倾斜的伞课件

2025-04-27 倾斜的伞课件

倾斜的伞课件。

倾斜的伞课件篇1

料峭春寒中，那无情的风，那冷酷的雨，至今还印在我的脑中，最难忘是那温暖的伞，绽放了永不凋谢的亲情之花，永远滋润着我的心田……

初春时节，雨下得挺大，像天上的神仙用瓢舀了水往下倒，窗外传来“噼里啪啦”的声响。吃完午饭,做完作业后，妈妈照例送我去学校上课。当我们来到小区的大门口时，春雨还在淅淅沥沥地下着，远处朦胧一片。坐在摩托车上，雨水打在我的脸上，淋在我的身上。一阵风吹过，全身一阵寒意袭过来，我不由自主地打了一个冷颤，闭上眼睛，低下头。妈妈见我这副模样，心疼地说：“是不是很冷呀！”我点了点头。妈妈赶紧把雨伞倾斜了过来，并紧紧地抱住我。顿时一股暖流涌上我的心头。过了一会儿，我觉得雨好像越来越小，不由得抬头一看，只见伞的一大半都遮在我的`头顶上，而雨水正顺着雨伞的边沿滴到妈妈的头发上，流到妈妈的衣服上。“妈妈，您的头发、衣服都湿透了。”“没事。”妈妈微笑着说。我的眼睛被一层水雾蒙住了，点点滴滴的往事又涌上心头：天冷时，妈妈对我呵护有加；天热时，妈妈为我驱赶炎热；生病时，妈妈为我担惊受怕……啊，妈妈的爱，就是大雨滂沱中那支遮风挡雨的伞，是这料峭春寒中涌动的暖流！

车子停下来了，学校到了。同学们都撑着伞来上课了，雨中望去，好似一簇簇缤纷的花朵绽放着，而我和妈妈的这一朵花是最温馨最绚丽的，它将永远开在我的心中，也将会开在每个人的心中。

倾斜的伞课件篇2

云从天空中飘过，我想把它们当作围巾，送给我亲爱的母亲；星在月亮边徘徊，我想把它们当珍珠串成项链，送给我亲爱的母亲；萤火虫悠悠地飞过，我想把它们装在灯中，送给我亲爱的母亲……

我的母亲，我平凡而又伟大的母亲，为我撑起一片天空，为我架起一座桥，为我创造出一个世界。

记得那个漆黑的夜，我徘徊在门口，看着窗外的倾盆大雨，心里很不是滋味——我被送到这里来补习，却下起了雨，又没有带伞，唉……我把眼光移到了楼下，盼望这时出现一个人影，很糟糕，依然一片漆黑。

灯光摇曳，让一切变得阴森可怖。这时出现一个摇晃的人影，撑着把伞，上了楼，救星来了！我迅速跑下楼，只见母亲正对我咧嘴笑着，我扑向母亲……

走在路上，雨仍下着，“啪啪”打在雨伞上。一道极亮的闪电，划过天空，把天撕成两半，我不禁更靠向母亲，才发现伞慢慢地倾向我这边，我心生疑惑：“老妈，伞——”母亲瞅了瞅伞：“怎么了？”又一道闪电照亮她的脸，银丝在空中飘，母亲的'额头上刻上的皱纹，让我很不舒服，真想拿块石头把它磨平……我拿过雨伞：“让我拿吧！”雨下得更大了，母亲犹犹豫豫，并没有说话。这是一把小伞，只能遮住一个人，我把伞放在正中。母亲拿过伞：“让我拿吧！”

又一段路，伞倾向这边，我已经不说话了，母亲也没说话，只是默默地，默默地把伞倾向我这边……

母亲半湿半干，还感冒了，她仍然咧嘴笑着……

我坐在衣柜前面整理衣物时，想起了五年前的这件事，滚烫的泪珠流下，烙在我心里……

倾斜的伞课件篇3

母爱是一道明媚的风景。

如果说生命是一幅画卷，那母亲就是彩色的画笔，有了色彩，画卷才会绚丽多彩，如果说生命是一片天空，母亲就是多样的云朵，有了云朵，天空才不显得孤独。

说起心灵的美景，我的心头顿时涌起缕缕阳光，一股暖流流入心间，心绪不仅回到那个阴雨天。

晶莹的雨水连接落下，淅淅沥沥的小雨打在雨伞上，发出“吧嗒”，“吧嗒”的声音，在伞下，我和妈妈有说有笑，仿佛忘记了正在雨中行走，欢声笑语盖过了雨声，“哗哗哗哗”，雨越下越大，像是专门针对我们一样，我有些心慌，不停的补脑电视中出现的情节，雨声也紧随其后，像雷声一样，恐吓着我们，雨，又一次淹没了妈妈的声音，雨天，使我有些急躁，看着路边的小草被雨打得渐渐弯了腰，池塘一向坚强的小花也被大雨冲刷，没有了以前的容光焕发，零星地散落下一些花瓣。当我正在走神时，发觉雨伞正慢慢向我这边倾斜，一抬头看见本来就不大的雨伞，大部分在我的头顶，妈妈头顶的雨伞所剩无几，她的身子暴露在外面已经湿了，雨水滴落在她胳膊上、头发上、又顺着衣服滑落在地上，他的脸上也有了雨水，头发变得湿漉漉地贴在脸上，显得有些狼狈，可她却依然面带微笑看着我。

一瞬间我发现这是世界上最美的.风景。

“滴答”到家了，我收起伞，看见妈妈的湿发披在衣服上，天空渐渐停了，那片被雨水打湿的痕迹也慢慢褪去，一抬头，妈妈的嘴角依旧挂着笑容，它给了我无尽的温暖和爱。

倾斜的伞课件篇4

记忆的天空上闪着点点星光，许多往事在记忆里已经被尘封了、忘却了，有的正渐渐地变模糊，但是有件小事我却永远不会忘记。

那天晚上，我和妈妈本打算去超市买东西，突然外面下起了毛毛细雨，妈妈临时改变了主意：不去超市了。我闹着嚷嚷着要出去买东西，在我的死缠硬磨下，妈妈看看外面雨不是很大，拿了一把伞带着我出门了。

买完东西从超市回家，半路上雨突然大了起来，倾盆大雨夹杂着轰隆隆的雷声，一把雨伞远远不够，我和妈妈加快了步伐往家赶。豆大的雨珠直往我们伞里钻。妈妈不是把伞往我这边倾斜。忙乱中我也没注意到。过了一会儿，我无意中发现我这半边调皮的'雨点不再进来了。真奇怪啊，难道雨小了？抬头一看，伞几乎都在我的头顶上了，再看看妈妈半边的衣服都湿了。我对妈妈说：“伞斜了，你的衣服潮了。”妈妈一笑，说：“没关系啊，我的衣服是防水的。”粗心的我信以为真，没多想，继续向前走。回到家一看，妈妈的衣服根本不防水，妈妈从里到外都湿透了，我悄悄的转过身，流下了泪水……

爱，是无形的，也许你有时能发现，有时却又找不到。用心体会，你会发现爱无处不在。

倾斜的伞课件篇5

又是一年雨季，静静地漫步在雨中，伞还是那个模样，边上挂下雨帘已被岁月染黄，我将伞微微左倾，淡淡地笑了。

雨中的世界总是那么朦胧，朦胧中的淡雅，淡雅中流露一丝的清香，将一切的思绪都放飞在这个雨季。小伞，那一把墨绿的小伞，为我在人来人往的嘈杂中撑起了一片属于自己的蓝天。

雨路中，留下一个个脚印又很快被淹没，橡皮胶的雨鞋“吱嘎”作响。一片朦胧中只留下了这一个墨绿的小世界。一阵水花的迸溅中，不觉到了家楼下，按钮一按，就自动合上了，一种失去的痛苦封闭了这个小世界。

随手将伞扔在了架子上，偶然间看到柜子最底下沉淀了一层厚灰的一把断了杆子的伞。呵，还记得它曾经辉煌的功勋吗？站在伞下的总是母亲，站在校门口静静地等待。那条小路总显现着一个背影，母亲弯着身子，大手牵着小手，还有一把倾斜的雨伞，伴随那雨鞋的“吱嘎”声消失在小路的'尽头。

曾经幼稚的我嚷嚷着雨点打到手上，喜欢那种冰凉的感觉，却不知母亲已湿透了的肩膀与后背。以前的孩子，总说母亲伞拿的不稳，老是往我这边倒，每次都气愤地嘲笑母亲，抢着自天空被妈妈拒绝。直到现在，等伞已无法再向我倾斜时，我才焕然大悟懂得母亲那倾斜的伞。

小小的苗儿，在母亲的呵护下悄悄地长大。在母亲的伞下，一点属于自己的天空，当我发现这个秘密时，却发现母亲那小小的天地已再也容不下我。

今天，我为母亲打一把伞，为她那小小的身躯撑起一片全新的天地，我也学着母亲的样子将伞微微地倾斜，我看见母亲笑了，看见她依偎在我的伞下，很快乐，很满足。我愿意耗尽最后一丝温暖架起这一片天地，让母亲永远像现在那样笑得很甜，很灿烂。

看着那把沉淀一层厚厚的记忆的伞，我想起了很多，很多……

倾斜的伞课件篇6

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。——题记

我走在回家的路上，背着书包，打着雨伞，赏着那独特的美景——春雨。雨，像花针、像细丝、像牛毛密密地斜织着，房顶上笼罩着一层薄烟。树叶儿绿得发亮，小草儿青得逼你的眼。

忽然，一个在雨中踽踽独行的身影闯入了我的视线。那是一位白发朱颜的.老太太，她驻着拐杖，小心翼翼地走在马路边。我不由替老奶奶担心：这位老奶奶怎么没有打伞呢？下如此之大的雨，要是淋雨回到家中，定会生重病。我想前去与老人共伞，可又怕老奶奶不相信我，说我是坏人。有两个人在我心中打起架来，一个人说：“你看那位老太太多可怜，我们应该尊老爱老，去帮助那位老太太吧！”而另一个人说：“不能去！如果这是一个骗局的话该怎么办？那位老太太肯定是故意独自一人走在雨中，当有好心人来帮助时，装作不小心被推倒，而躺在地上大喊，到时候要你出一大笔的医疗费，而从中大捞一笔。”我迟疑了一会儿，经过内心的斗争，终于善良打败了多疑。

我走到老太太身边，对老太太说：“老太太，您这样淋雨回去会感冒的。不如您与我共一把伞，将就一下，如何？”老太太打量着我，亲切地对我说：“你真是一个可爱的孩子，谢谢你。”

我与老太太打着一把伞，走在雨中。一高一矮，还有一把倾斜的伞。

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

倾斜的伞课件篇7

小时候，我十分喜欢下雨。

每逢淅沥声从窗外响起，爷爷都会来到学校门口，打着黑色的大伞，向我招招手，我就快速地跑向爷爷，钻过大伞下，挽着爷爷的胳膊。于是我们便走进这雨的世界中。

抬起头，我惊讶地发现头顶的天空也成了黑色。像晚上似的。黑的那样扣人心弦。爷爷头顶应是黑色的天空已破了，一半是黑色，一半却是灰蒙蒙的。“爷爷，伞歪了。”爷爷笑眯眯地说：“没歪啊。”我困惑了，“怎么搞的，明明歪向我这边呀！”爷爷笑而不语。

回到家里，我发现爷爷的一边肩膀湿透了。“爷爷，你的这一边都淋湿了，赶快擦干呀！”“你有没有被淋到？”爷爷问。“没有啊！这么大的伞把我全身都包住了。”爷爷开心地笑了起来。就这样，每次我们从雨中回来，爷爷的肩膀总会是一边干的，一边湿漉漉的。

不知从何时起，撑伞的人已不是爷爷，而是我，是我为爷爷撑起黑色的大伞。仍然是那片雨的世界，依然是我和爷爷，依然是那把黑色的大伞，一切都和从前一样。“卿卿，伞歪了。”传来爷爷的微颤的声音，我抬起头，这才发现我头顶上一半是黑色，一半是灰蒙蒙的.。我心头热了起来，不知不觉中，我正做着爷爷所做的相同事。这仍然是把歪的伞。回来家中，接过爷爷递来的毛巾，我见爷爷嘴角一丝丝笑意，已开始浑浊的双眼泪光点点。

那把“倾斜”的伞，是把充满了温情的伞，我会永远珍惜它，爱护它。从此我总盼望天天下起倾盆大雨。

倾斜的伞课件篇8

很小的时候，我便十分喜欢下雨。

每逢熟悉的淅沥声从，爷爷便走到大门口，打开那把墨绿色的大伞，并向我招招手，我便一蹦一跳地跑向爷爷，钻进伞下，顺手挽住爷爷的胳膊。于是，我们便走进一片雨的世界。

偶然抬起头，惊讶地发现头顶的天空，不知何时已变成一片墨绿，绿得那样沉，绿得那样扣人心弦。望望爷爷，却更为惊讶！爷爷头上原来墨绿的天空已经破了。一半是墨绿，一半却是灰蒙蒙的。“爷爷，伞歪了！”爷爷抬头望了望，笑眯眯地说：“没歪呀！”我困惑极了，“怎么搞的嘛，明明是歪向我这边了呀！”爷爷笑而不语。

待回到家，才发现爷爷一边胳膊湿透了。“爷爷，我都说伞歪了嘛！你看，你的胳膊都湿透了，快擦干呀。”“你有没有被雨淋湿呀？”爷爷微笑着问。“当然没有啦，那把大伞把我整个人都包住了。”爷爷便很开心地笑了……

于是，我在这把倾斜的大伞下，在爷爷那无微不至的爱护下，在无数次风风雨雨中长大。

不知从何时起，撑伞的`人已不再是爷爷，而是我，是我为爷爷撑伞了。

“波文，伞歪了……”传来爷爷微颤的声音。我抬起头，这才发现我头上的天空是一半墨绿，一半却是灰蒙蒙的，不知不觉中，我正做着与爷爷同样的事，伞，仍然还是那把倾斜的伞。回到家中，接过爷爷的递来的毛巾，看见爷爷已经开始浑浊的双眼闪着点点泪光。

那把倾斜的雨伞，是把充满了温情的伞，我会珍惜它，爱护它，把温馨的亲情永驻心间。

倾斜的伞课件篇9

今年教学倒数的认识后，我的感触很多。以往教学这部分内容，我是直接让学生写出结果是1的算式，再从学生说的算式中把乘积是1的算式板演在黑板上，再让学生观察算式的特点，然后再让学生理解互为的意思，最后总结出倒数的意义。现在想起来有一种牵着学生鼻子走的感觉。

通过看杂志和其他教学刊物，我重新设计了教案。我觉得这样设计才是让学生自己通过观察、比较、归纳总结出倒数的意义，是学生自己通过参与整个学习过程后有了真正的收获。特别是通过比赛的形式激发学生的学习兴趣，学生发现了算式的特点，并让学生举例后发现，有这样特点的算式是写不完的。

然后让学生仿照老师的'样子，通过例子说倒数的意义，并强调说倒数的关键字词。这对学生掌握概念是非常必要的。当学生很高兴的自认为是掌握了求一个数的倒数的方法时，我有给学生设计了障碍：怎样求带分数、小数和整数的倒数。虽然教材新授内容没有这些知识，但在以后的练习中出现了。

我把它提到前面来，大家一起研究。我觉得很有必要。这样，使学生避免把带分数的倒数也用把分子分母颠倒位置的方法来求。这样就不会给学生的认知造成误导。学生在知道了分数、带分数、整数、小数的求倒数的方法以后，我又提出是不是所有的数都有倒数?使学生想到0的倒数问题。

以前我是直接问学生"0"有倒数吗?好像暗示学生"0"没有倒数。改换成今天这样问，学生通过自己思考，得出两种答案，"0"有倒数，另一种是"0"没有倒数。有了分歧意见，又一次把学生带入了问题王国。学生分别发表自己的见解。

最后，大家一致认为"0"没有倒数。因为"0"不能做除数，也就是0不能作分母。我觉得这节课的教学比以往教学有了本质的转变，就是发挥了学生的主体作用。

倾斜的伞课件篇10

去年秋天，天气格外寒冷，不一会儿，就下起了大雨。雨水哗哗地流淌，不时还夹着一股寒风，老天爷似乎想让我们吃些苦头。

姥姥照常来接我放学，可只带了一把雨伞，当她看见我手中空荡荡的，便把自己手中的雨伞高高举过头顶，和我共用一把雨伞。

走着走着，我发现无论寒风多么刺骨，无论大雨如何倾盆，我都没有丝毫感觉，风吹不到是有风挡着，可雨呢？我不经意地抬头，全明白了，一把雨伞一大半都在我这边了，而姥姥早已被雨水打湿了身子。我心中过意不去，说道：“姥姥，把伞打正吧！”姥姥听了，二话不说，伞更斜了，我再次重复一遍，姥姥不说话，也没动。

忽然一阵狂风吹过，把伞吹掀了起来，本来就身体不好的姥姥，险些摔倒在地，裤子全被路上的积水弄湿了。看着在那放肆虐雨水中的姥姥，竟有一种想哭的感觉，雨打在我身上，可我一点儿也不觉得冷。

风雨中，你会看见这样一幕：一个老人和一个孩子共用一把雨伞，走在风雨中，可你会发现，那雨伞是倾斜的，不仅是雨伞，还有老人对孩子深深的爱。

现在和姥姥一样高的我，将为姥姥在风雨中撑起那把雨伞，不同的`是，每次被雨水打湿的总是我！

倾斜的伞课件篇11

当今，孩子们不论是吃的、穿的、玩的、用的，就连上学，无一不在享受着亲人的爱与呵护，那么他们是否感受到了爱的温馨与幸福呢?他们又是否懂得去感恩、回报这些爱呢?《倾斜的伞》这篇课文正恰到好处地呈现在学生面前。

《倾斜的伞》是一篇叙事兼有抒情的散文，它以"雨中倾斜的伞"为线索，将外公对"我"的.爱和"我"对外公的爱这一"爱"的情感线连缀起来，使"雨中共伞"这一生活中常见的细节中蕴涵着强烈的爱的气息巧妙地呈现出来，给人以爱的感动，让人体会到亲情的温馨。课文的结尾部分，作者在抒发着内心强烈的情感，同时，人们读起来也会清晰地认识到，雨中伞下笼罩的是浓浓的亲情，时空变幻传递着的也是浓浓的亲情。

新课程标准强调"自主、合作、探究"的教学方式，由封闭的课堂走向开放，强调活性资源的开发和利用。本课教学中就充分挖掘学生已有的资源，创设自主、合作探究的学习环境，课堂大部分时间是学生在有效的、自主地获取知识，学生的主动参与面广。教师的点拨、指导，起到穿针引线的作用，拉近了学生与文本之间的距离，使学生融入文本，由感而想，由悟而读，读中悟情，读中理解。同时，教师扮演组织者、引导者的角色，达到阅读教学的目的。

在整堂课的教学中，我本着一贯的教学作风，"平实、踏实、真实"，力求落实新课程标准的理念，着力于培养学生的语文综合素养。但也存在一些不尽之处，比如，没能准确地把握时间，导致后面的教学有些仓促，甚至拖堂;在学生学习的过程中，互相之间的评价有些少;个别地方板书有些不及时，等等。

通过这节课的教学，我本人也受益匪浅，不仅在教学上学到了很多技能，在人格上同样也受到了一次洗礼。相信在今后，我一定会更加努力工作，而我手中的这把伞会也倾斜于我身边的每一个人，让大家共同生活在爱的伞下!

倾斜的伞课件篇12

河水孕育着鱼，那是它对鱼儿的爱；天空包容着万物，那是它对世间的爱；父亲倾斜着雨伞，那是他对我的爱。

还记得那是多雨的夏天，天气就像孙猴子的脸--说变就变。可能现在是晴空万里，下一秒就是倾盆大雨了，让人捉摸不透。一天早上，“叮铃铃”的闹铃声把我从睡梦中拉回来，我在朦胧中睁开双眼，看了一眼闹钟。呀！已经七点半了。我赶紧起床，理了理乱蓬蓬的头发。简单洗漱后，抓起书包，早餐都顾不得吃，向学校飞奔而去。从身后隐隐约约的听到母亲说：“慢点跑，还早呢！今天可能会下雨，带上伞啊！”我也不管下不下雨，去学校要紧。

不知过了多久，总算赶到学校了，还好，没迟到。我气喘吁吁的走到座位上，累得趴下了。这时我向窗外看去，万里无云的，怎么可能会下雨呢，老妈也太夸张了。可到了中午，天不如人意，空气越发闷起来。我突然有种不祥的预感。果然，到了下午，伴随着“呼呼”的风声，伴随着“哗哗”的流水声。雨，下了起来，而且越来越大。怎么办，我没带伞啊！完了完了，难道我只能淋雨回去了？唉，不听老人言，吃亏在眼前啊！很快就放学了，我站在校门口漫无目的地扫视着一切，企图能找到一点希望。忽然间，我望见远处浮现出熟悉的`身影。近了，近了……一张熟悉的面孔映入眼帘。“爸爸”我喜出望外地叫着，爸爸疑惑地看着我，问：“你怎么没带伞？”原来爸爸是刚下班回来，刚好路过学校。我说：“唉！一言难尽啊！快走吧。”路上风雨交加，我却感觉不到寒冷，抬头看着爸爸，发现他另一边肩膀已经湿透了，再抬头看伞，原来是伞太小了，爸爸怕我着凉，往我这边倾斜大约了45度了，我叫爸爸把伞立正了，爸爸哦了一声，嘿嘿地笑着把伞倾回去了。但不久后，我发现伞已经不知不觉，悄无声息的回来了。我刚想说什么，却欲言又止，一股暖流涌上来，热泪在我眼中打转。这，不就是父爱吗？也许它不够明显，但却是最伟大，最无私的。也许它不会体现在大事上，但在我们漠不关心的小事中，它无处不在。

雨越来越大，风越来越猛。可我不怕，因为我知道，有一把巨伞在守护着我。

倾斜的伞课件篇13

“哗啦啦——”大雨就这样下了起来，下得毫无防备。街上的行人对这场猝不及防的雨很惊慌，都只身躲进小报刊或屋檐下避雨，而我，也作为这场大雨的毫无防备者，便想去伞店买一把伞。

走进伞店里，映入眼帘的是挂着许多把伞的墙面。我的目光搜寻着，最后锁定在了一把格子伞上……

那也是一个下雨天，那时的我还很小，正在上幼儿园，放学了，却下起了雨，我的目光在一群伞花中搜索着，看见了一把熟悉的格子伞。啊，原来是爷爷！爷爷一把把我抱进伞里，在回家的路上，我发现我的这一边被伞覆盖着，而爷爷的半个肩膀全露在外面，我好奇地问爷爷：“爷爷，您半个肩膀都露在外面，不怕被雨淋吗？”爷爷拍拍我的脑袋，对我说：“雨很怕爷爷，所以它不敢把雨滴在爷爷身上。”

渐渐的，我长大了，上了二年级，爷爷也渐渐老了，但他还是坚持每天来接我。这天放学又下起了大雨，爷爷照例拿着他那把格子伞来接我。走在路上时，我发现爷爷又把伞往我这边倾斜，把自己的肩膀露在外面，我疑惑地问爷爷：“爷爷，您这样会淋湿的'。”爷爷笑了笑，说：“你忘了，雨很怕爷爷的，它不敢把雨滴在爷爷身上。”

“想好要哪一把伞了吗？要不，我帮你推荐推荐？”

一个陌生的声音把我从回忆中唤醒，原来是店主。

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原来我已经站在这里多时了，周围来买伞的人都已经离开了。

“不用，就要那把了。”我指着前面那把格子伞。

付了钱，我打开了那把伞，恍惚间我好像又看到了爷爷向我走来，爷爷走到了我的伞下，我不自觉地把伞往爷爷那儿倾斜了一下，“闺女，你伞斜了，这样你会打湿的。”我笑了笑，对爷爷说：“爷爷，雨现在也怕我了，所以它不敢把雨滴在我身上。”

恍然间，我好像看到了爷爷眼角的眼泪，那应该是幸福的眼泪。

雨幕中，一把格子伞在一片七彩的伞花中慢慢绽放，格外的温柔。

倾斜的伞课件篇14

每天放学的时候最想看到的就是爸爸的身影，尤其是当下雨的时候，最喜欢一跑出校门，就能看到爸爸打着那顶红色条纹的伞，一条腿跨在车子上，在那里等着我的样子。

我所上的`学校距离我们家有很长一段路程，每天早晨去上学，我都需要走半个小时才能够到达学校，正是因为这样远的距离，尤其是到了雨雪天气，爸爸都会来接我。无一次例外。

每次下雪的时候还没有放学，我都会心里想着爸爸，这个时候肯定骑着自行车一手打着伞在门口等着我。爸爸每次都不会让我失望，每次当我顶着书包跑到校门口的时候，都能看见爸爸在那里打着那个红色的伞等着我。

爸爸打的那把红色的伞是在我还没有记事以前家里边就有的一把伞，这把伞可有历史了，比我的年岁还要大。但是也正是这把伞，无论多少次风风雨雨，都是爸爸带着他来把我接回去。

每次爸爸都是把我放到自行车前面的大梁上，爸爸一手举着伞，一手骑着自行车，有的时候雨会顺着伞在前边吹到我的脸上，甚至有的时候回到家中前边裤腿都湿了。尽管是这样，爸爸每次都会尽量打得低一点，每次回到家的时候，爸爸的后背总是被雨淋的湿湿的。

看到爸爸的雨伞，就会有安全感。看到那顶红色条纹雨伞，内心就有说不出的喜悦，因为我知道是爸爸来了。

爸爸我永远爱您！

倾斜的伞课件篇15

外面乌云密布，大雨倾盆，大雨吼叫着，雷公公在吼着云姑娘，使云姑娘伤心的哭了，在这个让人头疼的天气里，我想起了以前……

在我五岁时。放学了，外公拿着一把绿色的大伞向我走来，我也向外公跑去，钻进伞下一起回家，走到半路，我发现伞向我这边斜着，我疑惑地问外公：“外公，为什么伞下我这边斜着？”“哦，因为它喜欢你呀！”外公神秘的.说。

我已经七岁了，上小学了，又是一个大雨滂沱的天气，外公又一次拿着那把熟悉的伞来到我面前，接我回家。我弯腰来到伞下，这伞似乎不知什么时候又往我这边倾斜。我皱着眉头问：“外公，为什么伞向我这边斜着呀？”外公又把那句话重复了一遍：“因为它喜欢你呀！”当外公说完，我似乎明白了什么。

我已经九岁了。个子越长越高，而外公的背渐渐驼了。乍一看，我和外公已经差不多高了。这天放学，又下起了大雨，外公再次来接我回家。回去的路上，我故意把伞往外公那边倾斜，走到半路，外公似乎发现了，便对我说：“欣欣为什么伞向外公这边倾斜呀？”我笑笑，没有说话，回到家，我的肩膀淋湿了一半，正准备用手拍水珠的时候，一个熟悉而温柔的声音传来：“欣欣用毛巾吧！”原来是外公！发现外公那浑浊的眼中含着几滴泪水，嘴角微微上扬。

如今，窗外又下起了雨，它们仿佛也在述说着一个生动的故事。

倾斜的伞课件篇16

窗外，又下起了濛濛细雨，那连绵不断的雨丝牵起了我心底那一份柔情。细心的你是否发现，在这迷蒙的烟雨中那把倾斜的雨伞……

还记得那个下午，我正津津有味地听着老师讲课，一场突如其来的大雨，浇灭了我所有的热情。老天呀，你下雨可真会挑时间，就是今天，那把伞，被我遗忘在家中的角落。放学了，校园里，花花绿绿的`雨伞构成了一道独特的风景线。正在我无助地期盼大雨快点停息时，我发现了那把熟悉的雨伞。是妈妈！路上，妈妈一手紧紧地搂着我的肩膀，一手撑着雨伞。我发现那把雨伞几乎都在我的头顶，转头我看到妈妈的衣服一半都湿了。“妈妈，伞歪了。”“没有啊，雨伞是正的啊。”“妈妈，雨伞真的歪了，你看你衣服都湿了。”妈妈扯了扯衣服，把伞重新撑正，可是没一会儿那把伞又撑到了我的头顶。回到家时，妈妈几乎湿透了……

也许我永远不会发现那把雨伞为什么是倾斜的，也许我发现了也没有力量摆正那把倾斜的雨伞。我曾经因为妈妈对我的严格要求而怀疑自己是捡来的，但那把倾斜的雨伞却告诉我，母爱是不需要怀疑的。只要你细心一点，只要你用心去感受，你会发现你的身边包围着浓浓的母爱。

倾斜的伞课件篇17

小时候爸爸妈妈都很忙，一天到晚都没时间管我，因此，

他们将我送到爷爷家。

当时我正读幼儿园，那时，正是夏天，天就好像一个娃娃，喜怒无常，不是火烤大地，就是刮风下雨，而每天来接我的则是爷爷。那天，天阴沉沉的，整个丽水城被笼罩在乌云之中，一场大雨即将降临。果真，不一会儿便下起了大雨，那雨大地罕见，可以说是在我出生时到现在所见过的最大一场雨。这时候爷爷也该来了。我这样想着。果然，在雨帘中出现了一个模糊的身影，是爷爷，我定睛一看。与老师说了声再见以后，我站在爷爷的`伞下，钻进了雨帘，那伞并不大，只能容下一个人，为了不使我淋湿，爷爷把伞向我这边移了移，在伞的那边，出现了半边天，雨不断地打在爷爷的肩上，，这一切我都看在眼里，就这样我俩继续地走着……回到家后，爷爷的另半身都湿透了，雨水顺着脸颊一滴滴地滴下来，家人没次问他要不要紧，爷爷总是说：“不要紧，不碍事的。”

随着年龄的增长，我的个子也渐渐地赶上了爷爷，如今以是我为爷爷撑伞了。又是一个雨天，爷爷又来送伞，在雨中，爷爷又来送伞，在雨中，我把伞悄悄地斜向爷爷那边。“伞歪了”只听爷爷说了一声，我抬起头来，看看那把斜着的伞，不知不觉中，我正做着当年和爷爷相同的事。虽然雨不断地落在我身上，可我的心却是热乎乎的，就这样，在风雨中，我与爷爷默默地走着……

倾斜的伞课件篇18

“哗——哗——”下雨了。我站在窗前望着那一颗颗晶莹的珍珠从天上撒下来。无意中的一瞥，我看见那把漂亮的小花伞——她是几年前妈妈送给我的生日礼物。已经伴着我走过了几个春秋。它向我讲述了一段段快乐的往事。许多事我已经记不清了，但有一件事我总也忘不了……

那是一个凉爽的金秋，我和妈妈走在公园的小路上。天灰蒙蒙的，不一会，豆大的雨点倾斜而下，妈妈撑开了那把小花伞，在我的头上撑开一片小小的“天地”。我伸出手，感受那雨点滴在手上时的清凉……

我向四周望去，雨点落在湖水中，像滴进晶莹的.玉盘，溅起了粒粒珍珠；雨点落在柳树枝上，像给枝条梳洗着长长的秀发；雨点落在大地上，卷起了一阵轻烟，土地好像绽出了一个个笑的酒窝……

忽然，我发现妈妈打伞时好像有意往我这一边倾斜，她的半边身子都露在伞外面，我好奇的转到妈妈的另一侧，没想到伞还是随着向我这边倾斜。回到家时，妈妈的衣服已经湿透了。望着妈妈，我忽然明白了，这就是妈妈对我的爱呀！

生活中，妈妈爸爸就像是我的保护伞。当我遇到危险时，他们保护我；当我遇到困难时，他们帮助我；当我犯错误时，他们教育我……我永远忘不了，在那个凉爽的金秋，那把倾斜的小花伞……

倾斜的伞课件篇19

《那倾斜的伞》这篇文章给我留下了很深刻的印象，每当我想起时心潮顿时波滔澎湃，一股暖流便注入我的心田，淌过我身体的每个角落，读《那倾斜的伞》有感作文800字。文中记叙了一位普通的父亲在雨中把伞向我这里倾斜的动人故事。

文中的那位父亲在雨中只是在雨中把伞微微的向我倾斜，但这个细微的动作便体现了他对子女无私的爱。由此，我想到了我的父亲。从前，在我眼里爸爸是一个很少关心我对我很严厉的父亲。实际上并不是这样的。爸爸是一位警察工作很忙很少在家陪我，穿着那身警服给人感觉很很威严，可爸爸的心理却掩藏着一份爱。有一次我上体育课摔倒了脚磨破了皮很疼，爸爸正巧来给我送课本看到了，可他什么也没说把课本放到我手里就匆匆走了。当时我很委屈，在心理千万遍地责怪父亲怪他铁石心肠没上前关心我，安慰我，伤心失望的泪在眼眶里打转。然而我忽略了父亲在出校门时向我望了一眼这一个细微的动作。父亲。的这一回头不仅包含着他对我关心和安慰，还包含着他对我的心疼。

父亲的这一回头，流露出他对我深深的爱，流露出了父亲隐藏在心底的爱。父亲的爱不是和别人的父母一样可以用语言了表达的，父亲的.爱不是用几句关心的话和问候就可以传递的，父亲是通过每一个细微的动作来传递的，他希望我能经的起风吹雨打，在成长的过程中变的更坚强。现在我读懂了父亲这份爱，这个充满温情的回头我会永远珍惜它，把这份特殊的爱留驻心间。