了一种温暖的感动。
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温度
白钰
记忆是五彩缤纷的，又是五味杂陈的。记忆总是给我们带来一份独特的情感体验。是寒冷也是温暖，是今日伤心昔日温暖，还是冰冷今日暖心。记忆中的温暖或许就是旋律中的主打调吧！
温暖来自许多人。朋友的温暖，温柔可贵；父母的温暖，善良，美好；老师的温暖普通，但却难忘。
“滴答，滴答”雨滴时不时地敲打着窗户，外面早已下起了雨加雪。寒冷的冬天到来了，雪花仙子在天空自由地旋转降落，无奈的我望着窗外叹了口气。
“叮叮叮！”下课了，可窗外的雪依旧在下，我和小凡都拖着沉重的脚步迈出了教学楼。寒冷的北风呼呼地吹来，让人们感到发抖，然而，那雪花仙子也毫不留情面地开始越下越大，恨不得把人们都冻僵了。出了校门，我随着漫天飞雪一步一个脚印地往家走，刺骨的冷风把我冻成了一个快要熟透的红草莓。走着走着，便碰见了住在同一小区的小秋同学，她手提一个耳包，笑眯眯地看着我已经发红的脸和耳，她不假思索的把手中的耳包递给我，示意要我戴上，我接过耳包嘴角扬起了一丝微笑，她的这一举动，带给了我温暖。朋友的温暖，温柔，可贵。
“啪！啪！啪！”三个大红叉静静地躺在卷子上，我看着那几道费了很长时间才做出来的数学题被画了大红叉，我的眼睛里布满了泪水，不知不觉，泪悄无声息地滑下我的脸颊，一不小心，竟被她看见了，我慌忙地擦干了泪水，装出一副什么都没发生的样子，突然她开口说道：“哭有什么用，最重要的是把它学会，来，我给你讲。解设三角形的三边长分别为x…….”我耐心地听着老师的讲解，我感受到了老师带给我的温暖，普通，但却刻骨铭心。
温度，是有高有低，有凉有暖，它带给我无穷的记忆：温情、恒久。
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记忆中的童年，像一副厚厚的相册，尘封许久。蓦的，翻出这厚厚的一沓相册，轻轻拭去封面上的灰尘，翻开它，往事如云烟般又重现在脑海之中，那是一段温暖的记忆。
记得那是一个寒冷的冬天，窗外，北风呼啸，寒风刺骨。这雪，一点儿也不可爱。
哐当。费力地关上窗户，厚厚的玻璃阻挡着寒流的侵袭，可还是有一丝寒流狡诈的钻过缝隙，爬到我的脖子上，令我忍不住直哆嗦。桌子上，一张卷子上写满了密密麻麻的试题。面对着又多又难的作业，我忍不住打了个呵呵，睡意在这一瞬袭来，头脑昏昏沉沉的，上下眼皮互相打架。忽的，又一阵寒风，透过缝隙，钻进我的脖子，睡意顿消。握紧手中的笔，在心里为自己喊一声，加油！继续把头扎进题海之中，不知疲倦地努力着。
吱呀屋门打开了一道小缝，一道亮光透过门缝照了进来。缝隙，一双充满倦意又充满慈爱的双眼，正在细细地打量着客厅，扫视了一遍后，才蹑手蹑脚地溜进客厅。动作娴熟地把一个杯子放在桌子上，打开杯盖儿，轻轻地吹了吹。顿时，一股浓郁的奶香，弥漫整个房间。望着那个窗户关得很紧的屋子，若有所思，随即会心一笑，似乎明白了些什么，眼中充满了慈爱。请悄悄地返回自己的屋子，随后，一双冻得通红，长满冻疮的手，轻轻地关上房门。
沉浸在题海之中，乐此不疲，右手在不知疲倦地验算，左手在桌子上，搜索着，找到了一个杯子。你开口而已，却发现，杯子早已空了。
哐哐。我的小屋门总算打开了，揉了揉朦胧的双眼，轻轻走到客桌边。遇到杯热茶，却发现，不知何时，桌上有一个装满了水的茶杯，还是温热的。和现成的吧，不倒了！空杯子被孤零地放在桌放在桌子上，拿起这杯热茶，转身回去，关上小木门。右手依旧在验算，左手拿着茶杯，喝着甜甜的热茶，温暖，在不知不觉间驻进我的内心。这茶，莫不是加糖了？为何会有甜味呢？思索着，思索着，思索着，卷子已在不知不觉间做完了，一股睡意忽然袭来。
第二天一早，甩了甩昏沉的大脑，看了看昨晚用过的茶杯，残留着一股淡淡的奶香。顿时，我愕然。这个杯子，好像是妈妈的吧。蓦地，我恍然。
谁言寸草心，报得三春晖。妈妈，犹如温暖的化身，带给我们太多太多的温暖了，即使用尽一生一世，也无法回报，但是，我会把这份温暖刻在我的记忆里，永不磨灭。
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我有一个非常小的温度计，是科学用具里的东西。量温度是热的还是冷的温度计也是一根短短的小玻璃棍。我的小温度计不光只有一个短短的玻璃棍，而且后面还有一层硬纸壳，硬纸壳的最上面有两个英文字母，左边写着C；有边写着F，C代表摄氏度，F代表华适度，比玻璃棍长一些，宽一些，玻璃棍里面的水都是药水，都是红色的。硬纸壳上面有一些数字和横线，数字都是整十数的，一条横线就代表一度，和玻璃棍里的水非常对称，水流到的数比较大，就证明温度比较炎热；要是水流到的数字比较小，就证明温度比较冷。
有一次，我把体温计倒过来，心想：这温度计里的药水会不会也流下来？没想到，答案是没有流下来，就连一滴也没有流下来，虽然没有流下来，但是为什么不会流下来呢？这个问题我想了很久，但是没有结果。我一定要查出为什么会这样？
另一次我为了看温度计是不是真的，药水会不会流动，还做了一件傻事，事情是这样的：我想让温度计降温，就把它放进冰箱里。过了1分钟，我打开冰箱，拿出温度计，觉得温度计很病，原本是30度，现在变成0度了，我第一个实验成功了，第二个实验是让温度计变热。我把温度计放在开了很久的台灯上，由于台灯开了很久，就会很烫，所以我把它放在上面。不一会，我就拿了下来，一看，原本0度的，现在不堪设想，都40度了，第二个实验也成功了。但是我知道，温度计不能拿来乱玩，很容易产生生命危险，所以我就没有在玩温度计了。
我的温度计的用途非常大，也是我的天气预报者！！！！！
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回忆似掌心的水，无论你是摊开或是紧握，最终都会流得一滴不剩。我也许忘记了他的容颜与微笑，却忘不了鼓起勇气的一刹那指尖传来的温度。
翻开回忆的相册，曾经有过那么一个玩伴，陪我哭，陪我笑。他就像一轮太阳，温暖着我的心。我们总有无数的奇思妙想，喜欢用想象构造起一座座属于我们的城堡，张开幻想的羽翼，飞翔在一路旖旎的成长风景中。[检讨书大全 JT56w.cOM]
盛夏的某一天，我与他来到了一个广场，那是一个很古旧的地方。四周的建筑都褪去了原先美丽的色彩，显得凄凉无比。
广场中央有一辆手推车，于是他突发奇想，让我推着他感受“风的呼吸”。他坐上车给了我一个手势，于是我便拼出最大的力气，顶着小车往前飞驰。远处的地面铺满了碎石，我一慌，双手往后一拉，小车与地面摩擦发出了刺耳的声音。由于惯性，他向前一冲，磕在了车前的护栏上。他痛苦地蜷缩在小车里，鼻梁上殷红的鲜血缓慢地滴下。此刻，我的心凝固了，我永远不会忘记那一刻深入骨髓的害怕。
后来，他被送进了医院，检查出轻微骨裂，医生说会留下一道小疤。我的心冰凉
的，仿佛失去了温度。他会原谅我吗？留下了除不去的疤痕，他会讨厌我吧。我无时无刻不被这个想法折磨。我想要再次得到他的友谊，可是我没有勇气开口。
那是我最孤独的一段日子。我不想与别人接触，在心里筑起一道墙，别人走不进来，我也走不出去。曾在无数个夜晚，我下定决心，去向他道歉、和解。可每每走到半路，总是勇气顿失，我只能远远地看着他，我们的隔阂也越来越深。
又是心事重重的一天，我努力遗忘他，却无法做到。望着被昏黄的日光所勾勒的树影，我不由得怅然，爱就像光，恨就像阴影，人生就是光与影的重叠。既然有光和影，何不让光多一点呢？我摘下一片银杏叶，在落日余晖的映照下，它顯得如此神圣，就像昔日那最美的友情一般。
我想，我不该再逃避。我想，我应该鼓足勇气。我想，我感受到了勇气的温度。
我找到了他。我看见他鼻梁间那一道小小的白色伤痕，怀着忐忑，我释放出心中积郁已久的真情，请求与他做回朋友。他只是笑笑，握住了我的手。
指尖，传来他心的温度，这是我们的友情，也是可贵的勇气。
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千万根电话线缠绕的思念究竟有多深？母爱究竟可以缠绕成多少根电话线？——题记
那日的陽光撒在身上，有棉花糖的味道，甜丝丝的，而我的母亲哭了……
我骑着自行车在陽光的照耀下，欢快地唱着歌，一路狂奔，因为家就在前方。
推开了久别的家门，我闻到了母亲的味道，像巧克力的味道一样，会令人回味无穷。
“妈妈。”像在释放多日积压在心里的压力一样，我用尽了所有的力气。
可是，一切都静止，时间在缓缓流过，悄无声息，平静了那颗跳跃的心。
我蹑手蹑脚的推开门，却看到母亲坐在床边，无助地低着头。
“怎么了，妈妈。”我好奇的问道。
母亲像只惊吓的小鹿，突然地抬起了头，而我却看到了那双哭红的双眼慢慢肿胀起来，似乎永远不会浸润之消褪。
“你回来了，”妈妈哽咽的声音中夹杂着一丝欢喜。
“是想弟弟了吗？妈妈”，我无奈地问道。
妈妈的眼泪似决了堤般倾泻而下，我顿时慌了神，手足无措。
“妈妈，别哭好吗？”我哭着劝道。
一滴泪，滚烫的泪水滴入手心，它可以溶化万物，这滴泪，穿越千万根电话线，传递给在新疆工作的弟弟。
那颗泪，被棒在手心，有灼热的痛袭过，我浑身都在不知不觉的颤抖着，显得那么苍白无力。
空气里传来母亲苍老的声音：“你弟弟说他想回家，新疆，好遥远的地方，他累了，冷了，饿了，哭了，怎么办啊？”说完母亲又抽泣起来。
母亲，我该怎么办？夜夜哭泣的您，饱受思念煎熬的您，我该怎样去为您解愁。
电话线，传思念，可母爱的思念一根电话线怎能传达？
母亲哭了，爱的思念，电话线的长度，眼泪的温度，一切的一切，汇聚成了那颗母爱的心。
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尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
“上善若水，厚德载物”善是什么？ 传承千年的《三字经》告诉我：人之初，性本善。白发苍苍的老人告诉我：积德行善，好人好报。启迪智慧的老师告诉我：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
善是一块晶莹透亮的水晶，折射出人性最美的光辉。还记得5月12日的地震吗？当时，绵竹东汽中学里，谭千秋老师正在给同学们上课，教室突然剧烈地摇晃起来，眼看天花板就要砸向孩子们的头顶，他奋不顾身地扑了上去，死死地护住了4个学生。孩子得救了，自己却不幸遇难。
谭老师走了，这位普通的老师，在危难的生死时刻，没有犹豫，以出自本能的善良，挽救了孩子的生命，给了孩子阳光和希望。
因为善，“最美教师”张丽莉，在车祸瞬间，推开学生，任滚滚车轮压向自己。因为善，“最美司机”吴斌，在铁片击碎玻璃刺入腹部时，忍受着肝脏破裂、多根肋骨折断的痛苦，还不忘靠边停车，疏导乘客。因为善，“最美母亲”吴菊萍看到女童从高楼坠落，毫不犹豫地伸出了自己的双手。正是他们，用善播撒下一片爱的阳光，使善的种子，悄悄地在我心里，生根，发芽，开花，结果。 大爱无疆，小善如流。曾记得那是一个晚霞满天的黄昏，我走在回家的路上，一位佝偻（gōu lóu）着腰的老奶奶，正在垃圾箱边翻找着，她的手上，提着一个脏兮兮的大麻袋。我将喝完的饮料瓶，顺手递给那位老奶奶。她接过我手里的瓶子，不住地说“谢谢，谢谢你！”。那一刻，我被深深地感动了，只是一个小小的饮料瓶，竟可以让一个人得到那么温暖的感动！赠人玫瑰，手有余香。善良，就这样沁人心脾，芬芳甘甜。
行善难吗？走进教室，随手关上门，挡住呼呼的北风，是善；景区旅游，捡起一片垃圾，还一个洁净的环境，是善；给伤心哭泣的孩子递一张纸巾，是善；送陌生人一个温暖的微笑，也是善。善，就是这么简单，仅仅需要付出那么一点点举手之劳，恪（kè）守那么一点点廉耻之心，秉承那么一点点古老的传统即可。这些小善，如同台阶，一步一步把人送往道德的高处；这些小善，如涓涓细流，点点滴滴汇成爱的海洋。
张泉灵姐姐说“总希望自己是这温暖链条上的一份子，让善的传递不要在我身上断掉。”同学们，将善传递起来吧，行一点小善，传递一份温暖，爱的阳光必将洒遍整个世界！
我的演讲完毕，谢谢大家！
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善，一个充满神奇魅力的字眼，像是冬日里的阳光，温暖着一颗又一颗的冰冷绝望的心。而一句“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的至理名言更是让世人意识到善的力量。小善，就像星星之火，慢慢地不懈地积累，就能照亮整个大地，温暖整个世界。
我们的生活里并不一定常常出现轰轰烈烈的壮举或者可歌可泣的英雄，但是小善却像涓涓细流，长年不断地潺潺流淌于我们的身边。只要我们有一双善于发现它的眼睛，你就会被不断地感动，心头涌起一股股暖流，真切地感受到来自小善的温度。
我家的楼下有一位卖羊肉串的老爷爷，岁月的风霜在他的脸上刻下了道道皱纹，但他精神矍铄，腰板直挺。他制作的羊肉串鲜嫩可口，十分美味，我几乎每天都要光顾他的小摊。记得我第一次光顾他的小摊时，还有点胆小腼腆，可他却热情地接待我，告诉我各种口味，随我任意挑选。我买好羊肉串，付给他钱就转身走了。边走边吃，沉浸在美味里。想不到老爷爷竟然追了过来，我害怕极了，以为我没有付够钱。“小朋友，还没有找你钱呢，别走那么快呀，你给了我十五元，我应该还要找你一块钱呀！”老爷爷气喘吁吁地说着。我感到很意外也很感动，可见老爷爷是个多么讲诚信的人，哪怕对待一个小孩，哪怕只是一块钱。这种善行虽小却很温暖很动人。
后来我看见老爷爷把用过的油都倒在一个桶里，我暗暗想他肯定会图方便把油倒在门前的水沟里的，但老爷爷并没有那样做，而是拎着沉重的油桶，费力地走了几百米，把油倒在一个厨余垃圾专用的大垃圾桶里。老爷爷虽然只是个街头摆摊的小贩，但他却坚持着内心的正义和善良，默默地感染着我，温暖着我，让我由衷地觉得这世界因为有这样那样的小善而变得多么美好、光明。
小善是一种力量，它能够在心与心之间传递。有一次我和爸爸开车去奶奶家，突然发现路当中有一块大石头，爸爸赶紧打方向盘，顺利地避开了那块石头。爸爸准备加速离开，我心里一动叫爸爸赶紧停车，爸爸很纳闷地在路边停下。我跳下车，跑到那块石头边，努力地抱起那块石头想把它搬到路旁去，爸爸见状也赶紧跑过来帮我。事后爸爸表扬了我，我很高兴，我也做了一件小小的善事，心里暖洋洋的。
小花努力绽放，展现出一个美丽的春天；小善，一点一点积累，创造出一个和平的人间。如果人人都能参与小善，世界将会变得非常可爱！让我们擦亮自己的眼睛，来感受身边那小善的温暖吧！让我们积极行动起来，用真心去传递那小善的温度吧！勿以善小而不为！
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感动可以是疲惫时的一杯水，可以是失败时的一句鼓励，也可以是成功时的一个拥抱，而对我来说，则是母亲那冰凉的手心。
七年级时，学校搬到了离家较远的地方。这使我上学成了大问题，乘车很不方便，中间要换车，车站离家还有不少距离。而我又不会骑自行车。为了节约路上的时间，于是每天一大早母亲就先用自行车送我上学，再不顾疲劳赶去上班，下班后绕路接我，天天如此，风雨无阻，对此我也习以为常。
那是十二月底的一天，气温骤降，天灰蒙蒙的，看着学校里冻得严严实实的小池塘和在座椅上缩成一团的同学们，我想：今天妈妈大概不会来接我了。那天老师还拖了堂。放学了，正当我拖着疲惫不堪身躯想往公交车站赶时，我忽然看到了站在校门口焦急等我的母亲。由于学校门口没有挡风的地方，凛冽的寒风直接吹到了她身上，虽然她不停地跺着脚并向手心哈气，但仍冻得瑟瑟发抖。她焦急的目光不断地在走出校园的人流中寻找着我的身影，看到这一幕，我鼻子一酸。
看到我走过去之后，她立刻关切地问：今天降温了，你没冷到吧。我走近她时，她立刻握住了我的手，看我冷不冷，我感到她的手心冰凉冰凉的，尽管如此，她还是把头上的帽子摘下来递给了我，叮嘱道：我骑车一直动，不要紧，你赶紧把帽子戴好，不然你会冷到的。在回家的路上，看着母亲弓起的背，听着自行车发出的吱呀声，想着母亲那冰凉的手和对我暖暖的爱，我的泪不由自主地滑出了眼角。
那一次，我懂得了母亲为我的付出，为了减轻她的负担，我搬出了闲置已久的自行车，开始练习。我一次次地跌倒，也一遍遍地喊过：我不练了。但每当想起母亲，心里涌起一股暖流，于是就忍着疼痛爬起来继续练，渐渐地，我的车技提高了，我学会自己骑车上学了。
又是一年冬天，我顶着呜呜的西北风骑行在回家的路上时，再次想到了母亲那冰凉的手心，不过，她现在已经不用再顶着寒风来接我了，想到这里，我十分欣慰。
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咦?瞧它发现了什么?大树下有个特别大特别大的蘑菇，就像一张小圆桌，真好看。采好花，我就在这蘑菇桌上吃午饭。
这样想着，小白兔走了。小白兔刚走，小松鼠来了。他也看见了大蘑菇。高兴地想：在这蘑菇桌上吃饭，一定很有意思!小松鼠也去采花了。
后来呀，小狐狸，小猴子，小刺猬都发现了这张蘑菇桌，也都想采了花在这儿吃午饭。
到了吃午饭的时候，五个小伙伴都来了，都说是自己最早发现这张蘑菇桌的，谁也不让谁。“哼，你们去争吧!”小白兔抢先在蘑菇桌前坐了下来。
小松鼠、小狐狸、小猴子也拥到蘑菇桌前，气呼呼地坐下了。小刺猬一看，没他的份儿，火了，啪，跳上蘑菇桌，狠狠地踩几脚，把蘑菇桌踩了个稀巴烂!
“你们哪，你们!”咦，谁在说话，五个小伙伴抬头一望，原来是大树公公，小白兔明白，大树公公在批评他们呢。
“其实，我们挤一挤，就有小刺猬的位子了。”小白兔想了想说。“是我不好，”小刺猬不好意思，“今天是我太霸道了。”
“我们也不好!”小松鼠他们几个也赶紧认错。五个小伙伴刚说完，呀，奇怪的事发生了，被踩得稀巴烂的大蘑菇竟一点一点动起来了，最后又拼成了一个大蘑菇。
⬣ 小善的温度作文 ⬣
有人说，亲情是一座雄伟巍峨的山峰，给予游子最坚强的依靠；有人说，亲情是一盏路灯，为迷途的人指引方向；我说，亲情就是一杯温水，虽平淡无奇，却滋润我干涸的心。
傅雷说：人一辈子都在高潮与低潮中慢慢浮沉。对这句话我深有感触，因为我曾在那个寒冷的冬天陷入低谷不能自拔。而正是这一杯亲情的温水，才将我从低谷中拉了出来，给了我无限安慰与温暖。
那时候，我刚刚得知了期中考试的成绩，那鲜红刺眼的分数、老师略带失望的眼神、同学们冷漠的目光，使我再也承受不住任何打击。我多么想摆脱这一切，向某个人诉说自己的迷茫与不安，但我又害怕这一切再次泛起我心中的狂澜。
可无论如何，我还是得面对，当我看见妈妈那温和如水的目光时，我竟没有内疚得颤抖，反而觉得安心，就像游子游遍天下回到故居一样，找到了归宿。于是，我向妈妈道出了心事，妈妈只是鼓励我不要气馁，下次再接再厉。
此后，我每天晚上做功课时，妈妈静静地递给我一杯水，水是温的。我将透明的杯子捧在手里，暖流随即漫延到全身。我望着妈妈的目光，那其中没有失望，没有阴霾，好像夜空中最亮的星，是无声的安慰，是无言的亲情。
前方的路依旧迷茫，可我不会退缩，因为亲情里的温水会汇成一条河流，伴着我走下去。
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日行一善小感
“日行一善”小感
有一首歌这样唱：“天地之间有杆秤，那秤砣是老百姓……”作为一名教师，我觉得，我们的这杆秤就是学生。
当我们在说我以实际行动践行社会主义核心价值观这句话的时候。我觉得这句话太大了。有种夸夸而谈的吹嘘感。作为一名普通的教师，一个普通的公民，我们对这一大道理的理解还不免有些浅薄的。其实，我们不需要去发什么豪言壮语，更不需要表白什么为了共产主义事业奋斗终生的.誓言。我们只要坚持做好自我，做一个对得起学生，对得起家长，对得起自己，对得起亲人的人，我们就很好了。学生是衡量我们最好的标尺。我没有日行一善，但是我不去干坏事就是好的，不仅我不做坏事，我还教导学生也不能做坏事，我们保证人人都做好事有些困难，但是我们教导孩子们不做坏事就容易得多，这起码是我们作为教师最根本的职责。这其实更应该是凌驾在知识的传递之上的，教会学生知识先要教会学生做人。这是教育的根本。
雷锋已经离我们而去，现在的孩子知道雷锋的也是不多，他们可能不会明白那时的雷锋为什么会是一个那样的人，因为时代不同了，他们的不理解我们不能强加，我们可以用其他的事例去教育他们。在现在这个社会，做好事不一定有好报的事例倒也比比皆是，该如何让孩子们去定位做与不做呢，我觉得，我们不一定提倡孩子多做好事，先教育他们不做坏事更来得直接，这其实也是顺应时代发展的变化的策略，不是吗？
学习雷锋，日行一善。不去行善，不做坏事，也是极好的。
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