六年级考试作文
2025-12-27 六年级考试作文
六年级考试作文(模板10篇)。
⬮ 六年级考试作文 ⬮
前几天,学校组织了一次语文考试。
在考试前几天,我把所有要求掌握的课文都读了一遍,听写了许多遍词语,还做了几张试卷,读了不少作文书。准备这么充分,这下考试应该没问题了吧!WEI890.com
试卷发下来了,我快速浏览了一遍,看到作文题,心里不禁涌起了一些疑惑:《真没想到》?这个有什么好写的?还有一个填空题;独匠心,独什么匠心?根本没看到过嘛!
很快,开考铃响了,我马上拿起笔开始写。前面的题难度不大,不一会儿就到成语填空题了。独匠心?独占匠心,独有匠心,还是独霸匠心?……唉,只能怨自己了,谁叫我平时看书不认真?这个词语书中应该是有的。我又想了想:先易后难嘛!于是,我丢下这个空,继续向后面进军。
到了习作部分,我又为难了,一次又一次地读着要求,在脑海中搜索着素材。突然,我的目光被提示中的一句话牢牢地被吸引住了:可以写这段时间发生的一件你没想到的事。我灵机一动:不正可以写前不久运动会上我获得的一枚金牌吗?那就是我没想到的呀!在欢喜之余,我又瞄了一下同学们。他们有的愁眉苦脸,好像被题目难住了;有的在奋笔疾书,可能是作文找到了什么好素材,还有的竟然就在休息,仿佛已经胜券在握……我暗暗给自己打气:不慌,不慌,先在心中打好腹稿再动笔,字也要保证写好。一口气写了不少,到最后,居然没空格了!怎么办?不写完要扣分,不工整也要扣分……我只好勉勉强强写了个①,再转到试卷的上方空白处写。
终于写完,在检查时,猛然发现缩句缩错了,忙改正过来,心里暗暗庆幸。眼看要收卷了,那个填空题还没想出来,只好胡乱填成“独(占)匠心”。
考试结果出来,我只考了九十二分。习作破天荒考了个满分,那个空原来竟是“独具匠心”。最惨痛的失分是排序题,一下子失掉四分!唉,看来以后读书要更加用心才好。
⬮ 六年级考试作文 ⬮
考试最痛苦了,每次考试都要怀着提心吊胆的心情去考试,一次数学考试来得很突然,我的心“扑通”“扑通”地跳个不停,双腿也直抖,试卷发下了的时候,我的额头直冒汗。
老师说:“考试开始了。”我的腿怎么也不听使唤,我拿起笔时,脑子里一片空白,呼吸也困难了,上气接不上下气。汗水越来越多,心跳跃来越快。考试时,不知怎么回事脸越来越红,连我的耳根都红了,口渴万分。
过了一会儿,脸变得滚烫的,不知怎么回事,我又紧张得想要尿尿,不能再大庭广众之下说尿尿,放松放松。我嘴里念叨,可是怎么也放松不了。做到最后一题时,是思考题,我看这道题六分时,肚子也痛了,我惊慌失措,不知该怎么办,我绞尽脑汁也想不出解题方法,我只能豁出去了。等到试卷交上去时,我的神经都麻木了,考试结束后,最后一位同学跟别人讨论时说出的结果是36。刚刚平静下来的我又开始冒汗,下一节课是体育课。体育课过后又要报分数。我坐在教室里静静地思索,如果考得不好,回家一定要被老妈骂一顿,想到这儿我不敢再想,赶紧写份检讨书吧!
体育课过后,老师开始报成绩,“唐浩96分,丁慧85.5分,王海东…‥我不敢听了,心脏跳得快一秒钟两次了,额头上冒出的汗水能洗手了,我的心是十五个吊桶打水——七上八下,“王海东99分。”我愣住了,我没听错吧,是我吗?震惊了一会的我像刚从笼里飞出的小鸟,这时我的心情由阴转晴,紧张了一下午的我顿时放松下来,不会被老妈骂了。
这天下午的紧张是我从来没有过的,至今难忘。
⬮ 六年级考试作文 ⬮
今天是星期六,也是我上奥数兴趣班的日子。早上一起床,我就无精打采的,因为上周进行了期中考试,今天要公布考试成绩了。上次的考试太难了,而且正赶上我生病,我有好些题都不会做,真不知道会考多少分,爸爸妈妈知道了,肯定会批评我的。想到这些,我的心里就阴沉沉的。偏偏今天天气也不好,还下着雨,我更感到难受了。
到了教师,奥数老师抱着一叠卷子走了进来。接着,她就一个一个地发着试卷。轮到我了,我慢吞吞地走上讲台,拿上我的卷子,偷偷撇了一眼上面的分数。啊?!只有49分!我真不敢相信自己的眼睛。这可是我生平以来考得最差的一次。怎么会只有这么一点分数呢?我感到血液仿佛都不流动了,眼泪顿时就止不住地流了下来。老师在课堂上一遍又一遍地讲解试卷,可是我一句话也没有听进去,完全沉浸在自己的痛苦之中了。
“叮铃铃……”下课的铃声响了,同学们都飞快地收拾书包,走出教室。我坐在座位上,慢慢地收拾着,心想,见到妈妈之后,怎么跟她说呢?妈妈会不会骂我呢?
过了一会,同学们都走光了,我才慢腾腾地出了教室。外面的雨还在下着。来接孩子的家长也快走光了,教学楼外面空荡荡的。妈妈一看见我,就飞快地跑了过来。她一只手帮我打着伞,一只手搂住我的肩膀,笑嘻嘻地问:“宝宝考了多少分啊?”我半天不说话,最后才哭着说:“妈妈,我不想学奥数了。”“啊?!”妈妈吃了一惊,“是不是考试考砸了?”我难过地点点头。妈妈并没有责怪我,反而安慰我说:“没关系,不就一次没考好么,一次考试的成绩并不说明什么问题,下次我们努力学习,一定会取得好成绩的。”
“可是,妈妈,我就是不想学奥数了。”我还是坚持说道。
“孩子,你可不能因为一次的考试失败就放弃啊!你还记得咱们家养的那只乌龟吧,它为了从盆里爬出来,摔了一次,爬起来,再爬;又摔了一次,再爬起来;不知道一共摔了多少次,哪怕摔得四脚朝天,它也不放弃,继续努力地爬着,从来没有退缩过。乌龟都能做到勇敢地面对困难,你怎么能因为一次小小的失败就退缩呢?”
我不说话了,心里想起了那次跟妈妈一起看乌龟从盆子里往外爬的情景。是啊,难道我还没有一只乌龟坚强么?
妈妈看我不说话了,又继续劝我说:“一次失败并不可怕,但是你如果因为一次的失败,就再也不敢面对困难了,那你就彻底失败了。不就是一次奥数没考好么,有什么大不了的,要知道‘困难像弹簧,你弱它就强’。一次没考好,没关系,我们认真学习,下次一定考好,就是下次没考好,也没关系。你们语文课文里不是学过《第八次》吗?布鲁斯王子失败了八次,才取得了成功的。你才失败了一次,就不敢再和困难斗争了?”
啊!是啊,我只不过才失败了一次,一次小小的考试失败,就把我打倒了么?“妈妈,我一定要再坚持下去,一次没考好,有什么好灰心的,我好好学习,下次一定会考好的。”
“对了!”妈妈高兴地说,“我们这次奥数没考好的原因,就是因为你平时不记公式。数学公式一定要牢记的,你没有记住,题目当然就做不出来了。以后我们每学一个公式就把它记得牢牢的,一看到这种类型的题,就知道用什么方法来解了,还怕考试考不了好成绩么?”
“嗯,妈妈,我知道了。以后,老师每讲一个公式,我就把它记住,然后多做一些练习。我就不相信我考不了好成绩。”
“好!我们一起努力!”
“哈哈……”欢快的笑声在雨中回荡。我感觉心里暖洋洋的,浑身充满了力量。
⬮ 六年级考试作文 ⬮
本次英语考试,记得在交卷的时候我是信心满满的交上去的。当时,英语考试一共六十分钟,我花了个二十分钟就写完了。写完之后我把我认为拿不准的题目又反复的看了几遍,斟酌了一下。做出的最终的抉择。等这些做完之后。我感到信心满满,也便没有再检查。
星期五拿试卷的时候,我依旧信心满满,甚至迫不及待的看到分数。但当拿到试卷的时候,我看到了在总分哪里写着一个数字79.下面画了两条横线。我当时的内心是崩溃的。这怎么可能,我的100呢?我的99呢?我的98呢?拿着试卷我仔细地看了一看。判断对错的那一个题在旁边写了一横加上一个数字10.这怎么可能?记得在写的是时候我认认真真的,仔仔细细的看了又看,读了又读。我还在每个问题的答句下画了一条横线,标上了问题的序号。这怎么会错了,我再一看题目打勾、差。而我写的是t、f。我真是犯了一个最低级的错误。我依赖于平时都是打t、f。这次简直就没读题依然以为要打t、f。我这时分就白白的丢失了。我真是悔不当初啊!
回到家里我想了又想,我认为错这样一次也不一定是坏的结果,至少它让我明白了下次再写任何题的时候一定会仔细的、认真的,看题目。
对这次的考试,我提出的解决方案只有两条:
1、下次在考试的时候认认真真的审题,弄明白题目的意思。
2、下学期的时候上课认认真真的'听讲,思想绝对不开小差。因为在本次的试卷上不只是判断题扣分了,其他题也扣了不少分,可见我的基础也不是很好。
英语老师我会努力的,下学期一定用满意的分数,展现给您。
⬮ 六年级考试作文 ⬮
在周会上,校长向同学们宣布,还有两个星期即将举行年终考试。我心想:考试周又要来了,我得努力温习功课。校长要求全体老师留下来开会,于是就由巡察员带领我们回到班上。
同学们回到班上后,个个拿出书本来温习,以免考到不好的成绩。上课时,同学们在班上都专心地听老师讲课。
在这短短的两个星期里,我一回到家,冲凉吃饭后,就到书房去温习功课,还在晚上“开夜车”呢!
校长宣布了两个星期后就是考试周过后,昔日挤满学生的草场。如今,就只剩下风陪伴着它。
我最怕面对的那一天,终于来了。一来到学校,我就看见同学们个个的手上都捧着一本书,做最后冲刺。
林老师发下考试卷给我们作答的那一刻,有些同学看起来胸有成竹;有些则看着天花板发呆。作答时,我只是听见铅笔发出的沙沙声。同学们个个都专心作答。
考试周后,我还一直担心着我会考到什么样的成绩。
终于到了派考卷的那一天。老师说:“可宜,你的华语作文成绩大有经进步,再接再励。”我微笑地接过林老师手中的作文一看:92分。我从来都没有考过这么高的成绩。我非常高兴。
虽然这次我的作文大有进步。可是我不会因为这样而懒散起来,反之,我会更用功初中,以考取更好的成绩。
⬮ 六年级考试作文 ⬮
今天数学课,老师把前天数学验收试卷发下来了。老师边报名字发试卷,边念出分数。我好紧张。同学们都和我一样,教室里很安静。老师一个一个报着,上去领试卷的同学,考了高分的松了一口气,考了低分的愁眉苦脸。
“”刘小妞!”我一激灵。老师没有什么特殊表情,“95。”我不知道这个分数是高还是低,应该不是太低,但好像也不是太高。回到座位上,等老师把所有试卷发完,说,最高分是朱小溪同学,99。
我心情顿时不好了。我在心里想:唉。这个学期成绩越来越差了。上学期我各科都是第一名,这个学期爸爸妈妈对我的期望越来越高,我的成绩却越来越差,上次英语没考好,妈妈都把我狠狠批评了一顿。还说我骄傲,我哪里骄傲了唉,回家怎么交差,妈妈一定会问我第一名是谁……啊,什么,朱小溪?她什么时候数学那么好了?以前成绩好的排名,从没听过她的名字啊。这是什么情况,为什么平时那么不起眼的同学突然就跑前面去了呢?
闷闷不乐地回到家,我知道妈妈肯定已经收到了老师发的汇报成绩的微信。以前历史经验让我知道,隐瞒是没用的,撒谎更是不可为之。我说,今天数学考试结果出来了,我95分。我不知道妈妈会是什么反应,但我知道一定不会好。
果然,妈妈说,哦。最高分多少,是谁?我说,朱小溪,99。妈妈一开始轻描淡写的语气,就预告着接下来的狂风暴雨。我硬着头皮接着说:“我错的那些,是粗心错的。”话没说完,妈妈就大声说:“粗心错的,为什么会粗心?不是说了做完题要检查验算,你听哪去了?你做了吗?啊?”我低着头,一声不吭,没话吭,也不敢吭。妈妈说:“每次让你复习,你总是在发呆。这样能考好吗?你总以为以前考第一名就了不起,你自己看看,现在好有什么可得意的么?”
我低着头,不回答。因为我知道回答也没有用。其实我很想说:“我在努力,我也想考好的成绩让爸爸妈妈老师开心,我也努力不粗心了,做完也检查了,可我就是没检查出来呀。我真的在努力了……”
我知道爸爸妈妈希望我考好的成绩是为了我以后有比较好的工作和生活,可是被他们这样批评,我还是会很难过。唉,以后还有这么久的学习生活,我感觉自己没有办法每次都考第一名,那么要怎样让爸爸妈妈满意呢?
我有点累。哎,继续好好学习吧。我得好好做完作业后认真复习,直到下一次考试,我不需要紧张兮兮地听老师公布分数,而是胸有成竹地知道自己不用担心。直到我能够克服自己的粗心,给爸妈提交一张满意的考卷。
做完作业很晚了。迷迷糊糊,我梦见自己考上了最高的成绩 ,考上了最好的大学……
⬮ 六年级考试作文 ⬮
盼望着,盼望着,考试来了,死神的脚步近了。
一切都像刚死去的样子,凄凄凉流下了泪,作业多起来了,试卷堆起来了,我们的脸囧起来了。
老师偷偷的从办公室里走出来,凶神恶煞的,教室里操场上瞧去,一大片一大片满是试卷。做着,写着,图两下修正液,打两个草稿,风哗哗吹的,草摇来摇去的。
语文,数学,英语,你不让我,我不让你,都发了试卷赶趟儿。多得像雨,堆得象山,做得像鬼。卷里带着些难题儿;闭了眼,面前仿佛满是语文数学英语,眼下成千成百的试卷哗哗的做着,凶残的老师嚷来嚷去。试卷遍地是:杂样儿,有名字的没名字的,散在课桌里像恶魔,像冤魂,还飘呀飘的。
“去死好比去考试”,不错的,向老师的巴掌“抚摸”着你,风里带来些新拉的***的气息,混着大粪味儿,还有各种屎的香,都在微微润湿的臭屁里酝酿,鸟儿将试卷藏在繁华嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴的卖弄哑哑的喉咙,跟老师骂人的声音应和着。这时候,教室里的上课铃也成天嘹亮的响着。
被老师骂是最寻常的,一骂就是三两个小时。可别恼。看,老师的口水从嘴里飙出来,像牛毛,像花针,像细丝,密密的斜织着,学校屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却黄得发黑,小草也枯得逼你的眼。傍晚时候,办公室开灯了,一片片耀眼的光,烘托出一片不和谐的夜。在校园,小路上,大树边,有被老师骂哭了的人,边上还有等待着的父母,他们拿着刀带着枪,准备报复老师。他们的头发稀稀疏疏的,在雨里飘荡着。
天上的冤魂渐渐多了,地上的坟墓也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟似的,一个个都出来了。祭奠祭奠孩子,焚烧焚烧试卷。“考试害死多少学生”,刚起头儿,以后有的是受罪的孩子,有的是破灭的希望。
考试像刚出世的灾星,从头到脚都是坏的,它破坏着。
考试像游荡的死神,面目狰狞的,奸笑着奔跑着。
考试像恐怖的噩梦,有铁一般的胳膊和腰脚,把我们带往地狱。
⬮ 六年级考试作文 ⬮
童年就在那行驶的购物车中流逝,我乘着它迈出了童年,进入花季。那辆购物车也不得不停留在花季的门坎儿上。
五六岁的我特爱跟着父母一起去购物。我去倒不是为了耍赖买奥特曼,我的情缘系在那购物车上。
我一进超市,便拉出一辆购物车,好戏开场了!我推着购物车狂奔,车速到达一定时,我一跳便轻松地跨上车轮的轴架,靠着超市光滑的地面,购物车依惯性往前冲,购物车瞬间变成了“飞机001号”。风从头上飞过,吹得头发往上飘,一件件商品从我的眼前一晃而过,我感觉自己“飞”起来了,像驾着“飞机”在空中翱翔。许多陌生人都以惊异的目光看着我,我像一位明星,“万众瞩目”。当购物车要停下来的时候,我又用力往后蹬,好像再次踩上油门,继续带我“飞”。每次回到家后,我都对那“飞”的感觉意犹未尽。
话说回来,“老马也有失蹄”的时候。
记得有一次,我一到商场就“夺”来一辆购物车,我推着它奋力往前跑,“飞机”正在跑道上滑行,三二一,走起!“飞机”进入“升空”,我跨上轮轴架,我感觉那速度如光,激情似火,这才是我想要的“速度与激情”!我超越了一个又一个陌生人,前方有个弯道,正好可以显示我的拿手绝活——闪电漂移!我一踩“油门”,加快速度,我来了一个“神龙摆尾”转入弯道,可壮举不到一半,悲剧就发生了,由于“飞机”速度过快,偏离了预计轨道,“飞机”即将坠毁!我脑子里一片空白,以前练就的刹车技巧忘得一干二净,心绷得紧紧的,我憋住了呼吸。就在这千钧一发之时,一名推销员叔叔拉住了我的购物车,才化险为夷。我跳下车,发愣,发呆,还想着前一秒的那危险一刻。
后来,我再也没有玩过购物车。我长大了,儿时的`许多趣事已慢慢淡忘,只是记得,还有一辆购物车在我心中“飞翔”。
⬮ 六年级考试作文 ⬮
今天,我们班进行了英语考试,所有的同学出现了不同症状,接下来,就请同学们一起和我去看看吧!
抓耳挠腮形
我周围的同学就有这一症状,瞧,他正苦思冥想一道题,可他绞尽脑汁也想不出,他就抓头皮,敲脑袋……动个不停,一会儿摆这个post,一会儿又换个那个姿势,真讨厌,把桌子弄得“啪啪”响!朝四周一看,出现此症状的同学还真不少,个个都急得眉头紧锁,满头大汗。
优哉游哉形
再来看这类同学,他们可真是悠然自得!有的看着黑板发呆,有的盯着钟面看时间,还有的在玩尺。这些人大都都不重视分数,似乎做完卷子就高枕无忧了,分数的好坏好像与他们无关。
梦游走神形
这一类同学的眼神全都是飘忽不定的,心事重重的样子,做完几道题就要发一次呆,所以这类人当中有几个同学好几次都没来得及做完考试卷哦!
争分夺秒形
我就属于这一类。只要铃声还没有响,我就会不停地检查下去,一遍,两遍,三遍……咦?这儿是对的吗?这儿是yes还是no呢?这儿的句号加了吗?……分秒必争,不到考试结束决不罢休。
通过这一次的观察,我觉得优哉游哉形的同学要向争分夺秒形的同学学习,要学会好好检查。而梦游走神形的同学们则要抓紧时间,不能再走神了。
⬮ 六年级考试作文 ⬮
九年级的期末考试结束的挺早,不过成绩确实不太让人满意,甚至可以说有点糟。不是自谦,确实是事实。所以,我不得不反思一下,以便于进步吧!
首先,不好的原因是学生第一次采用答题卡。答题卡不能折,还要用2B铅笔涂选择题。语文是第一场,要指导孩子们粘贴条形码,填写学校、班级、姓名、考场、座号、准考证号。然后是孩子们第一次在答题卡上答题,写字速度放缓了,字是端正了,可做题速度就不那么容人乐观。两个小时,孩子们慌得是没消挺过,但有的作文是匆匆结尾,或者是字数不够多,或者是阅读题做的不够认真,总之,是时间不够用。
再者是第一大题:积累与运用的第一题和第二题,两道选择题,第一题是字音题,可难度有点大,因为靠的是多音字,并且是声调不同而已,这确实是我们农村学生的弱项。想到此,我就很自责,因为我这个土生土长的农村语文教师的普通话水平不咋的,不能不说我对这道题的正确率确实起着很大的副作用,惭愧呀!第二题字形题,这个应该可以做对,可偏偏正确的A组中出现了一个“附声附和”,偏偏我们只学了个“随声附和”,学生一看,就认为A组错了。其实,我也认为这个题出的有问题,可终究还是失了分。你说,开场就遇到难题,孩子们的心里不免紧张,紧张的心理只会对考试有负影响,可能我的分析有点牵强附会了。
然后是诗句默写题。诗句默写本来是死知识,可偏偏是死知识害苦了孩子们。因为在寒假作业中就有这道题:《琵琶行》中创造性的运用延宕手法,使这两句成了千古名句,同化了不同读者的心里内涵,甚至成为独立的谚语、格言的句子:——————————我还专门上网查了一下答案是:同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。还专门给学生讲了一下,可结果答案是:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。我还是坚持认为答案错了,可转念一想,可能是节选的.诗歌内容没有同是天涯沦落人,相逢何必曾相识这两句,可答案的这两句是写琵琶女的矛盾心情的。但就是因为我提前给孩子们讲了寒假作业中内容,反倒有让孩子们填错了,真是无语呀!
最后,就是名著,任选出《红楼梦》中“冷子兴、贾雨村、甄英莲、元春、迎春、探春、惜春”的四个人名,写出他们的特殊含义,也就是谐音。我看到这道题,我只能摇头了,孩子们的名著没少读,可想理解准确这些不是有难度,而是很大难度。
我认为,这次的期末考试的试题不够令人满意,因为这个难度有点大了,看来,试题的难易也挺重要,不能过于简单,也不能过于难为学生了,过难了,反而起不到测试的目的了,不过只是少数题而已,但少数,有时也能影响大局。但我和孩子们不会因为一次的测试就灰心气馁了,相反会有更大的动力。
- 更多精彩的六年级考试作文,欢迎继续浏览:六年级考试作文
