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班级体育标兵优秀事迹材料(锦集十三篇)

2026-04-01 班级体育标兵优秀事迹材料

班级体育标兵优秀事迹材料

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个人简介

欧,男,中共党员,小学高级教师,出生于1981年5月。20xx年6月毕业于zz学院数学系,20xx年8月至今,一直任职于z市z区z三小(原z小学),担任数学教师及教研主任等工作。

八年来,一直扎根于农村教育,上默默耕耘,无怨无悔,从不计较个人得失,工作中慎言笃行、言传身教;勤勤恳恳、忘我工作,严格遵守教师职业道德规范,时时处处严格要求自己。以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,处处以身作则,关心爱护学生,为人师表,教书育人,勤奋敬业,与同事团结协作,勇挑重任,乐于奉献。作为教师业务精湛,敬业爱岗,以身作则,成绩突出,论文、教学设计等多次在国家、省、市获奖。

担任学校教科室主任,工作扎实,成效显着,开创新开展教研活动,为学校营造良好的教研氛围,老师们乐学习、肯钻研,快步成长,为学校教师队伍建设、课题科研工作不断做出贡献。教育教学中,以生为友、倾注爱心、言传身教、所带班级班风好,成绩进步明显,是同事、学生、家长心目中的好老师!于20xx年、20xx年、20xx年三次被评为z区优秀教师,20xx年被评为z区“十佳师德标兵”。

个人事迹

扎根农村无悔青春献教育

我是一名普普通通的人民教师,没有惊人的业绩,只有平凡的琐事;没有显赫的荣耀,只有默默地奉献。20xx年参加工作至今,一直扎根于z区最边远最薄弱的农村小学——z小学,无怨无悔地为农村教育事业默默地奉献。

一、扎根农村,真诚奉献,忠于职守,教书育人。

八年来,我一直在农村教育战线上默默耕耘,无怨无悔,从不计较个人得失,工作中慎言笃行、言传身教;勤勤恳恳、忘我工作,严格遵守教师职业道德规范,时时处处严格要求自己。

在三尺讲台上,教书育人、为人师表,全心全意做好工作。以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,处处以身作则,关心爱护学生,为人师表,教书育人,勤奋敬业,勇挑重任,乐于奉献。

二、业务精湛,敬业爱岗,以身作则,成绩突出。

我们经常说,要给学生一杯水,自己要有一桶水,更要成为长流水,所以无论在什么时候,学习成为我教书育人之外最主要的事情。积极参加各种培训之余,我从多方面摄取业务知识,不断研究学习,及时掌握最新教学动态,把握教学规律,严谨治教,积极探索,敢于创新,形成了自己的教育风格,在平时的课堂教学中,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,及时总结经验,反思不足,提升自己的教学水平,20xx年我执教的《工程问题复习课》在z区小学数学“问题解决”教学比赛中荣获二等奖;20xx年,执教《异分母加减法》获校教学比武一等奖;20xx年,执教《圆的认识》获校教学比武一等奖。

在做好日常教学工作的同时,我还认真开展教学研究,20xx年参与研究的《小学数学教学资源库开发利用与研究》课题被评为z省基础教育教研重点子课题一等奖;20xx年,参与研究的《农村小学农业科技体验与教育实践研究》荣获z市20xx年度中小学课题成果一等奖;有了参与这些课题研究的经历,大大提升了我的教学研究水平,我撰写的论文《如何攻克小学分数应用题》在20xx年全国中小学教师“本色教育杯”教学成果竞赛活动中荣获一等奖;我的教学设计《9和几的进位加法》在“z省小学数学资源库建设“总课题组组织的20xx年度教学案例与论文评选中,荣获一等奖。20xx年指导学生参加z市第六届“奇思妙想闯七关”竞赛活动,获得一等奖第一名的好成绩。20xx年,带领学生在学校进行“开心农场”社团实践体验活动,成效显着,并接受z晚报记者进行专题采访。

三、科学管理,创新进取,工作扎实,成效显着

作为学校教科室主任,我无时无刻不在为提升学校教师业务水平,优化教师队伍而努力。为提高教师的教学水平,我结合学校的实际情况,教研活动有校内扩充到校外,在区内开创性地开展小片区联动教研模式,我校与学情相似的z区杉木小学、东屯小学开展教研联谊活动,达到弥补不足、互相学习,共享资源效果。为加快青年教师成长的步伐,坚持开展“蓝青工程”,以老带新,以强扶弱,师徒同上一节课等活动,形成“人人想上,人人能上”的新局面,调动的教师的教学积极性,营造你追我赶的教学气氛。20xx年我校青年教师史颖颖执教的《一面五星红旗》获国家级一等奖;20xx年青年教师刘东屏又在课堂教学比武中荣获国家级一等奖;20xx年我校荣获z市20xx年度中小学课题成果一等奖。

作为教科室主任,时刻在想着学校的发展,我校是z区一所相对薄弱的学校,各方面的发展都还在起步阶段,为提升学校品牌,彰显学校特色,从20xx年上学期开始,组织老师开展“妙手童心DIY”校本课程建设,针对我校外来务工人员子弟占80%的生源实际,大力开展以手工为主的小制作、小论文科普活动,由于材料成本低,创造性又强,学生参与面广泛,积极性极高,在20xx的z市青少年科技创新大赛中我校学生获得科学论文一等奖,还有4份作品获得市信息、模型、制作等类别的二等奖,对我校来说是一个新的历史性开端,我们将继续努力,创出我们的特色,做出品牌。

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班级简介

20__级广编3班的全体同学秉持着“百舸争流,奋楫者先”的信念和行动准则在广编专业精益求精的实践学习,积累经验。先后获得全国、省、市、校、院不同级别的奖项共计40余次。其中在中国公益映像节公益影像大赛、中国(日照)国际大学生微拍大赛、中国梦·青年影像盛典剧情类、广州大学生电影节剧本大赛、第十一届全国大学生广告艺术大赛等。班级多名同学在校级和院级等学生组织担任重要职位,同时积极参加志愿者服务活动荣获省市各项志愿者证书。

班级宣言

创最好的班级,做最好的自己。

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小赵,男,汉,1980年2月生,甘肃武威五和人。2000年8月参加工作,大专学历,2011年加入中国共产党,小学一级教师,凉州区五和镇支寨小学总务主任。勤劳、自信、踏实苦干的他成为了一名深受学生喜爱的好教师。他面对工作积极上进,面对生活乐观进取,在同事眼中,精通业务、踏实苦干、任劳任怨、积极向上。从事教育工作二十一年年来,他把孩子们的信任当作荣耀,把教育工作当作人生的一大乐趣,出色地完成了各项工作任务。

一、爱岗敬业,默默奉献。

他从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,为人师表,诲人不倦。工作中以校为家,无私奉献,踏踏实实地教书育人,认认真真地做好本职工作,不辜负领导对他的信任。在教学中他始终注重“高效”“面向全体的”的教学理念,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,让他们在学习过程中学会学习,学会做人。遇到他不能解决的问题,他总是向经验丰富的教师请教,利用课余时间不断地学习,提高自己的业务能力。教学中注意分析学生的特点,根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法,积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围,力求让每一个学生都能有所收获。

他能够面向全体学生,用心关爱教育每个学生,视生如子,树立服务育人的理念,民主平等地对待每位学生,从不歧视学困生。相反,他常常给予这些特殊的学生更多关爱,把“一切为了学生,为了学生一切”这一思想融入到工作当中,替他们排忧解难。以高度负责的人格魅力去关爱、感染和启迪每一个学生。他所带的学生大部分是农村的留守儿童,爸爸妈妈常年外出打工,家里靠爷爷奶奶照顾,针对这种情况,他深入班级,去了解每一个学生的具体情况,经常单独找学生谈心谈话,对每一个学生的具体情况都了解得比较详细,在谈心谈话的过程中,对学生给予关怀和教育。“一分耕耘,一分收获”,出色的教育教学工作和无私奉献精神,赢得了同学们和家长的尊敬,同事们的赞赏,校领导的赏识,社会的认可。

二、热爱学生,关心学生。

热爱学生是做好教育教学工作的前提,也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生,首先要关心学生、热爱学生,做学生的知心人。多年来,他对学生思想上积极诱导,学习上耐心帮助,生活上关怀体贴。

他经常利用课余时间与学生亲切交谈,多方面了解每一位同学的生活和学习状况。他是在农村长大的,亲身经历了困苦的生活,所以我特别关心家庭困难的学生,从多方面给予他们以温暖和关怀。多年来,他以他的真诚、公平、正直赢得了学生的信任。孩子们与父母之间的隔阂,与同学之间的矛盾,与老师之间的摩擦都愿意与他交谈。他明白了教师是个“交心”的职业,“亲其师方可信其道”,他将一腔的真诚扑洒到了学校工作上。他始终认为,只有了解每一个学生的思想状况和心理特点,了解每一个人成长的不同经历,了解他们的家庭和周围的环境,才能选择和运用恰当的教育方法、手段来进行教育。

三、教学显著、成绩优秀。

他不断学习先进的教学理论,更新教学理念,转变教学思想,积极探索教学规律,研磨教学方法,勇于创新,在工作之余他酷爱学习,每年他都购买、订阅与教学有关的各种资料,仔细阅读、认真摘录、不断钻研。

他爱好课件设计还积极撰写的论文,2015年8月课件《葡萄沟》荣获第十届全国教育教学信息化大奖赛凉州区小学组二等奖。2015年8月课件《桂林山水》荣获第十七届全国教育教学信息化大奖赛武威赛区小学组一等奖。2014年8月课件《荷花》荣获第六届全国教育教学信息化竞赛凉州区小学组三等奖。2013年8月课件《桂林山水》荣获第五届全国教育教学信息化竞赛凉州区小学组一等奖。

2016年《如何运用多媒体构建小学数学高效课堂》在国家级刊物《新教育时代》同类期刊论文比赛中荣获一等奖。论文《如何培养幼儿的绘画创造力》在省级刊物《好家长》第503期发表。2015年10月论文《提高小学语文课堂教学有效性的措施》在省级刊物《东方教育》93期发表。2015年12月论文《小学数学中计算能力的强化》在国家级刊物《新教育时代》9期发表。2016年3月论文《如何运用多媒体构建小学数学高效课堂》在国家级刊物《新教育时代》9期发表。

2017年他参与了我校的省级课题的研究工作,现在我校的课题《新课程理念下学科教学策略研究》已经上报结题。同年,他参与的《“探究疑惑、循序训练”教学模式》荣获2017年“甘肃省第二届中小学优秀教学模式”二等奖。2018年他被市委市政府评为“优秀教师”并授予“园丁奖”。2020年他参与的课题《疫情期间提高农村家庭教育有效性的研究》立项为甘肃省“十三五”规划一般课题,同时被评为五和镇中心校“优秀教育工作者”。

教学过程中,她注重培养学生的创新精神和实践能力,用先进的教学理念实施课堂教学,积极创设问题的情景,启发学生从不同角度去思考问题,从而锻炼了学生的思维能力,提高了学生发现问题、解决问题的能力。教学中她一贯遵循“因材施教”的教学原则,既让优生“吃得饱”,又使学困生“消得了”。

历年来,他教学成绩显著,他任教的英语、数学学科在学区统考中历年名列前茅。2015年他被评为五和学区“教学质量标兵”,2017年4月被评为丰乐联片教研组“教学能手”。2017年他被评为凉州区“教学质量标兵”。2020年12月他被评为五和镇中心校“教学能手”。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,面对取得可喜的成绩,他认为,那只能代表过去,那只是一个新的起点,面对新形势,只有不断探索,不断创新,用理论去推动工作纵深发展,这才能使教育教学工作跃上新台阶,他相信:还有更广阔的天地等他去开拓。现如今,他正以百倍的精神,旺盛的精力,在学科教学和学校全面工作中一步一步的探索。

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梁忠爱:勇于开拓进取的青年企业家

梁忠爱,内蒙古滦河酒业有限责任公司董事长兼总经理。

梁忠爱自xx年进厂工作以来,长期从事企业的技术和经营工作,先后担任技术员、生产技术科长、厂长;企业改制后,当选为董事长兼总经理、党支部书记。多年来,他勤奋工作,刻苦努力,锐意改革进取,为企业的发展壮大做出了杰出贡献,多次受到区、盟、县的表彰与奖励。

xx年6月,梁忠爱主持研制开发生产了“麸曲浓香七星潭老窖”优质系列白酒,改变了以往产品单一的局面,填补了锡盟地区没有浓香型窖酒生产厂家的空白。该酒继xx年荣获自治区优质产品后,1991年荣获自治区轻工产品质量大赛特等奖,xx年荣获“93常德星火计划科技成果展览会金奖”、“93日本东京第五届国际酒类、饮品博览会”银质奖。

近年来,随着市场经济的不断发展,全国白酒行业迅速向优质、低度、营养、多品种、低消耗方面发展,梁忠爱有意识地调整产品结构,从狠抓产品质量入手,研制开发了一系列适销对路的新产品。同时,制定了“以市场为导向,以销定产”的营销策略,本着“畅销增产、平销限产、滞销停产”的原则,优化调整了产品结构。

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班级在第一年参加学院举办的先进班集体评比中便获得“先进班集体标兵”的荣誉。班级成员有22人次在校级以上学术竞赛获奖,3人次主持或参与校级以上大创项目。班级中有校干16位,院干25位,社团理事及主干7位。班级同学思想觉悟高,有中共党员1人,共青团员63人。

班级代表性先进事迹和主要成就:

(1)本班举行专业技能学习活动。作为一名对外汉语的学子,肩负传播中华优秀文化的责任,所以我们要尽可能地学一些才艺。为此,我们开展了一系列的专业技能学习活动,如编织中国结、画脸谱、打快板、赴泰交流活动等等。

(2)本班还举行国际交流活动。20xx年的上半年,我们学校迎来了一批泰国学生,17对外班的同学们主动到他们的课堂上与他们一起学习交流,建立中泰两方学生美好情谊。20xx年6月5日,我院于鸿园4楼举办了中白联谊晚会,17对外参与了全程工作与表演,获得了白方学生的赞赏。平日里,运用自己的专业素养与韩国留学生交流,互相进步。

(3)全班同学奋发进取,平均绩点达3.25;19人获学校奖学金,3人获国家励志奖学金。39名同学获得普通话二甲证书、英语四级率高达96%。立志考研的同学有57位,占班级总人数的89%。

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__X,女,27岁,20__年8月参加工作,建设银行西华园支行客户经理,经x金融团工委推荐,获20__年“x省优秀共青团员”荣誉称号。

铿锵红梅,笑以芬芳

她,5年前因被大堂经理的美丽工作服吸引,走进了x建行这个大家庭。时光匆匆而过,带走了她以往的稚气,却成就了一个从经济到人格独立的女汉子。从一名普通的储蓄柜员成长为一名客户经理,几年中先后在网点前后台七个岗位间轮换,困难、挫折、挑战,没有退缩,反而造就了更强的职责心与毅力。__X,她就是建行西华园支行的客户经理,表面弱不禁风,实际是铿锵红梅,苦累中笑以芬芳。

“我是一只“懒惰”的小蜜蜂!”这是__X常用来形容自我的一句玩笑话,刚入行时,大家只明白她是一只小蜜蜂,因为无论业务学习,或是平时大小事务,总能看见她带着自我的小本子不停的记录,各种“为什么”不停的追问。几天后,小本子就被整理成一本工整的笔记本,不熟悉的业务在上头都能找到解决的流程,这就是之后__X的,也是网点员工的“葵花宝典”。很多同事问过,你不是说自我懒吗,为何还要浪费时间和精力去记笔记,用这种原始的方式,而不把东西记在脑海里。之后大家才明白,她的“懒”,并不是偷懒不做事,而是喜欢把复杂的东西简单化,“懒惰心”会促使她花费很大精力去探索创新,寻找快捷高效的方法,从而“一劳永逸”。这一点在之后的工作中得到了验证。20__年人民银行在全国银行系统中进行身份证核实工作,按照先进行的经验交流,上万户资料需要全部截图打印,装订留存,如此一来,不仅仅浪费纸张,并且庞大的档案材料在西华园支行有限的空间内根本无法上锁存放。这时,__X的懒惰心理开始发痒了。她提议主管采用电子版文档图片和ExCEL明细链接来保存资料,暂时不用打印成纸质编码,电子版能够加密,不易泄露,并且二者链接后查找样本快捷方便。主管当时很犹豫,因为这与先进行的做法大相径庭,但还是抱着试试的心态勉强同意,只待最终上级检查再决定是否调整。在之后的上级验收中,因电子化确实做到了节能、保密、高效查验,而之前先进行的资料堆积成山,抽查样本十分耗时费力,所以长达半年的连夜奋战成果,西华园支行得到了上级行会议的表扬。

一向以来,__X始终以追求完美的形象立足本职工作,虚心学习。三代转型、新系统上线、新回单柜更换,新一代代发工资系统对接,企业网银新版升级……这些新兴的业务,像她一手带大的孩子,她见证了它们的诞生,它们见证了她的成长。一项项新的业务顺利开展,各种创新的快捷工作方式,大家都说__X是指导身边同事的“小教师”,却很少有人明白每一次捷径的背后,她花费了多少精力去研究和尝试。她就是只因“懒惰”而创新,酿蜜给大家的小蜜蜂。

能歌善舞,女汉子也是多才多艺的才女佳人。银行的工作能够称之为高标准严要求,每一天的工作压力很大,常常恨不得打场拳击来释压。__X也想寻找一种方式,改变大家怨妇的氛围。于是乎,晨会来了个180度逆转,除了按正常流程,__X还开辟了一项员工互动,她每一天会准备不一样资料,带领同事做健身操,学习交谊舞;让大家做人物性格测试,自我体验分析营销心理学;玩团队小游戏——你来比划我来猜,肢体成语接龙等,增加同事间的沟通和配合性;她还收集一些心灵美文以及社交礼仪与同事分享。大家都很喜欢__X主持晨会的风格和资料。一日之计在于晨,晨会从此不再是低头一片哀鸣,而是欢声笑语甚至汗流浃背。

此外,__X还是网点的通讯员,各种好人好事,她乐于用笔杆子与大家分享。20__省分行征集《员工感人故事》,__X异常高兴,因为她最终有机会把身边同事的感人事迹向世人宣告,她所投稿件——《坚守创造勇者胜感动你我真英雄》荣获分行奖励,并刊登于网站上。也正是这篇文章,大家了解了一名基层员工在网点兢兢业业的无私和感动。

在工作中,大家看到的__X是活跃灵动的,可是在家人眼中,她却过于成熟稳重。从小因为身体柔弱,常常嗓子发炎而发烧。可是因从学生时代就自我在外独立生活的她,总喜欢把脆弱与病痛自我扛。来到x工作后,也是如此。生病高烧,也不主动告知单位,只要没倒下,就坚持去上班,因为她明白,目前网点的情景就是一个萝卜一个坑,少了任何一个人,就意味着别的同事需要做更多,甚至加班熬夜。类似的事情也是单位领导在之后的家访中与__X的父母交流时得知的,并所以善意的批评过她,可她就是这样“冥顽不灵”。打小就有很强的职责心和同情心,无论是生活还是工作,这样的心理总会趋势她为别人着想超过为自我。

在她看来,无论是团队,还是家人,幸福不在于多少,在于感知它的本事,不需要轰轰烈烈,只是点点滴滴。

身为十多年的老团员,__X喜爱“共青团”这个充满青春活力的名字。20__年进取申请加入共产党,并经过了党校培训考试。循环往复的生活,她喜欢用自我独特的方式去思考,喜欢在陈旧的道路上开拓新的捷径,无论对同事还是客户,家人或是朋友,总期望给别人带去的是帮忙是良策。无论对生活还是工作,她坚信努力终有收获。

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12月7日下午,我观看了“江阴市师德标兵事迹报告会”的录象,在我心理涌上深深敬意的瞬间,同时久久不能平静。象吴锦铭、徐华珍、陈悦南、吴惠娟、吴辰等师德高尚的优秀教师、优秀班主任、优秀教导主任、优秀校长,他们无一不是在平凡的岗位上,用自己高尚的人格、伟大的人文关怀、无私的爱为孩子撑起了一片广阔的天空,他们身上表现出来的师德风范是任何溢美之词都无法形容的。此刻,我真正看到和感觉到了,有那么多爱岗敬业、无私奉献的同行就在我的身边。和他们相比,我是那么的渺小,同时我又似乎找到了什么。

吴锦铭老师说“爱心是教育最基本的前提”,他为了学生倾注了全部的爱。他认为把爱更多的给后进的学生,人人都是才。事实也证明如此:他的爱心把一个调皮,不爱学习的“坏”学生感化了,最终考入了理想的大学。由此我想到,作为一个幼儿园教师,我们更要善于等待,善于寻找每个孩子身上的闪光点,用真诚的爱去理解关心每一个孩子,我们要把每一个孩子看作一个有发展潜力的人,而不是老师施爱的被动对象。我们要用赞赏的眼光去发现孩子的可爱之处,用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误,适时表扬、鼓励,给孩子做人的道理,相信每一个孩子都是会取得成功的。

人的生命只有一次,怎样珍惜自己的生命,让它开出灿烂之花。江阴市华士实验学校校长吴辰为我们提供了楷模。她从田野走向讲台,从一个普通代课老师,一步一个脚印,到班主任、辅导员、教导主任,再到具有超前意识的校长、校长兼支部书记。为了学校,他抛家弃女,带病工作。我将永远记住她说的两句话:“人,活一岁和一百岁,都是一辈子,重要的是你为党、为国家做出了多少贡献。”“一个人的生命是短暂的,关键是你活得值得不值得,是否努力过,奋斗过,奉献过。”她为了事业,付出了她的一切,结出了丰硕的`成果。她的优秀事迹值得我们学习。我们要学习她的奉献精神,学习她的敬业精神,学习她身上那种刻苦钻研的冲劲,学习她对事业的永不知足。

看完报告,我就在想:在孩子眼里,幼儿老师应该是完美的化身,是榜样,老师的一言一行都会受到孩子的关注。师德的影响是巨大的,有什么样的幼儿老师就会有什么样的幼儿,我们献身教育,就要努力实践师德、加强职业道德建设、提高师德修养、争做一名拥有爱心的得才兼备的好老师,用爱心为孩子撑起一片广阔的天空。作为一个幼儿教师,有很多很多理由让我陈述这份工作的烦恼和琐碎,但任何理由都不应该成为我对教育工作偷懒和放弃的理由。人们常说,教育是一个良心工程,这个良心就是一种深刻的认知,是对教育的认知。在将来的幼教岗位上,我将立足于我的本职工作――幼儿教育,时时刻刻以师德标兵为榜样,我将更努力的树立好自己在孩子心目中的榜样,引领孩子们内心那盏灯,让他们健康快乐地成长!

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一、健康向上的班风引导我们前进

班风的形成需要一支战斗力、影响力、感召力、凝聚力、协调力的干部队伍,我们采取了自荐、竞选述职、民主选举相结合的方式选出班级管理的带头人,并且实行定期换届的动态模式,让更多的同学有机会锻炼自己、完善自己。作为班级的骨干,他们发挥自身的优势,带动大家学习,帮助同学解答疑难问题,使得班级合作学习、互帮互学的风气空前高涨,促进了班风、学风的良性发展。利用班会课组织了学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定,如每天带红领巾、勤剪指甲、集合队伍快静齐,两操认真,放学站队唱歌声音洪亮等。我们班上有个激励表,对待好人好事,学习积极者,热爱劳动等给予奖励,,去年秋天由于突然大风降温,学校校园内树叶满地,我们班在清扫完自己卫生区后,主动帮助低年级清扫。拾金不昧者也是层出不穷,刘舒乐,冯美霞同学捡到100元主动上交,经受住了金钱的诱惑。每当周三大扫除时大家不怕脏不怕累,主动打扫厕所垃圾池。对于以上这些表现,我及时的给了奖励。大家都时刻关注激励表上自己的贴画数量。形成了你追我赶积极进取的班风。

二、强大的班级凝聚力推动我们发展

我们有强烈的集体观念,有浓厚的'班级情感,有坚强的班委会和集体核心,有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。他们主动去帮助每个差生,为班级多做一点实事,如班级有劳动任务,他们能积极带头;班级要召开主题班会,他们能精心的布置、具有特色;出现一些偶发事件,他们能反馈、制止。这样,班干部心中有同学、有集体,他们的威信也就树立起来了,增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下,学生能完成相当一部分的自主作业,如练钢笔字、听写词语,晨读,对批作业、课前预习等;开展好各项活动,如中队活动、课间游戏,体育锻

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周毅,男,中共党员,研究生学历,现任体育系团总支书记,作为一名大学教师,2004年参加工作以来,自觉把发扬雷锋精神作为人生追求,以无私的奉献精神和爱岗敬业的工作热情,兢兢业业,精益求精,立足本职工作,刻苦学习,钻研专业知识。

课上是学生的师长,课下是学生的朋友,和蔼可亲,每当有同学生病,医院床前总有他忙碌的身影,为贫困学生找勤工俭学岗位。作为一名团干部,积极学习雷锋精神,培育和践行社会主义核心价值观,12年带领团总支在太平镇敬老院建立爱心服务基地,15年在儿童医院建立爱心活动中心,有计划组织体育系团总支安排学生志愿者每两周前往基地看望老人与孩子,给他们送去关爱。三年来俯首甘为孺子牛,从不叫苦从不叫累,苦心耕耘,带领体育系团总支默默奉献着!

以“钉子”精神刻苦学习专业知识,不断提高为人民服务的本领。以敢当“螺丝钉”的精神干一行,爱一行,钻一行,时刻用雷锋的标准衡量自己一言一行。热爱自己的工作岗位,珍惜自己的工作岗位。在“以德为本做好人,勤学苦练做能人,勇于开拓做新人”上下功夫。立足本职,勤劳务实,任劳任怨,实现自我价值,在平凡的岗位上作出不平凡的事。

第一,学雷锋与开展活动相结合

根据学生的专业特点,把雷锋精神有意识地渗透在多种形式的活动中,带领团总支在太平镇敬老院建立爱心服务基地,在儿童医院建立爱心活动中心,组织学生志愿者前往基地看望老人与孩子,让学生在活动中以雷锋为榜样,逐步养成良好的思想品德。

第二,学雷锋与日常行为的养成教育相结合。

学雷锋与养成教育相结合,就是引导学生在日常生活中按照榜样的标准要求自己,规范自己的言行。不定期的开展“学雷锋”思想活动,在班上召开班会,出黑板报,在宣传引导学生学习雷锋精神。

第三,学雷锋与家庭教育、社会教育相结合。

学校教育、家庭教育、社会教育是造就人才的三大要素。家庭教育、社会教育状况如何,直接影响学校教育的效果。因此,在向学生进行学雷锋的教育时,切实抓好学校、家庭、社会三者的协调与配合,以形成合力,利用寒暑假等课余时间布置学生结合团省委“三下乡”活动在家乡多做好事、关心留守儿童,使学生到社会环境中去接受榜样教育,在更大范围中自觉规范自己的行为。

“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,与同事相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,才能使生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

捧一颗爱心来,不带半棵草去,作为一名教育工作者,周毅同志无论在雷锋活动月还是普通的日子里,都把雷锋精神记于心中,做有利于人民的事情,把小爱播撒在千百万人民的大爱中去。作为一名党员,体现先锋队的作用,坚守为人民服务的宗旨,作为一名教师,带头向雷锋同志学习,践行以雷锋为典范的全心全意为人民服务的共产主义精神,培育和践行社会主义核心价值观。

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自1978年调入公安厅以来,办公室外事办谷方同志勤勤恳恳、默默无闻地奉献在工作岗位上,为其钟爱的公安事业倾注了大量心血与汗水,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。30余年来,该同志始终不改“对党组织的感恩之心、对公安事业的奉献之情”,始终保持了一名普通共产党员勤勉敬业、甘于吃苦、任劳任怨的朴素情怀,最大限度地实现了自身价值,先后多次被厅党委评选为先进工作者和优秀共产党员,并荣立个人嘉奖与个人三等功。

一、立足本职、事争一流。

正如谷方同志走进警营时所说的那样——“愿做革命一块砖,哪里需要哪里搬”。30余年来,他先后在省厅办公室秘书、机要、外事办以及省警察学会等不同部门、不同岗位上留下了自己辛勤劳作的足迹。虽然走过的岗位都很平凡,但他从不懈怠、从不言倦,始终以“干一行、爱一行、专一行、精一行”为目标,始终以“起点上从高、质量上从优、效率上从快”的标准严格要求自己,始终孜孜不倦地学习新知识、钻研新业务、创造新业绩。工作期间,无论何时何地、何种环境,只要接到命令,他都能欣然前往、倾力投入、全力完成,体现了一名共产党员胸怀全局、大公无私、甘于奉献的高尚情操。一次,我省某县几十名民工因劳务纠纷滞留境外,急需派员赴外开展劝阻工作。为在最短的时间内保障有关同志赴外执行此次紧急任务,谷方同志往返奔波十几趟,会同省政府外事办在短短4个小时内办结了全部手续,为有效处置这起突发事件赢得了战机,最大限度地消除了国际影响。

二、尽职尽责,埋头苦干。

每一次因工作需要进行岗位调整,不仅意味着一个从熟悉到陌生的转变阶段,更意味着一段充满艰辛与磨砺的适应过程。每当面对一个新的岗位,谷方同志都能积极克服困难,最大限度地缩短磨合期,尽早进入角色、打开局面;都能认真钻研新的业务知识,主动摸索新的工作规律,研究制定新的规章制度,把个人的价值追求融入到从事的工作中、体现在平凡的岗位上。30余年来,面对不同岗位上的不同任务,他从未因工作琐碎而“心生厌倦”,从未因事项微小而“疏忽大意”。特别是面对工作中出现的各种矛盾与困难,他从不畏首畏尾,从不轻言放弃,而是千方百计、想法设法地想办法、找对策、寻出路、谋突破。有时为了使工作中的难题尽快得以解决和攻克,他宁愿自己“吃些亏”,多牺牲点个人利益,也要倾心倾力地把担负的职责尽到位,把集体的事情办理好。即便是在接受任务时已经看到了面临的重重困难,他也从不向领导提条件、讲理由、找借口,而是凭着一股“挑战自我、超越自我”的魄力,奋力担当、主动作为。特别是有一次父亲因病急需住院做手术,谷方同志没有把眼前的困难向任何人倾诉,而是默默地“白天做事尽职责、夜间陪床尽孝道”,未使岗位工作受到丝毫影响。

三、无私奉献,锤炼作风。

在几十年如一日的公安工作中,谷方同志舍小家、顾大家,兢兢业业、不计个人得失,始终坚持做到了“任务多少一个样,任务轻重一个样,环境好坏一个样”,力求以较强的政治、业务素质和纯熟的业务技能谋划工作,创出实效;始终以正确的政治站位定位岗位职责,明确配合党委抓工作的思路,以创新与拼搏的精神实践公安工作,正确处理好了本职工作纵向横向的关系、对内对外的关系,使岗位工作既置于具体的规范之中,又立身于开放的大环境之下。特别是在本部门人手少、任务重的情况下,他热情不减、标准不降、勇挑重担,主动承担了大量的事务性工作,想方设法、出谋划策、解决问题,尽一切可能为领导分忧,为机关增效,各项工作出现任何纰漏与失误。

初衷不改,情怀不变。走过了30余年警营奋斗历程,谷方同志依旧保持着从警时的那份执着、那种热忱。工作中,对领导交办的工作,他绝不讨价还价,保质保量完成;在与同事的交往协调上,他不论对方身份高低、职务大小,都能做到一视同仁、真诚相待。特别是在一次接待一位赴我省收集党史资料的70多岁的老同志时,谷方同志始终像对待自己的亲人一样细致入微地搞服务,陪伴这位老同志奔波于省内4市之间,最终历时28天圆满完成了各项保障任务,为河北公安机关赢得了“素质高、服务好”的赞誉。与此同时,不论在工作中还是生活中,30年来,谷方同志始终牢记自己是省厅机关一员,是警察队伍一兵,对上级机关和各级领导,坚持做到了谦虚谨慎、尊重服从;对基层对同事,始终做到了严于律己,宽以待人;对社会对外界,始终做到了坦荡处事,自重自爱,注意用一言一行,维护集体荣誉,捍卫新时期人民警察的良好形象。

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你听说过蝴蝶的蜕变吗?现在的六年二班经过三年的努力与奋斗已经由一个不起眼的茧,蜕变成了一只美丽的彩蝶。

在这三年里,通过生本实验这个平台学生们能够做到充分的自主学习,高效的预习。他们的语文预习详细,方法多样,见解独特。广泛的课外阅读量和综合灵活的使用多种阅读方法理解课文的能力,以及出色的写作能力,让全校所有老师在震惊中刮目相看。上半年上了四堂全校性的公开课:《穷人》、《月光曲》、《伯牙绝弦》。最后一堂公开课是应校长的要求上给全校语文老师的,当时《月光曲》已经是这本教材的最后一课了,临危受命我们复印了六年级下册第二课《匆匆》,进行生本式的预习,这说明这个进步的过程是真实、有效、不可磨灭的!上个星期上的《桃花心木》的第二课时,学生们扎实、有效的小组活动和精彩的练笔,及有个性的评价让所有听课的老师,无比的兴奋与称赞。同时,六年二班的成绩在上学期期末达到了质的飞跃,由三年前的语数平均分低于平行班十分左右,达到数学的追平和语文的超越。同时英语的差距也在缩小之中。

以上是学习上的,下面来谈谈班集体的凝聚力的蜕变。曾经好像所有的第一都是一班的,二班嘛,就是永恒的第二。但是经过学生们团结一致的拼搏,我们用事实证明了没有什么是不可超越的。运动会第一、排球赛第一、读书节第一,特别是去年的艺术节,我们在五年级的时候,战胜了六年级,获得高年级组的总分第一。寒假预习的百字满分12个,朗读满分16个,英语满分1个;华联的道德实践活动;敬老院的敬老;为父母洗脚;出色的升旗仪式,出色的红领巾广播;不管哪个老师找学生们干活,孩子们都往前冲,并且能够做细干好;班级学生在小组合作的引领下,由学习上的互助,升级到班级生活小事的各项互助;孩子们大方、有爱心;我们是学校排球队的主力,我们是校羽毛球队的顶梁柱;事无巨细,我们用永恒的追求、拼搏的精神不断证明着自己,实现自身努力的价值。

这里特别感谢曾经教过这个班的xx老师和xx老师,没有你们培养出孩子们乐观、积极、友爱的好品质,就不会有今天的(6)2班。所以孩子们荣誉的取得毋庸置疑有你们卓越的贡献。得到你们的认可,将是孩子们最幸福是时刻。

亲爱的同事们,你们和我一样都非常清楚,由原先的优秀达到优秀,和从不优秀达到优秀,后者其中的艰难要达到很多倍。因为这面临着改掉坏习惯培养好习惯的艰难过程。可以自豪的说,(6)2班的成长历史,体现了我们xx小学执着追求的精神。这样刻骨铭心的努力是大家可见的不争的事实,您的一票,就是对这种努力的认可,这种不服输、肯奋斗的认可。

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小赵同学从入学以来,总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。学习上,他求知欲强,敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握。小赵热情乐观、尊敬师长。对待师长,她发自内心地尊重与敬爱;对待同学,从来都是尽力帮助,以善待人,帮助同学解答难题,关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。她以一颗真诚的心,得到了大家的认可,无论何时都深受同学的拥护。

一、思想政治方面:

小赵同学作为一名学生干部和4年的团员,她深知良好的思想政治素质在每一个共青团员成长过程中所起的作用,也始终把提高她自己的思想觉悟与政治修养放在首位,坚持进行理论学习以提高自己的思想政治素质。在政治思想方面,她具有坚定正确的政治方向,在思想和行动上严格要求自己,并积极朝更高的方向努力,在同学中发挥着重要的带头作用。

二、工作方面:

我们班级虽然没有选任何班干,但是小赵同学带领同学积极响应老师的号召,认真完成班主任老师的各项工作。小赵同学作为学生会纪检部副部长,积极配合校领导的工作,并把自己分内的工作布置的井井有条。在完成各项工作的同时,不忘记自己是一名学生,合理的安排时间,勤奋学习,成绩突出。

三、个人自身方面:

在生活中,小赵同学注重自己的个人卫生,在各个集体中,小赵团结同学,尊敬师长。不和同学比吃穿,之和同学比学习、比工作做一个有特色的学生干部。

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黄xx同学自入学以来用心参加学校组织的各项校园文化活动,遵守校规校纪,乐于帮忙同学,关心他人,在各方面表现突出,事事能起到模范带头作用,是学院管理工程系学生干部的骨干力量,学习成绩在本专业一向名列前茅,是同学们心中的好同学,好干部,也是老师心目中的一名优秀学生。

一、思想――严谨创新

在工作中他态度严谨,敢于创新;在生活中乐于助人,相互帮忙;在思想上热爱党,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,统一思想,统一行动。身为中共党员的他,不仅仅在行动上,更在思想上紧密的团结在党组织周围。认真学习马列主义、XXX思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,在学习“十七大报告及会议精神”期间,他认真学习,并身体力行,从身边的小事做起,以自己的实际行动用心宣传、贯彻“十七大报告及会议精神”。

二、学习――刻苦钻研

他勤奋发奋、好学上进。刚进大学时,由于学习方式和方法都与以前不相同,一开始他有不适应,但是很快在老师和同学的帮忙下,他用心调整自己的心态和学习方法,发奋上进。课前,他对将要学习的知识认真预习,对他一时弄不清楚的地方用笔标出;课堂上,他虚心聆听老师的谆谆教诲,认真地做笔记;课下他细心地整理课堂笔记,并认真地完成老师布置的作业,进行必要的复习与巩固。此外在课下,他还耐心地帮忙那些在学习上有困难的同学,发奋提高他们对自己学习的认识与兴趣。功夫不负有心人,经过两年刻苦发奋,他于大三获得国家励志奖学金。

他本着以“学习为中心,全面发展”的原则,在发奋学好基础课专业理论课的同时,用心培养个人特长、锻炼社会实践潜质。业余时刻,他还广泛涉猎了其他学科与文化修养的学习,用心拓宽自己的知识面,提高自身素质的同时,与专业知识融会贯通,构成了自己的知识结构。为了提高综合素质,他用心参加锻炼和各种社会实践活动,一方面尽自己所学的知识回馈社会、回报学校的培养,另一方面丰富自己的经验,为以后的工作学习奠定基础。为适应当今社会人才的需求,特做了准备:扎实的专业知识为他以后的工作、学习带给了良好的条件。透过他自己的发奋学习和实践,他已经熟练掌握了所学的专业知识,基本具备了用理论知识解决实际问题的潜质。

三、工作上――竭尽全力

该生自加入系团总支部、班委会以来,本着“全心全意为同学服务”的工作宗旨,始终以求真务实的态度严格要求自己,踏踏实实做事,勤勤恳恳做人,用心参与学生工作。在班级工作上他一向兢兢业业,一丝不苟。从入学至今他一向担任班级的学习委员,所创的成绩是显著的,在他所在的大一的第二学期英语4级透过9人,大二第一学期2人透过了英语6级,班级的英语三级过级率到达了全院最高,这些都得到了老师的好评。

在大二担任系部宣传部部长,在工作中踏踏实实,负责了系部的全部的宣传工作,在这期间组织设计了系部开展活动的各项舞台背景,取得了完美的效果,得到了老师和同学的一致好评,并在20xx年获得了“优秀学生干部”称号。其工作业绩和工作表现都很显著。作为助理辅导员,其所带的41082班也创下了佳绩,获得了08年度大一“优秀班级体”的荣誉称号,加上他自身的学习成绩比较好,他经常利用晚自习的时刻对他所带的大一班级进行专业学习的辅导,这些都让老师十分欣赏和佩服。

当他在工作中出现问题时能及时、彻底的开展批评与自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点和错误,坚持乐观向上,具有永不退缩的精神。

四、生活上——全身心投入

工作中,认真负责创新,成绩显著。在担任班级团之书的三年时刻里,他认真负责,全力协助团委及学生会的工作。在举行每次学生干部例会时,并协助每一位学生干部完成每一项交代的任务。定期召开班会,传达学校及学院的新闻和活动信息,听取大家的意见;认真负责,配合好辅导员的工作,及时向辅导员反映班级信息,使辅导员及时准确地掌握班级状况,协调好老师与同学之间的关联。他以身作责,尊师守纪,以最大的诚意,尽最大的发奋干好各项群众工作。用心参与班级工作,认真做好班级工作,劳动态度端正,以一名党员的标准严格要求自己,鞭策自己。并用心参加各个学院举行的各项活动。由于工作认真负责,20xx-20xx学年被系里评为“优秀团员称号”和“优秀学生干部”;20xx-20xx学年被系里评为“优秀学生干部”。

20xx—20xx学年,被选拔担任08级房地产金融与估价专业47082班的助理辅导员,我认真、细心、负责,协助该班级辅导员处理班上的日常事务,学习上,与他们分享自己的一些好的学习方式方法,生活里,深入学生中,了解他们的思想变化,帮忙学弟学妹走出困境。课余,我带领该班级学生用心参加有益的活动比赛与此同时,我组建处理了管理工程系助理辅导员联合会并被选举聘为该组织的副秘书长,用心配合系学管老师对学生的思想教育工作,同时配合08级辅导员开展对学生的工作,成功的架起了老师与学生之间的这座桥梁。

在大学里,使他体会最深的是自学潜质和做人的潜质。在这3年中,他发奋提高自己的自学潜质,在实践中检验知识并不断发现自身弱点。3年的大学生活,给了他许多锻炼机会,让他从实践中不断吸取成功的经验和失败的教训,与初为大学生相比,这天的他更能沉着、冷静地应对问题,分析问题,解决问题。

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