心桥小学作文
2025-12-18 心桥小学作文
心桥小学作文(集合十六篇)。
✧ 心桥小学作文
我不愿用代沟来形容我们这代人与父母之间的差异，因为人们己经讨论得太多太多，以至于让人一看见代沟这个词便产生油腻之感，一直以来，我就在勾画我们之间的心桥，但这个弧线总也画不好，总想找出一把钥匙来打开我们之间原本开着而现在几乎就要紧紧关闭的那扇心门。
我的爸爸妈妈思想很保守，他们的意识里关于孩子应该怎么样，总是有一个固定死板的模式，老实听话，勤奋好学，团结同学，不比吃穿，只比学习;不追时尚，不追崇明星，一心只扑在学习上;不乱花钱买杂志、录音带，衣物只要耐穿，实用就行，好不好看是次要的而我，虽不说有多么新潮，但至少还没被时尚淘汰，也和别的女孩一样，喜欢好看的手表，文具，喜欢漂亮的衣服和鞋子，我想这无可厚非吧。
就是这种由于年代而产生的对吃，穿，住，行等极大差异的看法，使得我和父母之间像顺水推舟般少了一座桥，而多了一扇厚重而又不透明的门。
我讨厌现在社会上动辄称我们这些十几岁的孩子什么新新人类，似乎我们整天除了追求有碍观瞻的服饰外就无所事事。我承认自己有些保守，我喜欢深深浅浅的蓝色，而非跳动的红色、橙色;我喜欢听阿哲、肯尼基而非是活力十足的H，0，T，N，R，G;我喜欢黑发中略显淡柔的棕色，而非头发上吓人的火红色或蓝绿相间好似世界地图的酷相。也许我在一些踩在时尚浪尖上的人眼里早己落伍，但就是这样，我和爸爸妈妈的观念仍常常发生冲突。
我与他们的眼光常常大相径庭，就连买件衣服什么的也会因彼此不一致而只好作罢，久而久之，我也只好迁就着他们，因我实在不愿看到他们因我的不快而显得遗憾的眼神。我知道，他们不理解我一抽屉的录音带，不理解我为了调剂心情买的一个风铃，一块手表，不理解我为何对在他们眼里毫无价一值的一个钱包，一个文具盒，一个本子如此感兴趣。说买东西为了调节心情一点没错，我是个容易满足的人，有时整个上午都阴沉沉的，只因中午买了一本可爱的本子，于是一下午心都活起来，总是欣欣然地跳动着。你能说用一点钱换来一个好心情就出格了吗?
妈妈为了不让我走歪路，常常以大量的例子来教育我，这一点我从心里佩服。
其实我们总是在喊父母多么不理解我们，这不正如我们很难理解他们一样吗?互相谦让一下，争论是可以的，但要留点儿口德，多替父母想一想，那么我们与父母之间就可以减少许多冲突。
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曾经因为妈妈的喋喋不休而倍感厌烦，出口不敬；曾经因为同学的严厉批评而深感羞耻，怀恨在心；曾经因为和朋友的一时冲动而翻脸绝交，势不两立：曾经因为老师的批评而怀恨在心
的确，生活之中存在着太多的误会．人与人的心灵就好比两个人站在河流的两岸，中间永远隔着流淌的河水。然而人与人之间需要相互理解，人的心灵要需彼此沟通，就好比河两岸需要架起桥梁，只有架起了桥梁才能让人越过河水的阻拦、互相交流，相互沟通。
✧ 心桥小学作文
在一个茂密的森林里，生活着一群可爱的小动物们。森林里有一条月牙般的小河，河水清澈见底，如同意条透明的蓝绸带。河上有一座桥，小动物们经常在上面快乐地来来往往。
一天夜里，突然来了一场暴风雨，把小桥给冲垮了。第二天，是个晴朗的天气。小白兔一大早就在森林理摘了一篮子蘑菇，特选了些鲜嫩、肥胖的，准备送给外婆补补身子。它来到小河边，小桥没了，可外婆家就在对面，怎么办呢？小白兔急的团团转。
转眼间，小花猫来了，小蜗牛来了，小刺猬来了......来了一群急着过河的小动物们。怎么办？怎么办呢？小动物互相议论着过河的方法。这时，来了两头小象，它们决定用自己的长鼻子，在河上架一座临时小桥，送急着过河的小动物们过河办事。小动物们一个接着一个，踏着它们的鼻子顺利的来到了桥对面。
小白兔来到了外婆家，小花猫、小刺猬.......它们都去做自己的事情了。
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第1篇 心桥1200字<\/h2>
“故事的小黄花，从出生……”周杰伦的《晴天》轻柔优扬，我不禁忘我地陶醉，竟跟唱了起来。这后果不堪设想——“口平—”妈妈撞开门，怒发冲冠地拉下我的耳机，一下子把我飘荡的心拉回了现实。我总认为她老人家真是不懂得潮流，别人都在谈当代新星的歌，她呢，竞哼起了80年代的陈腔老调，扫兴！这样的事三天三夜也说不完，可没办法，谁叫她是我妈呢。
“我说你怎么成绩大退，原来如此，边听歌边写作业，很自在是吧？要是再被我发现，我非把这破机子摔烂不可！”妈妈的骂声可谓余音绕梁，我心惊胆颤地收好CD机，乖乖地做起了那些整日整夜折磨得我记忆力衰退的课外练习题。“你看看，别人燕西多认真，要是这次期中考你落下来了，叫我们怎么好意思出去见人！”我血涌上脑：“你每次把我和燕西比较，想过我的感受吗？我是不如燕西勤奋，不如她刻苦，可你比掉了我的自信、自尊，一切都是为了你那所谓的老脸？！”但我没有失去理智吼出这番话，因为毕竟她是我母亲。
妈妈的怒气大概也消了，看我默默地做着作业，便悄悄退出我的房间。书桌上那一大堆妈妈买回来的练习似乎在密谋什么：“我们这些高智能题可不能亏待她”、“我们得让她时刻都不离开”、“没错，毕竟我们是从清华北大出来的，可不能图有虚名”。我满脸痛苦地望着窗外，万籁俱寂，泪很自然地流下来。看着燕西家灯光映出的光亮，想着妈妈刚才说的，我就像个被遗失在旷野上的孩子，找不着回家的路，不知所措。我伸出手，拼命想抓住母亲当年的温和慈爱，但是那一切都已灰飞烟灭了。我忍不住掩卷痛哭。“其实，我和妈妈就像两条单轨道，各自朝着不同的方向前行，当相遇时，如果没有融洽地接轨，那必定会发生碰撞且互不相让”。我任泪水肆无忌惮地涌出，在日记本上写下这一切。
“这是给你买的《数学培优设计》，有很多经典……”爸爸边推门进来边说着，但当他看见我千方百计想要藏走的日记本和擦干了却掩盖不了的泪痕时，突然哑了。我惊慌失措地看着父亲迅速消失的身影，心中突然涌起一阵内疚……
几天后，当我再次打开日记本时，却发现了母亲熟悉的字迹映入眼帘：“妈妈给你施加的压力太大了吧？请原谅做妈妈的望女成凤心切好吗？看到你所写的日记，妈妈才明白，我禁锢了你的自由太久，从现在开始（应该不晚吧），让我们彼此之间都坦诚一些，让这本日记本成为我们沟通的桥梁，好吗？另外，请原谅妈妈看了你的日记。”泪，夺眶而出。刹那间，儿时的记忆铺天盖地涌来，母亲的温存让我不再感到孤独。
母亲啊，我有什么理由不原谅您呢？您那份真挚而执着的母爱是世上最美的乐曲，感动了那堵名叫“代沟”的墙，也让我与您彼此袒露心灵，真诚相待！
第2篇 心与心的桥梁700字<\/h2>
“这是心的呼唤，这是爱的奉献”也许大家对这句歌词并不陌生。是啊，心的呼唤，在我们的生活中，真的有太多太多的呼唤。
这呼唤来自家人、来自朋友、来自陌生人、来自心灵……高兴的时候你会呼唤、悲伤的时候你会呼唤、痛苦的时候你会呼唤、无助的时候你还是会呼唤。因为呼唤是提醒、呼唤是关注、呼唤是引领、呼唤是爱心。
就拿上面那句歌词来说，“这是心的呼唤，着是爱的奉献”通过它，我们便能深深体会出一些人肯定处在危难时刻，为什么呢？因为这个呼唤是从心里所发出的，因为当在最你无助的时候，你就会去用真诚的心去呼唤大家，请求人们的帮助。因此，我们用一句话可以说：“呼唤就是那温暖而又美好的爱心！”
记得在上初二时，我们学过一篇文章，时间已久，缉捕大清了，但我印象最深的就是有一句话，作者说：“母亲啊，我早已听到您在山的那边大声地呼唤我的乳名。”这个呼唤就深切的表现出作者一种思念家乡、思念亲人的感情。作者借故乡的呼唤之情写出了自己与家乡的热爱以及亲切之感。因此，我们还可以说：“呼唤就是那甜美而又温情的感情，是那情感热烈的抒发！”
呼唤，在这千千万万的语言中，真的有许多词可以形容你，但我真的不知道再用什么词来形容你，赞美你才好！因为你出现在我们每一个人的身边，你就在时间的每一个角落。你的威力真的很大，你能是燕子归来；你能使浪子回头；你能使许多人变得坚强；你还能使许多人感到温暖……
呼唤，你是心灵的诉说；你是真情的爆破；你是高兴的极端；你好是那心与心的桥梁。
呼唤、呼唤……我永远都在呼唤着你---心与心的桥梁。
第3篇 心桥700字<\/h2>
天气渐渐冷了，虽然并没有前几年的冬天那么冷。但是当暖气打开当我看见从我口中呼出的白气时我知道冬天来了。我坐在因开了暖气而变得沉闷的公交车上，听着我一如既往喜爱的悲伤的蓝调歌曲。靠窗的位子使我可以清晰地看清这个城市的景色。由于天黑的早，街上的霓虹灯也被早早的打开了。拥挤的车厢拥挤的马路，司机按捺不住的按着汽笛。喧嚣喧嚣。这个城市并没有因为冬天的来临而安静半分。
这样喧嚣的城市让我无法安静下我的心去认真的做一件事情。回到家的我对着妈妈发脾气似是要将这些不满一股脑的发泄再最爱我的人身上。也许只是因为她爱我罢？
其实时间流逝的真的很快不知不觉高中就这样过去半年了。班里的同学有些连一句话还没有说过，有人说我变得沉默变得无趣变得无法接近了其实我想说我是长大了。也罢也罢。此话说与不了解我的人听是假是假。
突然心情就这样不好了落寞了。拉着妈妈想要和她说说话谈谈人生世故的变化。她说这城市喧嚣就是因为少了一座桥。如我不愿吐露心声于她如我不愿再去交一些以利益为目的朋友一样。她说你以为你长大了其实你只是恐慌了。你不敢信任你少了一个为你搭桥的人。她说其实你很幸运了至少身边有两个可以知道你何时难过何时快乐的朋友。至少你找到了两个与你惺惺相惜与你爱好相同的朋友。
是的我们总是在渴望被理解却真的没有几个人可以做到去相信一个人，把心交给他把搭桥的任务交给他。于是这个城市喧嚣了吵闹了肤浅了浮躁了各种各样的坏毛病都显露出来了。
桥。不单单是生活中随处可见的景。更是人与人之间的契合点是人与人之间相处的筹码。没有这座心桥就不会有安静的理性与安静的理解了。
高一:李琦宸
第4篇 心灵之桥——影评天下1500字<\/h2>
（广告）：1。想度假吗？速速拨打110免费电话，赢得看守所包食宿，7天超值游，现在拨打还赠手铐一条，囚衣一套，警车接送等等优惠，前十名还可享受免费剃头，拳脚按摩哦。
2。（杨坤的声音）：无所谓，谁会爱上谁……咳咳……嗓子不舒服，快用“金金金金……金嗓子吼片……咳咳……你就是青藏高……原。
仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。仔细观察生活中的事物，用自己的慧眼，自己的心智去领悟……
听众朋友们，大家好，这里是卢小州为你带来的《影评天下》，
希望在这里能收获你的一份好心情。
有一个系列影片，影响了几乎一代人，虽然不知道是福是祸，是好是坏，甚至，让社会一度时期陷入了极度不安定局面，但是不得不承认这绝对是划时代的经典影片。相信当它主题曲响起的时候一定会让大家热血沸腾……（乱世巨星）
没错，该片就是影响过一代人，甚至好几代人的经典之作《古惑仔》。该片讲诉了一个除了大家现在所看到的安定社会意外的另一个社会。在这里，人们宣扬用武力解决一切；在这里，更没有人会认输，只要他还活着；在这里，胜者为王，败者为寇，导演用最残酷而又暴力的方式诠释这个社会的生存法则。很多人认为，这是是一部极度暴力，极度误导青少年的烂片。其实不然，我们因该透过这些暴力的表现方式看清这个社会的生存法则——“孝，忠，义”。为了兄弟，大可以有“初生之犊不惧虎”的精神；正如《孟子》里所说：生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。也如《论语》中提到的：见义不为，无勇也。（人在江湖）
人在江湖，身不由己，多少事情，不会顺我心意，但是至少曾经有那么一份珍贵的记忆。屈原曾经说道：百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春也？现代诗人雨果，也在其诗篇这样描写青春：青春是一年的春天，青春是生命的的春天。《那些年，我们一起追过的女孩》这部电影可能你已经不再陌生。但是你知道吗？
电影背后的故事，同样是一部电影。
柯景腾，台湾彰化人，男，33岁。初一开始喜欢前座女生沈佳仪，为了她奋力读书，尽管八年无果，最终成了好友。2005年沈佳仪结婚，柯景腾参加婚礼后把自己的故事写成小说，2010年把小说拍成了电影《那些年，我们一起追的女孩》。
在这个动不动就说”再也不相信爱情“的年代，有太多的欺骗和现实。可是这部电影，却赤裸裸告诉你，信不信，爱不爱，只是你自己的事。（那些年）
青春期的男生可以在一百个人面前极尽丢脸之能事，还兼洋洋得意——只要其中没有他喜欢的女孩。
青春期的男生可以在篮下被盖一百次火锅，还觉得打篮球是件有趣的事——只要附近没有他喜欢的女孩。
青春期的男生可以因为成绩差劲、上课捣乱、跟墙壁说话，变成某种反其道而行的英雄——只要他不需要坐在喜欢的女孩的前面。（钢琴轻音乐伴奏）
之所以爱看电影，是因为你透过电影看见了另外一个和你不相干的人的过往曾经。
我们会感动于两个懵懂的少年之间的嬉笑人生。
我们会感叹于两个为了一个诺言而奋斗的靓丽背影，
我们会不甘于命运的作弄，
我们会遗憾于两个人的无言的错过。
我们真正感动的，却并不是因为中间的曲折或者是一次次的错过。是因为透过电影，看见了当年那个苦苦等待的自己---当年的柯景腾和沈佳仪。
虽然有可能，现在的你已经记不起当年的那个ta是长得如何模样，也早已和ta失去了联系。但是当年那个满身犯着热血，为爱发光的少年，却在时空中永难消逝。那个为爱发光的少年，时光偷不走，岁月冲不散。
就像是电影里面，当西装革履的柯景腾看着一身白纱的沈佳仪款款走来，默默的在心底说了一句话，“原来，当你非常非常喜欢一个女孩，当她有人疼有人爱，你会真心真意的永远祝福她，永远幸福快乐。”
爱情不是我们当时的人生的全部，却是我们人生的味道。
感谢那些敢爱敢恨的岁月，和我们曾经喜欢过的人，才造成我们无悔的青春。
至少不是每个柯景腾都能遇到属于自己的沈佳仪。
听说2005年，九把刀把写完后的小说拿给沈佳仪看，她写了一封长信给他：“谢谢你柯景腾，谢谢你写了这样一个故事让我觉得自己是一个特别的人。
大胆的像九把刀一样，大声喊出，“我喜欢你，在我最傻的时候，却是我一生值得骄傲的事。”
爱情和情歌一样，最高境界是余音袅袅。
最诗歌朗诵关于爱情凄美的不是报仇雪恨，而是遗憾。
最好的爱情，必然有遗憾。
那遗憾化作余音袅袅，长留心上。
高一:卢浏州
第5篇 心灵上的大桥550字<\/h2>
窗外下着毛毛小雨。我被一道题难住了。唉！该怎么解呢？我坐不住了，就朝雨里走去。
在通往山间的小路上，我遇到了一个大约六七岁的小男孩，他蹲在一滩积满了雨水的水潭边，丝雨不停地飘落在他身上，头发梢上不断地滴着雨水，可他好象什么也没觉得。
“小弟弟，你在干什么呀？”我只是疑惑地问。
“造桥呗。”他连头也不抬，只将手中的小木头往水塘里排列开去。
“造啥桥呀？”我好奇地又问了一句。
“造大桥。”他边回答，边将一块比较大的木头往已造好的“桥墩”上放去。
“哦，‘大桥’造好啦！大家可以过桥了！”小男孩高兴地跳了起来。“啪”地一声一脚踩的泥浆水溅了开去，“大桥”倒塌了。
男孩抓了抓头皮，不声不响地蹲下来，心疼地捡起木块，重新搭了起来，嘴里还嘟囔着：“这个木头桥不好，我长大了要造座又大又牢的桥。”
“我被眼前的一切感动了：木头桥虽然没有搭成，可是男孩的心里已建起了一座理想之桥……他那种坚持不懈、刻苦学“造桥”的精神深深地感动了我。我不禁自问：“难道我不能像他一样，去解开难题吗？”
我转身朝回家的小路上走去。里小水塘越来越远了，可当我回过头来，透过蒙蒙雨帘。隐隐约约看见小男孩还在认真造着“大桥”呢！
是啊，每一个人都应该在心灵里建起一座理想之桥！
第6篇 心灵的桥—理解650字<\/h2>
提到桥，你能想到什么?是武汉的长江大桥，还是颐和园的玉带桥，还是石家庄的赵州桥？也许你想到的是那些实体的桥，但我想到的却是沟通心与心之间无形的桥，那就是理解。
小时候，当我还是开着裤裆露着乳牙不知天高地厚的小女孩时，我拉着姥姥的手用稚嫩的童音问:“姥姥，爸爸妈妈天天都在忙什么，为什么没有时间陪我玩？”姥姥回答：“他们在为你能有更好的生活而努力干活啊。”“哦。”我似懂非懂的点点头。
几年后，我成为了小学生，也到了大人口中所说的叛逆期。爸爸妈妈变得啰嗦了很多，对我也更严厉。但是对于他们的批评与训斥，我要么当做耳旁风，要么就对他们大吵大嚷。因为我感觉他们并不爱我，只是把我当做学习的机器。
又过了几年，爸爸妈妈的公司倒闭，爸爸妈妈只好当环卫工人。那段时间是我家最艰苦的日子，但我仍对爸爸妈妈的辛苦视而不见。直到有一天，我走在放学回家的路上，我看见爸爸妈妈弓着腰正在公路上打扫，我才知道爸爸妈妈工作的不易：不仅被迫呼吸汽车排出的尾气，还随时有生命危险。我的眼睛马上湿润了，远远地注视了爸爸妈妈良久，才回到家。从此，我发现了平时注意不到的细节:写作业时的一杯奶，冰箱内凭空多出的零食……这都让我感觉到爸爸妈妈无处不在。
现在，我和爸爸妈妈的关系就像朋友一样：爸爸妈妈会认真听我说的话，我也会认真听爸爸妈妈的话。当我们发生矛盾冲突时，也会及时的沟通。是我对爸爸妈妈的理解改变了以前我们紧张的关系。
理解是沟通人与人心灵的桥梁。
黑龙江大庆龙凤区澳龙学校初三:宋佳昱
第7篇 友情之桥——万年桥350字<\/h2>
窗外雨潇潇，把思绪浸润得葳蕤多姿。冬已去，春光一缕送来温馨一片，故乡的桥连着难忘的友情。
还记得那座古韵悠悠的小桥么？我记得，我们记得，我们这一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少天真的伙伴、一群朝夕相处的同窗记得。我们曾同行，带着真诚，怀着希冀，揣着梦想，走过风雨中的古桥，走过艳阳下的古桥。
几丛青苔，几棵小草，抑或是几粒小螺，悠然展示着小桥的殷实和安宁。走过前人屐履磨润得青石板路，足音空跫，当是现实与历史相互碰撞的回声……
古桥的学名叫万年桥，我称她友情之桥。它曾陪伴我们走过幼稚，走过童真，走向靓丽的花季。
古老的徽州文化造就了你，座座嶙峋的牌坊托举着你，细细柔柔的炊烟笼罩着你，双双深情的明眸挂念着你。啊！亲情之桥——友情之桥，纯洁的色彩，矫健而有不失优雅的身姿，是我人生道路上的一缕春风，一抹阳光……
第8篇 友情之桥——万年桥350字<\/h2>
窗外雨潇潇，把思绪浸润得葳蕤多姿。冬已去，春光一缕送来温馨一片，故乡的桥连着难忘的友情。
还记得那座古韵悠悠的小桥么？我记得，我们记得，我们这一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少天真的伙伴、一群朝夕相处的同窗记得。我们曾同行，带着真诚，怀着希冀，揣着梦想，走过风雨中的古桥，走过艳阳下的古桥。
几丛青苔，几棵小草，抑或是几粒小螺，悠然展示着小桥的殷实和安宁。走过前人屐履磨润得青石板路，足音空跫，当是现实与历史相互碰撞的回声……
古桥的学名叫万年桥，我称她友情之桥。它曾陪伴我们走过幼稚，走过童真，走向靓丽的花季。
古老的徽州文化造就了你，座座嶙峋的牌坊托举着你，细细柔柔的炊烟笼罩着你，双双深情的明眸挂念着你。啊！亲情之桥——友情之桥，纯洁的色彩，矫健而有不失优雅的身姿，是我人生道路上的一缕春风，一抹阳光……
第9篇 亲情之桥——万年桥300字<\/h2>
岁月像过滤的筛网，筛去记忆中的泥土，留下了闪光的金子。我早已欣赏过赵州桥的古朴苍老，领略过长江大桥的矫健雄伟。然而，我却总是时时惦记着家乡古城那座小桥，记着我童年梦幻的小桥。一到放假，缕缕牵挂总是促使我去寻找那温馨甜蜜的童年回忆。
那是一座拥有高龄的石拱桥，横跨在低吟浅唱的新安江上。水美，江美，桥也美，桥上那青石板路被行人的足履磨得珠圆玉润了。
大桥给我有趣的童年染上了瑰丽的色彩。然而，转学、搬家、升高中及住校，旋转的生活车轮带走了我的童年和无邪。当我再次走向大桥时，愉悦平静的感情湖水，不免泛起点点惆怅的涟漪。
听，桥下传来鸣琴一般淙淙的水声。它，就是太平桥，一座饱含我童年与亲情的桥。
第10篇 亲情之桥——万年桥300字<\/h2>
岁月像过滤的筛网，筛去记忆中的泥土，留下了闪光的金子。我早已欣赏过赵州桥的古朴苍老，领略过长江大桥的矫健雄伟。然而，我却总是时时惦记着家乡古城那座小桥，记着我童年梦幻的小桥。一到放假，缕缕牵挂总是促使我去寻找那温馨甜蜜的童年回忆。
那是一座拥有高龄的石拱桥，横跨在低吟浅唱的新安江上。水美，江美，桥也美，桥上那青石板路被行人的足履磨得珠圆玉润了。
大桥给我有趣的童年染上了瑰丽的色彩。然而，转学、搬家、升高中及住校，旋转的生活车轮带走了我的童年和无邪。当我再次走向大桥时，愉悦平静的感情湖水，不免泛起点点惆怅的涟漪。
听，桥下传来鸣琴一般淙淙的水声。它，就是太平桥，一座饱含我童年与亲情的桥。
第11篇 心与心的桥梁650字<\/h2>
“这是心的呼唤，这是爱的奉献”也许大家对这句歌词并不陌生。是啊，心的呼唤，在我们的生活中，真的有太多太多的呼唤。
这呼唤来自家人、来自朋友、来自陌生人、来自心灵......高兴的时候你会呼唤、悲伤的时候你会呼唤、痛苦的时候你会呼唤、无助的时候你还是会呼唤。因为呼唤是提醒、呼唤是关注、呼唤是引领、呼唤是爱心。
就拿上面那句歌词来说，“这是心的呼唤，着是爱的奉献”通过它，我们便能深深体会出一些人肯定处在危难时刻，为什么呢？因为这个呼唤是从心里所发出的，因为当在最你无助的时候，你就会去用真诚的心去呼唤大家，请求人们的帮助。因此，我们用一句话可以说：“呼唤就是那温暖而又美好的爱心！”
记得在上初二时，我们学过一篇文章，时间已久，缉捕大清了，但我印象最深的就是有一句话，作者说：“母亲啊，我早已听到您在山的那边大声地呼唤我的乳名。”这个呼唤就深切的表现出作者一种思念家乡、思念亲人的感情。作者借故乡的呼唤之情写出了自己与家乡的热爱以及亲切之感。因此，我们还可以说：“呼唤就是那甜美而又温情的感情，是那情感热烈的抒发！”
呼唤，在这千千万万的语言中，真的有许多词可以形容你，但我真的不知道再用什么词来形容你，赞美你才好！因为你出现在我们每一个人的身边，你就在时间的每一个角落。你的威力真的很大，你能是燕子归来；你能使浪子回头；你能使许多人变得坚强；你还能使许多人感到温暖......
呼唤，你是心灵的诉说；你是真情的爆破；你是高兴的极端；你好是那心与心的桥梁。
呼唤、呼唤......我永远都在呼唤着你---心与心的桥梁。
第12篇 架起心灵之桥500字<\/h2>
桥是一只放大了的板凳，是行走的通道；桥是捷径，提高效率的路径；桥亦是纽带，是沟通人与人心灵的工具。
其实每个人的心里，都有一块留给修桥的基地，有人修了它有人忘了它，甚至于有人从没有理会它。于是有人的心灵充实了，而有人的心灵，却总是空缺着这么一块位置；于是有了世间的善﹑真﹑恶之别。那么没修桥的人，听听那些正在修桥的人的心灵之声——叮叮，咚咚，就像欢快充实的交响乐。
请听我说，为自己架起一座沟通心灵的桥吧！
架起一座爱心之桥。你需要的是同情心，利他心，还有真诚的笑，善意的鼓励……这样，你的爱心之桥破土动工了！叮叮，梆梆！当你的爱心之桥向网络一样接到其他人的心灵上时，你便成功了。请记住：善意地帮助他人，投以真诚的微笑，伸出你的手拉拉误入歧途的人，张开怀抱，进入别人的一片蓝天；分享自己的一份快乐，用爱心感化家人﹑同学﹑朋友﹑陌生人。
这样，心理指数开始升级，道德指数加一星，热度：20℃
然后，架起一座情谊之桥。你需要爱心之桥，珍惜，理解，奉献，想念，感激。接着我们可以开工，这次我们要在爱心之桥上架起一座心型立交桥。也许会有些难，但如果你是个有心人，如果你有毅力，你可以建好。完工后，我们需要让它和爱心之桥接轨，然后接到桥的“网络”中去，那么，我们的情谊之桥完工了。你需要：珍惜爱情、亲情、友情、师生情等等，不遗余力地为自己的情谊奉献，用自己的真情迎接每一个人，分享他们的喜悦和悲伤。这样，你的情谊之桥才能被激活。
心理指数越升越高，道德指数加两星，热度：60℃
在此基础上，我们开始修筑“宽容与悦纳之桥”。当然，你需要情谊之桥、爱心之桥、博纳、海阔天空、宽广的胸襟、豪迈的气概、原谅他人的胸怀。接着，从爱心之桥的心尖筑起，沿着情谊之桥的棱角建筑，直到包容了那些棱角，然后我们可以直接将它接入网络。当然，你要以宽容之心对待世间万物，原谅别人无意的伤害，抛弃自私自利与心胸狭隘，让别人走进自己的天空……做完这一切，““宽容与悦纳之桥””开始被激活，不过，这个过程可能会有一点小小的差错：系统会告诉你：“文件残缺”。别着急，这是因为我们漏掉了“yuanze.exe”程序——我们的宽容不能包容有意的伤害。那么，你只要说：“我要原则”，系统便会照常运行，并自动接入网络。
完成后，恭喜你，心理指数满分；道德指数：五星(满格)；热度：100℃
您成功地架起了三座“心灵之桥”并将其接入网络，它们会自动升级，不过要注意桥的维护。
当你成功地架起心灵之桥后，你就会发现自己正被人们所接纳，自己正走入大家的群体，自己的修养在不断提升……
襄樊市襄阳区张湾镇中心学校8年级 高刻飞
第13篇 梦想彩桥900字<\/h2>
我愿像蜗牛一样一步步向上爬，总有一天我会沿着我的梦想彩桥找到属于我的天。——题记
“青春总是令人羡慕。”冰心老人如是说。是的，青春是喷薄的旭日，是竞发的百舸，是一路坎坷，一路执着地奔向大海的小溪。青春的我们拥有对未来最斑斓的想象，最无悔的追求。
年少的我们懵懵懂懂，觉得未来难以捉摸：是彩虹？折射出耀眼的光芒。是沼泽？遍布荆棘，令人寸步难行。然而，当我们怀揣一个梦想，所有的疑虑便在顷刻间灰飞烟灭。
梦想像一个指南针，为我们指明了前进的方向；梦想又像一双翅膀，插上它便可以飞到任何想取(去)的地方；梦想更像一座彩桥，通往我们心仪已久的殿堂。
我们将对未来的渴望融化在梦想中，相信有朝一日它会在阳光下慢慢汽化，滋润我们干涸的心灵。因为梦想，我们内心总会充满阳光；因为梦想，我们总会斗志昂扬。当我们心中搭起一座梦想彩桥，荆棘丛生的路也会变得平坦。
一首歌唱道：“梦想是神奇的营养，催促我开放。”这话的确没错，人生路上总会遇到挫折，一帆风顺只是一份美丽的祝福。而梦想会让你在挫折面前重新昂起头，会让你在心灰意冷是（时）重新燃（鼓）起斗志，会让你在成功时更加努力。我相信成功有捷径，那便是梦想之桥。
纵观古今，很多儿时出众的人长大后却一事无成，其中很重要的一个原因就是他们没有在年轻的时候就为自己搭建一座梦想彩桥，只是盲目地按部就班地生活、工作。高尔基说过：“一个人没有梦想，就好像小鸟没有翅膀。”试想，一只失去翅膀的鸟能飞上蓝天吗？
方仲永的失败，一方面是由于其父“环谒众人，不使学”，而仲永自己就没有责任吗？他可曾为自己搭起一座梦想彩桥，可曾描绘过未来的画卷？
相反，如果一个人在儿时就绘出自己的梦想，那他就很有可能实现目标。林肯说过：“假如一个人从九岁起就想当总统并为此而不懈努力，那他一定可以成为总统。”可见，梦想对一个人有多么重要。
梦想的神奇更在于它往往可以变不可能为可能，成就一番常人难以企及的事业。
有一个男孩，儿时父母离异，学习成绩一塌糊涂。众人都认为他不会有出息。然而男孩却始终坚持着自己的音乐梦想，甚至在送外卖的路上也想着怎么写歌。后来男孩成功了，他就是周杰伦。
我相信我会成功，因为我的心中早已建起一座梦想彩桥，即使暴风骤雨袭来，它也坚固无比。
第14篇 游滨江路沱三桥650字<\/h2>
今天的天气真凉爽，我和外公外婆一起到去年11月份修好的沱三桥玩。沱三桥，顾名思义，它是沱江上简阳段的第三座桥，以后还要修沱四桥、沱五桥呢。着座弯弯的大桥，长2千米，宽36米。显得宏伟壮观，妙不可言（比起简阳其他桥来说）。这座大桥是灰色的，两旁的栏杆是蓝色的。站在桥的这一头，远远望去，桥的那一边是几座大楼其中红白相间的就是简阳中学的住校区（听说很好），还有几座高等住宅区，许多土地还在待人们开发。桥的上方有40Km和2m这样的标志；40Km代表车速最多不超过40Km/一小时，2m则代表车辆最高不超过2m。这样让人觉得很安全。
我看了看桥，桥的两侧是人们行走的“街道”，中间则是车辆通过的“大街”。人们说说笑笑的走着，车辆有秩序的跑着，大桥上川流不息，一点不比成都的立交桥逊色。
晚上，路灯亮了。街道两边霓虹灯闪烁，大桥显得更加美丽。我和外公外婆还做了这样一个实验，栏杆上有空心的钢管子，我和外公各站一头，我们把耳朵贴在管子上，然后我轻轻敲打管子，公公那边就听到“铛、铛、铛”的声音，然后公公敲打管子，我也听见了声音。公公还给我讲了一个故事，大概是说游击队员在火车站，想知道敌人的火车来没来，便把耳朵贴在铁轨上，听见轰隆隆的声音，便埋伏在附近的草丛里，敌人的火车一开过来，所有的游击队员开始射击敌人，敌人便被消灭了。听了这个故事，我仿佛回到了战火纷飞的年代，我们用智慧打败了敌人。公公告诉我，这是因为管子是钢做的，声音利用物质传播，所以听见了很远的声音。
啊！沱三桥！你代表着简阳的高速发展，代表着简阳人民的辉煌成就。我希望简阳能像沱三桥那样，各方面取得成就！
第15篇 心灵之桥700字<\/h2>
现在的人，总是担心一件件的事情，担心人品质的好与坏，这一切的担心是人与人之间的不信任造成的。
记得我有一次在一本杂志上看到了这样一篇文章，讲的是在一次某公司的面试中，许多人看到了有一个老年人摔倒在地上，却一个个都装着没有看见，只有一个衣着朴素的年轻人上前扶起了老人，结果最终就是那位年轻人被录取了，原来那位老人就是该公司的董事长，而那场面试在老人摔倒的那一刻就已经开始了。就是因为那个年轻人扶起了那位老人，老人就对年轻人产生了信任，缩短了心灵的距离，所以年轻人才被录取的。
我到现在还记得我和好朋友开始往来的那个第一次的过程。在小学的时候，我的学习成绩不是十分的出众，有一次语文考试只得了60多分，那时我十分的沮丧，希望有一个人能安慰或鼓励我一下，但没有谁注意到小小的我，只有他注意到了我，放学的时候，他主动和我一起走，并且说了很多安慰我和鼓励我的话，我当时的心中就对他产生了信任，后来，我俩就成了班上人人都羡慕的铁哥们，后来，我问他那时候为什么要来安慰我，他说他也不知道为什么，只是觉得我那时很需要别人的安慰。虽然他是不经意的，但是就是因为他的不经意才让我们成了铁哥们。
记得在初一选班长的时候，我那时是刚来到重庆，班上的同学我一个也不认识，那时感到一丝丝的恐慌，觉的十分的孤独，就在那时，我们的现任班长，上前来主动和我打招呼和交谈，就在他和我打招呼的那个时候，我和他心灵之间仿佛架起了一座桥一样，而架起这座桥的根本原因就是信任。我和他现在成了无话不说的朋友，我也在那时选班长的时候投了他一票。
我们每一个人之间，只有都存在着信任，就可以缩短人们心灵之间的距离，在人与人之间架起一座美丽而又牢靠的心灵之桥。
第16篇 南京长江大桥500字<\/h2>
我们在去南京的路上，我们经过了南京长江大桥。
在还没有到长江大桥的时候，奶奶就说：“子烨，快看！要到长江大桥了！”我们怀着激动的心情等待着长江大桥的到来。
长江大桥位于南京市西北面长江上，连通市区与浦口区，是一座我国自己设计建造的双层双线公路、铁路两用桥，也就是桥上通汽车，桥下通火车，1968年12月29日竣工。上层的公路桥长4589米，车行道宽15米，可容4辆大型汽车并行，两侧还各有2米多宽的人行道；现在已经显得陈旧，我们去的时候正在翻修。桥下可行万吨巨轮。整座大桥如彩虹凌空江上，十分壮观。下层的铁路桥长6772米，宽14米，铺有双轨，两列火车可同时对开。其中江面上的正桥长1577米，其余为引桥，公路引桥采用富有中国特色的双孔双曲拱桥形式。公路正桥两边的栏杆上嵌着200幅铸铁浮雕，人行道旁还有150对白玉兰花形的路灯，南北两端各有两座高70米的桥头堡，堡内有电梯可通铁路桥、公路桥及桥头堡上的了望台。堡前还各有一座高10余米的工农兵雕塑。南堡下是一个风景秀丽的公园。
耳听为虚，眼见为实，今天我终于看见闻名天下的南京长江大桥了！听奶奶说，这座桥是当时科技最先进的一座桥，与现代型的大桥相比看起来已经不再光彩照人了。
✧ 心桥小学作文
生活中有着各种各样的桥。通道上，石桥，板桥，人行天桥；公园里，廊桥，花桥，九曲桥；以至连结人际关系，缔结美好情思的“心桥”“鹊桥”，而我们生活中最不能缺少的就是心桥——一座通往心灵的桥。
朋友之间必须要互相理解，互相体谅才能相处得好，这是大家都知道的。小时候，我们常常一堆小朋友一起玩做迷藏，虽然中间常常有人落跑(玩到一半就偷偷跑掉)，可我们从来没有怪过谁，因为我们心里都明白，我们暂时没有落跑的人都可能会在下次落跑。也许就是这样的体谅，让我们每一个人都相处的很好，就是长大之后，还是会有书信来往。
亲情也需要心桥，我们一天天地长大，正值青春期的我们，叛逆心理越来越严重，与父母之间的代沟越来越大。我们是21世纪的人，喜欢追求潮流，穿时尚的衣服和鞋子，搞奇怪的发型，疯狂地追星……而这些都是父母或老一辈的老人们无法理解的，他们只是希望我们能认真学习，这就够了。当我们与父母发生矛盾时，我们必须学着与父母沟通，得到他们的理解。
师生之间也是一样，在课堂上，老师犯错误是在所难免的。这时候，我们做学生的就要体谅老师，看到老师在课堂上犯错误，你可以在课堂上委婉地指出，或着在课后再找老师沟通，尽量避免与老师发生争吵，总之，我们都是需要谅解老师的。
方方面面的需要有一座心桥，因为人是要互相沟通的，用语言去沟通，用心灵去沟通。如果我们的生活中少了这样的一座桥，那世界一定混乱不堪。
少了这座桥，我们可能会因为一些不起眼的小事和朋友争吵不休；父母说我们的时候，我们会毫不犹豫地反驳，害父母伤心；老师在课堂上犯了一点点小错误，我们也会斤斤计较……同学之间的争吵虽不会反目成仇，但以后可能会形同陌路，所以说，我们需要一座桥，一座体谅他人，理解他人通往心灵的桥。
有人知道生活需要沟通，但又有很多人不知道如何与他人沟通，我就说朋友之间吧，有些人争吵过后就真的不理对方了，过了也拉不下面子跟对方道歉和好，就这样错过了一段友谊。我想，友谊应该也可以用行动来沟通，例如，帮对方做一件事，让对方明白，体会到你的心意，也许这样，你们就可以再成为朋友了。
人与人之间，心桥是少不了的，我们要学会体谅他人，理解他人。
✧ 心桥小学作文
小花猫、小松鼠和兔子兄弟约好去河对面去玩，可是，小河里的水流很急，个子矮小的它们都发起了愁，怎样才能过河呢？
正在这时候，从旁边过来了一位好朋友。它有着像山一样高大的身躯，像柱子一样粗壮的四肢，像扇子一样的耳朵和一条长长的鼻子。大家都叫了起：“小象，比尼！”
小象比尼让小伙伴们坐在了它高高的背上，兔子弟弟坐在比尼的鼻子上，还顽皮地荡起了秋千。就这样，小象比尼迈过河水，把大家送到了对面，还告诉大家，以后它会来帮助大家过河。
大家高兴极了，它们有了一座让大家方便的爱心桥。
✧ 心桥小学作文
窗台上有两株长寿花，一盆妈妈种的，一盆我种的。很多时候，我放学回家，就会卸下书包径自走向窗台，给它们浇水。
记得一年前，两株花是各自独立的，但长时间放在一起，花枝竟然紧密缠络着，几次想分开，却不能够，是怕伤了它们。
房门被打开，露出一张满是愠色的面孔来。“不许浇水——先练琴！明天又要去老师那里回琴了，整个星期，连弦都没碰过。”妈妈盯着我手中的水壶，厉声道，“回房去，抓紧练！”说罢，转头离开。因了这番话，我无心再浇水，心里恼恨着，决定以后不给长寿花浇水了。
无端地寻了个没趣，我坐在书桌前，顺手抽来几张纸，撕得烂了，揉成一团，随手掷到垃圾桶里去了。我打开琴盒，拨了一下弦，欲将琴拿起，但还是放下去，把琴布盖好，用拉链锁上。心情很闷，什么事也不愿做了。心里一个劲儿地埋怨妈妈，还株连到花儿，我得对两株长寿花罢手了，只好请它们谅解。
此后一段时间，我很少再理会那花儿。
一天，作业乏了，站起身，无意间又转到窗台前，眼前的两株长寿花，盆里的土是湿润的，叶子比以前更翠绿了，它们舒展着枝条，蓬勃着蔓生着，想大面积地占领整个窗台。我生了疑，但很快又被自己的想法覆了下去，大约这两株花要独立自生了，它们生命力很强，不再需要浇水吧。想起妈妈那天的脸色，我闷闷地转身离开。
周末的午后，妈妈正在窗外的阳台上洗衣服，我不知不觉又转到窗后，透过帘子，看到她洗好衣服正拉长水管，给花浇水。看着她的举动，我愣住了，原来，妈妈一直照顾着那两盆长寿花！我心里顿时像琴弦被拨动了一下，呆呆地看了一会儿，怕打扰到她，悄悄地拉上帘子，转身离开。
一个夜晚，我又偷偷开始给长寿花浇水了。两株花儿，越长越旺，似乎被人分开了些，我将花盆挪移，尽量贴近，把我的那盆花的枝条，紧贴到妈妈种的那株上。让两株花拼成了一个整体，一个密不可分的整体。
回到书桌前，我陷入沉思，妈妈知道我这么做了，她还会为长寿花浇水吗？
不觉心中便萌生出一个画面来：我拉着琴，妈妈在洗衣服，她悄悄停下来，用管子浇花，悠扬的乐曲流淌在我们家里。
两株长寿花，就像一架小小的心桥，铺在我和妈妈之间。
✧ 心桥小学作文
在一片茂密的森林里，住着相亲相爱的小动物们。
一个阳光明媚的早晨，小兔要去看望生病的外婆。走着走着一条小河挡住了他的去路。河上没有桥，小兔不知道怎么过河，于是坐在地上哭起来。就在小兔绝望的时候，大象伯伯来了。大象伯伯问清楚了原因说：我给对面的长颈鹿阿姨打电话让她的长脖子和我的长鼻子搭成一座桥你就可以过去了。
就在大象伯伯打电话的时候，河对岸来了一只小刺猬。大象伯伯打完电话后，小刺猬说：大象伯伯，我想过河，听说河对岸的风景很美。
话音刚落，长颈鹿阿姨来了。她伸出她的长脖子，大象伯伯伸出他的长鼻子搭起了一座爱心桥。
小兔和小刺猬高高兴兴地过了河。小兔和小刺猬忙说：谢谢。大象伯伯和长颈鹿阿姨说说：不用谢。
虽然这座爱心桥不在了，但是小动物们的爱心是永远存在的。
✧ 心桥小学作文
心与心的沟通，有如一座座桥，架起两颗心的交流。我的心灵深处，一直深藏着一座“心桥”，是它，使我一步一步成长。
婴儿的时期，我一定不懂“妈妈”这个词的含义，也许，我需要一座“桥”。当然，妈妈给我建了一座桥，我对妈妈的理解只是：给我吃奶，陪我睡觉。仅此而已。
当我慢慢长大，开始懂得沟通的时候，心桥已经不仅仅是我与父母之间的了，我开始自己建桥，建起友谊的桥，建起与外界沟通的桥梁。桥在变，我也在变。我不停地建桥，并走过，回首望去，桥已数不胜数。
现在，我用一本本书籍筑起一座将要通向社会的大桥，我一边建，一边走，跨过沟壑，踏出的脚印有如丝绸，一端系于心中的第一座桥，另一端系于脚下，曲曲折折，无限延伸。
每一座“桥”都饱含我的汗水，我的泪，我经历的苦与甜，酸与辛，悲与喜。固若金汤，每一座桥下，都有一个曾经完美的自己，有些记忆，已经被淹没，但仍然记得在我心的桥上。
每一次都超越那以前的那个自己，这也许就是“心桥”的意义吧。
再一次，我回顾，悲悲喜喜，丝丝缕缕。再一次，抬起腿，踏上崭新的“心桥”，让脚下的桥引领我一步步前进。
在这个绚丽多彩的世界上，有一种作为路的连接和延伸的工具，那就是桥。
桥是各种各样的，有玲珑小巧的石拱桥，巍峨雄伟的立交桥，回旋别致的九曲桥，……
不过，有一种桥，它是以关爱、尊重、谅解、信任、友谊构筑起来的桥，它就是心桥。
心桥是无形的桥，它存在于心灵与心灵之间，民族与民族之间，国家与国家之间。
心桥是一种最值得珍视的桥。它会让有矛盾的人重归于好，化敌为友，它会使两个人成为亲密无间的知心朋友。
心桥是一种最值得爱护的桥，只有永久的爱护它才会让人的情意不朽，只有永久的保存才会有自己真正的知己。
心桥是一种最值得信任的桥。相信它，你的友情就会天长地久；相信它，这个国家就会越来越强大，越来越美好，越来越繁荣。
心桥是一种最值得喜欢的桥。有了它，你是永远受欢迎的；喜欢它，它也使你很受益的。
心桥，是一种温暖的桥。通过它，你可以知道什么叫幸福；通过它，你可以知道什么叫温馨。
啊！建起一座心桥，一座值得信任、喜欢、珍视、爱护的`温暖的桥。这样的桥，越多，越普遍，我们的这个世界就会越和谐、越美好！
我爱心桥。
✧ 心桥小学作文
每当看到桥，总会勾起我对以前那段充满焦急的等待和温馨的亲情的日子的回忆。
小时候，我家门前是一条由山泉汇成的小溪，那哗哗流淌的小溪上架着一座石桥。它没有护拦，只有一米多宽，勉强称得上是桥。我们家正是通过它踏向外面的世界。
每天放学回家，我第一件事就是坐在小桥上，把脖子伸得老长老长，遥望羊肠小道那消失在远方的尽头，盼望着亲人归来。可见到来人以后，总是那么失望和落寞：父亲在哪？何时回来？妈妈在家独自背负了太多的艰辛！在桥上，看到鸡鸭回窝，牛羊回圈，我总默默地想：爸爸，您快回来啊！
尽管我一直等待，可从桥上走出去的身在远方工作的父亲却无法回来一趟，只捎回过几封信，真叫人牵肠挂肚。
想累了，把眼泪洒在桥沿上，让它承载着我的期盼。如果爸爸回来，他一定会携我一起坐在桥上，把脚探入小溪里，给我讲述工作的艰辛和外界的精彩，我总爱躺在父亲的怀里，让思潮随着爸爸那滔滔不绝的小溪似的话语流淌到远方。看着爸爸苍老的脸颊和斑白的鬓发，我的泪水会禁不住滴落在桥板上……
后来，我长大了。爸爸鼓励我走过小桥，奔向外面的世界：“孩子，好好读书，别老想着回来，要有出息。”
现在，每次回家，也总看见两老坐在桥上，偎依着，伸长脖子张望。石桥依旧，但等待的与被等待的翻了过个儿。往日熙来攘往的村子现在空寂下来了——年轻人不管男女都跑到外面打工赚钱，只丢下留守儿童、留守老人。
唉！不能在两老身边伺候，成为我心中永远的痛。可父亲总安慰说：“我们并不孤独，坐在桥上，读着你的来信，就想到你在外头大展身手的模样。”母亲噙着泪，微微地点着头。
那一刻，是双亲坐在我身边，和着桥下潺潺的水声，静静地倾听着我对外面的生活的讲述。
我对父母说：“爸妈，其实我在外面打工一点都不风光，一点都不舒心。我在外头做零工，送水、派报、卖菜、盖房、扫地、看更、搬运……打一枪换一个地方，像一片浮萍，漂泊不定。工资不高，还不时被拖欠、克扣。住的是鸽子笼一样的房中房。刨去房租、水电、食用、零花、路费以后，能储的钱就好比针尖削铁。都快三十了，还没女朋友。都快去“跳桥show”、“跳楼shao”喽。我对外地毫无归属感。过几年，等赚够了钱，我就回来。这里才是我的根，我最终会回到这里置业、结婚、生娃，陪伴你们。”
爸妈安慰我说：“回来也好。在家千日好，出门半朝难。现在，镇上提供便利的条件和优厚的待遇，鼓励年轻人留在家乡创业。在附近工作，下班可以骑车回家吃饭住宿，省点车钱、饭钱和房钱。娶亲生子，我们还可以给你带小孩。再说，我们临老了还有医保费和养老金，可以帮补你的生活。有空又可以下地鼓捣鼓捣庄稼。”
半年以后，我从深圳回来了。走过小桥的时候，月亮已经在河水中荡漾着斑驳的倒影。
小桥见证了我家的过去和现在，贮存着我和父母的悲欢与离合。忽然，我暗暗觉得，小桥俨然是铺设在我和父母之间的心灵之桥。
✧ 心桥小学作文
人，何为人？
心，何为心？
桥，何为桥？
――
人在心里，
心于人中；
人在桥上，
心于人中。
心中有桥，
人与人
人与心
心与心
人人相交，
心心相融。
在人中
在心里
在桥上
相遇、相交、相识，
桥完成他的使命，
心在俩人之间飘走，
人在桥的帮助，心的支持下
俩人间的冰雪消融了，
隔阂减小了，距离拉进了。
人心桥，
人在桥上走，心在人中飘，
只等人心的挚爱
✧ 心桥小学作文
桥，一个富有诗意化的名字。她以她独特的魅力吸引着我们。桥之美早已深深地印在了我们的心间。桥，是徐志摩对母校无限的惆怅；桥，是马致远对家的无比思念；桥，是茅以升对中国古代文化的称颂……在诗人眼中“桥”是人性化的，是情感的载体；在画家的眼中“桥”是艺术化的，是美丽的结晶。在我的眼中“桥”是通向心灵的通道，是心桥，是与众不同的。
不必刻意去讲究，生活中的点点滴滴都可以凝聚成一座心桥。不需要千辛万苦地寻找材料，不需要费尽心机地设计造型，不需要面面俱到地考虑细节，只要点滴的感动与快乐，就可以在彼此之间架起一座心桥。可以说，心桥是世界上最坚固的桥。木桥虽无处不有，但也最经不起风雨；石桥饱经沧桑，残留下来却属不易；铁桥也会随着时间的锈蚀而失去光泽。然而心桥，风雨之后永远是第一个出现彩虹，时间的洗礼会让它变得更加完美，在漫长的岁月里屹立不倒。这是它的美。茅以升曾经说过，桥是什么？不过是一条板凳，两条腿架着一块木板，板上可以承担重量。
把这板凳放大，“跨”过一条河，或是一个小谷，那就形成了一座桥。然而不同的是，心桥甚至连一条板凳都算不上，就更别说横跨两山，下夹深渊，前临大江，如长虹卧波般气势恢弘了。但正是因为它的存在，才使得每一个人都能轻松地跨越每一道障碍，战胜每一次挫折，把所有的不悦都远远地抛在脑后；也正是因为它的存在，才增进了彼此之间的友谊，缩短了心的距离。这也是它的美。
不难看出，心桥其实就是友谊的产物。它的朴实无华是任何事物也比不上的。在友谊的世界里，没有私心利欲，只知道资源共享；没有勾心斗角，只知道互相关心；没有斤斤计较，只知道你我宽容相待；没有虚假谎言，只知道彼此真心面对……隐约之中，也就诞生了心桥。此时此刻，仿佛任何人工的雕琢都只是画蛇添足，会使它沾染世俗的尘埃。只有在友谊的甘露洒遍各处时，它才越发显得超凡脱俗。这还是它的美。心桥，好一座心桥！面对风雨，它展现出不羁的灵魂；面对坎坷，它表现出不畏的精神；面对生活，它演绎出最美的故事。这不正是它的美吗？
“鸟儿美于花园，因为它懂得怎样将花园中的五颜六色装点到自己的羽毛上，将花园中的乐曲集于自己的啭鸣；狮子美于森林，因为它能够将森林的威严活生生地体现在它的威严之中，将森林的雍容和庄重体现在它的雍容和庄重之中；骆驼美于沙漠，因为它将自己溶于打磨之间，使大漠中的山丘化为它的形体，将大漠的黄沙描绘在它的肤色之中；鲸鱼美于大海，因为大海是它生命的一部分，平静的海水、汹涌的波涛和湍急的水流便是构成它这部分生命的内涵。”
我要说，心桥美于生活。因为生活是它的源泉，生活中的点滴通过它表现得淋漓尽致，使每个人都能感觉到：生活是美好的，心桥是美丽的！心桥之美，美之心桥，你感受到了吗？
✧ 心桥小学作文
将心比心，让我们心与心之间架起一座连心桥。——题记
人生在世，不如意事经常有。假如我们在每个人的心与心之间架起一座暖和、快乐，没有忧虑，也没有烦恼的桥那么不痛快之事不会在这座连心桥上发生。假如我们都能将心比心，那么世界该有多么夸姣。
我在一本书上曾看到过一篇标题问题为《将心比心》的一篇文章。文中说：有一个即将毕业的学生，他的妈妈生病了，住进了病院。一个实习的护士为这位学生的妈妈注射。扎针时，一连几回都没有扎好。护士脸上的汗从头上流下。她也在旁边焦虑着，妈妈的脸上显出痛苦的表情，但是妈妈仍是强忍着痛苦露出慈爱的面收留对护士说：没关系，慢慢扎。护士听到后尴尬地笑了，护士终于鼓起了勇气把针扎了进去。护士扎完后，向***妈无穷感谢感动地致谢后离开了。护士走后，这位学生问妈妈为什么不让再换一个护士扎针。妈妈说：给别人一次机会就是给自己一次机会。你快毕业了，我也想你在做护士的时候，别人也会给你一次机会，我们应该将心比心。她听完妈妈的话后，觉得非常有道理，在心里叮嘱自己要做一个将心比心的人。
是啊！我们假如都能将心比心，在我们每个人的心上架起一座桥梁，该是夸姣啊！
我们站在桥上和另一个站在桥上的人聊天。每个人都说出自己痛快的事情和别人分享。那么在这座桥上将会留下痛快的事。
每个人的烦恼也在这座桥上消失。
✧ 心桥小学作文
于怡然
一次手工”建”桥，锻炼了我。
看着眼前的一片材料，我不知从何下手，呆呆地望着他们，心中一片茫然。
时间慢慢在静止中过去，我不想这么浪费时间，拿起工具，抱着试试的态度，尝试了起来，“好烫”我大呼一声，原来一不小心把手放在了胶的上面，还没有干透的胶，散着热量给了我一个下马威。我手握着胶枪，目瞪口呆，什么原因呢？好难啊！我长叹一声不过。“心桥”必须建成！端详着眼前五彩缤纷的材料，蓦然有了想法，可以做一个“彩虹桥”。我的态度有了一百八十的转变。
有了完美的构思，就马上行动，迅速的把胶枪插上了电源，同时我把，桥梁、桥柱、桥面都分开了，把两根木棒并排在一起，我小心地把胶涂在中间，再用力压实，这样的桥柱，敦实多了，然后把五颜六色木片，粘成了一个彩虹的桥面，翻过桥面，用木片和桥面交叉方向粘了两条桥梁，休息片刻，让桥身牢固一下。
接下来继续把两根小木棒做成的桥柱粘在了桥梁上，在桥柱和桥梁之间，我又粘上了斜支柱，主体做完了，长出一口气。翻转过来，粘上了护栏，最终”建”成了一个完美的桥。”还差一个点睛之笔？”我想。迅速拿起彩绳在栏杆上绕了几圈，完美彩虹桥做成了。
这次座桥考验的不仅是手工方面，还有想象力，和创造力，让我的思维方面有了巨大的改变，给了我巨大的鼓舞，有了多种思维方式，改掉了粗心大意的毛病，体会到了，做桥也像学习一样，每一个环节都是紧紧相扣的，某一个环节出了问题，也许整体都会垮塌。所以后我要用心的去学习，做好每个细节，态度决定一切，细节决定成败。
看着桌上的彩虹桥，躺在床上，酣然入睡，睡梦中，我走在了自己建造它每一个细节都完美的桥上。
✧ 心桥小学作文
赵子萱
桥随处可见，并各具特色，但“心”桥你见过吗？它是无形的，是以尊重，谅解，关注和信任建起的无形桥，只有用心才能体会到它的存在。
随着我年龄的增长，我越来越讨厌和父母交流，以自己为中心，烦他们的口头语，让我们之间有了无休止的争吵，疏远了我们之间心的距离，但那一次让我很感动。
仍清楚的记得，那次高烧，对你我都是巨大的考验。我体质弱，很容易被传染，放学回家后，我便感觉昏昏沉沉的，没有精神。到了晚上，额头已经滚烫，已经烧到了39度，那时已经晚上十一点多了。你顾不上换下身上的睡衣，火急火燎的打车带我去了医院，忙到两点多才坐下来陪我。
早上，我醒了，发现你彻夜未眠，正在为我浸湿毛巾，嘴里还念念有词着。那一刻，我哭了。你不经意间流露出的担心和眉宇间挂着的紧张，让我明白，母亲对孩子的爱无疑是世界上最伟大的爱，无需考验，即使你从不向我表达有多爱我。“心”桥在我们之间越建越长，我会顺着这座桥一直走下去。
心灵与心灵之间有心桥，那民族与民族之间，国家与国家之间也有心桥。上次的四川省的大地震，突如其来的灾难让四川人民束手无策。有多少战士忘记了自己，忘记了家人，只是一心一意的救灾，而对他们自己的选择没有一丝后悔，“捐躯赴国难，视死忽如归”，正是对他们的赞美。
心灵与心灵之间，如果没有心桥，两个人就不会互相谅解，信任；民族之间如果没有心桥，民族就不会和睦；如果国家之间没有心桥，我们的世界就不会和谐。
人们的生活不仅需要连接彼岸的大桥，更需要连接心灵的心桥，让我们的生活中多几座心桥，少几堵隔开心灵的高墙吧！
✧ 心桥小学作文
爱心桥
小白兔要从家去对岸的胡萝卜地，小刺猬要从家去对岸的苹果园。
他们各自来到小河对岸，看到这一幕：小木桥塌了。原来，是因为昨晚下大雨，小河涨水了，把小木桥淹没了。他们俩都着急起来。小白兔想：怎么办?妈妈吩咐我一定要去对岸的胡萝卜地拔萝卜，因为家里没其他食物了。小刺猬想：家里的苹果不多了，明天家里有客，怎么招待他们呢?就在他们着急的时候，大象和长颈鹿看到了，他们异口同声地说：我来帮你们吧!大象把小兔驮到自己的背上，长颈鹿把刺猬驮到自己的脖子上。大象伸出长鼻子搭在了长颈鹿的头上，一座爱心桥便诞生了。小白兔笑眯眯的走到了对岸，小刺猬乐呵呵地也走到了桥对岸。过了很久他们准备回家，他们心里想：不知道大象和长颈鹿还会不会等我们呢，应该不会了吧，快天黑了，他们肯定回家了，那我怎么回去呢?他们可没有料到大象和长颈鹿还在等他们。长颈鹿和大象对他们说：快点回家吧，马上就要天黑啦!谢谢你们，你们真是好人!他们感激地说。
小鸟在天空中唧唧喳喳的叫着，好像在说：长颈鹿和大象真是有一颗善良的心啊!
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