奔跑吧舞蹈主持词
2026-01-23 奔跑吧舞蹈主持词
奔跑吧舞蹈主持词（汇编十五篇）。
▲ 奔跑吧舞蹈主持词 ▼
（甲）尊敬的各位老师、同学们台词：
（甲、乙）大家下午好！
（甲） 送走初夏的阳光
（乙）迎来金色的秋阳。
（甲）树文明，树新风，建和谐校园，为发展阳光体育运动，培养学生兴趣爱好，增强师生体质，繁荣校园文化生活，今天我们即将在这里举行阳光体育特色舞蹈大赛。
（甲乙）让我们共同预祝本次比赛圆满成功！
（甲）首先我强调一下比赛纪律台词：
1、各班级参赛时，要做到精神抖擞，状态振奋；
2、各班级观看时，要做到鼓掌热烈，文明观赛，不得讲小话，不得随意进出场地，要保持场地干净整洁。
（乙）首先进入比赛场地的是六年级，请五年级作好准备。（六年级上场）舞蹈比赛主持词请评委为六年级亮分台词：1号评委 分，2号评委 分，3号评委 分，4号评委 分……
（甲）接下来进场的是五年级 ，请 四年级班做好准备。（五年级上场） （乙） 六年级最后得分是 分。请评委给五年级亮分台词：
（甲）五年级年级最后得分是 分。请评委给四年级亮分台词：
（乙）四年级班最后得分是 分。请评委给三一班亮分台词：
（甲）台词：三一班最后得分是 分。请评委给三二班亮分台词：
（乙）三二班最后得分是 分。请评委给二一班亮分台词：
（甲）台词：二一班最后得分是 分。请评委给二二班亮分台词：
（乙）二二班最后得分是 分。请评委给一一班亮分台词：
（甲）台词：一一班最后的分是 分，请评委给一二班亮分台词：
现在计分人员正在紧张地统计最后两个班的比赛成绩。稍后将宣布比赛结果并举行颁奖仪式，请同学们耐心等待。
乙台词：有请陈校长宣布比赛结果台词：
比赛获得第一名的班级是台词：
比赛获得第二名的班级是台词：
比赛获得第三名的班级是台词：
甲台词：下面举行颁奖仪式台词：
获得本次广播体操比赛3等奖的班级是台词：
请以上班级上台领奖。请学校领导为获得3等奖的班级颁奖，大家欢迎！ 获得本次广播体操比赛2等奖的班级是台词：
请以上班级上台领奖。请学校领导为获得2等奖的班级颁奖，大家欢迎！ 获得本次广播体操比赛一等奖的班级是台词：
我们以热烈的掌声对他们在比赛中的突出表现和取得的成绩表示祝贺！ 总结
甲台词： 我们带着永不言败的执着，
乙台词：我们带着自强不息的誓言。
甲台词：我们同心协力，为美好的未来打拼；
乙台词：我们现在出发，向胜利的终点冲刺。
甲台词：此刻将成为比赛的终点，此刻又将成为我们自觉健身的起点。
合台词：让我们养成自觉锻炼的习惯，提高素质，爱国爱校。让我们努力学习，顽强拼搏，用辛勤的汗水，共同创造卡子小学更加辉煌灿烂的明天！卡子小学律动舞蹈比赛到此全部结束。
▲ 奔跑吧舞蹈主持词 ▼
主题：探究侗族舞蹈的文化内涵
尊敬的观众们，大家好。今天我们来一起探究侗族舞蹈的文化内涵。
侗族是我国的一个少数民族，其文化底蕴深厚，舞蹈是其中一个重要方面。侗族舞蹈多以山歌为基础，具有浓郁的民族特色，展现了侗族丰富的文化内涵。
首先，侗族舞蹈体现了自然崇拜。侗族居住在山区，山水是他们生活的一部分。侗族舞蹈中的舞姿和舞步都象征着对自然的崇敬和祭祀。比如《古木青苔》这支舞蹈就表达了对大自然的敬仰，通过手势和舞步展现出树木和青苔交错的美妙画面。
其次，侗族舞蹈体现了家族和群体意识。侗族是以家族为单位居住的，因此侗族舞蹈大多是家族聚会时的表演，表达了家族团结和群体意识。比如《红绸高扇》这支舞蹈就展现了侗族女性的嫁娶仪式，舞蹈中女性手捧着高扇，在舞蹈中递给下一个女性，寓意着家族中女性之间的联系和团结。
另外，侗族舞蹈还表达了历史传承和文化积淀。侗族是一个有着悠久历史的民族，在漫长的历史中，侗族文化得到了不断的发展和传承。而侗族舞蹈就是文化传承的一种重要方式，舞蹈传递了侗族历史和文化的精髓。比如《铁鼓山》这支舞蹈就是根据侗族古乐历史而创作，它不仅表达了侗族人民对祖先英勇事迹的讴歌，还表现了侗族人民的民族精神和爱国主义情感。
最后，侗族舞蹈也是身体美学的表现。侗族舞蹈通过优美的舞姿和舞步展现出了人的美丽和优雅。比如《绣球舞》这支舞蹈就是以侗族女性悠闲自在的姿态为主要表现形式，展现了女性的柔美和娴静。
总之，侗族舞蹈作为侗族文化的重要组成部分，不仅是文化传承和发展的载体，更是民族文化的瑰宝。我们应该更多的关注和了解侗族舞蹈的文化内涵，传承和发扬其文化精髓。谢谢大家。
▲ 奔跑吧舞蹈主持词 ▼
亲爱的老师和同学们，早上好
a、 新年的钟声即将敲响，时间的车轮给人留下了深刻的印象
b、 在冬日温暖的阳光下，2015年元旦如期而至，2016年的钟声即将敲响
a、 此时此刻，让我们播种春天的希望，拥抱盛夏的热情，收货秋天的果实，感受冬天的寒冷
b、 今天，我们迎来了以“迎新年”为主题的2015年趣味运动会----奔跑吧，超导
a、 请允许我代表超导与新能源开发中心的同学向趣味运动会的召开表示热烈的祝贺，向为运动会的召开精心准备做出贡献的同学和老师表示衷心的感谢。
b、 运动会让老师、同学们更加团结一致，奋发向上；奥运会让我们继续发扬不怕困难、勇攀高峰的精神；奥运会也让我们树立了超越自我、引领未来的目标。
一种。 现在，我宣布2015年有趣的运动会正式开始（请让老师和学生一起参加我的大声疾呼，超导）
b、 各位到场的老师、同学们，请大家现在手拉手围成一个圈，开场舞即将开始，跟着**让我们一起奔跑，迎接新年的到来。（王明江等人唱歌、舞蹈开始）
a、 冬季的早晨虽然稍带着一丝凉意，但每一位在场的老师和同学们都有一颗火热的心，温暖了整个排球场，下来请大家根据自己衣服的颜色各自进行分队，回到自己的大本营，发挥自己队伍的想象力，设计出自己队伍的口号，本次设计口号限时五分钟。
b、 时间一秒一秒的度过，每支队伍都在紧张的设计自己的口号，每支队伍都不甘落后设计自己心中的标语，号召整支队伍。（根据现场情况随机发挥）
a、 留给每支队伍的时间不多了，请大家抓紧时间，54321….停，现在请每支队伍展现自己的口号，首先有请x队展示。（直到每支队伍口号展示完毕）
b、 短短几分钟的时间，每支队伍都设计出完美的口号，将自己队伍的特色表现的淋漓尽致，那么接下来，游戏正式开始，现在我们将进行第一个游戏----集体跳大绳，有请***来介绍具体游戏规则以及奖惩机制。（跳绳比赛时，主持人可根据比赛情况进行点评和描述）
a、 随着跳大神比赛的结束，每支队伍的成绩也由裁判员统计出来，现在有请***公布此次游戏最终成绩。（奖惩机制开放时间不宜过长）
b、 到现在为止，第一个游戏已经完整结束，虽然每只队伍的成绩各有差异，但是每支队伍都不甘落后，在接下来的游戏环节中比赛将更加有趣，接下来我们将进行下一个游戏----运气球，有请***来介绍具体游戏规则以及奖惩机制。（具体点评与点评依据现场情况临时发挥）
a、 运气球这个游戏给全场的所有运动员和观众带来了欢声笑语，那每只队伍的成绩将会是怎样呢，下来有请裁判员***揭晓最终答案，那么同时也就意味着将有一支队伍将接受惩罚，你们都准备好了吗？那么有请***揭晓此次游戏最终成绩。（奖惩机制开放时间不宜过长）
b、 此时此刻我不得不宣布运气球游戏正式结束，通过前两个游戏的竞争，每支队伍奖惩参差不齐，但每只队伍都还有机会，技能卡将在最终环节发挥至关重要的作用，接下来我们将进行下一个大家都非常熟悉的游戏----拔河，有请***来介绍具体游戏规则以及奖惩机制。（具体点评与点评依据现场情况临时发挥）
a、 此时，半场比赛已经结束，那么谁将是本轮的赢家呢？有请裁判员***来公布成绩。（奖惩机制开放时间不宜过长）
b、 拔河，是真正体现咱们超导中心的硬实力，虽败犹荣，每支队伍成绩各有差异，请大家暂时休息一下，养精蓄锐。下面请赵老师为超导中心师生颁发李金盛奖学金。
a、 祝贺以上获得李金盛奖学金的师生。我希望你在新的一年里继续努力工作。留给每支队伍的机会不多了，请暂时落后的队伍再接再厉，接下来我们将进行下一轮---游戏袋鼠跳，它是一个系列游戏，类似闯关游戏，是考验整支队伍协同合作，任何一个环节的失误将会导致整个游戏的最终失败，具体游戏规则以及奖惩机制有请王明江师兄为大家介绍。（具体点评与点评依据现场情况临时发挥）
b、 此时，袋鼠跳游戏已经结束，每支队伍的成绩我想大家心里都应该有数，那么有请裁判员***来公布此轮最终成绩。（奖惩机制开放时间不宜过长）
c、 接下来这个游戏非常有意思，它就是---保护公主，听到“公主”这两个字，每位在场的男同胞是不是心里都在暗示自己一定要保护好她，下来有请邱添为大家介绍具体游戏规则以及奖惩机制。（具体点评与点评依据现场情况临时发挥）
d、 非常感谢各位在场的老师和同学不畏严寒，为大家带来欢乐，在场的男同胞果然为了“公主”不惜牺牲一切，为自己的队伍争光。与此同时此轮的成绩也即将揭晓，下来有请裁判员***公布成绩。（奖惩机制开放时间不宜过长）
a、 此时此刻以上几轮游戏已经完整结束，每支队伍的成绩各有差异，那么也就意味着终极对战---撕名牌，技能卡的差异将会发挥至关重要的作用。（游戏规则暂时不清楚）
b、 此时此刻，超导中心“迎新年”趣味运动会完整落幕，有请***同学为获胜的队伍送上奖品，大家一起高喊奔跑吧超导。
▲ 奔跑吧舞蹈主持词 ▼
主题：侗族舞蹈赏析尊敬的评委、嘉宾、朋友们：
大家好！今天我们来到这里，欣赏侗族舞蹈，感受侗族文化的独特魅力。
侗族是中国的一支古老民族，他们生活在湘、黔、滇等地，以及越南、老挝等国家。侗族是一个多民族、多文化、多语言和多季节的民族，而他们的文化也是一种充满生命力的多元文化。
当谈到侗族文化时，我们不能不提到侗族舞蹈。作为侗族最具有特色的艺术表现形式之一，侗族舞蹈历史悠久，情感真挚，独具韵律美和节奏美的特点。
侗族舞蹈风格各异，形式多样，可以分为祭祀舞、劳动舞、戏剧性舞蹈和日常生活中的舞蹈等。其中祭祀舞是侗族舞蹈的代表作之一，表现了侗族人民对祖先、山林、土地的崇敬之情。劳动舞反映了侗族人民勤劳、坚韧不拔的民族性格。而戏剧性舞蹈则被视为最具娱乐性，同时也宣传侗族的文化和历史。
侗族舞蹈通常使用太鼓、箫管、竹笛等传统乐器，配合上器乐和口弦乐等现代音乐元素，既传承了传统，又使舞蹈更具现代感。
在侗族舞蹈中，身姿、手势、面部表情等表现手法独到，舞蹈者们通常手托长锤、草扎、秧歌和手绸，动作简单却井然有序，并以简单的旋律搭配，给人视觉和听觉上的双重享受。
随着侗族舞蹈的传承和发展，现在侗族舞蹈已然成为侗族文化的代表之一，而且也深受大众的喜爱和欢迎。无论是在民俗活动中，还是在演出或比赛中，我们都能欣赏到侗族舞蹈的美。
最后，让我们在这里再一次共同感受侗族舞蹈的魅力，并祝愿侗族文化的传承良好，侗族舞蹈在广大民众心中拥有更加崇高的地位和美誉。谢谢！
▲ 奔跑吧舞蹈主持词 ▼
女：为纪念五四运动八十九周年，展示青年风采，交谊舞大厅新庄学院特举办了这次“动感青春舞蹈大赛。
男：首先让我们掌声欢迎担任本次这次舞蹈大赛的评委，舞蹈比赛主持词女： 接下来我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准：从舞蹈动作的 整齐、协调性，表现力、艺术技巧及完整性进行打分，十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后平均得分。
男：今晚我们将以现场打分形式对参赛节目进行评比，评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。 优胜奖若干名。
女：此次舞蹈比赛共分为三个板块，第一部份，健身操，彰显同学们的青春活力，第二部份民族舞，体现出我们课余生活的丰富多彩，我们没有功底的深厚，只有深爱的兴趣。第三部份是激烈热情的现代舞，同学们用自己的肢体语言告诉了我们“我的青春我做主”，希望今天的晚会能给同学们带来耳目一新的感觉。
1. 和风送暖燕剪柳，飞雪迎春蝶恋花。春天正是万物复苏的季节，变如花季中的我们，风华正茂，一切充满了希望，一切都充满了活力!下面请欣赏907班的同学为我们带来的开场舞蹈《活力无限》
2. 904，5，7班的同学马上就要离开学校步入社会了，相信他们已将自己全部的精力都准备好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何时?下面请欣赏由904班的健儿们为我们带来尽显真我风彩的《搏击操》表演。
3. 人们常说：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人对此有另外的说法，到底是“笑比哭好”还是“哭比笑好”让我们听听104班同学为我们带来的精彩辩论。
4. 舞蹈是八大艺术之一，是于三度空间中以身体为语言作心智交流现象之人体的运动表达艺术，以有节奏的动作为主要表现手段。舞蹈可分为很多种，有拉丁舞，摩登舞，交谊舞，街舞，肚皮舞，芭蕾舞等等，下面要为我们展示的是另一种形式――民族舞蹈有请109班同学表演《有一个美丽的地方》
5. 看过了傣族舞，我们再来看看具有异域风情的新疆舞，这些小姑娘们曾经是天竺少女的表演者，请欣赏由102班同学带来的舞蹈《西域风情》
6. 如今上网成了我们生活中必不可缺的一部份，但网络有利有弊，同学们可别深陷其中成一个名副其实的“网虫”下面请看由108班同学为我们 带来的小品《网虫》
7. 看过了精神爽朗的健身操，又看了优美儒雅的民族舞，下面又到了大家喜欢的劲爆时间。现代舞是20世纪初西方兴起的一种与古典舞相对立的派别，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由抒发人的真实感情，下面请欣赏905班同学模仿lady gaga 的舞姿《Bad romance》
8. 看过了外国现代舞的模仿，再来看看咱们中国现代舞表演，另外一种表达自我，彰展青春的肢体语言，以催人奋进的形式来到我们面前。请看由106班同学带来的现代舞表演《不如跳舞》
9. 有这样一句俗语广为流传，头可断，发型不可乱。这足以证明发型已然站倨了人们心中举足轻重的地位。下面请欣赏由102班的罗剑，万弟权为我们带来的精典哑剧表演《理发》。
10.街舞，英文hip-pop，是爵士舞发展到今的产物，它的动作是由各种走、跑、跳组合而成，并通过头、劲、肩、上肢、躯干、等关节的屈伸、转动、绕环等扭动等连贯动作组合而成。下面请欣赏由105班同学为我们带来的街舞《逆转》。
11.我们的工作学习最后都是为了更好的生活，现在市面上流行着一种非常特别的工作方式，是他们这些人给我们的生活可能带来了方便，也可能造成了烦恼。请看看那是什么?请欣赏由105班同学带来的小品
女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿 本次校园舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声
男：每个人的心里都拥有一个梦，它让我们充满了热情与力量，这力量仿佛为我们插上了一双翅膀，那么就让我们乘着梦的翅膀在优美的舞蹈中飞翔吧~
女：在此衷心感谢各位评委和同学们的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。谢谢大家!
女：为传扬校园文化，丰富校园生活，展示大学生的青春风采，培养校园舞蹈新势舞蹈比赛主持词力，XX大学生舞蹈团特此举办第四届“舞动青春”舞蹈大赛
男：本次比赛的评委由音乐学院领导和舞蹈老师担任，他们是：
女：此次大赛，经过初赛、复赛后，共有12组选手脱颖而出，进入决赛。我们将以评委现场打分的方式对参赛节目进行评比，采取十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后平均得分的方式来进行成绩的判定。最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。
男：下面由我来说一下本次比赛的评分细则。其中对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感(1分);表演过程中的动作流畅、协调、表现力和技巧性强(2分);舞蹈表演具有时代感，抒发健康情怀，能够展现舞者风采(2分);精神饱满，台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当(1分);服装造型符合舞蹈表演形式，表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果(1分)。舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性(2分);舞蹈的编排、表演形式新颖有创意(1分)。好的，以上就是我们的评分细则。
男：动感的舞姿，展现着青春的魅力。第四届“舞动青春”舞蹈大赛决赛，
男：跟着音乐，合着节拍，看着人来人往，听着潮起潮落，在震撼的音乐中释放自
己，在活力的舞步中充满自信，请欣赏一号选手――传媒学院XX等人带来的鬼步舞《超级玛丽》
女：用震撼的音乐燃烧热情，用充满活力的舞姿闪耀青春，每一个音符的跳跃，都尽显着年轻的活力与张扬，下面是由二号选手――XX等人带来的爵士《change》，请欣赏。
男：混合着时代的气息，伴随着绚烂的舞姿，让我们随着他们的脚步，领略爵士的魅力，请欣赏三号选手――XX等人带来的《maniac》
女：这个追赶潮流的时代，在这个年轻人迸发无数活力的时代，他们又将会给我们带来怎样的惊喜呢?请欣赏四号选手――XX等带来的爵士《cry cry》
男：感谢前面四组选手的精彩表演，现在让我们轻松一下，欣赏一首好听的歌曲由XX带来的《天高地厚》，掌声有请
男：好的，一首好听的歌曲过后，接下来也是该宣布第一组选手的具体的分了，一号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ;二号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分
女：三号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ，四号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 。有人把青春比作火，热烈奔放，而我们比火烧的更炽烈。请欣赏五号选手――XX等人带来的舞蹈《给你看》
男：The best dream意思是最好的梦想，在舞蹈的世界里，舞者都赋予梦想最真挚的诠释。下面请欣赏六号选手――XX等人为大家带来的舞蹈《The best dream》
女：在急促和动感的音乐中，舞者们张扬着自由活泼，时而刚硬，时而妩媚。下面就请大家一起欣赏七号选手――XX等人带来的爵士《U》
男：有那么一个国家充满了神秘的风情和深远的文化，人们从一张朦胧的面纱中便可以看见它那无穷的魅力。没错，它就是土耳其。今晚，在这个激情四溢的时刻，有位美丽的姑娘将舞动她那窈窕的身姿，为我们带来一段肚皮舞《土耳其之韵》，有请八号选手――XX
女：感谢选手们热情洋溢的表演，接下来有请XX为我们带来歌曲《XX》
女：接下来将要宣布的是第二组选手得分情况了，五号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ，六号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最得分 ，最终得分 。
男：七号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ，八号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 。此刻，在这缤纷的舞台上，是舞者间的较量，然而充满激情和对舞蹈的热爱的她，也即将为我们带来她的舞蹈魅力，请欣赏九号选手――XX带来的舞蹈《kiss my ass》
女：年轻，没有理由;快乐，更不需要理由，在青涩的青春里，我们需要开怀大笑。下面是由十号选手――XX等人带来的爵士《哈哈哈哈》
男：一个音符，一段弦律，给我们带来的是心灵的沟通。无论是直观的言语表达还是机械性的肢体表现，它们所传达出来的却是同样的寓意。请欣赏十一号选手――XX等人带来的舞蹈《Dr feel good》
女：一支舞蹈，演绎者给了它一条生命，欣赏者给了它一颗真心。有一些舞蹈是给人跳的，有一些舞蹈是给人看的，还有一些舞蹈是给人爱的，比如下面这一支充满爱意却又伤感的舞蹈，现在就让我们一起来欣赏十二号选手――XX等人带来的现代舞《爱的悔悟》
男：感谢他们的精彩演绎，请欣赏由XX等人带来的藏族舞表演。
男：谢谢他们的精彩表演，接下来是第三组选手的得分情况，九号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ;十号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分
女：十一号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ;十二号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分颁奖
女：我们的比赛已经全部结束了，下面进行我们的颁奖环节。三等奖获得者： 有请 为我们的选手颁奖。恭喜获得三等奖的同学
女：接下来是最激动人心的时刻，本次大赛一等奖获得者他们是： 有请 为我们的选手颁奖。恭喜获得一等奖的同学们
男：下面是优秀奖获得者： 有请 为我们的选手颁奖。好的，谢谢各位领导、老师为我们的选手颁奖!、、
结束：
男：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿，本次校园舞蹈大赛到此已接近尾声了，
女：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位同学的热情加入。舞动青春，展现风采，第四届校园舞蹈大赛到此结束
▲ 奔跑吧舞蹈主持词 ▼
A：尊敬的各位领导、老师
B：亲爱的同学们，大家
AB：下午好!
A：欢歌笑语、追逐梦想，青春旋律在这里激情飞扬! B:喜悦盛开、欢聚一堂，时代风采在这里熠熠发光!
A：为丰富我院的校园文化生活，树立和提升校园文化活动的品牌性和艺术性，展现我院青年学生和谐发展的良好面貌和青春洋溢的时代激情，本次活动是由团委主办、运输管理学院和汽车与机电工程学院联合承办的“青春律动、舞蹈大赛”将在这里隆重举行!
B：本次大赛经过团委、各分院的精心组织和紧张排练，节目将非常精彩，今天，将有 支队伍在舞台上角逐，有充满异域风情的民族舞、韵味十足的现代舞以及活力四射的街舞等多种舞蹈形式。
A：在比赛开始之前，让我隆重介绍参加本次活动的领导 他们是：
B：让我们以热烈的掌声，感谢各位领导的到来! A：下面由我介绍担任此次大赛的评委
他们是：
舞蹈比赛主持词B：本次比赛的评分标准如下：
1、舞蹈动作统一(2.0分)
2、服装必须结合音乐和主题(1.5分)
3、在跳舞过程中动作优美(2.0分)
4、正确把握歌曲的旋律和节奏，不重复，不抢拍(2.0分)
5、舞蹈内容形式符合主题，情感投入到位(2.5分)
A:下面我们以热烈的掌声有请各位参赛选手闪亮登场，他们是 1号选手： 2号选手： 3号选手：号选手： 4号选手：号选手： 5号选手：号选手： 7号选手：号选手： 9号选手：号选手：
11号选手：12号选手： B：当欢乐穿越时空，激荡豪情无限
A：当梦想挽起明天，拥抱生活的灿烂
B：伴随着动感的旋律，我们舞动青春，挥洒风采! A：怀揣着青年的梦想，我们肩负使命，畅想未来! B:下面我宣布新疆交通职业技术学院20xx年第二届学生社团文化节“青春律动、舞蹈大赛”
AB:现在开始!
(比赛正式开始!)
(所有比赛节目结束)
(穿插节目2-3个)
B：统计人员正在紧张而有序的统计分数当中，下面我们有请来自 的 同学带来 (节目)，大家热烈欢迎。
(比赛节目进行中)
(比赛节目完毕，分数统计完毕，获奖名单出来)
A：这真是激动人心的时刻，下面有请1)宣读此次比赛结果。
B：接下来，我们有请(领导2)为此次得奖选手颁奖，让我们以热烈的掌声祝贺得奖选手，感谢他们为我们带来的精彩演出!
(比赛正式完毕、比赛结束语)
A：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
B：感动的舞姿，展示着青春的魅力。
A：我们用飞翔的翅膀丈量蓝天，告别今天，我们将站在新的起点!
B：我们用奔跑的足迹铺展生命。展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮丽的青春风景线!
A：让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的壮丽和人生的真谛，用满腔的激情和热血共同创造我们的美好未来! B：让我们担负起振兴祖国的历史责任，用坚定的信心支撑起中华民族的精神脊梁，为实现中华民族的伟大复兴努力奋斗!
A：最后，感谢各位领导、老师以及亲爱的同学们的到来，下面我宣布新疆交通职业技术学院20xx年第二届学生社团文化节“青春律动、舞蹈大赛”到此结束!
请同学们按会场秩序撤离赛场，谢谢
▲ 奔跑吧舞蹈主持词 ▼
侗族舞蹈是中国历史悠久的舞蹈形式之一，它展示了侗族人民的生活习惯、宗教信仰和民族文化。这一形式的舞蹈在一定的时期内是生活的一种记录和表现。侗族舞蹈以其华丽的舞蹈动作、优美的音乐和精美的服装而闻名全国，让我们一起来了解一下侗族舞蹈主持词的相关主题。一、侗族舞蹈历史的渊源
侗族舞蹈是侗族文化的重要组成部分，它与侗族历史、生活密不可分。侗族舞蹈历史可以追溯到唐朝时期，当时已经形成了一种独特的舞蹈形式。随着时间的推移，侗族舞蹈逐渐发展成为一种具有浓厚地域特色的文化艺术形式。
二、侗族舞蹈的表演形式
侗族舞蹈是一种充满活力和激情的表演形式，在表演形式上可以分为群舞和独舞两类。群舞是一种集体的表演形式，表现出侗族人民的团结和坚韧精神；而独舞则是表现出个体的力量和故事。
三、侗族舞蹈的艺术特色
侗族舞蹈以其独特的艺术特色而著名，它融合了各种形式和元素，兼备了古典和现代的特色，在表现主题时既深情又丰富。
四、侗族舞蹈的服装和音乐
侗族舞蹈的服装和音乐同样是其文化艺术的重要组成部分。侗族舞蹈所穿的服装是极具特色的，富有地方特点，生动地展示出侗族人民的生活和审美观。侗族舞蹈所使用的音乐也都是具有独特的地域特色，展示着丰富的民族文化底蕴。
五、侗族舞蹈的传承和发展
侗族舞蹈的传承与发展也是非常重要的。侗族舞蹈一直保持着自己的独特风格，同时也随着时代的变化而不断发展，保持其自身的文化特色和形式。因此，传承和发展侗族舞蹈的工作，对于侗族文化及国家文化，都拥有着重要的意义。
以上就是侗族舞蹈主持词的相关主题，在对侗族舞蹈的历史、表演形式、艺术特色、服装和音乐等方面进行介绍时，我们可以深入挖掘侗族文化的内涵，让观众更好地了解和认识这一具有代表性的艺术形式。同时，加强对侗族舞蹈传承和发展的宣传，促进侗族文化与国家文化相互融合，为中华民族文化的发展和繁荣不断注入新的活力和动力。
▲ 奔跑吧舞蹈主持词 ▼
尊敬的各位嘉宾，亲爱的观众朋友们，大家好！欢迎来到今天的节目，我是你们的主持人XXX。在这个美妙的时刻，我将为大家带来一场炫彩夺目的娃娃舞蹈表演！
娃娃舞蹈，是一种富有童真和欢快的舞蹈形式，灵感源自儿童天真活泼的表现力。这种舞蹈通过独特的舞步和优美的音乐，传递出无尽欢乐和美好时光的情感。在接下来的表演中，我们将为大家呈现出一幅幅充满童趣和惊喜的画面，让每一个人都沉浸在一段美丽的童话故事中。
首先，我们为大家带来的是《天马行空》。请大家拉上时间的帷幕，回到童年时光的那片纯真乐园。舞台上，小选手们身穿绚丽多彩的民族服饰，以仿佛天马飞翔的舞姿展现了他们的自由和活力。音乐轻快愉悦，舞者们的动作齐步合拍，以一种独树一帜的方式，向我们展示了童年的无穷憧憬和无限可能。
接下来，让我们一起期待《舞动童年》的精彩呈现。这是一段融合了儿童游戏元素的舞蹈，让我们回忆起那段快乐无忧的岁月。小朋友们身着金灿灿的舞衣，在欢快的音乐中，通过跳绳、跳房子、捉迷藏等形式，勾勒出了我们小时候最纯真美好的回忆。他们的舞姿轻盈灵动，无拘无束地展现出儿童天生的灵活和活力，真正诠释了舞蹈中的“娃娃”特质。
接下来，我们将为大家展示《梦幻之旅》。请大家一同乘坐飞船，进入一个充满奇幻色彩的世界。舞台呈现出了夜空的浩瀚星辰和五彩缤纷的星际飞船，舞者们身穿宇航服，在舞动中展现了空中翻滚、舞剑等精彩动作。这段舞蹈以梦幻的音乐、华丽的舞姿和精彩的道具布景，为观众带来了无尽的遐想和梦幻。
最后，我们将用《阳光绿洲》为表演画上完美的句号。《阳光绿洲》是这个舞蹈节目中最具活力和活泼的一段。舞台上，小朋友们身着明黄色的衣服，在绿意盎然的植物簇拥下自由翩跹，向观众带来了一抹清新明亮的视觉感受。他们的舞姿舒展、轻盈，仿佛大自然中的鸟儿在欢快地飞翔。在阳光的沐浴下，他们纯真、活泼的笑声仿佛是在呼吸着生命的力量，在这一刻依然延续着。
亲爱的朋友们，娃娃舞蹈带给我们的不仅仅是美丽动人的画面，更是那份纯真与童趣的感受。在这个富有想象力和创造力的舞蹈世界里，我们重新找回了内心深处最珍贵的记忆。让我们用掌声给予小舞者们最热烈的鼓励和致敬吧！
感谢大家的观看和支持！让我们一起在娃娃舞蹈的世界里，继续发现和创造更多美丽的瞬间！谢谢！
▲ 奔跑吧舞蹈主持词 ▼
尊敬各位领导、各位来宾，亲爱爷爷奶奶、爸爸妈妈，叔叔阿姨，敬爱各位老师、小朋友们：
（合）：大家晚上好！
美丽夜空，灿烂着星星微笑，
温馨夏日，将我们暖暖地拥抱，
我们幸福欢聚在一起，为我们成长歌唱，
我们欢快着童年美丽，为我们成长舞蹈。
（合）：金星舞蹈学校第三届舞蹈专场晚会现在开始。
展开我们稚嫩翅膀，
展现我们动人灵巧，
看一看我们金星风采，
您会无比迷恋美丽舞蹈。
下面请您欣赏技巧表演《金星风采》。
金色童年，我们开口常笑，
花样年华，我们唱唱跳跳，
小白牙，刷刷刷，
小红唇，笑笑笑，
爱护牙齿，从现在做起，
（合）：妙妙妙！
请欣赏舞蹈：《刷牙歌》
我们喜欢快快乐乐，
我们喜欢热热闹闹，
我们是可爱小精灵，
我们是美丽花枝俏。
▲ 奔跑吧舞蹈主持词 ▼
李：尊敬的各位领导
徐：亲爱的同学们
刘：各位到场的朋友们
合：大家晚上好
李：在党的第九十个生日里，我们迎来了第二十六届校园文化艺术节的高潮暨“舞艺巅峰、华丽终章”舞蹈大赛
徐：今天，七个院七支代表队同聚舞台，究竟谁会登上舞台的巅峰，书写最华丽的终章，让
我们一起见证
刘：今晚，我们邀请到的嘉宾有
李：现场的学员评委有
徐：还有我们豪华的专业评委阵容（快节奏）XX老师 曾获XX奖项
刘：还有在舞台这边的大众评委（示意），欢迎你们
李：作为石大东营校区最后一届舞蹈大赛，我们力求创新比赛模式，比赛由三局组成，第一
局七支代表队集体舞比拼，第二局是舞蹈之星个人PK，第三局为冠亚军争夺比赛 徐：除了冠亚军角逐，大赛还会产生最佳人气奖、最佳服装奖、以及舞蹈之星若干名 刘：公平起见，第一局比赛，一号代表队和二号代表队在第二只舞蹈后同时打分 李：今晚谁将登上舞艺巅峰，让我们一起期待
徐：有请一号信控学院代表队和他们的的舞蹈《Party Party》
刘：感谢一号代表队带来的精彩Party，下面请物理学院代表队带来舞蹈《B-Jumping》 徐：结束了两只代表队的舞蹈，请大众评委首先为一号代表队《Party Party》举牌，工作人
员开始计数好的，现在为二号代表队《B-Jumping》举牌
李：欣赏完两只动感的舞蹈，数学学院带来的新疆民族舞《我们的小幸福》欢迎他们 刘：现在公布一号和二号代表队的比赛成绩
徐：请大众评委为三号代表队举牌
刘：有请经管学院代表队带来的舞蹈《穿越》
（5.外国语学院《Hey，Misstar》 6.计通《新白娘子游记》 7.机电《梦从这里开始》）刘：感受了精彩的比赛，我们邀请到了同样精彩的T台秀，相信大家都会被模特们的风采
感染，有请校模特队。
（走秀时徐走到第二舞台）
李：感谢美女们的表演，下面请七支代表队的舞蹈之星登场
刘：第一轮比赛的结果已经产生，现在晋级名单就在我们手中，首先有请前六支代表队分数
较高的四位向前一步（主持人有请四位舞蹈之星上前）
李：现在机电学院的得分决定了四只代表队的去留（问机电代表）你觉得你们代表队会晋级
吗（答）
刘：下面公布机电学院代表队的成绩
李：下面请将视线转移到另一个舞台，第二局比赛即将在哪里举行，现在将主持交给等候在哪里的书伟
徐：好的（第二局流程：四只队伍分数最低的一队，有限选择挑战对象和挑战曲目，其他两队自
动成为一组，挑战方选音乐后，由应战方先表演，每表演完一组，请专家评委亮牌，绿色代表一队，红色代表一队少者淘汰，赢者进入第三局终极PK赛，两组表演后互动，请评委观众上台根据音乐跳舞，音乐为PK赛中的曲目）
李：紧张气氛再次升级，终极PK环节，两支队伍歌表演一支舞蹈，由学院专业大众三方评
委投票，得票最多者就是今晚的冠军
刘：有请XX学院代表队
徐：请XX学院代表队登场
李：请各位评委慎重作出选择，开始亮牌
刘：在工作人员计分的时候，请XX评委带来精彩的表演，有请XX老师(如果需要)
徐：今夜，华丽篇章即将完成，获得本次大赛XX的是（获奖）请各队舞蹈之星上台领奖，请XXX为我们颁奖（）颁奖
刘：感谢专业学院评委公平公正的评审，感谢嘉宾，大众评委今晚的参与，感谢各位观众到
场观看演出
徐：中国石油大学外国语学院“舞艺巅峰，华丽终章”舞蹈大赛圆满成功
李：谢谢大家
合：再见
互动的位置确定了吗
▲ 奔跑吧舞蹈主持词 ▼
亲子舞蹈主持词尊敬的家长们、各位小朋友们：
大家好！欢迎来到我们的亲子舞蹈表演现场，今天我们将为大家呈现一场特别的舞蹈盛宴，邀请各位家长和孩子们一同参与！
作为父母，我们一直在孩子成长的道路上陪伴着他们，给予他们关爱和支持，但也许我们很少有机会和孩子们一同跳起欢快的舞蹈，享受亲密的时光。今天，我们邀请家长和孩子们一起上台，用舞蹈的形式，展现亲子间的默契和温馨。
舞蹈是艺术的一种表现形式，它可以帮助我们释放情感，表达内心。而亲子舞蹈，则是家庭和谐、亲密关系的体现。在亲子舞蹈中，家长和孩子们相互配合、默契呼应，共同跳出美妙的舞步，共享亲情的温馨。
今天，我们的亲子舞蹈表演，不仅是为了展示家庭和谐的场景，更是为了倡导亲子关系的重要性。作为父母，我们需要和孩子们分享快乐，分享爱，让他们感受到家庭的温暖，让他们成长得更加健康快乐。而亲子舞蹈，则是一种非常有效的方式，让我们和孩子们更亲近、更默契、更开心。
在接下来的表演中，我们将看到不同年龄段的家长和孩子，不同的舞蹈风格，不同的舞蹈主题。但是，无论是什么样的舞蹈，它所表达的都是美好的情感和亲情。所以，让我们一同享受这场亲子舞蹈的盛宴，让我们跟随音乐的节奏，一起跳出属于我们的舞蹈！
最后，我们感谢所有家长和孩子们的参与，感谢各位观众的到场。愿今天的演出让我们更加认识和珍惜家庭的温暖，带给我们更多快乐和感动。谢谢大家！
▲ 奔跑吧舞蹈主持词 ▼
亲子舞蹈主持词尊敬的评委，各位亲子家庭，大家好！欢迎来到本次亲子舞蹈比赛，本次比赛是由xx举办，旨在增强亲子关系，营造家庭和谐氛围，同时也是对孩子们长期的舞蹈训练的一次展示。让我们一起为这些可爱的孩子们加油吧！
现在，我先隆重介绍一下本次比赛的评委团，他们都是舞蹈界非常知名的专家，分别是xxx，xxx，xxx，感谢他们的到来。
首先，我们有我们的明星舞者，他们都是本次比赛的重头戏！他们用舞蹈展示了自己的热情和才华，并展现给我们们更美好的世界。让我们先来见见他们。
接下来，我给大家介绍一下比赛的规则。本次比赛通过舞蹈形式来表达亲子情感，希望能够在比赛中看到孩子们与家长之间互动的情景，同时也需要在舞蹈中展现孩子们自己的才华和热情。
本次比赛的舞蹈形式不限，家长和孩子可以选择自己喜欢的舞蹈类型，在选歌、服装等方面也可以自由发挥。在比赛的过程中，评委会根据参赛者的表现来评选出最佳亲子舞蹈队伍。
接下来，让我们热烈欢迎第一组参赛亲子舞蹈队！他们选择了《XXX》作为背景音乐，让我们一同欣赏，大家请上台！
观看比赛的家长和观众也不仅仅是观众，他们也有机会加入亲子舞蹈比赛，在此次比赛中体验舞蹈带来的乐趣。现在，我邀请前来的家长和观众，和您们的孩子一起舞动吧！
比赛的精彩还在继续，接下来是另外一组参赛者，他们准备了《XXX》这首歌曲，让我们一同欣赏他们的表演，大家请上台！
比赛过程中，也会有评委老师们的点评，让我们听听他们对几组参赛亲子舞蹈的评价吧。
最后，让我们恭喜我们为本次比赛中表现优异的亲子舞蹈团队，你们真正地感受到了舞蹈的乐趣和亲情的温暖，希望大家在不断的舞蹈练习中，完美继承这份温馨和爱，成为更优秀的舞者，也感谢大家对我们的关注与支持，期待下次再会！
▲ 奔跑吧舞蹈主持词 ▼
男：尊敬的各位领导、老师
女：亲爱的同学们
合：大家晚上好
女：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头
男：五月的春风，吹拂着年青的脸庞
女：五四的日子，记录着xx年青春的脚步
男：五四的火炬，燃烧着xx年青春的热情
女：为纪念五四运动八十九周年，展示青年风采，交谊舞大厅新庄学院特举办了这次“动感青春舞蹈大赛。
男：首先让我们掌声欢迎担任本次这次舞蹈大赛的评委
女：接下来我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准：从舞蹈动作的整齐、协调性，表现力、艺术技巧及完整性进行打分，十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后平均得分。
男：今晚我们将以现场打分形式对参赛节目进行评比，评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。优胜奖若干名。
女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
男：动感的舞姿，展示着青春的魅力
合：校园舞蹈大赛现在开始
女：此次舞蹈比赛共分为三个板块，第一部份，健身操，彰显同学们的青春活力，第二部份民族舞，体现出我们课余生活的丰富多彩，我们没有功底的深厚，只有深爱的兴趣。第三部份就是激烈热情的现代舞，同学们用自己的肢体语言告诉了我们“我的青春我做主”，希望今天的晚会能给同学们带来耳目一新的感觉。
1、和风送暖燕剪柳，飞雪迎春蝶恋花。春天正就是万物复苏的季节，变如花季中的我们，风华正茂，一切充满了希望，一切都充满了活力！下面请欣赏907班的同学为我们带来的开场舞蹈《活力无限》
2、904，5，7班的同学马上就要离开学校步入社会了，相信他们已将自己全部的精力都准备好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何时？下面请欣赏由904班的健儿们为我们带来尽显真我风彩的《搏击操》表演。
3、人们常说：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人对此有另外的说法，到底就是“笑比哭好”还就是“哭比笑好”让我们听听104班同学为我们带来的精彩辩论。
4、舞蹈就是八大艺术之一，就是于三度空间中以身体为语言作心智交流现象之人体的运动表达艺术，以有节奏的动作为主要表现手段。舞蹈可分为很多种，有拉丁舞，摩登舞，交谊舞，街舞，肚皮舞，芭蕾舞等等，下面要为我们展示的就是另一种形式——民族舞蹈有请109班同学表演《有一个美丽的地方》
5、看过了傣族舞，我们再来看看具有异域风情的新疆舞，这些小姑娘们曾经就是天竺少女的表演者，请欣赏由102班同学带来的舞蹈《西域风情》
6、如今上网成了我们生活中必不可缺的一部份，但网络有利有弊，同学们可别深陷其中成一个名副其实的“网虫”下面请看由108班同学为我们带来的小品《网虫》
7、看过了精神爽朗的健身操，又看了优美儒雅的民族舞，下面又到了大家喜欢的劲爆时间。现代舞就是20世纪初西方兴起的一种与古典舞相对立的派别，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由抒发人的真实感情，下面请欣赏905班同学模仿ladygaga的舞姿《Badromance》
8、看过了外国现代舞的模仿，再来看看咱们中国现代舞表演，另外一种表达自我，彰展青春的肢体语言，以催人奋进的形式来到我们面前。请看由106班同学带来的现代舞表演《不如跳舞》
9、有这样一句俗语广为流传，头可断，发型不可乱。这足以证明发型已然站倨了人们心中举足轻重的地位。下面请欣赏由102班的罗剑，万弟权为我们带来的精典哑剧表演《理发》。
10、街舞，英文hip—pop，就是爵士舞发展到今的产物，它的动作就是由各种走、跑、跳组合而成，并通过头、劲、肩、上肢、躯干、等关节的屈伸、转动、绕环等扭动等连贯动作组合而成。下面请欣赏由105班同学为我们带来的街舞《逆转》。
11、我们的工作学习最后都就是为了更好的生活，现在市面上流行着一种非常特别的工作方式，就是他们这些人给我们的生活可能带来了方便，也可能造成了烦恼。请看看那就是什么？请欣赏由105班同学带来的小品。
结束语
女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声。
男：每个人的心里都拥有一个梦，它让我们充满了热情与力量，这力量仿佛为我们插上了一双翅膀，那么就让我们乘着梦的翅膀在优美的舞蹈中飞翔吧~
女：在此衷心感谢各位评委和同学们的辛勤劳动，感谢各位观众。的热情参加。谢谢大家！
男：本次舞蹈大赛，到此结束，祝朋友们晚安！
▲ 奔跑吧舞蹈主持词 ▼
女：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。
男：人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起最优美的曲线。这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。
女：我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台，在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春，挥洒风采！
男：让我们赶快动起来吧！伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿，让我们的舞步快乐飞旋！
女：为丰富校园文化生活，展示青年风采。举办了这次“校园舞蹈大赛。＂
▲ 奔跑吧舞蹈主持词 ▼
主题：侗族舞蹈
侗族是中国少数民族之一，分布于贵州、湖南、广西、四川、云南等多个省份，有着灿烂的文化和独特的舞蹈艺术。侗族舞蹈是侗族文化中最重要的组成部分之一，以其独特的风格、优美的动作、深刻的内涵，展现了侗族人民生活、劳动、婚嫁、宗教和祭祀等方面的情感和文化特色，是中国传统文化的珍贵瑰宝之一。
在侗族舞蹈表演中，舞者们身着传统侗族装束，配合传统音乐，用流畅的动作和美妙的旋律来表现各种情感和场景。侗族舞蹈形式多样，有单人舞、对舞、群舞等多种形式。例如，表现婚礼的《三翻九倒》、表现祭祀的《擂石舞》、表现渔民劳作的《岜沙河》、表现传统战争的《沙漠风暴》等等。每一部舞蹈都有着深刻的意义和内涵，传递着侗族人民的生活情感和文化精神。
侗族舞蹈不仅在国内广受欢迎，在国际上也备受关注。侗族舞蹈通过多种途径传播到了世界各地，让人们更加认识中国传统文化和少数民族文化，也增进了人类文化的多样性和交流。
在如今文化多元化的社会环境下，保护和传承侗族舞蹈是非常必要的。侗族舞蹈的艺术价值和文化意义不仅体现了侗族人民的文化自信和传承精神，也是中国民族文化的一部分。通过不断推广和传承侗族舞蹈，保护和弘扬侗族文化，我们能够让世界更加了解和认识中国文化，为推动人类文明发展和多元化交流作出自己的贡献。
- 想了解更多【奔跑吧舞蹈主持词】网的资讯，请访问：奔跑吧舞蹈主持词
