形形色色的人作文
2025-05-18 形形色色的人作文
形形色色的人作文(范文17篇)。
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的形形色色的人优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
形形色色的人作文 篇1
我的爸爸可好了，他就像一只全能的猩猩。
我的爸爸胆子就像大猩猩一样大。不怕过山车，不怕进鬼屋，不怕各种奇怪的昆虫……就算来了只冲着人“汪汪”叫的大恶狗，他也不怕。只要爸爸对大恶狗吼叫一声“快走”！那狗难免害怕，如果还不走，大猩猩爸爸就会抬起他的大脚，用力一跺，那只大恶狗肯定吓了个半死，灰溜溜地迅速逃跑了。
他的力气就像猩猩一样大。又一次，拿回家的东西太多，可一点也难不住大猩猩爸爸。只见他背后一个书包，左右手臂各拿一个书包，手上再挂两把柳琴，看起来就累得要命。可爸爸轻轻松松提上了楼。到了六楼，他甚至脸不红，气不喘。还有一次，我们去超市买东西，有牛奶、大米和好多好多的水果，重得我和妈妈一起拎都拎不动，可这对爸爸来说只是小菜一碟，他轻而易举就把买的东西全拎走了。我看了大吃一惊，爸爸真厉害！
大家都知道，猩猩是世界上最聪明的动物之一，我的爸爸也跟猩猩一样聪明。有一天，天雾蒙蒙的`一片，妈妈就来叫我起床了。我翻了个身，假装没听见，继续睡大觉。“快点！再不起床，就要迟到了！”可妈妈喊破了嗓子，我却一动也不懂。这是，只听爸爸大声地说：“哈哈，今天贝贝怎么这么慢，我起床第一，刷牙第一，吃饭第一，第一全归我啦！”我一听，急忙起来，穿好衣服，跑出来刷牙洗脸。“哎呀，我的第一都去哪儿了？只有第二了。”爸爸垂头丧气地说。我看了哈哈大笑，爸爸就这样不费吹灰之力，就成功让我起了床。你们说，他是不是很聪明呀？
这就是我的爸爸，你们喜欢我的爸爸吗？
形形色色的人作文 篇2
一谈起“老陈”这个人，我们都会不约而同地说起这“作死王”的那些“光荣”的作死事迹。
老陈矮矮的，总是排在队伍的第一个，已成为了第一桌的“元老”级别人物。他身上有很多优缺点，但他闻名班级的是他的作死精神。
本来昨天下课是多么的“平静”，就像一片平静的湖。可就在这时，一出“好戏”上演了。
原来是那“一天不作死就闲得慌”的老陈最先走上“台”。像个小偷似的，一步一步走向我，然后一击重拳打得我措不及防，让我一个“狗啃泥”。接着，老陈做贼心虚，以打破世界纪录的.速度逃走了。
当我站起来时，大家都笑出了鹅叫。我跑出教室，抓住老陈，一拳把他打倒在地，老陈又用惊慌的表情看着我，仿佛在想：怎么可能，他咋知道我在这儿？哼！真是不作死就不会死的人。
今天，老陈伴着上课的“美妙”乐曲，当着班干部的面跳起了舞，像螃蟹似的，左右跳跃，手还不停地摆动着，既像一个“疯子”，又像买彩票中了五百万。
老陈被班干部发现后，反而跳得更起劲了。只见班干部板着脸，转过身，在黑名单上写下了一个令老陈扎心的字，黑板上写下的数字是——4（老陈的号次，被记上是要罚作业的）。这可真是作不死就往死里作的人。
这就是我们班无人不知，无人不晓的作死王一一老陈（陈奕铮）。
形形色色的人作文 篇3
山中无老虎，猴子称大王。我们家住着一位女大王。
微风拂过她如墨的青丝，轻挑着的秀眉洋溢着一种名为喜悦的东西。双眸忽闪勿闪的，像极了两颗黑宝石。小巧玲珑的'鼻子下，嘴角一翘，笑靥如花。身着一套宽松的卫衣，脚踩红黑交错的运动鞋，给人种明快的节奏。
正当我计时开始，埋头写着数学试卷，妈妈走到我身旁，瞄我一眼，她的脸色瞬间起了变化，两条眉毛也紧促成川字形。因为看我在写数学试卷，不忍心打扰我思绪，她强忍住那张第一时间发音的机枪似的嘴，急不可待地出手去翻找我的文件袋，抽出里面的数学草稿本，用力地拍在我眼前的试卷上。手指戳了几下草稿本，右脚在地上使劲地跺了几下。让我不寒而栗的是，她眼神里喷射出一股怒火，满是杀气腾腾，仿佛平日的狮吼声又响起在我的耳边，反复地警告我：做数学作业一定要用草稿本！哎，只怪我为什么依然我行我素，屡教不改，老是把她的话当耳旁风呢！
妈妈干什么事情都急于求成，只要我动作慢一点儿，她准会迫不及待地叫起来。快！快！快！快点把作业早点写完，不要天天写到半夜！我放学刚一迈进家门，还没来得及喝口水，她就施展火急火燎地夺命连环催，眼睛盯着我不放，紧皱着眉毛，嘴巴不停地开合，好像有匕首不停地飞射出来。还把手紧握成拳头，一直捶着大腿，有点恨铁不成钢。
是不是因为妈妈生肖属猴的原因，所以她的脾气有些急躁呢？特别在我的学习上，她那猴急的表现呀，真可谓是淋漓尽致！
形形色色的人作文 篇4
世界上有的人哭起来像山崩地裂一般；有的人笑起来像天使一般；有的人生气起来却又像一头发怒的狮子一般。她就是我那善变的表妹。
我的表妹身高一米四，上三年级。她有一头乌黑的头发，一双小眼睛滴溜溜地转动着，像两颗黑珍珠。我的表妹性格善变，时而哭，时而笑，让人捉摸不透。
有一次她看我在玩手机，十分眼馋，便向她妈妈要手机，她妈不给说：“手机我有用，不能给你。”表妹一听，顿时不干了，像一只癞蛤蟆一样趴在地上，双腿不停地抖动，在原地转圈，那样子就像一个一点儿都不会划船的人去公园划船，却划不动船，使船在原地踏步。紧接着，表妹的眼泪如同洪水一般流了下来，她还边流泪边叫喊着，那声音就如同雄狮的怒吼一般响彻云霄。她妈妈在这洪水般的眼泪和雄狮般的魔音的夹击下，被迫无奈，只能将她的手机交给表妹。表妹一拿到手机立刻不哭了，脸上又露出了阳光般灿烂的'笑容，可那时她的眼泪还没干，还挂在脸上呢！真是令人哭笑不得。
还有一次，她正在骑自行车，骑了一会儿，车子一滑，她便摔倒在地，摔痛了，她的眼泪又如决堤的洪水倾泄而出。外婆走了过来，无论怎么逗她，她依旧哭。最后，外婆没办法啦，只能把自己的“杀手锏”手机交给了她，她才不哭，又眉开眼笑了。而且她看我没有，便凑过来说道：“你看，你看，你看一下这是什么？”她向我炫耀完后便开始玩，可她没玩多久，手机屏幕便关机了，她又开始了大哭大闹。
这就是我那个爱哭，爱笑，又很嚣张的表妹。
形形色色的人作文 篇5
我家有个“小书迷”，她头发乌黑，常常扎着一个马尾辫，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，一张小嘴说起话来滔滔不绝，常常给我们讲很多大家闻所未闻的'知识。她就是我的妹妹。
妹妹一天到晚书不离手。不是看名著，就是看小说，刚放下漫画，又读起了故事，惹得大家都叫她“小书迷”。
那是一个下午，吃过晚饭后，我们一家去购物。妹妹边走边看着故事书，手里还拿着几本书。我忙去劝导：“妹妹，你别看书了，好好走路，小心摔倒了。”她摆摆手，眼睛睁得溜圆，直盯着书本，时不时开心得双眼紧眯；时不时低头沉思，时不时又嘻嘻地笑起来。看着妹妹沉浸在书海里的模样，我忍不住笑了。
我们继续向前走去，前方就是超市。但是，还要绕过水坑，穿过马路。眼看着她马上就要掉进水坑了，我连忙跑上去拉住她，结果悲剧还是发生了。但她似乎不觉得疼，马上爬起来，又继续盯着书看。
平时生活中，她也是十足的“小书迷”。她吃饭时看书，菜都凉了，还舍不得放下来；上厕所时，也是书不离手，为此，妈妈还批评过她好几回呢！
虽说爱看书是好习惯，但是也不能这样痴迷吧！妹妹，你这随时随地看书的坏毛病什么时候才能改掉呢？
形形色色的人作文 篇6
中华经典记录着民族基因的最高智慧，传承着圣贤伟大的思想光辉。《语文课程标准》提出了“认识中华文化的丰富博大，吸收民族文化智慧”的要求。语文课程标准专家组成员陆志平把“中华经典”形象地比喻成“母乳”。全国特级教师于永正说：“喝‘母乳’长大的孩子不但健壮，而且有可持续发展的后劲。”20xx年9月1日，扬州市教育局教研室发布了《关于在扬州市各小学全面推进“二分明月”国学经典诵读项目的通知》，体现了市委市政府和教育局领导对经典诵读的高度重视。
08年10月，我们把中国古老乐器排箫引入学校。现在，我校每位学生都会吹奏排箫，且随着年级的增高，吹奏曲目的数量在增加。我校因此创建成为扬州市艺术教育特色学校。开展“二分明月”国学经典诵读的半年多来，我校借助已经打造成功的艺术特色排箫文化，将经典诵读与之紧密结合，探索出一条具有扬子津特色的经典诵读推广之路。
一、轻拢慢捻抹复挑——几措并举作推广
1.营造氛围展经典 “昔孟母，择邻处。”说明了育人环境的重要。为了能让学生提高阅读经典的意识和兴趣，我们在学校排箫文化的打造中，着力营造儒雅书香的校园环境。阅览室、排箫教室，张贴先贤画像，拉设宣传横幅，并定时更换；排箫长廊中、草坪上、楼梯的拐角处等写上经典名言；将《三字经》、《弟子规》等作为校园文化的重要内容，黑板报、橱窗常年刊录。“让每一片绿叶发言，让每一个花瓣唱歌。”在经典诵读与排箫文化相结合的氛围中，校园处处都蕴藏着丰富的文化内涵。
2.落实时间诵经典 我校每天中午都有一节20分钟的诵读课，其中三节课安排诵读经典，两节课安排用排箫吹奏经典；语文课前五分钟，背诵经典诗文，预备铃一响，一位学生带头吟诵昨天背诵过的内容，其他学生就会应声而和。每周的两节排箫校本课，也在上课之前吹诵经典；红领巾广播站定时播放诗词曲赋的排箫音乐。我们还给经典谱曲，用排箫吹奏，作为上下课、上学放学、大课间活动的铃声，根据所需时间长短，或截取精华部分，或选用整首曲子，或多首曲子连放，让学生的身心浸润在悠扬的箫声中，沐浴在经典文化的长河中，受到潜移默化的影响。
3.排箫教学渗经典 排箫是中国的古老乐器，也是古代诗词歌赋理想的伴奏乐器。我们正在弘扬民族文化，使之在校园生根开花。让每个学生在精心营造的氛围中，掌握排箫吹奏的技艺，享受快乐，陶冶情操，提高艺术修养，培养专注品质。传统的经典诗文，语言精炼，对仗工整，节奏美、韵律美，既适合诵读，也适合吹奏，一曲在手，朗朗上口。为了让经典诗文与排箫教学相结合，排箫老师给经典诗文谱曲，教孩子们吹奏。现在校园及周边小区，时而会飘来悠扬的箫声：《阳关三叠》空灵婉转，《弟子规》悦耳动听……真是一屡墨韵顺‘箫’来”。
4搭建平台亮经典 经典诗文诵读训练的关键是动之以趣。我们开展形式多样的活动，搭建多个平台，为学生学习经典诗文注入强有力的动力，激发学生诵读经典的兴趣。去年重阳节，我们邀请老教师来观赏，孩子们为他们表演了《九月九日忆山东兄弟》、《游子吟》等排箫与吟诵相结合的节目，受到老教师的一致好评。学生在庆祝传统佳节时，既了解了我国传统佳节的来历、风俗习惯，又积累了经典文化。今年3月，开发区中小学特色展示活动启动仪式上，我们让排箫老师用箫声串起的五个年级学生代表的经典诵读片段连诵，以及加入舞蹈的排箫吟诵《登鹳雀楼》，给来宾留下了深刻印象。
二、 小荷才露尖尖角——开卷有益喜眉梢
1、学生获益多
经典诗文的吟诵吹奏已经成为扬子津的一种时尚，处处可见学生手捧排箫吹奏经典的身影，时时可闻他们珠玉落盘的吟诵。经典诵读为我校孩子们提供了健康、美好的母语营养，构筑了一个温馨、亲切的语言生长环境。既强健了孩子们语言的骨骼，也丰满了他们精神的血肉。既给他们打造了坚固的语言船体，也为他们扬起了漂亮的人性风帆。就这样吟诵着、吹奏着，不需要繁琐的分析，就悄悄地在孩子心里注入信仰和幸福，那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的担当，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮怀，“谁言寸草心，报得三春晖”的孝悌，“一片冰心在玉壶”的澄澈，“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”的达观都被孩子们一一习得。
2、家长反映佳
经典诵读的耳濡目染是可喜的，孩子们校内的经典诵读，校外的经典吹奏，使得家长们也加入其中，有滋有味地同孩子们一起阅读起来。据家长反映：在“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”中，孩子们明白了要孝敬父母；在“人心齐，泰山移”“众人拾柴火焰高”中，孩子们懂得了团结合作的重要。更有家长说：“以前叫不动孩子，可孩子会吹奏吟诵《弟子规》后，一喊就应。因为孩子天天在家吟诵“父母呼，应勿缓。 父母命， 行勿懒。 父母教， 须敬听。 父母责 ，须顺承。”诵读经典后的学生的'种种变化犹如一股春风，给波澜不惊的生活注入了新的活力。
3、教材编写新
在专家的指导和帮助下，学校总结排箫学习的实践经验，编写了第一本校本教材——《走进排箫》。如今，我们正着手编写第二本校本教材，即借用或谱出排箫演奏曲调的经典诗文，辅之以诗文作者及内容的介绍。受作曲家谷建芬为一些唐诗谱曲成为可以传唱的歌曲的做法启发，计划为小学语文课程标准推荐的70首诗和《三字经》、《弟子规》等章节借曲、谱曲。如今，我们的学生已能边吹边吟唱起多首古诗，真是趣味盎然。
扬子津人用自己心血和智慧创建了一个箫声悠扬、充满古韵的现代校园环境，使孩子们时时置身在诗意盎然的氛围中，刻刻浸润在悠悠箫声的感染中，处处沐浴在经典文化的熏陶中。经典之于扬子津师生的生命成长，就像一粒种子播撒在土壤中，经历春、夏、秋、冬四季的沉淀，润泽于每一次阳光、雨露般的吟诵，最终，长成一棵棵茁壮的大树，并以年轮的方式，铭刻在生命的记忆里。
形形色色的人作文 篇7
我们熟知的老师大多知识渊博，你们见过会武功的老师吗？我骄傲地告诉你，我们班就有一位。他，就是我四年级的数学老师张老师，他的`绝招在江湖中大名鼎鼎。怎么，不信？我可是有真凭实据的！
绝招一：葵花点穴手
葵花点穴手是《武林外传》里盗圣的绝招，你可千万别误会，我们老师可不是贼，这招，张老师专门用来对付我们班同学不端正的坐姿。
我们班有些人是高个子，一上课就爱趴在桌子上，久而久之，大家的背有点驼，老师不希望我们长大变成驼背，所以每当我们松懈，往桌上趴时，老师就先用隐身术悄悄来到我们的身边，伸出两根手指，趁我们不注意，猛地一点后背，我们顿时挺直了腰背，不过看着大家憋红着的笑脸，老师一定是手下留情了。
从此以后，我们上课多了一样必要的准备：挺直腰板儿。因为我们不知道什么时候，又要被老师突袭了。
绝招二：狮吼功
狮吼功在书中描述的都好厉害，我们老师的狮吼功练得也是出神入化。不好，老师又要用这招来教训我们了。
这节数学课，老师在黑板上写试卷中错题的解题过程，我们在下面又发挥我们的绝技讲悄悄话。讲着讲着悄悄话就不悄了。只听老师大吼一声：别说话！老师转过身来，要不我下来坐着，你们上去讲？我们被这突如其来的吼叫声吓了一跳，耳膜震动，声响在脑中回荡，好久才回过神来。不过，老师这次的吼声好像没有以往那么强烈，不知老师是不是又手下留情了。
这就是我们班张老师的两大神功，这下你见识到了吧！
形形色色的人作文 篇8
自从医院开展优质护理服务示范工程以来，作为一名责任护 士，我的护理专业知识和护理专科水平均得到了明显提高。优质护理服务示范工程让我在今后的护理工作中更自信，更有职业自豪感!
作为责任护士，我要负责所管床位病人的所有治疗及护理，包括入院宣教、晨晚间护理、生活护理、治疗、饮食、计费、各种解释、出院指导等。每两小组为一大组，高年资护士为责任组长，负责本小组护理质量高、难度大的治疗及护理操作。医院积极开展多种形式的人性化护理服务，营造关心病人、尊重病人、爱护病人、帮助病人的良好氛围，这就要求我们加强与患者的沟通交流、尽量满足病人的需要，为新病人进行生活wEI890.CoM
护理。我们不仅要记住病人的病情诊断、更要命的是还要记住各种化验检查结果，想像着要为病人端屎端尿、擦脸洗脚等各种场景，心里的确纠结了很长一段时间，自己寒窗苦读的结果竟然是这样的，心里像填满了千斤重的石块，压得喘不过气来。我相信很多护士都有类似的想法，觉得自己的价值被贬低了，但是后来在我科护士长多次苦口婆心的思想教育下，我开始逐渐转变思想，接受这一新的"挑战"，后来病人及我自身的感受也证实了优质护理服务确实是我们护理工作的上上选。
自从干责任护士，我从服务理念和行为上有了很大的改观，变被动服务为积极主动服务，对自己所管的病人主动地去关心，主动地巡视病房观察病情、了解病人的心理、随时进行健康教育，病房管理也较前规范。用积极主动为主料，同情心、耐心、爱心、责任心为佐料去跟患者交流，赢得病陪人的信任，能够让患者主动的将她的痛苦和需要告诉你，那这样我们就拥有了"主动权"，后面的病情观察、健康指导就迎刃而解了。有付出就有收获，我们只是做了一些应该做的工作，就可以得到病陪人的认可，意见本上也会留下心得体会，每一篇都是对我们的感谢和鼓励，这些会让我们激流勇进，越挫越勇，我们每天的工作也便会在快乐的日子中度过。赠予别人的微笑是会被还回给自己的，我们何乐而不为呢?学习责任心心得体会3篇
以前总觉得我们的护理工作枯燥无味，没有干劲，现在通过干责任护士，发觉其实我们护理工作有很多东西是需要不断学习的，很多知识是在不断更新的，就拿简单的静脉输液来说，我们抢救患者常用的心肺复苏术，也在随着时代的进步而更加完善。另外，我们科室有两个专业组成，病种之多由此可见，在上班期间，会遇到不同病种的患者，干责任护士遇到的困难可想而知，在护士长及责任组长的带领帮助下，我没有退缩，尽全力将病人的首要问题解决，将含糊不清的问题记下来，下班回去后通过查资料将问题一一解决，第二天上班再亲自将有缺陷的问题更好的完善。通过这样一种主动发现问题——主动解决问题——避免类似问题发生的链接方法，一方面提高了自身的专业素质，另一方面提高了病陪人的满意度，使病人及自身均受益。
医院是一个复杂的集合体，我们会面对不同的人，他们中大到市长，小到平民百姓，各式各样、形形色色，社会角色、心态各不相同。这就要求我们有较强的沟通能力，在工作中我们要会"察言观色"、"八面玲珑"，解决不同患者的不同需要，不让他们觉得被社会遗弃。通过我们的优质护理服务工程，我们和病人沟通的时间多了，更了解病人的心理需求了，病人的治疗效果也更好了，同时，通过与患者的沟通，及时的发现病情变化，有效地预防了不良后果的发生。
作为责任护士，我们应该有一种"勇敢活下去"的信念，并要将这种信念传递给患者。在我们血液科，很多患者当得知自己的病情时，都会表现出百般无助、绝望的表情，他
们会觉得整个天都塌了，所有的美好景象瞬间瓦解，他们将仅有的希望寄托于我们身上，然而，我们不是神，我们也有束手无策的.时候，我们只能默默的陪着他们，让患者觉得他们不是孤单的，有很多关心他的人在他身边，让他明白"痛苦若有人分担就只剩一半"的道理，让她感觉到社会支持感的存在，进而勇敢走完她的人生。
细节决定成败，在护理工作中也是如此，在我们看来很小的、无意间的一个动作也可能会让患者倍感温暖。拿松止血带来说吧，我们很多人认为为病人静脉穿刺完毕，松开止血带完成操作就可以了，其实不然，如果你操作完成后，再将他的衣袖轻轻拉下整理好，病人的感觉是不是会更好呢?
作为一名责任护士，不仅要有娴熟的技术和高度的责任心，爱心、同情心，耐心、细心更要相伴左右，用不怕脏、不怕累的思想和美好的心灵去维护我们白衣天使的光辉形象，视病人生命和减轻痛苦高于一切。通过我们和蔼的态度，细心的服务，真挚的同情，精湛的技术去缓解病人的心理压力，共同创造出护患双方的和谐。
护理工作辛苦又琐碎，但我不后悔我的选择。我感谢这份工作，让我明白生命的宝贵，让我有机会在前行的道路上有力量搀扶他人，让我能够看到重生后那一抹迷人的光彩。我的道路可能会比较沉重，但我能够更加贴近生命，我愿意尽我所能去保护每一个脆弱的生命，我相信我将收获生命的蓬勃!
形形色色的人作文 篇9
我有一位魔鬼妈妈，她从早到晚都盯着我，让我坐如针毡、忐忑不安，所以就有了“魔鬼妈妈”的称号。
我的妈妈身高约165cm，有一对弯弯的眉毛，像小船。“小船”下面有一双美丽的大眼睛，笑起来时像月亮，让我备感温暖；生气时又像只母老虎一样凶狠地瞪着我，让我感到很害怕。她那翘翘的'鼻子如同滑滑梯一般，真想上去坐坐，可是那是不可能的。她的嘴巴可厉害了，有时骂我，有时也夸我，害的我有时嚎啕大哭，有时又眉开眼笑，真受不了她。我有事没事都不敢去招惹她，因为她的性格真的让我琢磨不透。
对于我的学习，妈妈既严格又宽容，但我知道她那都是为了我好。
疫情来了，开始了线上教育。第一天早上妈妈很早就喊我起床，然后命令我：快点起来，要上课啦。我不敢反抗，迅速地爬起来，利索地做好了内务。妈妈拿出一张学习计划表，让我每天严格地按照表上，逐项逐项地保质保量的完成。接着又命令我，各科老师布置的作业，必须午饭前完成，不然就让我饿肚子。可恨的老妈，虽然我很不满这种方式，但又不敢提意见，真是愁肠百结呀！
但是执行起来事实也并非如此。我记得有一次，我没有按时在午饭前完成作业，那一次我真以为我没有午饭吃了。谁知道到了饭点，妈妈到了我的房间，温柔地央求我去吃午饭，说：“先吃饭吧，作业一会儿再做。”我感动的热泪盈眶，心里暖暖的，那一刻，我才知道，我的妈妈好爱好爱我。
这就是我的妈妈，我爱她，她也很爱我。
形形色色的人作文 篇10
每当我高兴的时候，总会有一个身影陪伴着我;每当我伤心的时候，他又来陪伴我;每当我......而那个身影便是我爸爸的。不管喜怒哀乐，他总是第一个出现，伴着我走过了无数“春秋”。然而，我的老爸可不一般，他有一个孙悟空才有的绝技，那就是“变”。
第一变：变小偷
我爸可不是现实中那俗气的`小偷，我爸是个会让人快乐的小偷，因为，他要偷的不是别的，正是你的忧愁。记得上一次，我因为考试没考好，所以一连几天都不高兴，爸爸见了，也没说什么。一天，我在床上还在为那事闷闷不乐，这是，老爸偷偷的进来，一把把我抱起来，悠了两三圈以后，又把我放在了床上，刚才的难过一下子没了，因为我被吓到了。爸爸对我说：“琪琪，不要总把某些事情放在心上，这样你不会快乐的!”我知道爸爸指的是那次考试的事。说也奇怪，从那以后，我还真没难过过。你说我把是不是一个称职的“小偷”呢?
第二变：变营养品
你吃过营养品吧?就是可以让人强身健体的那种。我爸就是那种营养品。我应该算是体弱多病吧!我特爱感冒。有一天，爸爸对我说：“琪琪，要不每天造成去锻炼吧!”我答应了，就这样，以后爸爸就每天陪我去锻炼。
爸爸会变成太阳，温暖我受伤的心灵;爸爸会变成北极星，虽然不是特别亮，但可以为我指路;爸爸是我的朵拉A梦，可以随时变出我想要的东西;爸爸会变成......
我的百变老爸，用他那高超的技能，让我一直快乐下去。可能我有的，不仅仅是快乐，还有爸爸给的独特的爱。我爱老爸，老爸也爱我!
形形色色的人作文 篇11
"浩浩，你可别流口水哈""浩浩别离锅太近啦！""浩浩，小心油炸到你！""浩浩，别……"
此人便是我的馋嘴贪吃弟弟——浩浩，号称"小馋猫"。浩浩很可爱。一双水汪汪的大眼睛，灵敏的小鼻子下长着一张能说会道的小嘴。
有一次，妈妈正在做我们的`最爱——鸡米花。"小馋猫"可高兴了，一直跟着妈妈转来转去。他死死地盯着妈妈刚从冰箱里拿出的鸡米花，不停的用舌头去舔嘴巴，双手不断地搓着，两眼似乎还放出金光。像一只饥饿的老虎看见一只梅花鹿一样，看来，他已经做好了开吃的准备。
"滋——滋——滋"鸡米花下锅了。"浩浩，你离锅太近了，快到客厅去玩。""小馋猫"像是被施了魔法，站在那儿一动不动。
光阴似箭，妈妈做好了鸡米花。"小馋猫"可高兴了，鸡米花一上桌，他就赶紧用手抓起一个塞进嘴里，结果烫得哇哇大叫，嘴里不停地叫："烫死我了！烫死我了！"小馋猫把手和舌头都烫麻了。他吞下鸡米花，伸出舌头，还用两只手不停地扇舌头。看得我们哈哈大笑……
他真是一只名副其实的"小馋猫"啊！
形形色色的人作文 篇12
每个人都有独一无二的特点，我的爷爷也不例外。他的特点就一个字：闲！
很多人会问：闲也算个特点吗？且听我细细道来，我爷爷有个小癖好，喜欢在夏天闲着没事做的.时候，到门外乘凉。他的乘凉可不一般，树荫下一坐能坐到月上眉梢呢！也就是因为这个癖好，还引出来一件趣事。
一个炎热的夏日，爷爷跟往常一样，拎个小躺椅在大树荫下乘凉。你看他，翘着个二郎腿，在椅子上葛优躺，手拿一份报纸，津津有味地看着，可真像看门大爷啊！你看看他读报时的神情，一会儿眉头紧锁，一会儿喜上眉梢，变脸似的表情出现在他布满皱纹的脸上。看着看着，爷爷一时歌兴大发，瞪起双眼，一手捋着胡须，竟唱起京戏来，别说，还蛮好听的！
爷爷就这样享受着他的闲暇时光，突然，奶奶大喊：快回去，要下雨了！可爷爷却不以为然，摆摆手慢悠悠地说：没事！没事！随后便又沉浸在了自己的京剧世界中。奶奶一气之下自己回屋了，就留下爷爷一人在外。没过多久，果然下起了雷阵雨，爷爷带着满身湿衣跑进屋，大喊道：淋成落汤鸡！奶奶也是哭笑不得，我在旁边附和道：一直闲，一直闲，这回倒是闲出事了吧！
从此以后，爷爷便有了个外号：太闲老君！
形形色色的人作文 篇13
星期五晚上，我和爸爸一起观看了山东电视台《山东少儿经典涓读》，欣赏了五个小选手关于以“风、雨”“江、湖”为题的诗词比赛。与他们相比，我感到非常惭愧，自己的诗词量掌握的实在太少了，他们脱口而出的诗词，听起来好令人羡慕。我要下决心，在今后的学习生活中，一定也要多看多背古诗词，争取也做个饱读诗书的人。节目里还演了五个小选手与导演一起就餐的`情节，讲到饭桌礼仪、光盘行动、生活美德等等，这些使我懂得了小事体现个人修养，留心处处皆学问。
形形色色的人作文 篇14
学习，是我们走向成功的桥梁，也是通往智慧的门径。每一个学习过程都是一段宝贵的旅程，它让我们不断成长，不断进步。在我多年的学习经历中，我深刻体会到学习的重要性，也汲取到了一些宝贵的教训和体会。
首先，学习需要有明确的目标。在学习中，我们需要定下明确的学习目标，明确自己要达到什么水平和成果。只有明确了目标，我们才能更好地规划学习路径和时间，避免学习的盲目性和无效性。例如，在学习英语时，我的目标是要能够自如地使用英语进行交流。为了达成这个目标，我制定了每天坚持背单词、阅读英文文章以及参加英语角等学习计划。通过明确目标，我不断进步，逐渐提高了我的英语水平。
其次，学习需要有良好的学习方法。学习方法对于学习的效果起到至关重要的作用。它可以提高我们的学习效率，减少学习的时间浪费。当我刚开始学习的时候，我并没有掌握科学的学习方法，总是被一大堆的学科知识淹没，无从下手。后来，我不断摸索、学习，找到了适合自己的.学习方法。我发现，制定学习计划和进行时间分配是高效学习的关键。并且，边学边做笔记、做练习也能帮助我更好地记忆知识，加深对知识的理解。因此，在接下来的学习过程中，我会更加注重学习方法的培养和运用。
再次，学习需要有持之以恒的坚持。学习是一个漫长而艰苦的过程，需要我们有足够的耐心和毅力。很多时候，我们会遇到困难和挫折，甚至会有想要放弃的念头。但是，只有坚持下去，才能战胜困难，取得成果。回顾我的学习历程，我曾经在高中时遇到过很多困难，尤其是面对繁重的学业压力和复习内容。但是，我从未放弃，坚持不懈地努力学习，积极寻求帮助和解决问题的方法。最终，我通过努力，顺利通过了高考，并进入了理想的大学。正是因为坚持不懈，我才能跨过学习的鸿沟，收获成功。
最后，学习需要与他人的交流和合作。学习不只是个体的行为，它也需要与他人的交流和合作。与他人交流可以让我们开阔眼界，互相学习。与他人合作则可以锻炼我们的团队协作能力和交流能力。通过与同学们一起学习，我明显感受到了团队合作的重要性。我们可以相互鼓励和帮助，一起解决问题和攻克难关。而且，通过与他人分享自己的学习经验，我们可以从中得到不同的观点和方法，拓宽自己的思维和学习途径。因此，我会在以后的学习中积极与他人交流和合作，成为一个更加全面和优秀的学习者。
综上所述，学习是一段有趣而又富有收获的旅程。它需要我们明确目标、掌握学习方法、坚持不懈、与他人交流和合作。只有这样，我们才能在学习的道路上走得更远，取得更大的成就。让我们用学习的智慧和知识点亮人生的道路，走向更加辉煌的未来。
形形色色的人作文 篇15
第一段：引言
实训是大学生们接触职场的重要途径，通过实践操作，增加实际工作经验，培养实际解决问题的能力。实训之路如同连接学习与职业之间的桥梁，将我们从书本知识走向实际操作，让我们更好地了解职场工作，提高实践动手能力。本文将从实训中的成长经历、实训对大学生职业规划的影响、实训带来的困惑与挑战以及实践中的收获四个方面，对实训心得进行分享。
第二段：成长经历
实训过程中，每次遇到困难和挑战时，我们都要克服内心对未知的恐惧和困扰，面对问题，学会自主思考，寻找解决方案。一次我参与的实训中，我负责一个复杂的数据处理任务，一开始我觉得无从下手，但是在团队的帮助下，我勇敢地面对困难，充分利用学过的数据处理方法，最终成功完成任务。这次经历使我意识到，在实训中，我们要勇于挑战自己，不断超越自我，只有这样才能不断成长。
第三段：实训对职业规划的影响
实训不仅让我们积累实践经验，还对职业规划有着重要的影响。在实训中，我们会接触到真实的工作环境和工作内容，了解自己所学专业在实际应用中的具体情况。通过实训，我意识到我对数据分析和处理这个领域有浓厚的兴趣，对此我进行了深入的学习和研究，甚至参加了相关的比赛和竞赛。实训让我们更有针对性地选择自己的职业道路，为未来的发展奠定了坚实的基础。
第四段：困惑与挑战
在实训过程中，我们往往会遇到各种各样的困惑和挑战。首先，实训通常是在一个模拟环境下进行的，与真实情况相比，缺少一定的挑战性。而对于某些实验技巧的掌握来说，单纯模拟训练无法达到最佳效果。其次，实训往往需要团队合作，但是团队合作中可能会出现沟通不畅、意见不合等问题，影响了任务的进展。最后，实训中遇到的问题与真实职场中的问题可能存在差异，解决方法也会有所不同，这让我们感到困惑。然而，正是通过挑战和困惑，我们才能发现和解决问题，不断提高自己。
第五段：实践中的收获
实践是检验真理的`唯一标准，通过实践我们能够真正理解和运用所学的知识。实践中我们会通过观察、实操、反思等方式，不断提高自己的技能和能力。实践不仅可以增强实际动手的能力，还能培养我们的责任心和团队协作精神。在实训过程中，我学会了如何与他人进行有效沟通，如何协调团队成员的工作，这些都是在课堂上无法学到的宝贵经验。最重要的是，实训还培养了我们的自信心和解决问题的勇气，为我们未来职业生涯的发展打下了基础。
总结
实训是一条连接学习与职业的桥梁，在实训中，我们不仅可以获得实践经验，还能深化对职业规划的认识。同时，实训中也存在一定的挑战和困惑，但正是通过克服这些困难，我们才能不断成长。实践并不仅仅是为了应付学业，更是为了成长为一个更好的自己，实践中的收获将伴随我们一生，成为我们创造未来的砥柱和力量源泉。
形形色色的人作文 篇16
“宁可一人脏，换来万家净。″是啊，清洁工早出晚归，用他们的双手创造出整洁优美的环境。
当天空还在蒙蒙亮的时候，清洁工人们早已扛着沉重的笤帚，推着车子开始了一天的工作，他们一丝不苟，把每一个角落都打扫的一尘不染。他们不管乱风下雨，还是严寒酷暑，总在为人们创造美的环境而辛勤工作。
虽然他们辛苦地付出，但还是有些人不尊重他们，记得那是一个星期六的下午，在我家楼下，看见一位清洁工人刚刚打扫了垃圾桶旁边的垃圾，迎面过来一位骑电动车的中年妇女，只见她一手扶车把，一手提着袋垃圾，离垃圾桶还有段距离，她未下车，潇洒的将手上的`垃圾袋像投篮球一般向垃圾桶扔去，骑上电车，头也不回的走了，垃圾袋还未进垃圾桶，在半空中散落开来，里面垃圾全出来了，落得满地都是。“哎——＂那位清洁工人低头叹了口气。又埋头打扫起来，狭窄的角落里又只有他孤独的身影。
清洁工默默无闻地维护着城市的环境，从不炫耀自己，自己再苦再累也不说出来，一心一意只为城市的干净而付出。清洁工就像一支蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人。我要学习他们的精神，做一个对国家、社会有用的人！
形形色色的人作文 篇17
你肯定会问我谁是淘气包？"哈哈，果然不出我所料，你们都猜不出来吧？让我来告诉你，他就是我的弟弟哦！"
我的弟弟，他长着一双水汪汪的眼睛。高高的鼻梁下面，长着一张可爱的小嘴吧。我的弟弟，他笑起来很可爱，可是哦，如果你把他弄生气了，他的样子很可怕的`哦，
你肯定会问我为什么叫他淘气包呢？你听了下面的故事就知道了，一次我回家先去上了厕所，弟弟突然跑过来说："姐姐！姐姐！我们去玩滑板车吧！"。我看着他那可爱的小脸情不自禁的答应他了。
我们遛着滑板车来到了广场。他说要比赛，1！2！3！我们开始比赛了。我心里想如果他输了，肯定要闹脾气，于是我故意放慢了速度，让弟弟顺利的滑向终点。弟弟看着自己赢了非常高兴，我看着弟弟那可爱的小脸，心里也美滋滋的。
正当要回家写作业时，弟弟却一脸焦急的跑过来说道："姐姐！姐姐！你还不能回去？你还不能回去写作业！""为什么？不写作业要背挨骂的……"他还没等我说完就马上变脸了，脸马上红了，嘴巴也一翘一翘的，一撒腿连忙跑回家，我见状也跟着回家了。
当我踏进家门时，弟弟疯狂的画我的书，当时我差点气得吐血。
"淘气包"不愧是我老弟的称号啊！
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