创新实施方案
2025-05-11 创新实施方案
创新实施方案(锦集19篇)。
为了确保事情或工作得以顺利进行，我们需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的最新创新创效实施方案，欢迎阅读与收藏。
创新实施方案 篇1
为充分发挥科学研究在洱海保护治理及流域转型发展工作中的基础性支撑作用，统筹整合有限的洱海科研项目资金，不断提高洱海科研项目绩效和成果转化率，推动洱海科研工作科学化、规范化开展，特制定本实施方案。
一、实施背景
州委、州政府历来高度重视洱海保护治理科研工作，始终坚持把“科学治湖”作为一项基本原则，贯穿到洱海保护治理及流域转型发展工作的全过程。长期以来，国家和省、州各类科研院所和单位围绕“保水质、防蓝藻”、洱海水生态修复、水环境改善、洱海流域污染源调查与入湖负荷核算、洱海沉积物氮磷释放、蓝藻打捞和藻类资源化利用、洱海流域空间规划、流域生态环境承载力等保护治理和转型发展的重点课题，开展了大量卓有成效的科研工作，为洱海保护治理提供了有力的技术支持。但是，由于洱海保护治理科研工作历时较长、参与单位多，长期缺乏系统规划和统筹管理，导致存在重复研究、关键技术研究不足、科研成果应用率低等突出问题。为实现洱海科研项目一盘棋布局、系统性研究和标准化管理，不断提高洱海科研工作科学化、规范化水平，亟需对洱海科研工作实行统筹管理。
二、实施原则、范围和方式
（一）基本原则
1.科学规划、分批实施。编制《洱海保护治理科学技术研究规划（20XX-20XX年）》，多方争取项目资金，区分轻重缓急，分期分批实施。
2.统一领导、资源整合。在州洱海保护治理及流域转型发展指挥部（以下简称“州指挥部”）的组织领导下，充分发挥各科研团队研究特长，整合科研院所、高校和企业以及国内外合作对象的科技资源，发挥产学研结合优势，集中力量开展洱海保护治理科技攻关。
3.突出重点、分类管理。针对不同类型的科研项目，实行分类管理。
（二）统筹管理范围
凡是与洱海保护治理和流域转型发展相关的科研项目均纳入统筹管理范围。
1.按项目实施进度分：已完成研究项目、正在研究项目、拟研究项目。
2.按项目资金来源分：各级财政资金支持项目、非财政资金（含自筹资金）科研项目。
3.按项目性质分：基础研究类项目、技术示范类项目、技术研究类项目、技术开发类项目。其中，基础研究类主要指为获得关于现象和可观察事实的基本原理及新知识而进行的实验性和理论性工作；技术示范类主要指重大关键技术研究、集成及工程应用示范；技术研究类主要指共性污染治理技术、管理技术和经济政策研究；技术开发类主要指关键设备、产品等的研制和产业化。
（三）统筹管理方式
洱海科研项目统筹管理实行备案制和审批制两种。备案制适用于非财政资金（含自筹资金）科研项目、国家和省级层面直接安排财政资金和队伍实施的`科研项目；审批制适用于备案制之外的科研项目。
三、实施具体办法
（一）对已完成研究和正在研究项目的统筹管理
1.已完成研究的项目。项目实施单位将20XX年以来实施的洱海科研项目信息表、项目实施方案（课题任务书）、研究报告及验收意见等相关材料，于20XX年9月底前报送至州指挥部，由州指挥部技术组负责梳理、归档、入库。
2.正在研究的项目。项目实施单位将正在研究的洱海科研项目信息表和实施方案（课题任务书）于20XX年9月底前报送州指挥部。项目结题后，验收材料和科研成果原则上于次年1月底报送至州指挥部。
（二）拟研究项目的统筹管理
1.采取审批制的科研项目统筹管理
（1）项目申请和立项
申请：州指挥部技术组负责围绕洱海保护水质目标及管理治理技术需求，引导把握科研方向；不定期向相关专家和部门征集科研项目，凡是与洱海保护治理有关的单位均可以向州指挥部技术组提出科研需求，科研项目研究内容要具有创新性、超前性、适用性，方法、步骤、指标、绩效要明确，进度要具体，经费预算要合理。
立项：州指挥部技术组负责汇总征集的科研项目，建立项目立项环节技术专家和财务专家共同审核机制，通过函审或会议评审的方式进行评审，筛选出对洱海保护治理和流域转型发展有重要支撑的项目，经州指挥部研究同意后报州政府审批立项。州洱海管理局和州、县市相关部门负责组织申报项目专项资金。
研究方式：州洱海管理局和州、县市相关部门通过采取自主研究、合作研究、政府购买服务、工作安排等形式，确定研究单位，开展科研项目研究。相关部门必须选择符合条件、科研实力强的单位承担项目研究工作。
项目承担或牵头单位应符合以下条件：在相关领域具备良好的科研基础，并取得高水平、有影响力的研究成果；持续在洱海开展研究工作且成绩得到政府认可，或在国内湖泊领域积累了丰富的研究经验；有相关专业或资质的科研队伍；在承担项目过程中，没有严重不良信用记录或被记入“黑名单”等。
项目负责人应符合以下条件：主持或主要参与过国家或省重大科技项目，在相关领域具有一定的知名度，具有高级技术职称的在职人员；能够投入足够的时间和主要精力；以往承担的洱海项目，能够按时、按质、按绩效完成工作任务，不存在学术不端、弄虚作假以及未能完成合同任务的情形；在承担项目过程中，没有严重不良信用记录或被记入“黑名单”等。
（2）项目过程管理
签订科研项目合同、课题任务书后，项目负责人应认真按照项目研究工作计划组织力量开展工作。
州指挥部技术组对项目研究所需条件给予支持，根据情况督查项目研究进度和阶段成果，确保项目按时完成。项目进展情况由州指挥部技术组以信息、简报和专报的形式上报州政府。
联合体共同承担的项目，由牵头单位负责组织按计划实施，明确分工及要求，并以协议形式明确各方承担的权利和义务。
如因履行条件发生变化，造成不能履约的，项目责任单位应及时告知州指挥部技术组，商定解决办法。
项目负责人因客观原因不能继续主持项目的，须由项目负责人所在单位提出更换项目负责人的书面申请，提请项目管理相关部门审核同意。
（3）项目验收
项目验收实行成果分类评价。其中：基础研究类和技术研究类项目重点评价新观点、新发现、新原理、新方法、新规律的原创性和科学价值、解决关键科学问题的效能、支撑技术和产品开发的效果等科研成果的质量和水平；技术示范类和技术开发类课题应在完成工程验收及结算审计后开展示范工程第三方评估，重点评估合同规定的示范工程完成情况、示范工程建设真实规范性、运行情况、运行效果、社会环境经济效益和推广应用情况等。
项目验收工作由州指挥部技术组依托专业技术服务体系，严格按照课题任务书或项目实施方案开展。要对照合同约定的绩效指标，逐项考核完成情况，对项目目标实现程度作出明确结论，无正当理由不得延迟验收，如验收不通过，项目承担单位必须围绕既定的研究内容和任务指标完成相关工作，限时完成验收，并按要求提交归档材料。
（4）项目档案管理
项目负责人或实施单位要重视科研资料档案管理，科研项目实施过程必须做好原始记录保存。
项目验收完成后，项目负责人或实施单位应及时按规定将项目实施方案及专家评审意见、研究成果（含原始数据）、财务决算资料、结题验收意见及成果总结等材料提交州指挥部技术组，由州指挥部技术组收集汇总后移交州洱海管理局科研档案管理人员归档入库。
科研单位和科研项目管理人员不得擅自将科研成果材料提交给无关人员，造成科研成果材料泄露的，由相关部门严肃追究责任。因工作需要使用科研数据和资料，必须签订保密协议，同时明确知识产权保护、使用范围限定等要求。
2.采取备案制的科研项目统筹管理
内容包括非财政资金（含自筹资金）科研项目、国家和省级层面直接安排财政资金和队伍实施的科研项目。各项目实施单位或项目负责人在启动实施项目前，应向州指挥部技术组进行项目备案。项目结题验收后，应向州指挥部技术组报送项目成果备案表。未经州指挥部技术组备案的项目，任何单位和个人不得向实施单位提供相关数据和材料。项目数据成果共享应符合知识产权保护相关规定，如有违反将列入洱海科研“黑名单”。
（三）成果管理
1.成果总结。由项目负责人或承担单位完成项目成果凝炼，并对研究成果负责。基础研究类项目成果总结内容包含但不限于研究内容、核心观点和主要结论、对策建议等。技术示范类、技术研究类和技术开发类项目成果总结内容包含但不限于研究内容、技术要点、技术创新、技术应用及案例等。
2.成果应用。通过验收的科研项目成果由州指挥部技术组提出应用推广建议，经州指挥部批准，以专报形式上报州政府供行政决策。未经州指挥部技术组组织论证认可的科研成果和技术，相关部门不得擅自应用于洱海流域工程实例和管理。科研成果应用必须严格遵守知识产权保护相关法律法规。
四、职责分工
洱海科研项目统筹管理工作由州政府统一领导，州级相关部门各司其职。在州指挥部运转期间，由州指挥部依托专业技术服务体系，组织科研项目前期论证、立项、验收、成果运用适宜性论证等工作，开展标志性成果和关键技术成果凝炼，提出应用推广建议，并督促各相关部门完成科研项目备案相关工作。州洱海管理局负责组织科研项目申报、科研过程监管、材料归档、建立科研库等工作。州财政局负责财政资金支持类科研项目的资金筹措和监管工作。州科技局作为科技项目行业主管部门，负责指导帮助开展洱海科研管理工作，组织洱海科技项目申报，向州指挥部通报其他地区湖泊治理科技项目和成果。州、市（县）相关部门按照部门职责做好本系统项目申报工作，管理好本系统的洱海科研项目，协调督促对口联系的外来科研团队科研备案工作。
五、资金保障
（一）积极主动向上级对口部门申报科研项目，争取国家、省级科研项目资金的支持。
（二）由州级组织实施的科研项目资金，列入州级财政预算统筹安排。
（三）由县市组织实施的科研项目资金，县市自筹安排。
创新实施方案 篇2
一、项目概述
本项目旨在研发一款基于人工智能技术的智能家居控制系统，通过集成语音识别、图像识别、大数据分析等技术，实现家居设备的智能化控制，提高居民生活质量和便利性。
二、项目目标
1. 研发出高效、稳定的智能家居控制系统；
2. 实现家居设备的智能语音控制、远程控制等功能；
3. 提高系统的智能化水平，降低误识别率；
4. 推广智能家居控制技术，提升居民生活品质。
三、项目内容
1. 系统架构设计：设计智能家居控制系统的整体架构，包括硬件平台、软件平台、数据传输等部分；
2. 技术研发：针对语音识别、图像识别、大数据分析等技术进行深入研究，提高技术性能；
3. 硬件设备选型与集成：选用适合项目的硬件设备，进行集成和调试；
4. 软件开发与测试：编写智能家居控制系统的软件代码，并进行测试和优化；
5. 系统部署与调试：将系统部署到实际环境中，进行调试和优化，确保系统稳定运行。
四、实施步骤
1. 需求分析：对智能家居控制系统的需求进行深入分析，明确项目目标和实施内容；
2. 技术调研：对国内外智能家居控制技术进行调研，了解技术发展趋势和市场需求；
3. 系统设计：根据需求分析和技术调研结果，设计智能家居控制系统的整体架构和功能模块；
4. 技术研发与硬件选型：开展语音识别、图像识别、大数据分析等技术的研发工作，同时进行硬件设备选型与集成；
5. 软件开发与测试：编写软件代码，进行功能测试、性能测试等，确保软件质量和性能；
6. 系统部署与调试：将系统部署到实际环境中，进行调试和优化，确保系统稳定运行；
7. 项目验收与推广：完成系统验收工作，推广智能家居控制技术，提升居民生活品质。
五、预期成果
1. 开发出稳定、高效的智能家居控制系统，提高家居设备的智能化水平；
2. 降低系统误识别率，提高用户体验；
3. 在市场推广智能家居控制技术，为居民提供更优质、便捷的生活体验。
六、项目预算
根据项目的规模、实施内容和预期成果，制定合理的项目预算，包括硬件设备购置费、软件开发费、测试费、人员工资等。
七、风险评估与应对措施
1. 技术风险：针对语音识别、图像识别等技术可能存在的难题，加强技术研发和团队建设，提高技术创新能力；
2. 市场风险：关注市场需求变化，及时调整项目实施方案，确保项目符合市场需求；
3. 人员风险：加强项目团队建设，提高团队凝聚力和执行力，确保项目顺利实施。
创新实施方案 篇3
一、课题的界定及其理论依据：
（一）“小学经典诗文积累策略的研究”这一课题研究的界定：
1、积累：就是逐渐聚集。在这里指根据小学生的年龄特征和认知水平以及《课标》要求，让他们分层次、分学段逐步积累经典的古诗文，让其通过不断背诵、记忆，最后达到“厚积薄发”的效果。
2、经典古诗文：指内容丰富、博大精深的中华民族优秀的传统文化。
3、策略：即方法。这里指老师引导学生探究多渠道积累古诗文的方法。
4、研究对象是小学生；
5、研究的内容是关于古诗文积累的策略，也就是积累古诗文的方法的研究。
（二）课题研究的理论依据：
当今时代，许多教育家和学者通过现代教育、教学科学的研究证明了诵读经典是有其科学依据的，是符合教育规律的，是有其积极意义的。
1、《新课标》中指出“语文教学要指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的多种能力。”“语文教学要重视语言积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于培养学生语文素养的整体提高。……收集积累语言素材。”
2．《儿童心理学》中指出儿童诵读文化经典符合儿童心理发展的特点。儿童在0-13岁，尤其是６—１３岁期间的学习能力是很强的，这一时期诵读的文化经典会进入其潜意识，刻在灵魂深处，会伴着其心智一同长大，变成其身心的一部分。所以应趁此时其记忆之强，让其在轻松愉快、不求其解，没有压力的情况下，记下一些文化中的精华作品。既训练了他们的记忆能力，又让其随着年龄的增长，阅历的丰富，对儿时记得的文句自己能够渐渐领悟，乃至触类旁通。从而学到一生中最有价值的东西，为其一生的健康成长打下基础。
3．国家对儿童诵读文化经典有明确要求。中央《关于加强和改进未成年人思想道德建设纲要》明确指出：让少年儿童学习中华民族优秀的传统文化是提高其思想道德水平的有效方法。全国少工委、中华民族文化促进会、中国青少年服务中心等单位曾联合发出通知，要求在小学、幼儿园开展儿童诵读文化经典活动。目前全国已有1万多所学校、3000多万儿童诵读经典文化。
4、教育部制订的.《基础教育课程改革纲要(试行)》，把“继承和发扬中华民族的优秀传统”作为重要目标之一。古代诗文作品在教科书中的比例有所增加，教学要求有所提高，此外，新课程要求阅读必须是为提升学生精神生活的活动，为养成学生终身读书习惯，培养阅读兴趣和终身持续发展奠基。古诗文诵读克服了传统阅读的价值功利化，内容狭窄化，操作课堂化，效果表面化的倾向，远离学科考试内容，以提升学生道德水平和文化素质为主要目的，为新课程培养全面发展的人才提供启示，具有借鉴价值。通过经典诵读让学生有丰富的多方面智力活动。诵读经典古诗文让孩子感受前贤智慧和情怀，找到自己的精神家园，同时也丰富了学生的知识结构，让其得到更好发展。
二、课题研究的背景及意义：
1、加强小学生古诗文的积累是祖国灿烂文化的繁衍。我们中华民族有着五千年悠久的历史，在这历史的长河中，我们的祖先给我们留下了源远流长、博大精深的文化遗产。尤其经典古诗文更是中华民族精神的重要载体。从古代的《诗经》到诸子百家的诗文，其知识之广泛，包容之博厚，辞章之精华，内涵之丰富，是任何一个民族都难以望其项背的。它是祖国文化宝库中的璀璨明珠，不但是汉语言文字的典范和精华，而且更蕴含着中华民族的精神和品格。千百年来，已经成了我们民族精神约定俗成的教科书，成为一种长效的民族素质滋养剂。
2、加强小学生古诗文的积累是时代赋予的神圣使命。江泽民同志曾经指出：“中国古典诗词内涵深刻，意存高远，也包含许多哲理，学一点古典诗文，有利于陶冶情操，加强修养，丰富思想”。党的十六大报告更强调指出：“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。”要建立“与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。”
3、加强小学生古诗文的积累是继承传统文化的有力保障。我国的古典诗文是取之不尽、用之不竭的人文文化资源，有着博大的精神力量。小学生正处在记忆的黄金时期和人格形成时期，加强经典诗文的积累会使其终生受益。它可以让我们的学生认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。在灵魂深处夯筑起民族文化殿堂的基础。可以说，让学生诵读古诗文中的传世佳作，就是为了使学生补上人文文化教育这一课，使学生在诵读中受到心灵的熏陶和潜移默化的感染，逐渐构建起新的人文精神支柱，并且培养竞争意识和合作精神。
4、加强小学生古诗文的积累是新课改理念的要求。《语文新课程标准》明确指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。”强调在语文教学过程中，要让学生“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。”语文作为文化载体，决定了语文学科不同于其他物质工具的特殊性。民族文化的传承、发展和创新，很大程度上依赖于语文。站在时代的讲台，手执新教材的语文教师，应该义不容辞地担当起这项历史使命：充分发挥语文学科实施人文素质教育的特殊功能，通过祖国的山川之美、民俗之美、历史之美、文化之美和传统之美，让学生在祖国的灿烂的文化长河中游弋、翱翔，使中华传统文化得以光大。
基于以上思考，我提出了“小学经典诗文积累策略的研究”这一课题。旨在组织、引导学生通过“直面经典、多背诵、多积累”的方式，使孩子们从小就获得经典古诗文的基本修养和传统文化的熏陶，让融汇在经典古诗文中的中华民族的智慧、风骨、胸怀，以及健康的道德准则和积极的人生信念，潜移默化地植根于孩子们的心里。让孩子们在享受“与经典为伴，与圣贤为友”的吟诵乐趣中，受到教育和启迪。提高学生的人文修养，积淀他们的文化功底，为孩子打好人生起步的根基。
三、课题研究的内容：
1、研究经典诗文内容的选择。依据学生的年龄特征和认知水平，选择最有影响力的诗文诵读积累，让学生明白“经典文化”对人的一生的精神追求、价值体现的影响，激发学生积累的兴趣；
2、研究积累经典诗文的方法。让学生多渠道有选择地积累优秀诗文，达到能诵读、会背诵；
3、研究如何多方位、多形式评价学生的积累成果。
四、课题研究的重、难点：
1、课题研究重点：探究如何多渠道积累经典诗文的方法
2、课题研究难点：探究对学生的积累怎样合理有效地进行评价
五、课题研究的方法：
1、调查法。在研究前、中、后期采用问卷、谈话、比赛等方法进行调查，为研究提供科学依据；
2、文献资料法。广泛搜集和查阅文献资料，吸收全国其它学校在文化经典诵读方面的宝贵经验和研究成果。通过整理、筛选，为课题研究提供科学的论证资料和研究方法，对新教材有关体现古诗文文化的内容进行挖掘、分析和归类，为我所用，使本课题的研究与实践有更高的起点。
3、实践法。针对课题研究不断提出改革意见或方案，并付之于行动，在教学实践基础上验证、修正教学行为充实或修正方案，提出新的具体目标，以提高研究的价值。通过一系列课内外语文的实践活动，寻求新语文与弘扬古诗文文化之间联系的桥梁，研究一条适合新形势下语文教学的途径。
4、经验总结法。对在实践中搜集的材料全面完整地进行归纳、提炼，进行分析、总结，得出培养提高小学生积累优秀诗文的方法和途径，让其具有一定的推广价值。
5．案例研究法。通过实践探索与研究，不断总结学生在古诗文经典诵读积累活动中道德素质提高的典型案例，进行不断的反思、验证，让学生的道德情操在诵读积累经典文化中得以提升。
六、课题研究的过程（步骤）：
1、准备阶段：制定课题实施方案；搜集有关课题研究的文献资料，积累研究素材，为课题研究作好准备。（20xx年7、8月）
2、研究阶段：20xx年9月，学期初，针对学生实际及教学现状写好课题计划。在教学过程中开始研究。（20xx年9月——20xx年10月）
3、结题阶段：对自己研究的课题进行总结、归纳、汇编装订相关资料，准备结题的相关材料。（20xx年10月—20xx年12月）
七、课题研究措施：
1、开展“亲近经典诗文”活动，激发学生积累经典的兴趣。研究之前，对班级学生诵读积累经典诗文的情况进行调研、摸底，树立典范，号召全体学生参与经典积累，实行必要的奖惩办法，激发学生自愿快乐积累经典的兴趣。
2、营造良好的诵读积累氛围，让学生随时领略民族文化风采、接受人文熏陶。如，在教室布置；班级建设；课堂内外等各方面大力营造“经典文化”氛围。
3、由课内到课外，拓宽学生积累的空间和时间。让经典积累无处不在。
4、建立好评价制度，让学生的积累在有机的评价中得到深化。
八、课题研究保障条件：
1、研究人员条件：XX年毕业于湖北民族学院中文系，本科学历，从事小学语文教学兼任班主任工作19年。长期担任小学语文教学。参与并主持过国家、省、州各级课题研究。省级骨干教师、全国先进实验教师。担任过年级语文教研组长，现担任学校教科室主任职务并从事中年级语文教学工作。本身完全有能力胜任此课题研究。
2、研究环境保障：长期从事语文教学，深入教学实际之中，能联系实际进行有效研究。
九、课题研究的预期结果：
1、通过研究激发学生对祖国经典诗文的热爱，并主动参与积累；
2、让每个孩子在诵读经典中陶冶情操，培养高尚人格，受到经典诗文的鞭策与鼓励，形成正确的价值观、人生观；（有典型案例推广）
3、让研究结硕果。
⑴全班学生会背《三字经》；
⑵会背诵《课程标准》里要求小学生背诵的优秀诗文30篇。
⑶组织学生参加班级以上经典诗文诵读实践活动两次以上；
⑷每个学生能写出积累体会一份存档；研究总结或实验报告一份；
⑸有州级以上研究成果一份以上。
创新实施方案 篇4
为充分发挥名师的示范、引领作用，打造一批具有良好师德修养、先进教育理念、厚实专业素养、扎实教科研能力的名师队伍，实现“出名师、办名校、育英才、创特色、塑品牌”的工作目标，根据《东营市教师梯级培养实施意见》（以下简称《意见》），结合全市名师工作室建设实际，制定本方案。
一、工作目标
以名师为引领，以学科为纽带，以工作室为载体，组建教师专业发展共同体，搭建教师发展平台，扎实开展学科专业建设和教育教学研究，促进教师专业发展和课程改革深入推进，凝聚形成以名师为核心的高素质骨干教师团队，推动全市教育质量稳步提升。
（一）促进教师专业化发展。发挥名师工作室的引领、辐射作用，在全市培养一批优秀中青年教师，推动全市骨干教师队伍的发展与壮大。通过专业指导，帮助农村教师提高业务水平，带动农村教师队伍发展。通过工作室平台，实现资源共享，达到树立一个名师、带动一门学科、带出一支队伍、产生一批成果的工作目标，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的`高素质专业化教师队伍。
（二）加强教育教学研究。发挥名师及工作室成员自身特长和优势，以先进的教育理念和管理方式，开展教师培训、理论探讨、教学研究与研讨、科学研究和教育改革实验等教育教学活动，逐步把名师工作室发展成为教师群组创新实践、教学科研、技能提高的基地。
二、人员构成及申报程序
（一）名师工作室主持人从 “东营名师”、“东营教育名家”中遴选。由本人或学校提出申请，经县区教育局推选、市专家评审委员会审核批准。名师工作室以主持人姓名命名并挂牌，设在其所在单位。
（二）名师工作室其他成员由6—10名相同学科的教师组成。挂牌名师提出名单（面向全市，县域内为主），经县区教育局同意，并上报市教育局备案。期间，可根据实际需要适时调整。
（三）名师工作室要根据实际，聘请有关高校、知名学校和教科研机构专家1-2人担任工作室导师。
三、工作职责
（一）紧跟时代发展步伐，承担全市重大教育发展和教学改革课题研究任务，围绕新的教育理念和改革实践，结合全市教育转型需要，调查研究我市教育教学中的经验与不足，提出并实践针对性的教育改革策略，并形成一定的研究论文、调查报告、研究报告等。
（二）制定名师工作室的长期规划、年度工作计划、个人成长计划和工作室成员专业发展计划。每年工作计划要报市级教育管理部门备案。
（三）工作室要利用东营教育信息网站建立网上工作室，组织“名师导教”、“课例打磨”、“课题研究”、“在线研讨”等日常教学跟进研修活动。通过组织工作室成员上示范课、专题讲座、教学研讨等活动，参与本地区教师培训和校本培训工作。主持人每学期在本校和工作室成员单位评课不少于10节，执教县级以上示范课不少于1节，开设师资培训专题讲座1次以上。
（四）关注个人和培养对象的成长过程和成功经验，提炼个人教学思想、教学经验和方法，研究、试验和推广先进的教育教学模式，逐步形成理论化、课程化的名师教学实践知识。每周期内至少有一项教科研课题获市级以上立项，至少有两篇专业论文、经验总结或科研报告在市级以上获奖或正式刊物上发表。工作室成员的专业能力有明显的提升，在教学和科研等方面都能有所突破，2-3名工作室成员成长为梯级发展中更高层次的层级教师。
（五）建立名师工作室和学员档案，加强对工作室成员的考核、评估和评价。
四、实施步骤
（一）启动阶段（20xx年1月底前）。20xx年12月15日前，遴选确定首批60个名师工作室；20xx年1月25日前，名师工作室要按照建设要求予以规范完善，并书面汇报建设情况；1月30日前，市教育局对工作室建设情况进行抽查。
（二）实施阶段（20xx年2月-2019年12月）。名师工作室实施五年一个周期的培养计划。各工作室需根据周期制定长期与阶段性工作计划，并认真实施。其它批次名师根据年度计划进行。
（三）总结阶段（20xx年1-2月）。在总结名师工作室工作经验的基础上，进一步统筹规划新一轮的名师培养工作，完善工作室制度建设和机制建设，继续深化、创新教师培训工作。
五、保障机制
（一）加强综合协调，实行分级管理。名师工作室建设在市教育局统一领导下，由市教师培训办公室具体组织实施。市教师培训办公室负责做好工作室的建设和管理工作；负责审定工作室工作计划，监督检查教育教学进展和工作进度；协调研讨交流活动相关事宜，验收工作室工作成果等。各县区教育局、胜利教育管理中心和有关学校要积极支持名师工作室建设，协助聘请工作室导师，建立名师培养指导专家团，加大有效引领，扩大资源共享，实现深度跟进和互动交流。名师工作室所在学校要根据本单位实际情况，按要求给予名师工作室经费支持；负责为工作室提供专门的办公地点和办公用品；利用名师工作室开展沙龙、论坛等教师发展交流活动，发挥好引领和示范作用。工作室成员所在学校应大力支持工作室成员参加工作室组织的各种活动，并为他们开展培训学习活动提供便利。
（二）加强经费保障，实行专款专用。每个名师工作室由市财政拨付15000元启动资金，之后每年专项拨付10000元活动资金。所需经费按年度由市教育局直接划拨到名师工作室所在单位。各有关学校要切实加强名师工作室资金管理，严格财经纪律，规范经费支出，确保专款专用。
（三）明确职责任务，强化管理与考核。各单位要根据名师工作室建设发展需要，细化职责任务，加强协调与调度，强化落实与督查，扎实开展相应工作。名师工作室实行年度考核制度，根据工作职责和任务，考核合格的，及时拨付年度经费；考核不合格的，取消名师工作室资格。
创新实施方案 篇5
一、目标任务
严格落实市公路局关于突发事件应急保障、应急处置的有关制度规定，立足基层、夯实基础，进一步完善应急管理分析研判、监测预警、信息报送、应急联动、风险排查、处置评估、征用补偿、情况通报等8项工作机制，提高防范和应急处置公路突发事件的能力，有效控制和减少突发事件所造成的损失，保障人民生命、环境和财产安全。
二、组织机构
分局负责公路应急管理“机制创新年”活动的组织指导，养护公司具体负责管辖范围内活动的开展。为确保活动取得成效，分局成立工作小组：
组长：
副组长：
成员：
三、活动主题
健全机制、创新发展。
四、进度安排
根据市局统一部署，“机制创新年”活动从20xx年9月25日至20xx年7月31日，共分5个阶段：
（一）对照分析阶段（20xx年9月25日至20xx年10月31日）
对照目标任务，对应急管理机制建设情况进行认真梳理和全面分析，摸清现状，明确工作重点，认真开展并制定“机制创新年”活动方案。
（二）完善提高阶段（20xx年11月1日至20xx年1月31日）
按照“机制创新年”活动方案及任务分工，落实责任单位、责任人，明确完成时限与质量要求，逐项建立完善应急管理分析研判、监测预警、信息报送、应急联动、风险排查、处置评估、征用补偿、情况通报等8项工作机制。
（三）试运行阶段（20xx年2月1日至20xx年4月30日）
实际运行已建立起来的8项工作机制，并与市局应急工作有效衔接。运行过程中要建立详细的工作台账，记录试运行工作效果，并结合运行情况对工作机制进行修订和完善。
（四）经验交流阶段（20xx年5月1日至20xx年5月31日）
对活动开展情况认真总结，突出成效、经验、特点并形成文字总结材料，于20xx年5月10日前报市局应急办，做好迎接市局、省局抽查准备工作。
（五）验收评估阶段（20xx年6月1日至20xx年7月31日）
从方案制定和执行、活动组织开展、应急机制的建立与完善、实际运行效果、目标任务完成情况等方面，组织对本单位“机制创新年”活动开展以来的情况进行全面自验评估，要认真分析研究机制运行中遇到的新情况、新问题，总结好的经验和做法，探索内在规律，建立机制创新和运行的长效机制，全面提升应急管理能力和水平。
五、有关要求
（一）提高认识，加强领导。“机制创新年”活动是夯实应急管理基础，推动公路应急管理工作科学发展的重要抓手，确保活动取得预期的效果。
（二）明确责任，抓好落实。主要领导亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实，将责任落实到基层和个人。要建立严格的目标考核体系，加强跟踪督查和验收评估，将各阶段的工作落到实处。
（三）扩大宣传，营造氛围。分局通讯报道小组要抓好“机制创新年”活动的宣传发动工作，激发职工的自主创新意识，形成良好的活动氛围。要充分利用各种媒介，广泛宣传公路应急管理“机制创新年”活动的重要意义，以及“机制创新年”活动的开展情况、好经验、好做法，以取得社会各界的理解和支持，共同推动公路应急管理工作。
创新实施方案 篇6
一、企业概况
我是一名xx大学在校的大学生，经验与资金都非常之有限，所以我选则走传统行业路线——服装行业。衣、食乃生身所需，所以市场前景是非常之大的。在衣、食、住、行这人类生活的四大元素中，人们把“衣”放在首位，可见衣服对于我们的重要性。作为衣食住行之首，人类对锦衣美服的追求似乎永远没有止境。不管是遍布大街小巷、星罗棋布的个性服装店，还是各大商场的高档品牌服装，从几十元的低档地摊货到高达数千元甚至数万元的进口服装，尤其是女式服装只要符合潮流和消费者的口味，都有人愿意掏钱捧场。人可以吃好吃坏，有的还可以自己家的，但人不能不穿衣服，更不能自己生产，所以在这方面上是肯定有需求的；随着人们生活水平的提高，人们的审美情趣，都随之而变，不仅讲穿，还讲究怎么穿，穿什么样的，穿的是否如意；所以穿，有着很大的市场，每人都必须的；冷静一下，市场之大，竞争者，也比比皆是；犹如一块奶烙上，己有了无数的蚂蚁，都在啃食着这块蛋糕。究竟怎样，自己能不能成为这块蛋糕主要占领者，要看我们选择什么样的市场定位，及生存方式；让消费者欣赏自己的产品，是最重要的；这就是我们即将面对的最重要的根本。只要你的产品迎合了大多的消费群体，在一夜之间，你就是赢家。
我之所以认为选择服装业便于倔起，除了因为市场之大，购量之强外，还有原因是服装行业较为成熟，项目需要的成本较低，容易进入也容易启动，很适合我这样刚涉足商业的创业阶层，而且自己对服装也有点感兴趣，算是兴趣与事业相结合吧。
二、公司组织及管理
由于是刚刚开业的小店准备雇佣三个人，三个年轻漂亮的女孩主要负责接待顾客，有经验者优先，我可以自己负责收银工作。根据服装店的收益情况适当的增减人员。
我是学管理专业的，所以指定一个管理的制度虽与我来说并不难。
(一)本店的管理制度
为规范专卖店管理，体现本店的形象及特色，特别制定本管理制度：
1、导购需按店规穿着导购服装。
2、每天两次大扫除，早晚各一次，营业时间内保持店里、店外干净卫生。
3、每星期二、六模特衣服更换一次，每星期一高柜货物调换一次。
4、待客须热情、仔细、认真。
5、请节约用电，白天开室内“外孔灯”、“壁图灯”，阴天时加开“灯光模特”。每天傍晚开“室内外孔灯”、“灯光模特”、’室外孔灯“；0：00至22：00开“招牌射灯”。请节约用水。
6、节约电话费，每次打电话不可超过5分钟。每月电话费最高限额100元/月，超过部分由导购共同承担。
7、上班期间不得接打私人电话超过五分钟。
8、每天须盘点货物，若出现货品及促销品缺欠，由导购共同负担，货品按零售价赔偿，导购移交货时需检查金额及真假，若发现欠缺及假币，由导购承担。
9、若导购辞职，须提前一个月告知，同意后方可辞职。
10、工资为800/月+提成，提成为月营业额的1%，提高她们的积极性。
(二)行为规范、工作积分制(10分为满分)
1、打扫卫生不干净扣1分。
2、无礼貌用语扣1分。
3、收银单书写不全扣1分。
4、迟到、早退扣1分。
5、摆货不整齐扣1分。
6、模特三天换一次内衣，没执行扣1分。
7、高柜货物一星期调换一次，没执行扣1分。
8、钱币出现缺欠情况，假币情况扣1分。
9、不节约用电、用水、用电话扣1分。
10、在营业时间谈论私事、嘻戏、聊天、无执行轮流休息扣1分。
11、待客不认真、不热情扣1分。
12、每月请假次数超过3次扣1分。
注：6分为及格，若连续2个月不及格，则自动辞退。
三、市场评估
(一)市场分析
1、群体目标：
国内成年服装年龄段分类基本为：18-30岁，30-45岁，45-65岁，65岁以上。
(1)18-30岁：该年龄段的消费群体是服装消费的最主要的群体，是消费群体中服装购买频率最多，总体购买金额较多的群体，其中女性消费的频率高于男性。该群体具有一定的经济基础，很强的购买欲望，时尚、追求流行、个性、敢于尝试新事物。
(2)30-45岁：该年龄段的消费群体是服装消费的主要群体，是消费群体中购买单件服装价值最高的群体。该群体是消费群体中经济基础最为雄厚的群体，购买欲望同样较强。但该群体大多数的人生观和价值已相对成熟，因此对风格、对时尚都有自己的喜好，其中相当部分人已有自己喜好的品牌，对新品牌的接受程度较低。
(3)45-65岁和65岁以上就不用考虑了。
从上面数据可知，18-45岁这两个年龄段的消费力相对较高。而处于该年龄段的女性大多都是职业女性或年轻少妇，她们对于服装的追求较为强烈，但对服装的档次不会过分要求。本服装服饰店的目标对象主要定在20-35岁之间的职业女性和有工作的主妇。前者是所谓的单身贵族，后者被称为双薪族。这一目标群体月收入约在1500元以上，无家庭经济负担或属于小康生活家庭，她们多注重服装服饰的款式和搭配，自由支配的费用较多。
2、产品定位：
由于本店的目标对象是20-35岁年龄段的女性群体，因此款式应相应斯文、时尚、新颖，不能过于前卫、夸张。价位将定在中、低档次上，大众化且让顾客有“物超所值”的感觉。
(二)市场竞争
与其他店铺相比之下，新开业的我们有很多优势。第一，我们没有大量的库存，可以有足够的空间摆放一些新款服装。我们拿货要秉着“多款少量”的原则，多拿几个款，每个款少拿一点，看顾客的反应再补货。第二，我们还很年轻，有足够的激情和创业的热情。也就是说我们的服务态度和其他家相比会是一流的。第三，对于刚开业的我们，首要的目的不是赚钱，而是拉回头客，用优质的服务态度和新颖的款式留住更多的新老顾客。
当然我们的劣势也很多。第一，我们没有足够的资金，不能满足高档消费者的需要。第二，我们没有丰富的开店经验，要不断的摸索，可能会走很多弯路。第三，我们没有固定的老顾客，一切要从头开始。
“万事开头难”但是我相信，度过刚开业的这段难关往后的路我们会更好走。
四、融资计划
兵马未动，粮草先行。钱，对于任何一个人来说他的重要性就不言而寓，尤其对于创业者来说。在创业前期，钱是创业的基础---资本；在创业的中期，钱是创业的血管----流动资产；在创业后，钱则是主要目的之一-----利润。对于一个企业来说，无论是他的初创，还是他的成长，乃至成功，融资都是最重要的助力。
而对于大学生的我来说，在资金方面是很贫乏的。贷款没有属于自己的车或者房屋。关朋友借，但大多数朋友也都是在校学生，和我一样没优资金。所以放在我面前的唯一出路是向父母借。当然借就要遵照一定的法律程序，要有借据，谈好利息和期限，到期要按时偿还。
五、开业流程
(一)店面选址
虽然地点并不是服装服饰店经营成功的唯一前提，但是铺址的选取仍然极大限度地影响店铺生意的好坏。好店址的特点主要有6个方面：
(1)商业活动频繁。商业活动频繁的地区一般指商业中心、闹市区。
(2)人口密度高。在商业街、居民区附近开店，人流量大，各年龄层和社会阶层的人都有，对于服装服饰款式或类型的选择比较容易。
(3)客流量大。涉及地理位置和交通条件等因素。
(4)交通便利。一般来说，交通便利的话，客流量自然增大。
(5)人流聚集或聚会较多。百货商场、服装商场附近的服装服饰客流量较多，因为客人在逛完商场后会顺带到附近的街店转一圈。
(6)同类店铺聚集。经营同类商品的店铺越多，顾客在这里进行比较和选择的机会就越多，因此若能集中在某一地段或街区则更能招揽顾客。
地点的选择对日后店面的营运好坏影响很大，所以要考虑到很多问题。比如店面费用、店面租金、店面期限、店面装修等问题。
(二)店面装潢
租好了店面，下面就要装修了。店面装修关系到一家店的经营风格，及外观的第一印象。在装潢前要与装潢公司沟通好把自己想要的效果告诉他们，最好先带装潢厂商到同类型的店去实地观摩，说清楚自己想要装潢的感觉，并请装潢公司先画图，包括平面图、立面图、侧面图、所要用的材质、颜色、尺寸大小等，都要事先注明清楚。这样装潢出来的店面，才会比较贴近自己的想法。否则打掉重做就费钱费时了。
我要求的装潢效果如下：
(1)门口的广告明确，让路过的人一目了然店内是卖什么东西，重要的一点，相同的衣服挂在不同档次的的店铺会用不同的效果，不要因自己店内整体的形象影响到自己的衣服的档次，影响到顾客的购买欲，当然本店刚开张，简装为宜。
(2)灯光等硬件配备也非常重要的，如果店铺不够亮膛，给人感觉就是象快倒闭的。晚上门头的灯一定要亮，一下子能吸引路过的顾客的眼球，灯光也能让衣服更动人，但是不同的灯光会有不同的效果，冷暖结合是服装店最适合的，如果全部是冷光店铺虽然亮堂，但是给人的感觉惨白不够温馨，衣服会显得不够柔和，加上暖光灯能中和惨白感觉，照射出的衣服也更动人。
(3)空调在夏天必需要俱备，不然店里很难留住顾客有耐心挑选衣服的，身上粘滋滋的，试衣服也不会有心情的。
(4)试衣间要足够大，否则顾客试穿衣服时会因为拥挤而影响心情。
(5)穿衣镜要购买那种照着显瘦的镜子，这并不是欺骗顾客，只是善意的“谎言”，因为女人都爱看见自己苗条的一面。
店面装潢费用能省则省，尽量花小钱做大事，避免不必要的费用付出，在装修风格独特和省钱之间寻找一个好的平衡点。
(三)选货及进货
1、服装小店的经营状况如何，跟商品的定位和进货的眼光很有关系。要做好一家服装店，除了要有良好的销售方法外，最关键的一点是要“懂”进货。这个“懂”字包含的内容非常多，不仅要知道进货的地点、各批发市场的价格水平和面对的客户群，还要了解小店针对客户群的喜好、身材特点，更重要的是要会淘货，要炼就一双选货的火眼金睛。(但是这对于刚入门的我或许有一些困难)服装进货要适销、适量，简称“双适”，是经商者必须把握的关键一条。经营服装，既要适销，又要适量，但两者很难掌握“准”。所以最好第一批少进一些货，因为是新店开张所以款式一定要多，给顾客的选择余地大。品牌以杂牌为主，以外贸货为主。进货时，首先到市场上转一转、看一看、比一比、问一问、算一算、想一想，以后再着手落实进货。进货尽量安排在每个星期的三或四，这样每个星期六店内肯定是有新品到货的，但只上部份新货，一部份留着星期天上，如果进入销售旺季，三四天就补一次货。像“三八”“五一”“国庆”等几个销售高潮，不要等到差不多时间时再准备货品，提前半个月就可以先开始准备了。要给自己有足够的安排时间。
2、进货渠道：
沈阳五爱街服装批发市场、长春远东服装批发市场、哈尔滨服装批发市场
(四)营销策略
1、开幕促销
当一切都就绪之后，就准备择期正式开幕。开幕当天为招徕顾客，办一些促销活动势不可免，促销活动不外乎打折、赠品及抽奖等三大类型。同时在周围小区散发些传单。
2、衣服的陈列
做服装产品关键要品种多，给客户有足够的挑选余地，这与其它品牌专卖店不同，不是依靠主要几个款的来销售。产品陈列上要突出自己服装的特点，把上衣，裤子，套装等分开陈列，除了店铺看上去整齐外也给有目的性购买的客户挑选提供方便，量多的款可以用模特出样，往往出样的衣服是卖得最快的。橱窗里的出样要经常更换，这不能偷懒。
3、长期发展营销策略
(1)原则：每周都要有新货上架，以中档为主，高低档为辅(高档点缀低档适量)。
(2)方针：尽量把其中的每个环节作成标准化，以备日后发展连锁，即模式复制。
(3)服务：训练营业员的基本利益，对顾客的服务态度及服务宗旨。无论顾客是否买衣服或者买所少钱的衣服都要微笑送客让其满意离开，常此以往才可能有口碑相传的美益度，也才会有回头客。顾客的要求在可能实现的前提下尽可能的满足。
(4)方法：
①初次来店的惊喜。免费赠送小饰物，小挂件，让其填一份长期顾客表(做客户数据库)
②增加其下次来店的可能性。传达每周都有新货上架的信息；利用顾客数据库，以某种借口施以小恩惠，使其来店领取或告知打折消息，或者免费送过季衣服(要定量)或送生日礼物等。
③满意购物并使其尽可能介绍其他买家来店购买。
告知顾客量大或团购可优惠，如：一次购满500元及以上打8折等，或者个人累积消费1000元既获得一张8折的金卡介绍新顾客，如：每介绍一位新顾客并购满200元及以上送推荐人50元购物卷等。
④不定期打折。
人一定程度上都喜欢贪小便宜，女孩就更是如此了。"店铺开张大赚送"、"本店商品八折优惠"，也可以采用买一送一的策略(送的货以滞销货为主，过季货为辅)，或者买几百送几百代金券，但是必须在一定时间内用完否则过期无效。
⑤一年中做几次短期促销，售价定为10-30元，非常聚人气。再把店内滞销款低价一起处理。如五一，十一，元旦等最佳时间。
六、风险分析
做生意首先要先调整好自己的心态，不要期待有暴利的行业，也要有失败的准备。也不要以为找一家店面，进一批货就能每天在哪里数钱，有些人他真的很努力但也不一定能赚到钱，因为市场竞争太激烈了。所以我们为了避免风险的办法：
一是提高有效产品存货率。要知道服装生意要赚钱，最重要的是好卖的产品要能跟上，滞销的产品要能快速处理掉。前者是成功的关键，后者是失败的起因。很多店员喜欢卖畅销的款式，因而，每年最好卖的款式，往往一定被穿在模特身上的。但是，这种款式也是断号最快的。当很多顾客兴冲冲前来选购，却发现没有自己的号码时，企业已经丧失了赢利的机会。因此，现代营销更强调的不是每个专柜库存的绝对值，而是更强调库存的有效性。
二是资金循环顺畅。零售企业资金周转一般比较慢，很多经营者习惯按每3个月来计算一次大的资金循环。其实，做服装和做银行有相似的地方。精明的品牌商，会在一次大的资金循环中，拆分出很多小的资金循环。比如：畅销款式的快速追单、一些临时搭配性产品的现货采购等，都导致了资金使用效率的加大。
三是缩短柜货品销售周期。在很多行业中，价格与时间有非常大的关系。据调查，电脑产品每天的贬值率在0.1%左右，而服装行业则更高，可以达到0.7%。也就是说，每提前10天卖出产品，则该产品的价值就少贬值7%，而毛利率增加则可达13%左右。
创新实施方案 篇7
一、课题的提出：
现阶段在我们在小学数学课堂教学中广泛地进行“小学数学分组合作学习”的研究，是旨在通过对现行的以知识为主要教学目 标，教师传授为主要特征的课堂教学模式进行改革，使教学过程真正建立在学生自主活动的基础上，发挥学生的主体作用，把学生的个性探索与小组的合作探索有机 结合，调动全体学生学习积极性，促进学生主体性、创造精神、实践能力及合作意识、交往品质等多方面素质的协调发展。但目前课堂教学中的合作，多是形式上的 合作，没有完全体现出合作学习真正的作用,还有许多课堂教学中的合作学习还不够完善，在进行小组合作学习的操作过程中，还存在许多误区。我们就这一内容着 手研究，以使我们对合作学习有更深刻的认识，充分发挥合作学习的优势，优化我们的课堂教学。
二、课题研究的意义
（一）理论建构
心 理学理论表明：良好的人际关系能促进学生的认知、情感和行为三种不同层次的学习心理状态的提高。小组合作学习为学生创设了一个能在课堂上积极交往的机会， 对于学生形成良好的人际关系及在交往中促进学生三种不同层次的学习心理状态是有极大帮助的。学习交往理论认为，思维的积极性在很大程度上受课堂教学气氛的 影响，多项交往的组织形式，信息交流量大，交流渠道多，有利于形成积极的课堂气氛，有利于课内信息的沟通，有利于学生们间互帮互学，有利于发展学生的思 维。
《数学课程标准》中也强调指出：动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式，学生学习活动应当是一个生动活泼的、主动的 和富有个性的过程。而实施小组合作学习就是在教学过程中，让学生之间、师生之间通过自主研究、民主探索、平等合作、发现问题、解决问题，相互启发、共同提 高实践创新能力、增加学习质量和个体素质，形成一种生动活泼、潜力无尽、人人参与、主动积极学习的活动形式。
（二）、研究目的
1、分析目前在小学数学课堂中开展的广泛的小组合作学习中存在的误区，寻找对策，构建科学的、合理的小组合作学习理论体系，探索小组合作学习的有效方法和途径。
2、探索在小组合作学习中师生角色的转变。合作学习要协调师生、学生同伴之间的关系，让学生在小组合作学习中学会合作，学会交流，学会学习，从而为未来发展提供良好的基点。
3、科学的、合理的小组合作学习，增强学生合作的意识，培养学生合作的能力，为学生的可持续发展奠定基础。
三、研究的内容
（一）目前数学小组合作学习中存在的误区原因分析。
1、过于强调合作的形式。
合作学习并没有从内容的需要和学生的角度出发，而是盲目地去让学生进行合作学习，只是为了合作而合作，在教学活动中只注重合作学习这一形式而不重视合作学习的实效，使我们的合作学习趋于形式化，浮于表面，不利于学生的发展
2、没有明确的合作任务或合作的任务缺乏挑战性。
课堂教学活动中，教师没有对学生的合作学习提出明确的学习任务，而直接让学生去合作，无所是事，不知所措。只是几个人围在一起，漫无目的的合作。另一种情况是在学生大家都能直接解决问题的情况下，让学生进行合作交流，合作的内容缺乏挑战性。
3、忽略了学生在合作学习中的主体地位。
在教学中不敢放手让学生合作，不相信学生的能力，学生的合作学习还是在教师统一的“安排”下进行的，学生的合作缺乏自主性，在教师的指导下按部就班，充其量不过是一种表面上的假象，只是师生之间的互动，而在这里的互动中，教师主宰了一切。
4、忽视了对学生合作习惯的培养。
现 在有些课堂中的合作学习，有三种极端的表现：第一种情况是，教室里乱成一锅粥，学生在合作交流中常规极差，自己做自己的，或者谈一些与合作的内容风马牛不 相及的事情；第二种情况是，学生在合作中只是敷衍了事，自己做自己的，只是几个人聚集在一起，做着自己的事，毫无合作可言，与其说是在进行合作学习，不如 说是几个学生围在一起进行自学；第三种情况是，一部分学生在大讲特讲，另一部分学生无所是事，不会倾听，把自己排除在小组之外。
5、合作学习中忽视了学生良好个性的培养。
合作小组是几个人为了共同的学习目标而组合在一起的学习共同体，往往我们在合作学习中只看重某一小组学得怎么样，却忽视了小组的组成——每个学生在小组学习中获得的发展，忽略了对每个学生良好个性的培养。
6、合作学习忽视了学生学习的差异性。
学生在合作学习中的表现与其自身内在因素有很大的联系。学生自己的不同的个人因素，自己原有知识水平不同的层次，学习能力的不同层次，表达能力的不同层次等等，都决定了学生在合作中不同的表现。合作学习中学生之间的关系处理不当，学生会在合作学习中迷失自我
对小学数学小组合作学习除了针对以上问题进行相应的整改措施外，我们拟从以下几方面入手，构建小组合作学习的策略体系。
（二）、小学数学小组合作学习策略的构建。
1、增强合作意识
（1）通过课堂教学活动，培养学生的合作意识。
为 学生提供尽可能多的机会去发展自己的数学思想，去倾听别人的想法，去学会进行数学交流，以增强整体合作意识，那么如何让学生体会到合作的重要性呢？平时， 教师要根据教学内容和学生的兴趣特点，设计一些适合于小组合作学习的活动，并通过激励性的评价，使学生体会到每个人都有自己的长处，每个人的长处都能在集 体中发挥重要的作用。
（2）通过数学实践活动，增强学生的合作意识。
让数学走进学生的生活，培养学生应用数学的能力，是现代课堂教学的必然趋势。因此，教师可以有计划、有目的地安排、组织一些合作参与活动，让学生在实践中进行合作，并让学生在生动、活泼、有趣的学科活动中体会到合作的作用、合作的乐趣。
2、训练合作技能
学生在合作学习中，主要是通过讨论、争辩、表达、倾听及参与实践等形式来展开的。为了提高合作的有效性，必须重视合作技能的.培养。
（1）学会倾听
在 小组讨论过程中，要求1人先说，其他人必须认真听并且不能打断别人的发言，要能听出别人发言的重点，对别人的发言做出判断，有自己的补充或独到见解，在这 样要求下训练，学生不但养成了专心听的习惯，而且培养了学生相互尊重的品质。这种品质的功能也能延续到学生的一生发展。
（2）学会讨论
合 作学习中，学生在独立思考的基础上，再通过共同讨论、相互启发，从而达到合作的目的。为了提高讨论的质量，教师要教给学生讨论的方法：各组由一人汇报自学 或独立思考的内容，其它成员必须认真听，并且有自己的补充和见解，最后，还应将各自遇到的问题提供给全组成员讨论，对达成共识和未能解决的问题分别归纳整 理，准备发言。
（3）学会表达
在合作学习中，学生的友好交流和自我表达都离不开语言的表述，为了达到训练目标，首先教师 要提供讨论的时间和空间，使学生敢说、会说，培养学生善于倾听、思考、判断、选择和补充别人意见的好习惯。其次要求小组成员人人都说，而且要能大胆完整地 说，要鼓励礼貌用语。如对某一问题有不同看法时，起来补充或纠正时可以这样说：“我对第X小组XXX同学的意见有补充或有不同看法。”
听、说技能是合作学习的基本技能，它是在学生独立思考的基础上，通过讨论和探索形成的。学生在合作学习中相互帮助，相互启发，实现了学习互补，促进了学生的自主发展。
（4）学会组织
合作讨论的成败与否，很大程度上取决于组内的组织者，具体做法是：指导组织者进行组内分工、归纳组内意见、帮助别人评价等，另外，为了体现小组内的主体性，可定期培训、及时更换组织者。通过训练不但提高了合作学习的效率，而且为学生今后立足于社会打下了坚实的基础。
（5）学会评价
合作学习活动中评价不只是教师对学生做出的简单的评价，其中包括学生之间的相互评价、学生的自我评价和学生对教师的评价等。教学中可以通过教师的范评引导学生互评，如让学生倾听他人发言后，用手势表示对或错，用准确流畅的语言评价，以增强评价的能力勇气、提高评价的水平。
（三）、选择合作的时机
合 作学习强调集体荣誉和个人责任，能充分发挥小组内成员的主体性，但合作学习必须建立在个人独立学习的基础上进行。合作学习的关键是：教师提供合作学习的内 容必须适合每位学生参与，使学生有话讲，有一定的争论性，能激发学生的合作兴趣。在课堂教学中适时恰当地把握时机，选择有讨论价值的内容，组织学生合作学 习，既发扬了教学民主，又为学生自主学习创造了机会。在合作中，人人参与、个个发言、相互启发、取长补短，增加了课堂信息交流量，促进了学生的知识和能力 的发展。
四、研究方法：
该课题围绕小学数学小组合作学习的策略进行研究，主要采取以下研究方法：
1、理性思辨：我们拟通过理性思辨，思考在合作学习中的误区，从中探索小组合作学习的有效方法、途径。
2、调查法：了解当前我校学生小组合作学习的意识与能力情况。
3、问卷法：了解学生对小组合作学习的态度、需求，研究学生在合作学习过程中真实所想、所需。
4、研讨法：针对实验过程中的实际问题进行研讨、分析，借以不断完善操作方法，提高实验操作水平。
五、课题的分析阶段研究计划：
第一阶段：准备阶段
1、成立课题组，建立健全研究班子。
2、分析合作学习存在的问题，做好前测工作。
3、广泛收集资料学习有关小组合作学习等方面的文献资料。
4、拟定课题实施操作方案，请专家指导，进行开题论证。
第二阶段：初步实施阶段
1、课题组按照操作方案初步实施研究。采取边实验边思考，边学习边总结的方法，不断完善课题研究的方案。
2、定期开展研究活动，研究伦理教育的内容、途径、方法，着力研究课内外相结合的操作方法。
3、请专家再次指导，规划本课题的研究。
第三阶段：正式实施阶段
1、按照研究方案具体实施研究。
2、每学期定期开展专题性的研究。
3、课题组积累资料台帐。
4、请专家指导。
第四阶段：总结鉴定阶段
1、做好后测工作，分析自变量和因变量之间的关系。
2、撰写课题研究报告和研究工作报告以及有关论文。
3、收集资料，健全资料台帐。
创新实施方案 篇8
一、行业背景
随着我国居民生活水平的提高和消费观念的变化，饮料已从昔日的生活奢侈品转为日常的生活必需品。同时随着消费者追求健康、天然的意识的不断提高，饮料市场对品种的需求也在发生变化，享有“饮料新贵”之称的奶茶饮料开始成为饮料市场上最亮丽的风景。
然而，在人们品尝清爽可口的奶茶饮料背后，奶茶饮料市场却是波涛汹涌，大战在即。昨天的奶茶饮料“七杯茶”在遭遇“黑潮”与“快三秒”的突围后，由于缺乏创新与有效的营销战略，已经逐渐被二者越抛越远。而当黑、快的交战不断升温的同时，其他饮料商家也已经“磨刀上阵”了。尽管奶茶饮料市场群雄并起，并已形成了几大品牌共同掌握市场的局面，但仍有许多企业在全力跟进，抢夺市场份额。
面对巨大的市场潜力和激烈的市场竞争，新兴饮品应该如何以挑战者的身份进入这个奶茶饮料市场？公司应该如何发展呢？市场前景何在呢？
二、店铺介绍
1、店铺名称：青春行；
2、店铺结构：一支富有朝气蓬勃，时刻关注商场动态需求，具有创业精神齐心协力的团队；
3、店铺运营状况：本店实行全日营业制，营业时间为上午八点—晚上十点，考虑到奶茶店在春夏秋冬会出现淡季和旺季之分，我们将根据实际情况，适当在时间和人员上进行合理调整；
4、产品服务与特色：本店主要提供一系列奶茶产品，如：茶饮料、沙冰、刨冰、烧仙草、奶昔，咖啡等，店内现代化简单格调，设有舒适隔开的小雅间，供顾客闲聊休息，店内设有无线网络，可供带有笔记本的顾客无线上网休闲；
5、本店宗旨：服务顾客，提供优质服务，把快乐带给大家，让大家在‘青春行’中感受到春日里的清新、夏日里的`凉爽、秋日里的想念、冬日里的温暖；
6、本店目标：坚持自主创新，不断提高奶茶的质量，坚守自己的品牌，将本品牌发展成为市场著名品牌，并在整个湖南奶茶市场中打下一片天空。
三、店铺选址与设计方案
〈1〉店铺选址：商业城步行街。
优势：
1、消费人群多，商业城步行街是集中全市人流量最多的，最具市场的地段。
2、周边有吉首市一中、民师附小、吉大师院等学校，人口集中，便于宣传，高校内一般都有信息交流的场所，如：广播、张贴栏等，我们可以充分利用他们来宣传我们的产品，提高我们的人气。
3、集体活动开展比较方便，可以采用诱导式促销手段。
劣势：商业城由于是人口集聚地，店铺的租金高，使资金周转的难度加大。
〈2〉设计方案。
（1）用四个柜子围成一个正方形，员工于正方形内工作。
（2）总体分四种风格，分别为春、夏、秋、冬，以色调来达到要表达的效果，分别为：浅绿、橙色、淡黄、黑白相间，柜子贴上相应颜色的壁纸，员工配相应颜色的围裙、帽子，夏天给人以清凉爽朗的感觉，冬天给人以温暖似家的感觉。
（3）使用的杯子实行一整套专业化的模式，自己找厂家定做，于杯壁上印上我们的店名、宣传口号以及店面地址。
四、店铺管理
1、管理思想。
优良科学管理的前提是确定和贯彻正确先进的管理思想。我们将采取以人为本，重视团队合作精神的管理思想。重视个人的发展，尊重个人价值，各职能负责人相互协调合作，求得店铺的整体发展。
2、管理决策。
管理团队主要由我们创业小组人员组成。我们都是大学生，具有相关的专业知识，将为店面发展制定切实可行的决策，执行最有效率的任务。我们还将邀请具有本行业技术及管理经验的人员加入，并担任重要职务。
3、团队概述。
学历背景：对奶茶行业有一定的了解，进行过奶茶方面的相关培训，具有强烈的求知欲和进取心。
人际关系：有较强的人际亲和力，热情而且沉稳。
职业素质：信守承诺；注重规范；具有吃苦耐劳的精神，能正确的处理好与他人之间的关系。
五、货源渠道
通过实地调查和网上咨询，我们找到了一家有权威性的原料批发市场。长沙市雨花区湖南高桥大市场及南昌市西湖区十全食品配送商行是一家集经销批发、招商代理的个体经营，珍珠奶茶原材料、机械设备、咖啡原料、红茶系列、奶茶设备、果味粉、果汁等、奶茶原料、杯子封口膜、果肉果酱、果肉饮料、咖啡原料设备等是长沙市雨花区湖南高桥大市场及南昌市西湖区十全食品配送商行的主营产品。
长沙市雨花区湖南高桥大市场及南昌市西湖区十全食品配送商行是一家经国家相关部门批准注册的企业。长沙市雨花区湖南高桥大市场及南昌市西湖区十全食品配送商行以雄厚的实力、合理的价格、优良的服务与多家企业建立了长期的合作关系。这里的货源好，品质上有保证，又有国家相关部门的批准，因此，在货源上我们就多了一份保障。
六、市场分析
1、产业背景分析。
随着市场经济的发展，人们的收入也稳步提高；收入的增加使人们对饮食提出了新的要求。人们的饮食观念也正在发生着越来越大的变化：由原来的“吃饱喝足”到21世纪初期的“吃好喝好”再到现在的“时尚饮食”。
奶茶产业作为饮食行业中一个新的发展亮点正吸引着越来越多的投资者和参与者，而它本身也是在这一背景下产生，发展壮大的；它正扮演着一次饮食行业的异军突起。到目前为止奶茶的市场饱和率远未达到，为数不多的几家名牌奶茶经营店正主导着广阔的奶茶市场，如：“黑潮”奶茶联盟店。还有很多市场缝隙没有被发掘，因而市场前景看好。奶茶店继续在以其投资少，见效快，收入稳定，风险小吸引着各类创业人士。
2、市场背景分析——SWOT分析。
目前，奶茶作为一种普遍性的消费饮料，在大学生群中非常受欢迎，然而，在高校内并非有一个专业性的为同学服务的奶茶店。平时，偶然从校内到校外闲逛、散心时，很自然的可看到我们的奶茶店，顺便买上一杯奶茶，和好友说说笑笑，聊聊逛逛，会是很多大学生的选择。
优势S：
（1）本地的奶茶店全都开在校外，而我们的奶茶店在学生走出校外的必经路上，在店面地址可以给学生带来方便；
（2）奶茶店自立品牌，以青春活力的元素吸引顾客，无需加盟，在成本上可以低于加盟店，从而降低单价；
（3）我们以学生顾客为主要目标群，并提供学生兼职服务，降低运营成本。而且店内设有无线网络，为自带笔记本电脑的消费者提供了学习、工作、娱乐、休闲四位一体的服务。
（4）由于我们是学生创业，更加能够体会学生的`需求，比如我们可以针对学生的需求做好外卖的奶茶服务业务，积极发动店员进行奶茶送货到寝室的服务，做到又快，服务态度又好或者进行相应的促销打折活动，推出相应的套餐或附加值消费。
劣势W：
（1）由于地段选自人流量最大的市中心地带，租金较高，店内提供优质服务如无线网络使运营成本增加；
（2）我们的目标顾客锁向学生群体，可能会失去部分其他消费群。其他奶茶加盟店已已经营几年，我们作为还未走入社会的大学生，经验方面颇有不足；
（3）影响力有限，顾客集中在学生，很难打开老师市场机遇。
机会O：
（1）目前吉首地区缺乏一个管理规范化，简单格调，环境优雅舒适，为个人或者朋友提供充足娱乐空间的小场所，这正弥补了这一块市场的空缺；
（2）在学生市场这块具有无穷的潜力，可以不断通过产品的创新与口味的更换或者根据节假日进行促销活动以满足更多消费者的需求。
威胁T：
（1）吉首已拥有“黑潮”、“七杯茶”、“快三秒”等奶茶店，而且还存在很多各类分散的小奶茶店在街道各处，在需求量增加不多的情况下大量竞争者加入；
（2）潜在竞争者很多，比如在平时的餐饮店也会有饮料进行相应的提供，而且模仿效应严重，致使各奶茶店逐渐趋同，无差异化；
（3）消费者对于食品卫生或者奶茶增胖的担心和忧虑，很多人减少了对这种饮料的购买。
3、目标市场选择及市场预测：
通过市场细分，我们决定选择18—29岁的消费者群体作为我们的目标市场，因为：
（1）该年龄段的消费者都是茶饮料的重度消费者，大概占整个奶茶饮料的市场的40%，而且在吉首这个特定城市里，由于学校众多，该目标群体能够形成足够大的市场规模并具有一定的发展潜力。
（2）由于高校学生群体消费观念的改变以及近年年轻的白领一族收入水平的提高，该群体的购买力水平也得到一定的提高。
（3）奶茶饮料市场尚未达到较高的品牌忠诚度，67.9%的消费者认为口味是影响其购买茶饮料最重要的因素；而18—29岁的年轻人却对奶茶有较高的忠诚度，只要我们的产品在口味和功能上有所突破，将比较容易赢得这一消费群体。
（4）18—29岁的年轻人一般为不定型消费者，追求时尚，比较乐意尝试和接受新产品。
综上所述，我们认为奶茶在目前形势下的发展相当可观，简单，舒适又不失典雅的奶茶店前景更是一片光明。
七、发展战略
本店积极贯彻“一切以顾客为中心，为顾客服务”的宗旨，着力提高自主创新能力，提高奶茶质量，不断完善企业的各项管理，让顾客在我们一流的质量和一流的服务下，更加支持我们的店铺。为此我们将从四个方面来制定我们的发展战略。它们分别是评估、定位、计划、检测。
第一步，评估。从3点来考虑，第一点是组织自己，要从运营角度，从财务角度和结构及人员角度进行分析。第二点市场数据——目前和潜在的市场及目前和潜在的顾客。你要看到行为的反馈和价值取向。第三，是我所谓的“STEEP”：社会和文化、技术、经济、环境和政治因素。对自己的店铺形成一个完整的认识。
第二步，定位。制定店铺发展的目标。短期目标，在商业城区建立稳定的消费市场，提高奶茶的市场占有率；长期目标，提高店铺的形象，在学生群体中建立自己的品牌文化。
第三步，计划。对店铺的投资与收益进行规划，了解店铺的利润，防范风险。
第四步，检测。定期进行问卷调查，想顾客所想，解顾客所需。对之进行总结，并及时调整在技术以及销售方面的缺陷。
八、宣传工作布置
（1）开张当天，同学校领导协商好，于校内举办一个大型游戏，所有同学可免费参加，游戏规则为同时俩对男女进行喝奶茶比赛，奶茶由一个人举中间，一对男女面向面努力靠近奶茶瓶，以最快的速度喝完瓶内奶茶，另一对男女于前一对后面用绳子拉住，不让其喝，最后时间短的为胜，胜者可获得兑奶茶券三张，最后免费发放一百杯的小杯奶茶给在场观众。
（2）于门面柜子上贴上活泼的海报对其进行有力的宣传。
（3）按实际需要，招收兼职，采取发传单的方式进行大力宣传。
（4）去学校广播站对店铺特色进行报道，起到全面宣传的作用。
九、营销策略
1、广告策略。
如何把我们“休闲，舒适”的感觉有效的传达给最终消费者？我们希望通过广告的诉求来达到目的。我们的广告词是“偷走世界一秒钟”，我们希望表达出一种“忙里偷闲”的概念，让人们能够在快节奏的生活中找到属于自己的宁静和休闲。
2、促销策略。
饮品上市前，在推出产品的前期，我们计划做一个“预热”，去到个学校门口、校内或寝室去发放宣传单和优惠券，到新品上市时，可以在购买新品时凭优惠卷获得精美了礼品一份。
饮品上市时，一周内向顾客免费派送小瓶装的产品，使消费者对新产品有一定的了解。目的是使消费者了解和认识产品，打响产品的知名度。通过各种促销、抽奖等活动来迅速打开消费地区、扩大消费群、占领市场。
创新实施方案 篇9
为深入实施“技术创新引导工程”，进一步加大试点工作的力度，推进创新型企业建设，促进以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系建设，经科学技术部、国务院国资委和中华全国总工会研究，决定组织开展第二批创新型企业试点工作。
一、工作原则
（一）加大试点力度。总结第一批试点企业好的经验和做法，进一步扩大试点范围，深化试点内涵，创新体制机制，提高试点工作水平。
（二）加强引导支持。依据《国家中长期科学和技术发展规划纲要（20xx－20xx年）》确定的重点领域，结合试点企业的重大技术创新需求，既要注重政府的引导性作用，又要发挥市场配置资源的基础性作用，吸引社会创新要素向试点企业聚焦。
（三）突出示范带动。完善标准，强化导向，加强宣传，促进交流，引导更多企业走创新发展的道路。
二、试点范围
国有骨干企业、转制科研院所、民营科技企业和科技型中小企业等依靠技术创新发展的企业。
三、选择资格和条件
（一）选择资格
申请开展试点的企业应具备以下资格：
1. 中国公民或中资机构在中国境内全资设立或控股的具有独立法人资格的企业。
2. 企业主营业务和技术发展重点符合国家产业政策、能源政策、环保政策和《国家中长期科学和技术发展规划纲要（20xx－20xx年）》确定的重点方向。
3. 企业经营和运行状况良好，一般应近三年连续盈利或研发费用占销售收入6%以上。
（二）选择条件
根据企业符合以下条件的情况进行优选：
1. 具有企业发展的关键技术和自主知识产权。拥有发明专利，软件、集成电路企业近三年获得过著作权或集成电路布图设计权。近三年主持或参与制定过行业、国家或国际技术标准。
2. 具有持续创新能力。有良好的产学研合作关系。在同类企业中，研发投入占年销售收入比例较高。在同行业处于技术领先地位，具有较强的发展潜力。重视科技人员和高技能人才的培养、吸引和使用。高新技术领域的企业，研发费用占当年销售收入的5%以上。
3. 具有行业带动性和自主品牌。主导产品市场占有率在全国同行业（细分）位居前列。拥有省部级以上名牌产品或知名商标。新产品（新服务）或采用新工艺带来的销售收入占当年全部销售收入的20%以上。
4. 具有较强的盈利能力和较高的管理水平。资产负债率合理，治理结构健全，具有良好的社会诚信形象。通过质量管理等相关认证，制药企业通过国家GMP认证。知识产权管理制度健全，有专门的知识产权管理机构或专人负责知识产权管理工作。
5. 具有明确的创新发展战略和良好的'企业文化。企业主要负责人重视技术创新。制定有技术创新规划或技术创新成为企业发展规划的重要内容。工会组织健全，能够正常开展活动，企业劳动关系和谐。职工技术创新活跃，积极提出合理化建议。鼓励创新的薪酬激励和奖励表彰制度比较健全。
四、组织实施
（一）基本程序
企业自愿申报，各地方组织初选并推荐，科学技术部、国务院国资委和中华全国总工会审核确定第二批试点企业名单。
（二）申报方式和主要步骤
1. 请符合条件并自愿参加试点的企业认真填写《企业开展创新型企业试点工作申报书》和《企业开展创新型企业试点工作申报表》并准备有关证明材料。
2. 中央企业向国务院国资委、中央级转制院所向科学技术部递交申报材料一式三份；民营科技企业和科技型中小企业等依靠技术创新发展的企业向本地方的技术创新引导工程或创新型企业试点工作协调领导小组办公室申报，尚未建立联合工作机构的向地方科技主管部门申报，申报材料一式四份。申报截止时间为20xx年8月31日。
3. 请各地方技术创新引导工程或创新型企业试点工作协调领导小组办公室按照本通知要求，对企业申报材料进行初审，并于20xx年9月20日前将符合条件的企业申报材料并附推荐函（纸质版一式三份和电子版一份）寄送到创新型企业试点受理工作组（设在科技部火炬中心）。各地方推荐作为试点候选的企业最多不超过5家，并给出排序。推荐函可由地方科技主管部门代章。尚未建立联合工作机构的地方由科技主管部门会同有关部门完成初审和推荐工作。有关行业协会也可按照通知要求向受理工作组提出推荐意见。
创新实施方案 篇10
一、指导思想
职工创新工作室，要以贯彻落实集团公司及包装公司科技创新以及职代会会议精神为指导，以推进公司自动化产业发展为目标，以实施塑料包装公司科技创新战略为出发点，以提高员工自主创新意识和技术业务水平为工作重心，带动公司广大职工学习和掌握现代科学知识和高新技术，培养职工的学习能力、创新能力、攻克难关、降低成本、促进科学技术的转化，引导职工在各自的岗位上创造性地工作，实现个人与公司的共同发展。
二、 总体目标
（一）围绕降低成本、节能减排、技术改造、技术革新、安全生产等主题，组织开展技术攻关、管理创新、科学研究等活动，推广普及先进的创新理念、技术和方法，解决本单位的技术发展瓶颈，促进企业科技进步。
（二）充分发挥不同专业、不同岗位技术技能人才的自身优势，将理论研究和工作实践相结合，加强成员间的技术交流与协作；通过师带徒、技术培训和技术交流等形式，带动行业或专业技术技能素质水平的提高，最大限度地影响和带动广大职工提升技术技能水平，培养企业发展所急需的各方面人才。
（三）做好工作室先进经验推广和创新成果转化应用工作，每年应向开发办报至少1-2项可用于推广的创新成果，包括专利技术等。
三、 人员组成
主要负责人：
成员：
四、 工作职责
创新工作室是针对解决生产实际自动化方面的工作重点、难点，为公司培养自动化方面的人才而组织起来的。工作室工作职责如下：
（一）围绕工作主题开展相应课题，带领团队学习相关知识、进行技术攻关，解决公司难题。
（二）注重创新成果的转化、推广应用与申报工作，发挥创新成果的经济效益。
（三）定期开展交流工作，培养技术创新人才。
（四）规范团队管理，建立日常管理档案。
五、 工作实施流程
（一）创新攻关的具体实施流程
1.选择课题
课题的来源有两种：由负责人组织工作室全体成员开会启发、动员本工作室的成员积极参加讨论，课题可以由负责人选定，也可由工作室成员在实际工作中发现创新点，主动申请。工作室每年至少有1-2个课题，可多个课题并行。
2.确立课题
确立课题遵循“易实现、有成效”的原则。一般选择容易实现、成效显著的问题为好；持续时间长、难度大的课题可分多个小课题，统一安排、逐步实现、稳步前进。
3.确定课题负责人
1）一课题一负责人，可根据需要设立分组长，一般组长总数不超过2人。
2）课题负责人完成课题相关技术、知识的'培训工作。
4.课题立项申请
1）课题负责人组织课题成员讨论并制定课题开展计划、进程安排、要达成的目标、所需资金等，并填写课题立项申请表，提交公司评审立项。
2）工作室负责人就可行性、可能的推广效益、预算的合理性等对课题立项申请进行初步评审，在课题立项申请表上填写评审意见并签字后上报到公司，公司对立项可行性作进一步审核。
3）通过立项审核后，课题负责人带领团队开展创新工作。
5.活动登记
课题负责人每季登记课题进展情况，工作室负责人需建立项目的日常档案，记录每个项目开展过程中学习、培训、成果转化推广等内容，将创新项目纳入档案管理。每年年初提交工作计划，年底完成工作总结。
（二）成果转化、推广应用和评审工作具体实施流程
1.各项课题调研结束后，由课题负责人整理项目创新成果，并将创新成果转化应用于实际工作中。
2.课题负责人负责撰写科技成果项目申报表，并附创新成果的实物、样品照片、图纸(复印件)或采纳部门对其经济效益的评价证明等以上形式之一，整理汇总，定期将申报表、汇总表纸质文件、电子版报至公司。
3.年底由公司对科技创新成果予进行评定。特别优秀的项目成果，推荐参加上级科技成果的评选，并做好专利申请工作。
4. 做好项目储备，每年年初做好专利申报工作。
（三）日常培训工作的具体实施流程
1.工作室负责人每季度为工作室全体队员开展一次相关技术培训，并将培训记录存档保存。
2.每周二开展技术技能培训与交流，并将相关资料收集归档保存。
（四）管理工作的具体实施流程
1.制定工作室的日常管理制度，考核办法，并制作标牌，悬挂于工作室办公地点。确保工作室标志明显、场所固定、设施齐全、组建团队、制度完善、台账详实。
2.倡导全员参与创新活动，建立便捷的课题申报流程。企业员工只需找出岗位上存在的问题，提出创意，其它工作如确立课题、填立项申请表、评定等一系列工作，均可上报到工作室技术人员处，由其负责完成。
3.工作室负责人在工作中，要注重工作室创新文化建设，营造工作室的创新氛围，建设一个“素质高、技术精、创新意识强”的团队。
六、 考核管理与激励机制
（一）考勤办法
工作室考勤办法按《公司员工考勤制度》实施。
（二）创新成果评审办法
每年12月份，公司对当年调研的课题组织召开发布会，同时对成果进行评比表彰。
（三）奖惩办法
工作室创新成果在上报至公司的同时可参与“五小”活动申报，奖励时公司将汇总 “五小”活动成果上报情况，按照奖励办法实施。获得专利的创新成果，按照公司相关规定实施。
七、职工创新工作室工作理念
1.创新思维，实现双赢
2.交流、共享、创新
创新实施方案 篇11
财务管控可以通过将企业平时所开展的财务活动贯穿于企业提供商品或服务的全过程，使企业实现预期的价值最大化。因此，现代服务业应高度重视财务管理创新，为自身的健康持续发展奠定坚实基础。
1 财务管理的核心内容
1.1 成本费用分析
与其他企业相同，现代服务行业的成本控制也至关重要。所以首要任务就是掌握成本的习性，在现代服务行业中，可将其理解为业务量和公司成本间存在的依存关系。在理解了各成本间的规律性后，应制定详细完善的管理决策及改善经营的对策，并且为企业今后的整体投资决策和预算编制提供重要保障。
成本对企业的发展具有不可忽视的重要作用，所以应对其进行精确定义。现代服务行业中，通常将成本划分为固定成本与变动成本两种类型。一定会计期间与业务量范围内，业务量的变动不会对其造成直接影响，固定成本一般是固定不变的，涵盖员工工资薪酬、培训费、广告费、固定资产折旧等。固定成本不会因为业务量的变化而发生变化，而单位固定成本会根据业务量的递增发生成本递减现象。如此一来，固定成本所具有的基本构成与基础特性就显而易见。不同于固定成本，变动成本的特性是整个项目成本会在业务量的递增下而进一步增加，而单位变动成本保持不动。对企业管理效率的高低进行衡量过程中，主要将固定成本与变动成本之比作为根本性指标，通常情况下，固定成本和变动成本间的比例越高，企业的运营风险相对较小。所以，企业管理运营过程中，怎样变固定成本为变动成本，以此对变动成本进行全方位控制，这是一项至关重要的任务。
1.2 预算管理及分析
预算管理存在诸多类型，也有多样化的预算内容，其中，经营预算的作用是科学指导企业日常活动，也涉及到了多方面的分支，如销售预算、期间费用预算等项目类型，一般都是从企业实际特点出发实行相应的预算编制方可实现预期的效果。
预算性质紧密联系着公司的战略决策及分解的执行方案。公司应按照前期费用使用情况，以及积累的管理、业务经验，根据公司提出的费用标准与控制要求，对费用进行一一分解，并运用到各职能部门中，以此编制一套高效完善的预算方案。
在整个预算体系中，现金预算同样属于极为关键的预算项目，为企业经营预算及长期投资预算的顺利运行提供了坚实保障。企业应确定最合理的现金持有量，即现金存量花费的代价最低，又能确保现金需求的持有量水平。如果现金持有量太大，会降低企业收益水平;如果现金持有量太小，又可能影响交易的正常进行以及意外的现金需要，产生中断交易的风险。这就要求财务人员测定出本企业最合理的现金持有量。因为即使公司具有较多的账面利润，在一定程度上也会出现现金流中断问题，只有现金流的持有量处于合理状态，才能保证企业的正常生产经营，才能切实保证经营者与债权人的利益。从现金预算上能充分了解现金的具体流向，优化配置资金，合理筹资，并不断提升企业的偿债能力与风险防范能力。
2 营改增背景下现代服务业财务管理存在的问题
2.1 对会计核算要求有所提高
随着营改增的到来，对现代服务业的会计核算要求越来越高，具体体现在以下几点：首先，会计科目设置越来越繁琐，新增了“应交增值税”、“未交增值税”二级明细科目，以及“进项税额”、“转出未交增值税”等三级明细科目。其次，企业经营活动涵盖了营业税增值税两种税务的业务项目，会计核算过程中应针对性的进行核算，这样就加剧了会计核算的难度。此外，企业的收入、成本应遵循价税分离原则，按规定税率扣除相应的销项税，凡是涉及到增值税专用发票的成本，都应扣除一定的进项税，最终明确具体的收入。
2.2 会计报表金额发生变化
营改增背景下，税种的变化使企业经济业务在会计核算上有了一定的变动，最终影响到财务报表的金额。
一方面，给资产负债表带来影响。增值税属于价外税范畴内，对于企业购置的新固定资产、存货等项目，应先扣除相应的进项税额后，再明确项目的具体入账价格，入账价值一旦减少，企业资产总额随之降低。
另一方面，给利润表带来影响。不管是营改增前，还是营改增后，现代服务业的商品价格没有太大的变动，收入金额则从过去的含税收入转变成不含税收入，收入确认金额进一步降低;在确认成本时，如果新固定资产、存货等价值有所减少，那么就会造成固定资产折旧费用、成本降低，进而企业营业成本有所下降。
2.3 会计人员业务素质有待提高
营改增背景下，现代服务业的纳税税种发生了一定的变化，致使企业的税收核算、会计核算等各环节的财务处理无法顺利进行。并且企业在纳税申报、财务报表信息披露等操作层面上也出现了一定的变动。财务工作者必须不断增强自身的业务水平，积极应对各类新政策，从而保证财务核算的规范性及税额计算的精确性。
3 营改增下现代服务业财务管理的策略
3.1 建立健全会计核算体系，规范会计核算变动引起的风险
随着营改增政策的实施，虽然现代服务业在核算上只有税种发生了变化，但无论是会计核算，还是计税依据等均存在明显的变化。要想规避营改增政策下会计核算、税额计算等引起的风险隐患，企业就必须根据自身经营特点与实际状况，严格遵循企业会计准则、会计制度和相关税法的规定，构建一套行之有效的会计核算体系以及财务制度，严加防范涉税风险。
3.2 规范发票管理，合理利用增值税发票
现代服务业应严格遵循国家颁布实施的《增值税专用发票使用规定》对自身发票管理加以规范，明确具体的操作程序及制度。实际进行发票管理时，应根据相关规定对增值税发票进行规范化管理与使用。企业应防范滥用增值税发票等不良行为，安排专业人员负责增值税发票的管理工作，发票使用过程中必须落实登记制度，并经常性的开展抽查工作，防止因发票舞弊而引起不必要的法律风险及财务风险。
3.3 做好财务工作者的培训工作，增强其业务水平
随着营改增的到来，现代服务业应加强相关财务工作者的培训，使其充分了解各项新政策要求，不断增强其业务水平，从而防止企业发生涉税风险，切实提高企业经营效率。此外，进行严格的纪律监督，充分发挥各规章制度的作用，为财务管理水平的提升提供重要保障。
3.4 优化调整财务报表的披露内容
营改增政策的实施改变了财务报表的数据，财务工作者应不断强化自身会计核算水平，切实保证财务报表使用者使用高效完善的财务数据依据。此外，应根据报表使用者提出的决策要求，优化调整财务报表的披露内容，提供真实可靠的财务报表附注披露信息，打击一切虚假信息，切实保障财务报表使用者充分获取企业实际经营情况、财务情况。
3.5 强化纳税筹划，发挥优惠政策的效用
营改增的实施虽然对多数企业带来了各种好处，但仍有一部分企业因经营性质、纳税项目等原因，在营改增实施后，税收负担不仅没有减轻，反而较之前有所提升。比如，会展企业，由于该企业上游产业链的`多数行业不在当前税改领域中，实际获取不了增值税专用发票，几乎没有可抵扣项目，进一步加剧了企业的税收负担。但对于大部分一般纳税者而言，还是应及时抓住营改增政策对企业发展提供的良好机遇，结合实际情况强化纳税筹划，充分发挥优惠政策的效用。首先，应从流通环节入手适当转移税负，也就是选择供应商过程中，企业应以能开具增值税发票的企业为首选，以获取实际可进行抵扣的增值税进项税额，避免企业较高的纳税额度。需要注意的是，我们决不能盲目的进行抵扣，采购前应充分掌握了解各开票类型供应商对企业提出的价格比，避免企业出现税收负担降低而成本费用却不断增加的现象。其次，与客户建立良好的沟通谈判关系，适当增加企业服务价格，将税改后创设的利益及时公布给客户，并且通过营改增这一优惠政策，获取更多的客户类型，为自身的发展提供保障。
创新实施方案 篇12
为搭建教师发展的多元化平台，培养一批优秀的教育教学骨干教师，实现优质教育资源共享，推动区域教育均衡发展，充分发挥名师的示范、引领和辐射作用，形成“政府创设平台、专家引领指导、学员自主发展、团队同步成长”机制。经教育局研究决定，成立首批“松山区中小学名师工作室”，在全区范围内遴选一批具有较高理论水准和教育教学水平，具有一定影响和较大发展潜力的一线中小学名师，组建以名师姓名命名的非行政性工作机构。为规范工作室的建设和管理，特制定本方案。
一、名师工作室的功能定位
名师工作室是新时期基础教育改革和发展过程中出现的一种被热切关注的新模式，以名师为引领，以学科教学、德育工作为纽带，以研究为核心，跨区域、跨学校的教师合作成长共同体，有助于构建教师专业发展的实践体系，深化教师教育的理论研究。主要发挥拓展名师自我发展空间、培养和培训优秀教师、开展专项课题研究、推广教育教学成果、开发与整合优质教育资源等。
二、团队组建
1.成员条件
(1)具有较强的专业引领、培训指导和组织协调能力，有较鲜明的教育教学风格或特色，业绩突出，在松山区、赤峰市、自治区乃至全国有一定的知名度。
(2)近年来主持或者参与区级及以上研究课题，在市级及以上刊物发表论文1篇以上。
(3)具备基本的信息技术知识和网络操作能力，年龄一般不超过50岁。
2.成员组成
名师工作室主持人由个人自主自愿申报，遴选重能力、重业绩教师担任主持人，不受学历、资历、职称、职务限制，工作室的其他成员由名师工作室主持人遴选，本校教师参与人数不得超出名师工作室总人数的五分之一，农村教师人数不得低于名师工作室总人数的三分之一，人员确定后报区教育局备案。工作室一般以领衔名师姓名命名，实行领衔名师负责制。
三、机制保障
1.教育局划拨“名师工作室”活动专项经费，支持工作室开展日常活动。
2.积极倡导和鼓励松山区教研员参与名师工作室建设。业务上教研员要大力支持和指导工作室的工作，杜绝掣肘现象发生。优先安排工作室成员参加市级以上（含市级）的业务进修或培训，优先安排外出交流学习和考察。
3.工作室成员开展活动每周按2节计算工作量。
4.成员参加名师工作室活动，其差旅费由所在单位予以报销（教育局统一组织的外出交流学习、考察除外）。
5.名师工作室办公地点设在领衔名师所在单位，设立独立办公场所，开办硬件经费由教育局统筹安排。
四、工作目标
1.带好一支团队。引领工作室成员课程教学出质量，课题研究出成果，使自身成为学有专长、术有专攻的知名教师，并在一个工作周期内，通过传、帮、带培养出一定数量的骨干教师。
2.抓好一项研究。针对教育教学实践中的重点、热点、难点问题进行深入研究，并取得相应成果。
3.做好一个帮扶项目。每学年对应挂钩一所薄弱校或者一个教研组，工作室成员通过蹲点调研、上示范课、专题讲座、教学研讨等形式，促进学科备课组、教研组建设。
4.搞好一次展示。积极开展学术研究，每年举办一次区级主题展示活动，以研讨会、报告会、名师论坛、讲座、公开教学、送教下乡、现场指导等形式在市区范围内介绍、推广。定期开展工作室学术成果集中汇报展示活动。
5.建好一个网页。在松山区教育信息网上开辟名师工作室专栏，使之成为集工作动态发布、成果辐射推广和资源生成整合于一身的'平台，通过互动交流，实现优质教育教学资源的共享。
五、任务要求
1.工作室每学年至少组织2次全体成员到基层学校开展送教下乡活动。
2.工作室成员每年至少承担不少于1次的专题讲座或学科业务培训。
3.带头参加区级以上的课题研究，每学年撰写1—2篇有质量的论文，在正式刊物上发表，并进行阶段汇编。
4.每位成员每学年带教不少于2人，指导不少于2节的研讨课，撰写1篇有质量的教学设计、案例及教学总结或论文。
5.每个工作室每学期至少命制一份月考或期中期末考或毕业班模拟考试卷，引领规范各学科各阶段考试试卷命题工作。
6.定期或不定期上传工作室活动信息、材料、成果到名师工作室专栏。
7.完成教育局交给的其他有关业务指导或培训任务。
六、考核评价
1.“名师工作室”原则上以3年为一个工作周期，成员实行动态管理。通过查阅资料、调查访谈、成果检验等方式，每年进行一次过程性评价，每个工作周期末作一次终结性评价。
2.考核主要从理论提高、教学引领（示范课、公开课、专题讲座）、科研能力（课题研究、论文发表）等方面进行。
3.对成绩突出的“名师工作室”、领衔名师、成员给予表彰；在职称评聘、提拔使用、岗位调配方面予以优先安排。
创新实施方案 篇13
根据市委、市政府(关于加强和创新社会管理的决定)精神，我局涉及“围绕推进生态文明建设，加强环境影响评价源头管理。深化重点区域、行业、企业污染治理，确保区域环境安全”的工作任务，研究制定了如下贯彻落实措施。
(一)围绕年成功创建为国家级生态市的目标，狠抓生态细胞建设，在县成功创建省级生态县，全市个乡镇成功创建省级生态乡镇的基础上，进一步加大创建工作力度，不断加快创建步伐。同时，加快完成(市生态系统规划)编制工作，做好(规划)实施有关工作，为我市加快建设现代生态田园城市提供生态环境支撑。
(二)环境影响评价是环保服务经济的主要途径，也是从源头上控制污染的关键环节。在环评管理上，对保增长、保民生的重大建设项目，要提前介入，主动服务；对符合产业政策的招商引资项目，要主动跟进，提供支持；对高能耗、高排放及产能过剩项目，要积极做好解释疏导工作，把好准入关口。
(三)抓好家重点工业污染企业和家规模化畜禽养殖企业限期治理，做到责任落实、时间落实、措施落实、投入落实、监管落实，确保按时完成整治任务。
(四)深化城市环境综合整治定量考核，加快推进机动车排气污染检测市场化运营，加强机动车环保标志管理。积极推进城市生活污水处理厂建设、提标和垃圾处理厂渗滤液处理设置建设工作，加强规范管理。加强县城以上集中式饮用水水源保护区监管，确保饮用水安全。
(五)加强重点小流域和湖库污染治理，开展船山区保升乡连片环境整治，积极推进乡镇生活污水、生活垃圾处置，开展城乡环境综合整治“健康饮水活动”，对部分乡镇饮用水源地存在水质超标和水源保护区内工业企业、垃圾堆放、排污口进行调查、整治和取缔。
(六)强化核与辐射环境监管，规范全市各类放射源的管理和使用。妥善处理群众对电磁辐射的环境投诉。
(七)严格环境监察执法，重点检查城市污水、垃圾处理设施，严厉查处涉重、化工、造纸、电力、钢铁等行业的违法行为，保障人民群众身体健康。进一步强化突发环境事件应急处置能力，完善应急协调处置机制，加强应急能力建设和物资储备。清理信访积案，开展环境信访大排查、大调解，及时处置和化解环境纠纷和群体性环境隐患。
创新实施方案 篇14
一、编制依据：
为贯彻落实公司党委《公司关于开展“精细管理，创效创利”主题实践活动的决定》，使公司项目管理更加标准化、制度化、流程化、精细化，特编制公司施工生产管理实施方案。
二、目标
通过实施精细化管理，创效创利活动，最终建立起一套科学合理的项目施工生产管理机制，提升创效创利水平，促进公司持续、稳定、健康发展。
三、实施方案
1、制度管理梳理、学习
按照集团公司《标准化管理手册》、公司《施工技术管理办法》、《工程调度管理办法》、《安全生产管理实施细则》、《安全标准工地建设管理实施细则》、《工程质量管理办法》、《安全生产事故救援应急预案》、《安全生产专项资金管理办法》、《安全、质量事故责任追究的暂行规定》、《物资管理实施细则(暂行)》、《项目管理基本规定》、《项目管理绩效考核办法》、《责任成本管理制度》、《劳务队验工计价清算制度》、《项目经营创效管理办法(暂行)》、《工程项目外部劳务管理》、《科技研发项目管理办法》、《科学技术奖励办法》、《优秀论文及技术总结评选办法》。
在5月底前督促各项目部组织项目全体成员对相关制度进行全面梳理及学习，项目部全体成员严格执行，强化施工生产过程管理、精细管理。
进一步健全项目管理机构、夯实施工生产管理基础。
进一步完善项目管理体系，结合项目实际，按照项目管理规章制度，并在实施过程中进行完善管理制度。
重视施工生产管理基础工作，建立健全各类台帐和原始记录;坚持持证上岗制度，做好各类人员人员职业道德教育和岗前培训，不断提高项目施工生产管理水平。
2、工程技术管理
工程技术要以设计文件审核、方案优化为主线，以标准化管理为抓手，全面落实施工技术管理制度化、规范化、标准化、程序化。
根据现场情况的变化，及时组织技术人员对施工组织设计、施工方案进行优化，确保施工组织设计、施工方案具有可操作性，真正用来指导施工生产。
结合项目施工特点，编制施工作业指导书，明确工艺标准，操作规程等，并认真落实各级技术交底制度。
严格控制施工方法不正确、工程质量标准执行不一致等现象或问题的发生。
抓好现场内业资料的管理，保证内业资料规范并与施工同步。
对竣工验收中提出的问题要及时组织人员处理并签认，按规定办理交接并完善交接手续。
已开通和即将竣工移交的项目，有计划办理移交业主及公司的竣工文件和技术总结。
具体实施方法、措施如下：
1)、施工现场调查：项目在组建后半个月内做好施工现场调查，调查工程环境特点和施工条件，结合调查情况编制施工调查报告，为编制施工组织设计方案收集基础资料。
2)、图纸审核：在收到施工图纸要建立施工图纸登记台账，并在一周内对图纸进行审核。
通过核对设计文件和施工图纸，切实领会设计意图，查找是否存在设计漏项、或其它问题，为避免施工中出现不必要的返工，应及时与业主、设计单位联系，并做好图纸审核记录。
3)、编制实施性施工组织设计及方案优化：实施性施工组织设计是项目施工指导性文件，保证项目建设正常进行的重要技术文件，是规划整个施工进程、各施工环节相互关系的总体部署。
结合现场施工具体情况，在项目组建50日内编制切实可行的施工组织设计。
根据现场情况及技术标准和技术规范的变化，及时组织技术人员对施工方案进行优化，确保施工施工方案具有可操作性，真正用来指导施工生产。
4)、施工定测：施工定测是施工的依据，为编制工程数量台帐、提报材料计划及工程变更索赔的基础工作。
在收到施工设计文件(图纸)并组织审查后，在十日内由各专业副经理或总工程师组织现场施工定测。
5)、建立工程量台帐：现场定测完成5日内，根据定测记录编制含有合同、施工图、定测数量的工程量台账，作为提报材料计划、物资采购的依据。
通过施工图与合同量差、定测与施工图量差对比分析，同时研究施工图设计各阶段的技术标准和技术规范，找出量差、技术标准变化、图纸与现场差异等，积极与建设、设计、监理沟通联系，制定解决措施，编制变更索赔基础资料并及时审批签认。
各项目在6月底前按专业、车站、区间将项目含有合同、施工图、定测数量的工程量台账报公司工程管理部，若出现现场不具备定测或无施工图纸等情况，把不能提供工程量台账专业进行详细说明。
6)、提报材料计划、编制限额领料卡：在工程量台帐建立5日内，严格按照工程量台帐编制材料需求计划，实行动态管理。
严格执行工作票限额领料。
7)、编制作业指导书或施工工艺标准：作业指导书或施工工艺标准是规范施工，统一标准、确保工程施工质量，指导施工纲领性技术文件。
项目部技术管理人员按照《施工规范》、《验标》、《施工技术指南》、《标准化管理手册》及接管单位要求，在开工前制定符合本项目的作业指导书或施工工艺标准，由技术负责人组织学习，并有学习记录资料。
8)、技术交底：技术交底实行逐级交底制度，各级技术交底均要做好交底记录。
在开工前由项目总工程师组织下，项目部技术负责人对作业队技术人员进行交底，作业队技术人员向作业队施工人员进行交底，使每名技术人员及操作工人都熟练掌握本项目的施工工艺、操作要点及质量标准。
9)、竣工资料的移交：工程竣工后，及时完善竣工资料及签认手续，根据《铁路建设项目竣工文件编制移交办法》和《铁路建设项目竣工验收交接办法》要求编制和移交竣工资料，并编制项目技术总结。
3、物资管理
具体实施方法、措施如下：
1)、严格质量卡控，确保现场供应。
不断加强质量意识，把好验收入库关，搜集、整理、保存好检验资料，坚决杜绝未经检验验收的物资设备入场;同时树立“超前”意识，超前研究制定物资设备采购计划，及时做好采购供应工作，避免停工待料发生。
2)、认真落实集中招标采购、坚持统一支付。
各项目严格按照集团公司、公司的相关规定做好各项物资的集中采购梳理上报工作，根据项目提出的采购计划和项目实际确定出采购方式，统一进行集中采购。
3)、强化中心料库作用，做好限额领料。
各项目部必须控制好材料的有效使用。
物资消耗，特别是铜条、铜棒、接触线、承力索、电缆等贵金属材料按定额供应，严格执行工作票限额领料。
每一阶段工程完工后，由材料员和技术员清点、汇报材料使用和剩余情况，材料消耗或超耗原因的分析，并做到与经济责任制挂钩予以奖惩。
4)、推广物资软件及电子商务平台应用，大力推广使用物资管理软件，充分利用股份公司电子商务平台，从物资计划、采购、供应、库存业务逐步实现信息化管理;项目部、料库、施工作业队的物资“收、发、存、使用、回收”管理，严格执行管理权限和规定程序，并及时做好记录数据、上传数据、分析数据、查找原因;公司定期对所属项目软件帐套上传的及时性、现场物资点验、发料数据的实时性、收支存数据的准确性进行检查、分析、处置，对电子商务平台从计划、采购到合同的闭环进行检查。
4、技术开发管理
具体实施方法、措施如下：
1)、加强科研工作的过程控制
从5月份开始由各项目每月上报《科研项目进度情况表》，详细提供每项科研项目的进展情况，对项目提报的工法、论文及技术总结按照其提供的进度计划要求提交进展情况的描述，《科研项目进度情况表》和工法、论文及技术总结的进展情况描述附在月考核资料中上报;6月到10月公司科委会对申报科研项目的单位进行现场检查，检查注重进度是否落后、科研内容是否与现场紧密集合(切忌闭门造车，不与施工现场相结合)，对科研工作不合格的项目取消其项目总工“优秀项目总工程师”评选资格。
2)、加强科研工作小组内部交流总结
自5月起各项目科研小组成员内部每月至少开展一次科研工作总结交流会，会议要求由项目总工主持，对各个科研计划的负责人科研进度检查，解决科研工作中出现的问题和困难，并形成详细会议记录，附在月考核资料中。
3)、加强科研计划落实情况的审查
在11月开始对所有的科研计划进度情况进行汇总，对应当结题的科研计划要求项目按照截止日期提供相关资料。
12月份要求通过洛阳市科技局认定的科研项目由课题负责人提供《研究开发项目认定申请报告》，需要包含：一、研发项目目的、性能、用途、市场现状及趋势、是否属于国家重点支持领域;二、技术方案、技术标准、关键技术和创新点，总体性能指标与国内外同类产品或老产品的分析比较、工艺路线、检测手段、生产设施、产品检验和试验结果;三、工艺文件：包括加工工艺、装配工艺、操作规程、检验规程、配方概要及工艺流程等;四、推广应用前景、预测的社会经济效益分析报告。
该资料要求内容完整，技术含量高，能够达到业内先进水平，由公司科技委员会对申请报告进行评审。
对结题的科研成果进行审查，要求科研项目必须有工法、论文或者专利等成果支撑，对于拖延、无法提供资料或者敷衍的项目，由公司对项目相关责任人进行惩处。
4)、严格执行科研水平与“四类人才”评选挂钩
6月份将根据《中国铁建电气化局集团第一工程有限公司技术专家、专业技术带头人、科技拔尖人才和技术能手评选暂行办法》审核各个技术专家、专业技术带头人、科技拔尖人才和技术能手在科技工作方面所取得的成果，在本年度进行“四类人才”评选时对没有达到要求的取消其称号及相关待遇。
5)、加强与外单位交流合作
5-6月份技术开发部将与西南交通大学进行校企合作谈判，不定期选一批技术人员到高校或兄弟企业进行培训，提高技术能力，学习到最新的行业动态和技术，为企业的科技创新增加动力。
6)、加强对仪器仪表的管理
自5月份起技术开发部每个月审查各项目上报的台账(附在月考核资料中)，仪器仪表的转场必须有技术开发部开具的调拨单，严禁私自调拨;光缆熔接机和光缆测试仪需持证上岗，以防止贵重仪器因人员操作不当导致损坏。
项目部对工程不再使用的仪器仪表要及时送交技术开发部，技术开发部确认仪器仪表的技术状态稳定，其它附件、资料齐全后，办理接交手续。
如果仪器仪表人为损坏，附件等缺少，在办理接交手续时予以注明，经技术开发部有关会议研究后予以处理。
5、安全、质量管理
具体实施方法、措施如下：
1)、狠抓安全质量教育培训工作。
为更好开展安全质量教育培训工作，公司安质部编写并印制了《案例及隐患汇编》，收集了近几年铁路四电系统内发生的一些大小事故，并进行了原因分析;购买了一批《铁路工程基本作业施工安全技术规程》、《铁路通信、信号、电力、电力牵引供电工程施工安全技术规程》作为培训教材。
各项目根据本项目施工的实际情况，并结合公司组织的“全国安全生产月活动，在6月底前完成对所有参建员工的培训。
新开工的项目在正式开工前必须对参建员工及劳务人员进行岗前培训后方可开工。
另外，各项目要持续不断对上场作业人员开展安全质量教育活动，使员工施工工艺水平、安全操作技能能够满足施工作业的需要。
特别是要做到及时对上场的外部劳务人员进行安全质量教育培训和管理，当前大量使用外部劳务为安全生产带来了隐患，加强对劳务工的培训和管理，提高劳务工的安全意识和安全技能成为各项目安全管理的重点。
2)、广泛开展安全质量大检查活动。
为保证施工生产安全平稳可控，在年初下发的《安全质量、贯标工作要点》中明确了今年安全质量卡控重点项目，并会分阶段(计划每季度对在建重点项目进
行一次安全大检查)的对施工现场进行安全质量大检查，排查隐患。
各项目要结合相关制度、文件的要求和公司的统一部署，不间断地对施工现场进行安全质量大检查。
对检查发现的问题提出整改要求，确保检查发现问题全部整改落实完毕，不留死角。
通过持续不断的开展质量安全大检查活动，有效促进公司质量安全工作往精细化管理方面转变。
3)、认真贯彻体系标准，提高施工管理水平
公司认真贯彻质量/环境/职业健康安全管理体系标准的要求，以宣贯和内审为手段，进一步增强全员贯标意识，确保质量/环境/职业健康安全管理三体系的有效运行。
按照内部审核计划安排，由公司审核组在三季度(计划8月份以新疆片区项目审核为主，9月份以沿海、胶新、呼包、深圳福田等项目审核为主)会对在建项目进行“三标一体化”内部审核。
对待内审中发现的问题会采取不回避，不遮拦，实事求是的态度加以解决。
各项目要高度重视“三标一体化”管理体系的运行工作，能够从贯标和具体实际相结合的角度来对待体系运行工作，严格按标准贯彻执行。
通过内部管理体系审核，全面促进提高施工现场安质工作精细化管理水平。
4)、积极开展QC小组活动，使全面质量管理水平稳步提高。
质量管理小组(QC小组)是质量管理的群众性组织。
QC小组的基本任务是围绕企业的方针目标，运用全面质量管理的理论和方法，解决工作中出现的种种问题，达到改进和提高工程(服务)质量，降低消耗，提高经济效益和人员素质的目的。
各项目要发动职工积极参加到QC小组活动，把群众性的质量管理活动与技术革新、合理化建议、建功立业等活动紧密结合起来，广泛开展QC小组活动，充分发挥广大参建职工参与质量创新的积极性和创造性。
4月份公司安质部依据公司的质量方针目标、施工中急待解决的问题和薄弱环节，围绕施工过程控制、克服质量通病、质量检验和试验，新技术、新工艺、新材料等，指导各项目登记注册了QC小组，并制定了检查、评选方案(公司拟订于8月份对各单位QC小组活动的开展情况进行检查，年底对QC小组成果进行评审，评选出优秀的`QC成果进行表彰和奖励)，各小组要按照PDCA循环的工作程序认真开展活动、总结成果，在质量创新、质量改进、降本增效过程中起到了积极有效的作用。
6、劳务管理
从5月份开始，公司对各项目没有确定劳务队和单价谈判的劳务外包工程，通过邀请招标的方式确定劳务分包施工单位，规范项目劳务管理，严控劳务成本支出，具体方案如下：
1)、劳务的组织与实施：劳务招标由公司劳务管理小组牵头组织，项目部负责具体实施。
2)、公司劳务管理小组负责劳务招标程序和劳务招标细则的制定，招标文件的审核，劳务资格的审定，与项目组成劳务评标委员会，对劳务投标书进行评标、共同推荐劳务中标候选人，对项目劳务招标业务指导等工作。
3)、项目部主要负责劳务策划的制定，劳务招标文件的起草，劳务标段的划分，编制劳务招标工程量清单，明确劳务工程量清单中各子目所含施工范围及费用组成，起草劳务合同，劳务队伍邀请的发出，招标劳务队的报名，招标文件的发放，按招标细则安排劳务招标的相关准备工作。
4)、项目劳务招标的程序
(1)项目依据劳务策划及劳务需求起草招标文件，统计有投标意向的劳务公司名单，在此工作完毕后以报告的形式上报公司经济管理部，申请劳务招标，报告后应附招标文件、拟邀请的劳务公司名单及招标的相关资料。
拟邀请劳务公司优先在公司外部劳务合格名单中的选取，对有意向参与但不在公司合格劳务名单之列的公司，必须经法律事务部审核合格后方可参加投标。
(2)公司经济管理部收到项目报告及相关资料后组织公司工程管理部、法律事务部、纪委监察部对招标文件、劳务公司的资格进行审查，提出招标意见和建议，并报公司领导批复劳务招标意见，确定开标日期。
(3)项目接到公司批复意见后，按批复意见向劳务公司发出招标邀请，发放招标文件。
(4)公司相关业务部门将与项目共同劳务招标领导小组负责劳务招标的开标
和评标。
(5)在劳务响应性评审后，对每个包件入围的投标人进行二次谈判，二次谈判后确定最终中标单位和中标价格。
(6)中标：中标队伍在评标委员会推荐的中标候选人中确定，评标委员会将拒绝有重大保留的标书，评标结果报经竞标领导机构核准后公布。
(7)合同审批及签订：对发出标通知书的单位签订劳务施工合同，按照公司《劳务承包合同书》范本，由项目编制后报法律事务部、经济管理部、共同审核无误公司领导审批后签订。
5)、劳务合同的交底
建立项目劳务合同及验工计价交底制度，在劳务合同签订后由项目部计划合同部及时有效的向施工队队长、技术干部、带工人员交底，明确劳务综合单价包含工作范围和内容，同时对劳务验工计价的程序和合同外零星用工、合同外追加费用的程序详细规定说明，每次交底必须有交底记录，以备公司检查。
6)、劳务的验工计价
各项目部劳务验工计价必须按照公司《劳务队验工计价清算制度》和所签定劳务合同的程序和单价计价，不得随意调整劳务合同单价计价，如发生重大变更的必须报公司审批再合同外调整费用。
7)、劳务管理的检查
各项目每月或季度的劳务验工计价必须报公司经济管理部，公司经济管理部与工程管理部对劳务的验工计价工程量、单价、计价程序和金额进行审核，在项目实际检查时对劳务的使用、劳务是否按公司要求招标、劳务交底、验工计价及劳务拨款进行检查，存在问题限期整改，并记录，作为“精细管理创效创利”活动考核的依据。
8)、20xx年劳务招标时间计划
(1)、兰新二线：计划6月10日之前完成接触网上部、房建项目劳务招标。
(2)、乌鲁木齐新客专：8月20日之前完成各项目劳务招标。
(3)、胶新项目：7月10号之前完成房建、电力劳务招标，接触网、变电9月30日之前完成。
四、加强过程督促、检查
20xx年6月1日至20xx年12月30日为项目深入实施实践活动阶段，各项目部根据项目施工情况，以公司月度考核为契机，结合此次“精细管理创效创利”主题实践活动具体实施阶段的相关要求，加强对项目部、工程队的施工生产管理检查。
通过对项目进行不间断的月度考核及抽查，促进项目加强施工生产管理，提升项目管理水平。
五、考核评比
20xx年1月为考核评比阶段，根据项目“精细管理，创效创利”主题实践活动，公司在主题实践活动中结合项目施工情况对项目进行现场检查、督促，计划在6月和9月底对项目进行阶段性考核，并将考核评比结果和年终考核结果报公司“精细管理创效创利”主题实践活动领导小组。
创新实施方案 篇15
选派大学生“村官”到基层农村工作，是党中央为促进社会主义事业在农村得到更好发展所做出的重大决策部署，也是全面建设社会主义新农村、提升农村管理和发展水平的重要举措。09年县委为我乡井边村安排了第一个“大学生”村官，为促使其发挥个人特长优势，尽快历练成长为“农村工作的领导人、善于管理的当家人、农业发展的引路人、经济致富的带头人、群众信赖的贴心人”。结合实际制定本方案。
一、 指导思想
以科学发展观为指导，以“建设社会主义新农村”为总体目标，认真贯彻落实十七届四中全会精神，按照“下得去、待得住、干得好”的工作要求，鼓励大学生“村官”扎根基层农村，加深对“三农”工作的了解，在服务农民、带领农民致富的实践中经风雨、长见识、增才干；引导大学生“村官”把所学知识专长和农村资源市场需求结合起来，以培养工作为重点，在服务中加强管理，在管理中发挥作用，使大学生“村官”进一步解放思想，积累经验、增加才干，不断提高大学生“村官”的实际工作能力和组织协调能力，确保了大学生“村官”能快乐学习、积极工作、健康成长，为社会主义新农村建设提供坚强人才支持和组织保证。
二、帮带形式和内容
以“三级导师传、帮、带” 促角色转变。乡分管领导、联系村科干、村干部三者同时联系帮带大学生“村官”，坚持以强化实践锻炼为手段，搭建多层次帮扶培养机制，不断提升大学生“村官”从事基层工作的能力水平。
1、 以分管领导为“思想导师”，及时了解大学生“村官”的思想动态。
“思想导师”是大学生“村官”思想政治工作的指导者，是乡党委对大学生“村官”管理的组织者，是加强了解和培养大学生“村官”的骨干力量。主要责任为：“思想导师”应负责掌握了解大学生“村官” 的`思想、学习、工作、生活情况，向乡党委反映他们的愿望和要求，定期开展谈心活动，把握思想动态，妥善处理他们反映的问题，引导他们正确面对工作中遇到的困难，明确工作目标，端正工作态度，协调解决开展农村工作中遇到的实际问题和困难，鼓励他们发扬优点，克服缺点，积极上进。
2、以联系村科干为“理论导师”，帮助提升大学生“村官”理论水平。
“理论导师”是大学生“村官”在职理论学习行之有效的执行者，深化理论学习，切实提升大学生“村官”的理论水平，更好地利用党的理论创新成果武装自己的头脑，指导实践推动工作，为推动科学发展，促进经济社会稳定较快发展提供有力的理论支持。主要责任为：“理论导师” 要指导其学习党在农村的路线、方针、政策，帮助他们从思想和行动上尽快适应农村基层工作实际需求。通过平时共同工作，及时了解大学生“村官”的心理活动和思想动态，促其健康成长。通过政策指导、信息引导，传授农村工作方法，不断提高大学生“村官”的理论水平。
3、 以村党支部书记和村委会主任为“工作导师”，带领大学生“村官”提高实际工作能力。
“工作导师”是大学生“村官”基层各项工作的带头人。村级处在社会主义新农村建设的最前沿，直接面对广大农民群众，“工作导师”要带领大学生“村官”解决农村的矛盾问题，提高大学生“村官”的实际工作能力。主要责任为：“工作导师”要对大学生“村官”进行直接培养，做到开展工作带在身边、重要活动引导参与、安排任务有的放矢，不断提高大学生“村官”的农村工作水平。带领他们入户走访调研，熟悉村情社情，传授农业农村政策法规知识、农村矛盾纠纷调处方法及处理农村日常事务，共同寻找农村发展项目，开展各项创建活动等，帮助解决大学生“村官”工作、生活中遇到的实际困难，交流农村工作生活体会，传授村级事务工作经验，切实做到思想上引、经验上传、方法上教、形象上带。
三、工作措施和要求
“思想导师” 、“理论导师” 和“工作导师”要从思想和能力两方面进行重点帮带，设置好帮带内容、讲究帮带实效，同时要求帮带对象要摆准位置、端正态度，积极主动、勤学勤思，遵守纪律，注重形象。
1、强化思想帮带。加强与大学生“村官”政策思想交流，关心大学生“村官”的精神生活，加强与大学生“村官”进行沟通与交流，多给他们鼓劲，给他们信心，引导大学生“村官”从一点一滴的小事做起，在工作中尊重农村、尊重干部、尊重群众，在与干部群众融洽相处中培养与群众的感情，增强大学生“村官”为民服务意识，安心于农村工作。
2、强化能力帮带。要重点在领导方式、工作方法、政策指导、社情民意和与群众交流等多方面进行帮带，使他们尽快进入角色。要不断加强对大学生“村官”进行培训，提高大学生“村官”的综合素质，真正将大学生“村官”融入到村专职干部的培养序列中，经常定任务、压担子，注重在强化实践锻炼中提升大学生“村官”的素质和能力，每半个月组织大学生“村官”参加集中学习，每月开展一次座谈会，让大学生“村官” 介绍自己一月来的履职情况，探讨、研究工作中出现的新情况、新问题，对大学生村官一月来的工作情况进行点评，及时与大学生“村官”沟通思想，为他们答疑解惑。不断增强大学生“村官”农村工作能力。
3、建立帮带记录。各“导师”要认真做好结对帮带工作的相关记录，加强重点掌握帮带内容的落实情况及成效，形成“跟踪—反馈—完善”的良性反映机制。大学生“村官”要结合自身成长档案，认真记录好在配合村干部做好协调重要工作、处置突发事件、调处矛盾纠纷等过程中的“传、帮、带”心得，并将阶段性重点工作、创新性工作、突发性事件处置和村主要负责人交办的工作完成情况如实记录到个人成长档案中，确保大学生“村官”帮带工作取得实效。
创新实施方案 篇16
一、工作室的定位及目标
名师工作室要成为教师发展研究的窗口，成为教师发展交流体会、反思问题、解决困惑、创生智慧、形成思想的中心，成为令教师向往的“学习型”“研究型”的学术团队，努力探讨教师发展的思路和策略，努力建设“智慧型”教师队伍，形成一批在本县内外有较高知名度的个性鲜明的名教师。
组建学校名师工作室，是实施名师工程的重要举措，是为了充分发挥专家教师的专业引领作用，建立优秀教师间合作互动培养人才的新机制，使其成为我校优秀教师的重要培养地，优秀青年教师的集聚地和骨干教师的孵化地，从而促进学校教育教学事业更好、更快地发展。
二、工作室职责与分工
（一）职责
1、名师工作室各成员要全面贯彻党的教育方针，模范履行教师职业道德，具有强烈的事业心和高度责任感，积极进取，勇于创新，敬业爱岗，乐于奉献，教书育人，为人师表。
2、名师工作室各成员应掌握先进的教育理念和教学思想，自觉学习研修，扎实掌握教育理论和学科专业知识，熟练运用现代教育技术手段；主动学习和了解相关学科国内外发展新动态，积极探索在教学实践中逐步形成自己的独特有教育教学风格，成为研究型、专家型的名师。
3、坚持“让名师在一线，还名师于课堂”的原则，名师工作室成员要积极承担教育教学任务，在学科教学中发挥示范、引领作用，积极承担教育教学培训任务。每位名师工作室成员在任期内必须培养和指导本学科青年教师二人，把名师工作室“在教、支教、带教”及工作绩效作为认定、考核名师工作室的重要依据。
4、积极承担教学示范课、观摩课、评课议课、专题讲座等教学任务。工作室成员每年在县级以上执教示范课、观摩课不少于一次或在校级以上范围作专题学术讲座一次以上。
5、定期组织开展灵活有效的研讨活动，如校本教研、课例研究、教材分析、专题学习和教学反思等学术研究。不断反思自身的教育教学，主动承担教改实验或参与教科研立项课题，积极撰写有关的专业论文、经验总结、科研报告。工作室成员每三年至少参加一项市级教科研课题工作，至少一篇论文在市级以上刊物发表。
6、名师工作室各学科组有责任与市、县相关的名师工作室或相关的学科教研室对口合作，共同组成有层次有分工的市、镇、校三级名师的优质资源网络，充分发挥和共享名师优质资源。
7、加强完善名师工作室的网站建设，形成本学科工作室的特色，提高网页点击率、更新率，网页内容既反映工作室工作进展情况，更要提供贴近本学科教学实际，与时俱进的课堂教学资源。名师工作室每月必须更新充实网页内容，每月至少有一次安排成员和基层教师互动答疑，体现名师工作室qq群的实用性、有效性、互动性。做到本地工作室优质资源最大化的与一线师生分享。
（二）分工
1、工作室负责人的职责
（1）工作室负责人必须制订年度工作计划。
（2）确定工作室教育教学专题研究项目及主要研究方式、达成的研究目标、预期成果及呈现（辐射）方式，负责整个课题分组实施和协调工作，并撰写相关的报告。
（3）制订工作室成员培养考核方案，包括培养目标、培训形式、研究专题、培训考核等。每学年对工作室成员专业化发展作出评价考核。
（4）完成学校安排的.教育教学、教科研等培训任务。
（5）建立和健全工作室各项制度，做好记录工作。
2、工作室成员的职责
（1）工作室成员制订三年个人成长发展目标，配合工作室负责人共同制订具体培养计划；
（2）在个人专业化发展成长档案中增加在工作室中学习、成长的内容记录。
（3）尊重工作室负责人及工作室其他成员，服从工作室负责人的有关工作安排，及时完成工作室负责人布置的各项研究任务，协助工作室负责人开展各项活动并提出合理化建议和方案，使“工作室”能高效运行，互助合作，共同提高。
（4）工作室成员必须协助学校培养年轻教师及特长型学生，提高教师的整体水平，指导学生参加各类竞赛。
三、工作室规章制度
1、会议制度
（1）每学期召开一次工作室计划会议，讨论本学期“工作室”计划，确定工作室成员的阶段工作目标、工作室的教育科研课题及专题讲座内容。
（2）每学期召开一次“工作室”总结会议，安排本学期需展示的成果内容及形式，分享成功的经验、探讨存在的问题。
（3）根据工作室计划，每学期至少安排两次阶段性工作情况汇报会议，督促检查课题的实施情况，解决实施过程中的难点。
2、工作制度
（1）名师工作室负责人与工作室每个成员签订《名师工作室成员工作协议书》，在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面制订周期发展目标，规定双方职责、权利及评价办法。
（2）工作室负责人为工作室成员制定具体进步计划，安排培训过程。
（3）工作室成员必须参加“工作室”布置的带、教培训工作，完成工作室的学习、研究任务，并有相应的成果显现，努力实现培养计划所确定的目标。
3、考核制度
工作室成员的考核由其负责人和领导小组负责，主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标，考核不合格者则调整出名师工作室；同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。
4、档案管理制度
（1）建立工作室档案制度，并由工作室负责人兼管。
（2）工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案等材料及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。
创新实施方案 篇17
一、项目概述
本项目研发一款具有创新性和实用性的科技产品，以满足市场需求并推动相关产业的发展。通过对现有技术的深入研究和改进，我们将打造一款具备高效、稳定、易操作等特点的科技产品，为用户提供全新的使用体验。
二、研发目标
1. 实现产品功能的创新与优化，提升用户体验。
2. 确保产品性能稳定可靠，降低故障率。
3. 提高产品生产效率，降低生产成本。
4. 拓展产品应用领域，满足更多用户需求。
三、研发内容
1. 技术研发：针对产品核心功能进行技术研发，包括硬件设计、软件开发、算法优化等方面。
2. 产品设计：根据市场需求和用户反馈，进行产品外观设计、人机交互设计等方面的优化。
3. 生产工艺：研究并制定高效的生产工艺，提高产品生产效率，降低生产成本。
4. 品质控制：建立严格的品质控制体系，确保产品质量符合相关标准和客户要求。
四、实施步骤
1. 前期调研：收集市场需求、技术趋势、竞争对手等方面的信息，为项目研发提供决策依据。
2. 方案设计：根据项目目标和内容，制定详细的实施方案，包括技术路线、进度安排、人员分工等方面。
3. 研发实施：按照方案进行技术研发、产品设计、生产工艺研究等工作，及时解决研发过程中出现的问题。
4. 测试与验证：对研发出的产品进行严格的测试和验证，确保产品性能稳定可靠。
5. 改进与迭代：根据测试结果和用户反馈，对产品进行改进和优化，提升产品竞争力。
五、预期成果
1. 完成具有创新性和实用性的科技产品研发，满足市场需求。
2. 获得相关专利和知识产权，提升企业核心竞争力。
3. 拓展产品应用领域，为企业创造更多商业价值。
4. 培养一支具备创新精神和专业技能的研发团队，为企业后续发展奠定人才基础。
六、风险评估与应对措施
1. 技术风险：针对可能出现的技术难题，我们将加强与技术合作伙伴的沟通与合作，共同攻克技术难关。同时，建立技术储备库，储备相关技术资源，以备不时之需。
2. 市场风险：为应对市场变化，我们将密切关注市场动态，及时调整研发方向和产品策略。此外，加强与行业专家和市场分析师的交流，获取更多市场信息和建议。
3. 资金风险：为确保项目顺利进行，我们将合理安排资金预算，确保研发经费充足。同时，积极寻求政府资助、风险投资等外部资金支持，降低资金风险。
4. 人力风险：为应对可能出现的研发人员流失、能力不足等问题，我们将加强团队建设，提高员工福利待遇，激发员工创新热情。同时，定期组织培训和交流活动，提升员工专业技能和团队协作能力。
创新实施方案 篇18
为做好“十四五”期间六安市气象部门创新项目工作，加强创新团队建设，提升业务科研水平，全面落实六安气象事业发展“十四五”规划重点工作，确保创新项目顺利实施，制定本方案。
一、工作目标
围绕“十四五”期间六安市重点气象工作任务，通过创新团队建设、科研项目申报、人才培养等措施，使六安市气象局创新项目得以顺利、高效实施。“十四五”期间，强化六安市气象部门人才队伍建设，打造较高水平的科研创新团队，提升气象重点工作的创新能力，营造浓厚的业务科研氛围，增强科研成果创新、转化能力，从而进一步提升气象服务水平，更好的满足经济社会发展对气象服务的需求。
二、主要任务
高质量高效完成六安气象事业发展“十四五”规划中重点气象工作任务。组织创新团队成员对重点气象工作内容进行梳理、分析、提炼，确定研究方向，形成具体的业务科研内容，多途径申报科研项目，争取业务科研经费。
根据重点气象工作进展情况，提前布局，注重项目成果特别是阶段性成果的总结，加强科研项目成果转化、推广，积极向省局分管领导和相关处室负责人汇报，并在相关媒体做好宣传报道，时机成熟时，争取申报省局项目创新。
三、重点气象工程项目及任务分工
(一)地质灾害气象预报预警工程（灾警工程）
对标“监测精密、预报精准、服务精细”，发挥防灾减灾第一道防线作用，将建设地质灾害预报预警系统，提高地质灾害风险落区预报预警的准确性和时效性；打造智慧化地质灾害气象风险服务前台，支撑智能服务，切实提高全市的地质灾害监测、预警与服务能力。
具体任务：项目主要内容有以下四个方面：
（1）结合灾害隐患点年际变化数据、气象与地质资料历史数据，分析不同隐患点致灾程度与降水特征之间的相关性，制定致灾阈值评价标准，将不同隐患点不同风险等级的降水量阈值范围录入数据库，作为告警与检验标准。
（2）通过CIMISS气象数据统一接口获取自动站数据资料、卫星云图、气象雷达图与ECMWF、NCEP、华东区域中心等多家数值预报模式的产品资料。实时检验各数值预报的准确率，通过后台算法进行产品融合，生成最优预报产品。
（3）结合预报资料及致灾阈值实现灾情自动告警功能，同时可根据数据库存储数据生成降水实况图与降水预报图，提供会商决策支持。
（4）开发安卓版移动微信公众号，实现预警信息的随时查看与接收。当雨量站点降雨量达到预警阈值时，预警系统自动报警，通过微信公众号发送至预警责任人。对于已经确认发布的预警信息，亦可在微信公众号内以消息推送方式进行发布。
时间节点及预期目标：20XX年与市自然资源局合作，申报六安市科技项目，初步完成项目主要工作，试运行；20XX年完善项目的全部功能，在业务服务中应用、推广，地质灾害预报预警工作在全省领先，争取20XX年申报省局创新项目。
负责人：XX；联系人：XX
(二)六安（大别山）新一代天气雷达系统建设（天眼工程）
到20XX年，在大别山区建成新一代天气雷达，其探测范围能有效地覆盖大别山区，使该区域的天气雷达探测范围实现全覆盖和无缝对接。通过大别山雷达系统的建设，将实时、准确地获取更高精度的大范围面降雨量、风场和云中含水量信息，大大增强对暴雨、冰雹、大风等灾害性天气的监测预警能力，进一步完善综合气象观测系统，构建现代气象业务体系，提升公共气象服务能力，为当地经济社会发展提供更加优质、高效的气象保障服务。
具体任务：六安大别山天气雷达系统建设内容主要包括雷达系统设备、附属设备、随机备件及测试仪表、雷达站点维修维护工程车、雷达塔楼土建及配套基础设施建设。具体如下：
（1）雷达系统设备。由雷达天线、主机及相应配套设备组成。本项目选用的雷达系统包括雷达数据采集、新一代信号处理器、智能型数据处理和显示终端、雷达监测控制、在线标校装置5个子系统，具有全天候连续自动观测、数据处理、以及运行监控和标校等功能，提供本地区雷暴、暴雨、冰雹等强对流天气及中尺度天气系统的探测产品。
（2）附属设备。包括UPS不间断电源、电站设备、通信辅助设备、防雷设施、防辐射装备、机房环境和安全防护系统、本地化业务应用系统等。
（3）随机备件及测试仪表。主要包括频谱仪、信号源、功率计、示波器以及专用标校设备等。
（4）雷达站点维修维护工程车。采用高性能全时四驱山地越野车，满足在高海拔、恶劣路况环境下雷达系统设备全天候维修维护工作的需要。
（5）雷达塔楼土建及配套基础设施建设，包括：雷达站址征地；修建雷达塔楼；对雷达塔楼周围地面进行平整、硬化；供水、防雷、消防、雨水排污系统建设。
时间节点及预期目标：20XX-20XX年完成工程类项目建设，总结验收，凝炼在项目实施过程中的体制机制创新点，争取20XX年申报省局创新项目。
负责人：朱长乐；联系人：束亢
(三)大别山区人工影响天气系统建设工程（增蓄工程）
形成组织完善、职责清晰、服务精细、保障有力的人工影响天气工作体系。决策指挥、效果评估等关键技术取得新突破，安全风险综合防范能力明显增强，体制机制和政策环境更加优化。全市人工影响天气服务能力显著提升，人工增雨（雪）影响面积覆盖全市，保障粮食安全和生态文明建设等重大战略的成效更加显著。
具体任务：
（1）重点领域人工影响天气作业服务。面向现代农业“三区”（粮食生产功能区、重要农产品生产保护区和特色农产品优势区），做好抗旱防雹作业，保障粮食安全；面向生态文明建设，开展生态修复型人工增雨（雪）作业，筑牢生态安全防线；面向综合防灾减灾救灾，提高在高温干旱、森林火灾等突发事件中的应急救灾型人工影响天气保障能力。
（2）人工影响天气基础业务能力。建成大别山水源地保护人影作业基地，在水库周边增设作业点，增加作业点密度；作业装备全部实现自动化、标准化、信息化改造和列装，购置空气炮等作业装备；着重推进国家和地方人工影响天气指挥平台使用，建立智能识别、科学指挥、精准作业、定量评估的人工影响天气一体化业务系统。
（3）完成高层次人才培养和基层专业队伍建设。根据中国气象局《人工影响天气“耕云”行动计划》要求，做到基层人影作业队伍长期稳定，作业人员素质获得持续提升，各类人员合理待遇得到充分保障。
时间节点及预期目标：20XX-20XX年实施完成，在省人影办的大力支持下打造“古田模式”，人工影响天气效果评估等关键技术取得新突破，体制机制和政策环境更加优化，人工影响天气综合效益明显，争创全省领先、全国有影响的人工影响天气综合试验基地，20XX年申报省局创新项目。
负责人：荣先远；联系人：曹强
(四)六安市“江淮果岭”气象保障工程（果建工程）
围绕我市“江淮果岭”生态区果业生产发展，充分发挥气象趋利避害、防灾减灾的主体作用。强化我市气象部门与省农业气象中心联合服务，产前提供主要种植品种的区划服务，为不同品种的合理布局提供科学依据；产中提供果业生产气象保障服务，开展灾害预测预警、天气指数保险、人工影响天气等工作，将不利天气条件对果业种植的影响最小化；产后提供产品宣传与助销服务，拓宽销售渠道，提升“江淮果岭”品牌影响力和知名度。通过各类服务的开展，不断提升六安市“江淮果岭”产业发展的生态效益、经济效益和社会效益。
具体任务：根据我市“江淮果岭”产业发展需求，结合气象部门服务技术、平台等，从果业生产的产前、产中、产后三个方面提供服务。
（1）产前咨询论证服务
不同果树品种种植气候适宜性区划和主要气象灾害风险区划。围绕六安“江淮果岭”种植结构调整和发展布局，根据不同品种果树种植对气象条件的需求，结合历年气象数据、地形地貌、果树气象灾害指标，开展不同果树品种种植适宜性和主要气象灾害风险区划服务，为不同果树的合理布局和安全种植提供科学依据。
（2）产中气象保障服务
天气预报和气象灾害预警服务。利用手机短信平台、惠农气象APP，为种植人员、相关部门专家提供针对性天气预报、气象灾害预警及农情气象信息服务。其中天气预报包括24小时、1-3天、一周等预报；气象灾害预警信息主要包括寒潮、强降水、短时强对流、干旱等。
天气指数保险服务。针对六安“江淮果岭”果树生长季主要农业气象灾害，联合保险公司开展天气指数保险服务，增强果农抵御自然灾害的能力。
人工影响天气作业服务。根据六安市“江淮果岭”地区旱灾频发的特点，在“江淮果岭”核心产区建立人影作业基地，结合果树生长关键期和旱灾程度，适时开展人工影响天气作业，最大程度降低旱灾对果业生产的影响。
（3）产后增值服务
气候好产品登记与溯源服务。气候好产品登记是利用气候条件与农产品生长发育的相关性，建立评价指标与模型，综合评定天气气候条件对农产品品质的影响，最终评定出农产品气候品质登记，并授予气候好产品登记证书。溯源服务是在气候好产品登记的基础上，通过信息系统实现对气候好产品生产过程记录的管理，并可通过二维码向社会公开气候好产品溯源信息的过程。
产品宣传与助销。利用电视天气预报、气象电子显示屏、网站等媒体，加强六安市“江淮果岭”的宣传和推广，提升“江淮果岭”品牌影响力。进驻省农网中心的“聚农e购”电商平台，开展农产品线上销售，利用省农网中心“爱农帮”公益帮扶，助力农产品线下销售。
时间节点及预期目标：20XX-20XX年实施完成，在省农业气象中心的大力支持下，打造全省领先、全国有影响“江淮果岭”气象服务品牌，争取20XX年申报省局创新项目。
负责人：刘洪民；联系人：董世杰
四、保障措施
（一）加强组织领导
成立六安市气象局创新项目工作领导小组，负责创新人才队伍建设、人才培养、项目实施，负责与省局、市直等相关单位联系和对接。
组长：
副组长：
成员：
（二）建立工作机制
建立创新团队工作机制，定期召开创新项目工作会议，汇报重点气象工作进展和项目实施情况。建立业务科技人才岗位交流机制，根据工作需要，组织创新团队成员到相关单位或部门进行业务交流学习。
创新团队项目负责人负责召集项目成员，制定工作计划，项目成员之间及时了解项目进展、充分交流讨论，协同解决问题。项目负责人对项目成员进行定期评价，根据实际情况，对项目成员进行动态调整。
（三）开展科研项目合作
各创新团队项目负责人根据重点气象工程项目实施内容，应积极申报业务科研项目，争取业务科研经费，带领成员共同完成任务，注重年轻人才培养。
针对无法独立实施、完成的项目，可以与相关部门或单位共同申报业务科研项目。通过科研项目的实施，带动创新团队成员由单一型向综合型人才成长。
（四）加大支持力度
市局党组加大对创新项目工作的支持力度，统筹协调，完善项目、技术、人才等多层次、多渠道的项目建设保障，对创新团队给予必要的政策支持和经费保障，确保相关工作任务的顺利实施完成。
创新实施方案 篇19
一、项目背景与目标
随着科技的快速发展，我们面临着诸多挑战与机遇。本项目通过研发一项具有创新性的科技产品，解决某一领域的实际问题，推动科技进步和社会发展。本项目的目标是在未来两年内，完成产品的研发、测试、优化及市场推广，实现产品的商业化应用。
二、项目内容
本项目将围绕以下几个方面展开：
1. 技术研发：针对目标领域，进行技术调研与分析，确定技术路线和实施方案。通过自主研发或合作研发，突破关键技术难题，形成具有自主知识产权的核心技术。
2. 产品设计：根据市场需求和技术特点，设计符合用户需求的产品原型，包括硬件设计、软件开发、界面设计等。
3. 测试与优化：对研发出的产品进行严格的测试，确保产品的稳定性、安全性和性能达到要求。根据测试结果，对产品进行优化改进，提高用户体验。
4. 市场推广：制定市场推广策略，开展线上线下宣传活动，提高产品知名度和影响力。与合作伙伴建立合作关系，拓展销售渠道，实现产品的商业化应用。
三、实施步骤
1. 立项阶段：明确项目目标、内容和预期成果，制定项目计划，组建项目团队，明确各成员职责。
2. 技术研发阶段：进行技术调研与分析，确定技术路线和实施方案。开展关键技术攻关，形成核心技术。
3. 产品设计阶段：根据市场需求和技术特点，设计产品原型。完成硬件设计、软件开发、界面设计等工作。
4. 测试与优化阶段：对产品进行严格的测试，确保产品性能稳定、安全可靠。根据测试结果，对产品进行优化改进。
5. 市场推广阶段：制定市场推广策略，开展线上线下宣传活动。与合作伙伴建立合作关系，拓展销售渠道。
四、预期成果
本项目的预期成果包括：
1. 形成具有自主知识产权的核心技术，提升我国在该领域的科技水平。
2. 研发出符合市场需求、性能优越的科技产品，满足用户的实际需求。
3. 实现产品的商业化应用，推动相关产业的发展，创造经济效益和社会效益。
五、风险评估与应对措施
1. 技术风险：针对可能出现的技术难题，加强技术攻关，提高研发能力。同时，与国内外相关领域的专家、机构进行合作，共同解决技术难题。
2. 市场风险：密切关注市场动态，了解用户需求变化，及时调整产品设计和市场推广策略。加强品牌建设和口碑营销，提高产品竞争力。
3. 财务风险：制定详细的财务计划，合理安排资金使用。加强成本控制和预算管理，确保项目经费的合理使用。
- 为了您方便浏览更多的创新实施方案网内容，请访问创新实施方案
