美丽的雪写景作文

2025-04-12 美丽的雪写景作文

美丽的雪写景作文(经典十六篇)。

我们心里有一些收获后，可以记录在心得体会中，这样就可以总结出具体的经验和想法。到底应如何写心得体会呢？下面是小编收集整理的扫雪心得体会，希望对大家有所帮助。

美丽的雪写景作文篇1

今天，爸爸妈妈带我去五泄玩。诸暨是四大美人之一的西施的故里，五泄又是诸暨好玩的地方之一，我好期待啊！坐上车，一个小时多一点就到了！先坐船进入景区，买了渔具，抓鱼去喽！三下五除二，脱了鞋子，卷起裤管，就下水抓鱼了！脚踩在水底的.石头上，冰冰的，滑滑的。

看到一群小鱼游过来了，我果断出手，用网一捞，总算有收获了，小鱼抓了好几条！再来，再来！我又抓了一次又一次，抓了好久，抓了不少小鱼！玩累了，该到下一个地方玩去喽！

美丽的雪写景作文篇2

1、雪过之后，雪还装点着世界，远远望去，像一堆雪糕，美丽极了！

2、雪花飘飘，精灵们似乎都同意了，成群结队地轻轻向远方走去。噢，多么可爱的小精灵。

3、你可以去相信，有人对你说会照顾你一辈子，养你一辈子。然而，请永远记住，独立是你应该学习最多的。在危机中，只有你包里的人民币才能让你挺立起来。你最终能依靠的必须是你自己。

4、一场大雪，让上海真正有了冬天的感觉。在夜晚黄灯的照耀下，漫天飞舞的雪花，落在大大小小的街巷上，在时间的深谷之中，一个清朗、清彻、严冬转眼就来到了上海。一个经典的语句。

5、篱笆的边缘几乎都是白色的，像雪一样给他们穿上白色的棉袄，真是玉砌砌的！

6、雪是纯洁的，雪是美丽的。今天，我终于投入了他的怀抱。早晨，雪花纷纷扬扬地从天上落下来，互相压着，你追我，像雪天里的雪仙在赛跑。

7、冬天，是一个寒冷的冬天；雪，积雪；夜，是白色的夜。凉风飒飒，树影婆娑，摇动着地板上的枯叶也像在跳舞，摇动着世界各地的雪花也在跳跃。

8、一大早，我就起床了，发现外面正在下雪，洁白的雪花纷纷扬扬地落到地上，闪闪发光，就像在流星雨中，让人许下美好的愿望！

9、雪花像白色的花瓣一样飘落在空中，像天女散花一样飘落到大地上，大地将被染成一望无际的白色世界。

10、远处的山，近处的山，环顾四周，像无数的飞蛾掠过的山和沟壑震动，天地忽然变成灰色，第一场山雪悄悄地无处不在。

11、充满爱的，幸福将永远守候在门口，等待你来开门。

12、真的很美，不是北方的干粉，她像棉花一样柔软，不同的是落在手里的时间，只觉得她的寒冷在你的心里融化。它既漂亮又舒适。

13、起初，雪花像一粒白糖，很快就会越来越大。刹那间，雪花飞舞，像无数只洁白的蝴蝶，从天上纷纷落下；就像成千上万的小伞兵从天而降。

14、我小的时候，一直以为曹雪芹是个女人。长大后，我知道了真相，然后问了一个软弱的问题。他变性了吗。

15、经历了炎热的夏天，收获了秋天，寒冷的冬天，春天终于来了！她踏着同样的台阶，来到了世界，春天洒满了大地。

16、清晨，我打开门，看到了一个粉玉砌成的世界。我看到了雪，雪花落在绿色的草地上，渐渐地，好像草地穿上了白色的婚纱。

17、泰山高高耸立在齐鲁大地上，它把大地升向天空，把太阳捧在手中。古人盛赞泰山“古山先得日，众峰也生云无雨”

18、世界被大雪覆盖着。雪毯太厚了，把树枝都压弯了。不时地，一团雪落下来，升起一团雪雾

19、啊，翩然落下了，雪花！从玉宇苍穹中飘落下来，纷纷扬扬，飘飘洒洒…一朵朵，一片片，玲珑剔透，晶莹如玉，洁白无瑕。你那婀娜多姿的神韵，玉洁冰清的风采，婆娑起舞的身姿，都是那样的优美动人。

20、小河里的大溪石和小溪石被雪覆盖着。就好像一群白牛犊在喝水；就像两只白色的狮子睡在雪地里；好像有几只白熊正准备从小溪里出来，走进雪地里。

21、雪积得不太好。在草坪之间，在楼前，在冬青的旁边，在桐树的小路下面，覆盖着这稀薄稀疏的白色，比阳光普照时更安全。喜欢这纯白的天空，像窗纸之间的木格子，素净而光滑，透过眼睛之间的流动的宁静。

22、喜欢雪，没有理由，只是爱它的光，却不张扬；迷恋它的优雅，但不做作。纯色，洁白如水晶，如天使，如鹅毛，飘扬的莎莎，满天飞舞。虽然没有华丽的外套，白色是最好的衣服；虽然它不是优雅的，但简单而优雅是最好的衣服。以其优雅，艳舞，伴着冬天的到来而舞，凌空，千里。

23、操场边上的树已经被厚厚的积雪覆盖了，两边的人工草坪就像白色的地毯。

24、雪花落在树上，把树装扮一新。雪花落在了人们身上，人们似乎变成了一个站在地上的雪人。雪落在地上，堆积成厚厚的一层，像一张白色的地毯。

25、我希望你能陪我看今年的第一场雪。

26、所有的花儿都睡着了，花儿都死了，它们的红裙子和绿衬衫都落在地上了。蝴蝶藏起来，变成蝶蛹，藏在地上；燕子飞走了，也很脆弱；杨柳接过柔软的枝条，洒落在地上一片淡漠。在那安静的时刻，你可能会发现窗前有一盆水仙花。它的叶子是绿色的，没有优雅的花朵，但它们比玫瑰更好。腊梅，也不甘落后，亮出自己的星星似的花朵，枝头都是鲜艳的，五颜六色。

27、你没有做的比你做的更令人满意：花更多的钱买礼物，而不是发脾气。

28、我想和我喜欢的人一起迎接冬天的第一场雪，一起过圣诞节，一起过新年，在正月十五一起放孔明灯。

29、雪真的很大，过不了多久，小区里停放的汽车都变成了白色的馒头，树木披上了银色的外衣，大地也披上了薄薄的一层白色的地毯。雪花落在我手上，很凉，很快就融化了。

30、石板路被厚厚的积雪压得吱吱作响。我不停地攀登，在我身后留下了长长的足迹，回头一看，小路已经融化在雪地里，已经看不到当时的'路了。雪越来越下了，我站在雪地里，让雪花落在我的身上，雪花很轻，静静地落了下来，没有感觉，很快，我的外套就会被白色的雪花覆盖。无数的雪花静静地飘落，我陶醉在这幅美丽的画中，贪婪地欣赏着美丽的雪花，不顾雪花上的外衣。

31、凌霜傲雪描述了对霜冻和雪寒的恐惧，更有了克服外在条件困难的精神。比喻经过长时间的训练，在面对寒冷的迫害或攻击时毫不示弱，无所畏惧。

32、小雪花轻如烟，洁如玉，白如银。他们摩肩接踵，手拉着手。他们嬉戏、交谈、欢笑，像一个市场冲向大地，亲吻久违的大地，给这个世界带来幸福和祝福

33、我走出了屋子，外面一片美好的粉红色的翡翠世界。雪花飞扬，如一片片鹅毛在风中飞扬，纷乱地飘散，又像梨花烂漫地，花香十里，更像我的思绪，在天空中飞扬，快乐地飞翔。路边电线杆上的电线是怎么变成银线的？是雪仙对它开了个玩笑，她用无暇的雪，创造了一个无声的音乐世界！北风控制着一片冬日的精灵—雪花，来到了北方的大地，让我们感到快乐。

34、谁会真正的用谁看世界的尽头，美丽的白发，还是海的奇葩。如果你真的能禅，那何必与你千万里的思念。纵是千年的风与月，纵是千里的山，也不及你遥望的那一刻。寂寞的河流，两岸墨绿，站立的到处都是你的影子。

35、溪中的大溪石上和小溪石上都覆盖着白雪了。好像有一群白色的小牛，在溪中饮水；好像有两只白色的狮睡在雪地里；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走上溪岸。好像松坊村有一座白玉雕出来的桥，搭在松坊溪上了。

36、问你能牵挂多少，就像一条向东流去的河流。拔刀破水水流多，举杯淹死愁多愁。剪的不断也乱，是别离的悲哀，在我心里没有一点滋味。

37、雪花纷纷扬扬地从天上落下来，她晶莹剔透，一尘不染，像顽皮的小精灵在天空中飞舞。

美丽的雪写景作文篇3

雪停了，天晴了，可人们和车辆的行走不方便了，我们又要在学校铲雪了。

接到班主任的通知，我伸了伸懒腰准备出发，心里想：今天有要大干一场了，我的小铁锨可有的是活干了。

来到学校，人来的还不多，我看到学校周围的雪已经被铲了一多半了，一定是有人先付出了劳动，这下，我们应该很快就可以铲完剩下的雪。等人来的差不多时，班主任把我们分在了学校北边的人行道上，一组六人，我在第二组。我们要看是干活了，铲一下，再把铲到的雪倒在花坛中，一下一下的，终于把我们分配的地方铲完了，我们看到上边还有没铲完的组，就去帮忙，不一会经过大家的共同努力，学校北边的雪全都铲完了。这时，班主任又要我们到学校里面去铲雪，我和张然第一个直奔学校，来到学校里面，地面上的雪一点没动，这让大家不禁玩起了打雪仗，不过还是在班主任的.催促下，干起活来，我一会铲路边的雪，一会把水渠里的水用小铲豁到下水道里，一会又帮李晨雨把水渠里的堵塞物清理掉，真是忙得我满头大汗，气喘吁吁。终于干完了，我们在班主任的交代下走出了学校。

虽然这次铲雪很累，但是我们也尝到了劳动的快乐，也更进一步的了解了“

美丽的雪写景作文篇4

早上起来推开门，“哇，好大的雪啊！”这可是今年的第一场雪。不远处的山峦被大雪覆盖着，增添了几许魅力，这样的山，这样的雪，让心情也格外的'舒畅。

无意间朝楼下望去，咦，那不是邻居家年仅七岁的小孩在扫雪吗？瞧他，多执着，一下下，先用小铁铲铲走厚厚的积雪，然后再用小扫把费劲的扫，且不时还会回过头来看看自己的杰作，这样的场景好让人感动啊。

本来怕冷的我，受到小男孩的鼓舞，也拿起扫把走下楼去。当我来到楼下与小男孩打招呼时，显然，他吃惊了，并眨着大眼睛看了我好一段时间。我不知道小孩为什么会这样看我，但从他后来开心的笑容里我看到了真诚或许是对我的认可吧！都说男女搭配，干活不累，在这样漫天飞舞的雪中与一个小男孩在一起扫雪也是一件开心的事！我们分工合作，他负责用小铁铲铲雪，我负责在后面扫，并不时的聊聊天。“阿姨把手套给你戴吧！”“不用，我不冻手”“今天为什么起这么早啊？”“妈妈说下大雪了”“爸爸妈妈知道你在楼下扫雪吗？”“我告诉他们在楼下玩”——我们一大一小，慢慢的扫着，雪虽然还在飘飞着，但我却没有觉得冷，也许初春的雪天并不冷吧！

美丽的雪写景作文篇5

今年暑假时，我和姥姥去了牡丹江旅游景区小九寨。北方小九寨位于柴河林场，距牡丹江市95公里，坐落于全国最大的国家级森林公园—威虎山国家森林公园内，公园总面积34.5万公顷。因此我很盼望去哪里游玩。

早上6点钟我们就从牡丹江坐上去小九寨的客车一路上我的心情无比激动，眼睛一直望着窗外，幻想着那里的景色。大概有一个多小时吧，车便进入了景区，一进景区大门，五个大字非常醒目“北国小九寨”，仿佛在欢迎我们的到来。我们随着人群排着长长的队伍又坐上景区里面的车，走进了青山，碧水的景区，我一下子就被那里迷人的景色所吸引，投入了森林的怀抱，我们还看到了一块牌子上面写着《林海雪原》听导游讲述了长篇小说中的英雄杨子荣追歼残匪的故事，就发生在这块土地上。景区内有多座秀丽的石峰，奇松怪石，原始森林高耸挺拔，红松成片，各种奇花异草相互辉映。由于落差较大，多出跌水而形成壮观的高山瀑布群，最高的瀑布落差达15米。我们来到情侣峰向上望去，啊!好高哇!从峰顶哗哗流下的水又清又凉，我用手捧起水洗一洗脸清凉极了。随后我们又上了吊桥，上桥后每走一步都很难，左晃右晃的，有的人感到很恐惧，但我却不害怕，而感到很好玩儿，很刺激。过了吊桥我们便漫步在林间小路上走在景色迷人，水鸟融合的森林之中，感觉到了从未有的`幽静，呼吸着深山里的空气，感觉心情无比的舒畅。那些一排排的树，翠绿翠绿的，水也清澈见底，顺着小河连连不断地流淌着。一路上我们观看了仙人洞，九龙潭瀑布，水帘洞，在水帘洞我进去体验了一下，感觉水就像从我头上流在眼前变成一个门帘一样特别神奇。可能由于平时缺少锻炼我脚也磨起了泡，但是想到旅行让我感受到了大自然的奇妙开了眼界，心里却甜甜的。

这次旅行让我感受到，旅游是一种在辛苦和疲惫中寻找快乐和放松并增长见识的经历，能够直接面对自然界的奇异景观，陶冶情操，锻炼身体，认识自然，了解社会的最好机会，也是与自然共同和谐的一种需要。但不管旅行多么美好，生活是常态，旅行的时间毕竟是短暂有限的，每当完成一次旅行，应该就是完成一次思想上的加油，加油努力学习，还有更好，更多的风景等着我们。

美丽的雪写景作文篇6

随着寒冷的冬季来临，大街小巷的积雪越来越多，行人的行走变得困难，车辆的行驶变得缓慢。为了保持道路畅通，提高市民的出行质量，我积极参加了志愿扫雪活动。通过这次活动，我深刻体会到了扫雪工作的辛苦与重要性，也领悟到了团结协作的重要性。

首先，作为志愿者扫雪，我们得学会扛得住寒冷、受得了苦。天寒地冻，穿着棉衣棉裤都感觉不够保暖。每天早上，我总是提前起床，充分准备好衣物，穿上厚厚的羽绒服，围上围巾戴上帽子。虽然严寒刺骨，但是我们始终将温暖带给了他人。每一次清扫积雪，都像一次身体素质和意志品质的锻炼，我们早已习惯了这样的生活方式。在不断投入的过程中，我学会了坚持与忍耐，也收获了一份对困难的勇气。

其次，志愿扫雪活动让我认识到自己的社会责任，也让我明白了团结协作的重要性。有一次，我们要清扫的大街上的积雪特别多，层层叠叠的积雪看起来十分厚实。此时，我明白了一个人的力量是微不足道的，只有团结协作才能完成任务。我们志愿者互相配合，有的`用铁镐子将团结的积雪敲碎，有的用铁铲将散落的积雪铲走。大家齐心协力，通过共同的努力，最终取得了显著的成果。这次活动让我深刻认识到，只有团结一心，才能在困难面前取得胜利。

再次，志愿者扫雪活动让我看到了社会的温暖和感恩之心。在扫雪的过程中，经常会有过往市民向我们志愿者表示感谢和鼓励。他们用一句简单的感谢语言，就温暖了我们的心。这让我明白，每个人都是社会的一分子，只有共同努力，我们才能创造美好的社会。同时，也让我明白到无私奉献的重要性。志愿者扫雪活动让我深刻感受到了付出的快乐，看到了被服务者的微笑，这种快乐是金钱无法衡量的。

最后，志愿扫雪活动给了我一个独特的学习机会。通过扫雪，我了解到了很多扫雪工具的使用和技巧，比如如何使用扫雪铲，如何掌握力度，如何快速高效地清扫积雪。这些技巧不仅适用于扫雪，也可以在日常生活中发挥作用。此外，我通过参与志愿扫雪活动，也增长了见识，了解到了冬季的天气气候变化对城市交通的影响，对城市管理的重要性有了更深刻的认识。

通过这次志愿扫雪活动，我明白了扫雪工作的辛苦与重要性，也懂得了团结协作的重要性，更加坚定了奉献社会的信念。我将把这次志愿扫雪活动所得到的经验与感悟，融入到今后的生活中，并继续积极参与更多的志愿者活动，为社会贡献自己的力量。同时，我也希望更多的人能够加入志愿者行列，共同建设美好和谐的社会。

美丽的雪写景作文篇7

今天，我们早早的就起了床，还好，天气非常凉爽，是个外出的好天气，我们坐车到了乌镇的景点东栅。顺着青石铺成的路前行，道路两旁是翠绿葱郁的竹林，翠嫩的竹笋露出尖尖的额头，小草带着露珠在阳光下伸着懒腰，近处的桃花开出美丽的花朵。鸟儿在竹林间跳跃显的异常活泼。

我这才发现，这里的房子都是白墙灰瓦，可以用六个字代替：小河、流水、人家。我还发现这里的房子唯一不同的特点就是都挨着小河，另外房顶上还有一些像动物的东西，我问老师是什么，老师说是防火墙。我们在这些房子前画了一幅画，觉得自己画的不错。老师又让我们去看杂技，道具是把八根竹子绑在一起，再把它固定到一条船上，一个男子必须在竹子的顶端表演各种杂技，还不能掉到小河里，杂技开始了，我们看到这名男子技术实在是太高超了，竟然能脚勾着竹子，手不扶的.表演，真厉害!

到了中午饭的时间了，我们吃完饭，又迫不及待的去参观了，我们又去了茅盾故居，看见了他的原名，叫沈德鸿，还看见了他的120个笔名和他亲手种下的两棵树，分别是南天竹和棕榈，往前走，看见了蓝布坊，钱币馆，木雕馆等等，蓝布坊里有许多蓝印花布从高高的横架上垂下，仿佛时光定格在微风吹动的瞬间。钱币馆里有各种各样的钱币，钱币都很旧，说明已经摆放在这里好长时间了。从钱币馆出来就到了木雕馆，里面的作品都很漂亮。忽然，下起了小雨，我们只好回到了宾馆。

我冲了个澡，舒舒服服的把自己扔在了床上，因为明天就要到同里了。

美丽的雪写景作文篇8

下了几天的雪，地上的雪越积越厚，足足有十公分厚。山川田野，粉装玉砌。枯干的树枝变成了银条儿，一切都在白雪覆盖之中。校园里的积雪因放学而未清扫过。今天雪停了，我操着铁锨、扫帚来清扫校园里的积雪。

厚厚的积雪用扫帚是无法扫起来的，只好先用铁锨一锨一锨地将雪铲起来。有的地方被车和行人踩踏非常坚硬，要铲起来得费好大的劲。不一会儿，就累得腰酸背痛。虽是数九寒天，气温零下五六度，滴水成冰的天气，但很快就浑身发热。

扫了不大一块地方，累得我连腰都伸不直了。阿！长时间不劳动尽如此软弱。体力劳动对一个人来说是何等的重要，特别是从事脑力劳动的'人们，要经常参加体力劳动。这样不仅调节生活，更重要的是锻练身体，强健体魄，疏络筋骨。劳动、锻炼是有益于身心的良药。常服此药将健康一生！劳动的习惯多好，我要养成劳动的习惯。

美丽的雪写景作文篇9

近日，本市迎来降雪天气。为保证校园安全有序，中学组织了义务扫雪活动。在参与扫雪过程中，我深刻体会到了对团队协作的重要性、对环境的责任心和对自我锻炼的追求。

第一段：步入校园，看到雪景特别的美丽。而随之而来的，是大面积地积雪，路面的行车和走路都受到了诸多影响。校园工作人员在设法解决，但由于人多任务重，一时难以完全处理。于是，我们放弃了周六的休息时光，踏上了志愿扫雪的道路。

第二段：开始扫雪，我们互相配合，不论男女老少，共同分工协作，让这个过程变得高效有序起来。老师们为我们指引方向，按照工作的难易度，将地面分成许多个区域，在相互沟通之后，大家自觉地选择自己前进的路线和切入时机，配合顺畅。在迎来第一缕阳光时，我们已经完成了校园内大约90%的道路路面清除。

第三段：在扫雪的过程中，我看到许多捡垃圾的行动。有的同学看到废弃的纸屑纸张，前去捡拾;有的同学发现自己扫到的垃圾少，转移到别的区域去捡拾。这无疑是对绿色环保素质的'提升和传承，推动了校园中绿色环保理念的传播。

第四段：扫雪的活动不仅是一种工作体验，还是自己锻炼的机会。随着时间的推移，我的扫雪速度越来越快，我的身体也变得越来越敏捷。在完成任务的时候，我的心态也随之变得平稳起来，思考一些旁观的事情，是一次难得的锻炼身体、提升思维的机会。

第五段：虽然寒冷的天气让我们感到有些疲乏，但是我们更多的是心态上的变化——我们每个人拥有一个团队，一个集体，我们都应该感恩身边的这个环境，用自己的力量去美化它。每次看到我们刚才清扫的道路干净洁净的时候，我们都感到非常有成就感。这种感觉值得我们不断追求和延续。

总之，参与扫雪是一次炎热的体验，我感受到了其他人的身体，同时也感受到了自己的身体。通过这次活动，我也体会到了自己肩上的责任，和这种责任的庄严和深刻。最重要的是，我们在协作和环保方面的努力，将更多的传承给我们的下一代。

美丽的雪写景作文篇10

1、教学目标

1)知识目标：

a、领会作者抓住主要景物的主要特征进行的细致描绘，情景交融的表达对祖国宝地济南的赞美之情。

b、理清本文的层次结构。

2)能力目标：

a、培养学生运用比喻、拟人等修辞手法的能力。

b、培养学生分析、综合的能力。

3)德育目标：

培养学生热爱祖国的思想感情。

2、学情分析

对于刚刚跨入中学阶段的学生来说，他们的思维能力和审美能力尚在形成之中。大多数的学生应该都喜欢写景的美文，但知其然而不知其所以然。俗话说兴趣是最好的老师。因此教师要充分利用他们的兴趣引导学生进入特定的审美情境，培养学生欣赏文学作品，初步领悟作品的，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。

3、重点难点

教学重点：比喻、拟人等修辞手法的运用及描写景物的方法，领会作者抓住主要景物的主要特征细致描绘，情景交融的表达对祖国宝地济南的赞美之情。

教学难点：作者情景交融的写法。

4、教学过程 4.1 第一学时

教学目标

1.正确认读三个生字，掌握五个要求会写的生字，理解“响晴、温晴、安适、贮蓄、澄清”等词语的`意思。

2.有感情地朗读课文，感知内容，揣摩词语，体味济南的冬之美。

3.理清思路，体会比喻、拟人手法对突出景物特点的作用。

4.体会作者对平凡景物独特的感受，以及对其寄予的深情。

学时重点

把握济南冬天的特点，理清文章层次结构和主要内容

学时难点

体会并学习景物描写的方法。

美丽的雪写景作文篇11

【教学目标】

1.把握济南冬天的特点，领会由里到外、由山到水的写景顺序。

2.欣赏用词的精当、生动、准确；体会比喻、拟人等修辞手法的作用。

3.体会景物描写中所蕴含的感情，接受美的熏陶。

4.感受作者对济南的热爱和赞美之情，激发学生对祖国河山的热爱之情。

【重点难点】

1.体会比喻、拟人等修辞手法的巧妙运用对描绘景物、抒发感情所起的作用。

2.学习老舍先生描写景物的方法。

第一课时

教学过程

【导入新课】

同学们，在朱自清先生的《春》中欣赏了春天那一幅幅动人的春景图后，今天我们要步入老舍先生的《济南的冬天》去领略冬日的景色。（板书课题）说起冬，尤其是中国北方的寒冬，我们脑海中浮现的多是朔风怒号、千里冰封、万里雪飘的萧条画面。但在老舍先生的这篇文章中，不仅感受不到这些，反而使人感到暖暖的春意。那么，被称为“宝地”的济南的冬天确如作者诗情画意的渲染吗？就让我们在老舍先生的引领下一起去观赏济南冬天的水墨画，去体味浸蕴其间的浓郁情致，体味文章的语言之美、意境之美。

【作者简介】

老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。1951年，北京市人民政府授予他“人民艺术家”的光荣称号。老舍一生著作丰富，长篇小说《骆驼祥子》和话剧《龙须沟》《茶馆》等是其代表作。他的作品以描写城市人民生活著称，使用地道的北京口语，具有浓郁的地方特色，深受群众喜爱。

【相关知识】

本文是1931年春天老舍在济南齐鲁大学任教时所写的一篇情辞并茂的写景散文。题目明确交代了描写的地方和时令。

关于济南的山和水：在济南南面有著名的千佛山。千佛山古名历山，传说帝舜躬耕于此，又名舜山或舜耕山。隋朝年间因沿壁镌佛，石佛遍布山崖，遂称千佛山

济南多泉水，素有“泉城”之称，所谓“家家听泉，户户插柳”。大致为趵突泉、黑虎泉、珍珠泉、五龙潭四大泉群。趵突泉为济南“七十二名泉”之冠，泉水平地涌出，喷涌如沸，隆冬季节依然水雾缭绕，四周的亭台楼阁都罩上一层轻纱，宛若仙境。除泉水而外，还有大明湖也很有名，清人刘凤诰有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的咏湖名句。

【新课讲授】

整体感知

1.学生自由朗读，掌握字词。

投影：

（1）读准下面加点字的注音。

济南（jǐ）镶（xiāng）水藻（zǎo）贮蓄（zhù）

发髻（jì）澄清（chéng）着落（zhuó）看护（kān）

（2）释义。

响晴：晴朗无云。

设若：假如。

贮蓄：储存，积蓄。

澄清：（水、天空）清亮。

2.讨论，感知全文。

（1）文章按照怎样的结构写济南的冬天?

明确：总——分——总。总写“济南真得算个宝地”；分写部分，围绕山和水展开，写了阳光下的小山、薄雪覆盖下的小山、城外的远山、冬天的水色；最后以“这就是冬天的济南”结尾，照应开头。

（2）济南为何“真得算个宝地”？

明确：济南的冬天在老舍先生将之与北平的朔风、伦敦的重雾、热带的毒日相比较后，给人的感受是：无风、响晴和温晴，天气暖和安适，三面环山，山是温静、隽秀的，水是绿色、澄净的。

（3）课文写了济南冬天的哪些景物？

明确：

（4）你是否觉得济南的冬天是“暖和舒适”的？请讲述理由。

明确：①济南三面环山。②像是“在一个小摇篮里”。③山是阳光朗照，薄雪覆盖。④水是不结冰的，清澈透明。⑤济南人的表情、感觉、幻想及心情说明济南的“温晴”。

（二）课文分析

1.分析第1段。

（1）本段中运用了什么手法写出了济南的冬天的哪些特点？

明确：通过对比，写出了济南冬天的总特点是：无风、响晴、温晴。

（2）课文从什么角度写出济南冬天“温晴”的特点?用了什么表现手法?这段与下文有什么关系?

明确：课文从自身感受的角度来写济南冬天“温晴”的特点。作者把济南与住惯了的“北平”比较，又与他刚刚离开的伦敦比较，再与热带比较，突出了济南冬天“温晴”的特点，很自然地发出“济南真得算个宝地”的由衷赞叹。这段总写了济南的冬天“温晴”的特点，是全文的总起，为下文具体描述作了铺垫。因此，这段与下文是总分关系。

（3）本段中的“响亮”是什么意思?“济南的冬天是没有风声的”一句，如果把“声”字去掉，可不可以?为什么?

明确：“响亮”一词，一般用来指（声音）宏大。但根据上下文意思来判断，在这里是指“晴朗得刺眼”。不可以。“济南的.冬天是没有风声的”，是说济南冬天的风并不猛烈，是柔和的；如果把“声”字去掉，就说成了“没有风”，不切合实际。

2.分析第2段。

本段采用了什么修辞手法写“老城”？有什么好处？

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明确：拟人。用“睡”“醒”将老城人格化，使之有生命的感觉和意味，烘托出一种舒适温暖的优美意境，表达出作者的赞美之情。

3.分析第3段。

（1）作者怎样描写济南古城的地理环境?作者是从什么角度来写济南的“可爱”的?

明确：“小山整把济南围了个圈儿”，这是济南地理环境的特征，也是济南“温晴”的原因。作者从人们的感受及遐想，来表现济南的可爱。

（2）这一段的主要内容是什么？

明确：阳光朗照下的山。

（3）从哪几个方面写的？

明确：两方面。①小山：用“围”“小摇篮”“暖和”写出济南的可爱、充满温情。②人们：用“含笑”“不着急”写出济南冬天的慈善。

4.分析第4段。

（1）这一段主要讲什么？

明确：薄雪覆盖下的山。

作者按怎样的顺序描写雪后的山景？主要从哪几个方面写？

明确：空间顺序。①山上：矮松青黑——顶白花（像日本看护妇）。②山尖：全白（镶银边）。③山坡：白雪黄草（穿花衣）。④山腰：露粉色（害羞）。

（3）“最妙的是下点儿小雪呀”。雪后山景“妙”在何处？

明确：①妙在雪光、雪色：“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花”，松的青黑与雪的白相映生色；“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”，如洗的蓝天与似银的雪相映生辉；“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”，白雪与暗黄的草色，组成彩色的美景。②妙在雪态：“这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤”以动写静，写出动人的形态；“那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色”把薄雪比喻成害羞的少女，写出雪的情态。

（4）这段文字用什么修辞手法写雪后的山景？（分别举一例）有什么好处？

明确：①比喻：用“日本看护妇”比喻树尖上顶着雪的青黑矮松。形象贴切地描绘了小雪下矮松的秀美情态。②拟人：“那点儿薄雪好像忽然害了羞”。突出雪色的娇美和小山的秀丽，情态可掬。

【课后作业】

1.完成课后习题“思考探究”。

2.找出你认为优美的词语或句子，并反复朗读体会它的妙处。

第二课时

【导入新课】

上一节课，我们对课文的前4段进行了细读赏析，既感受了本文文字的美妙，也从整体上对这篇课文的结构进行了把握。这一节课，我们将学习课文的最后两段，并且从写作特色等角度继续对课文进行学习。

【新课讲授】

（一）课文分析

1.分析第5段。

（1）本段主要写什么？

明确：雪后济南的城外的景象。

（2）本段为什么用两个“卧”字？在文中有什么作用？

明确：唯有“卧”字才能把错落有致的小村庄及矮屋房顶上的薄雪的形状、情态写得活灵活现，烘托出一种恬静安逸的气氛。两个“卧”字表现出的安闲、舒适与前文“好像是把济南放在一个小摇篮里”“一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着”相照应，这样使全文一致，有一种和谐之美。

（3）城外远山的特点是什么？

明确：素淡雅致。

2.分析最后一段：

济南的冬天的水有什么特点？

明确：通过描写三组植物：绿萍、绿水藻、绿柳，衬托水的“绿”，体现了冬水的温暖，充满生机。从颜色上来看：澄清、清亮、蓝汪汪，用“蓝水晶”做比喻，突出冬水清澈通透的特点。

（二）品析赏鉴

本文在写作上有什么特点？

明确：情景交融是本文写作的一个特点。文章在描写济南的冬景时，处处流露出作者的赞美之情。①直接抒发感情。如开头写“对于一个在北平住惯的人”“对于一个刚由伦敦回来的人”，通过对比，得出“济南真得算个宝地”的结论，既写出了自己的独特感受，又显得情真意切。②创造意境，流露深情。如“请闭上眼想：一个老城……这是不是个理想的境界？”“最妙的是下点儿小雪呀！”“这是张小水墨画”。在优美的意境中，表达作者的赞美之情。

（三）比较阅读

《济南的冬天》在写法上与朱自清先生的《春》有些什么相同的地方？

明确：两文都通过几幅具体生动的画面来表现特征。《春》一文运用比喻、拟人等修辞手法描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅图画，体现了春的“新”“美”“力”的特点。而《济南的冬天》同样运用比喻、拟人的修辞手法，描绘了阳光下的济南全景、雪后的小山、澄清的水等图画，表现济南冬天“温晴”的特点。

【课堂小结】

老舍极尽笔墨，传神地绘山景、描水色，使得济南冬天的山、水、阳光、白雪等均给人一种美的享受，在那如诗如画的美景中。

美丽的雪写景作文篇12

人人都知道九寨沟的美景是独一无二的，当我们全家来到了这诗情画意的九寨沟时，只见高低错落的平湖飞瀑飞快的映入我们的眼帘。特别是那熊猫湖，别有一番风味呢！

阳春三月，熊猫湖的湖水非常之蓝，蓝得就像那大草原上的蓝天一样，是非常非常单纯的那种蓝色。湖旁，一棵棵郁郁葱葱的大树映衬着湖水，花香草绿一直伴随着岸旁优雅自然的羊肠小道，这里的一幅幅美景让游客流连忘返，尽情的欣赏着美景，呼吸着清新的空气！

肃杀寒冬，洁白的雪花一片一片的飘落下来，洒落到了树枝上，树枝马上换上了一件银装；星星点点的雪花飘落在优雅自然的.小道上，雪花就像一朵朵银花盛开新的上，小道自然也变成了游客们的焦点了呢！这熊猫湖冬天的风景仍然是这么的美呀！

充满诗情画意的人间天堂九寨沟真是个美丽而神奇的地方啊！

美丽的雪写景作文篇13

遂昌金矿是中国金矿含量最大的矿山之一，同时也是国家AAAA级景区。

在这里，有着黄金含量达百分之零点二的高档位金矿，同时矿石中含有大量的.银、铅、锌、锡、黄铜等矿物。不过，矿石上金灿灿的东西可不是黄金，那是黄铜。因为黄金、铜、锌是伴生的，而黄铜其实就是铜与锌的合金，所以有黄金就会有黄铜。黄铜长得很像黄金，被人们称为“愚人金”。

美丽的雪写景作文篇14

今天是大年初一，爸爸妈妈带我去西湖玩，我过了有意义的一天。

我们坐着地铁来到了西湖，原以为今天的西湖不会有那么多的游人，可是跟我想象的完全不一样。西湖景区人山人海，连步行都很拥挤。最后爸爸决定坐观光车游西湖。这可是我和妈妈第一次坐观光车，我俩都拍手叫好。

我们坐上了车，阿姨开车开得很稳，缓缓地向前行，微风迎面而来，虽然凉飕飕的，但我一点也不觉得冷。我们从六公园出发，来到了柳浪闻莺，我发现柳树已经长出了小牙，嫩黄嫩黄的，柳枝在微风中翩翩起舞，小鸟在树枝上叫着。这就是柳浪闻莺的由来吧!春天已经来了。

我们继续向前行驶，路过了雷峰塔。雷峰塔从远望去，每层的观景台上都站满了穿得花花绿绿的人。爸爸说，雷峰塔像人的脖子上挂了好几串五彩艳丽的'珍珠项链，我说它像是一根彩色的玉米棒子。

过了雷峰塔，我们来到了苏堤。苏堤就像一条彩带横贯西湖，连接西湖南北两岸。苏堤上游人如织，两岸新柳如烟，微风吹过，发出“唦，唦”的声音，似乎有话要说。爸爸告诉我，它是北宋大诗人苏东坡任杭州知州时，疏浚西湖，利用挖出的葑泥构筑而成的。后人为了纪念苏东坡治理西湖的功绩将它命名为苏堤。

游玩了苏堤，我们来到了断桥，这里流传的那许仙和白娘子动人的爱情故事，让断桥成为西湖上众多桥中最著名的桥。

我们绕了一圈西湖，一路上风景如画，游人们沉浸在节日的喜庆中，我也收获了美丽的西湖许多故事和传说。

美丽的雪写景作文篇15

人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。也就是说，只要是劳动，不论是什么劳动，都是光荣伟大的。

20xx年12月份的一场大雪，给我们带来了快乐、喜悦，但同时也给我们的出行带来了诸多的不便。这周的劳动课，我们化工五班不畏严寒，挥舞着铁锹、扫帚，清除校园道路上的积雪和结冰，为我们的出行开辟出一条道路来，免除了同学在校园雪中行走的艰难。在这次扫雪中，使我体会到了集体的力量、集体的温暖，也让我亲身体会到了劳动的光荣感。经过这次的劳动课，让我对劳动有一个更深入的认识，让我亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣。劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。

处于这个时代的我们，大多都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我们对劳动的概念了解肤浅。这次劳动课，老师有意识地组织了我们去参加力所能及的劳动，让我们亲自体验劳动，也让我们对劳动有一个更深入的.认识，

虽然劳动时感到很累，很冷，但是这次的劳动也让我明白了劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些在校的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的问题。我们应该做我们力所能及的事情，从小事做起、从我做起，不辜负家长和老师对我们的期望。