报童电影观后感

报童电影观后感（分享十四篇）。

观看完作品之后，内心会产生很多感慨，想必你有不少可以分享的东西，撰写观后感可以帮助我们提升自己。那么观后感到底应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的《哪吒之魔童闹海》电影观后感（精选14篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

报童电影观后感 篇1

《哪吒之魔童闹海》这部电影让我感触颇深。影片中的哪吒从一出生就被定义为魔童，受尽世人的偏见与误解，但他却用自己的行动诠释了对命运的抗争和自我成长。

哪吒的形象极具颠覆性，他不再是传统神话中那个完美无缺的神童，而是一个有着黑眼圈、调皮捣蛋的小魔童。他一出生便被魔丸附身，拥有强大的魔力，但也因此被陈塘关的百姓视为洪水猛兽，人人喊打。然而，哪吒并没有因为他人的看法而自暴自弃，相反，他在父母和师父的关爱与引导下，逐渐认识到自己的力量和责任，勇敢地喊出“我命由我不由天，是魔是仙，我自己说的才算”。这句台词不仅是哪吒对命运的宣战，更是一种自我成长的宣告。他在面对困难和挑战时，不再依赖他人，而是凭借自己的勇气和智慧去克服，从一个被人嫌弃的魔童成长为拯救陈塘关的英雄，让我们看到了一个少年在困境中不屈不挠、努力成长的精神。

在电影中，哪吒与敖丙之间的友情也是一大亮点。敖丙身为灵珠转世，肩负着龙族的使命，本应与哪吒为敌，但在相处过程中，他们却成为了彼此的知己。

哪吒的.热情与直率感染了敖丙，让他逐渐放下了心中的成见和负担；而敖丙的善良和正义也得到了哪吒的认可，两人在共同面对困难的过程中，相互扶持、相互救赎。尤其是在面对天劫的关键时刻，他们携手共进，用自己的生命去保护对方，这种纯粹而坚定的友情令人动容。他们的故事让我明白，友情是可以跨越身份、地位和命运的鸿沟，在彼此最需要的时候给予力量和支持，让我们成为更好的自己。

哪吒的父母对他的爱更是令人感动不已。尽管哪吒是魔童转世，可能会给陈塘关带来灾难，但他的父母从未放弃过他，始终给予他无私的爱和关怀。

母亲殷夫人为了让哪吒开心，即使工作繁忙，也会抽出时间陪他踢毽子；父亲李靖更是为了哪吒，不惜牺牲自己的名誉和生命，去换取他的一线生机。他们用自己的行动诠释了什么是伟大的亲情，无论孩子有多少缺点和错误，父母永远是他们最坚强的后盾。这种亲情的包容和支持，让哪吒在成长的道路上感受到了温暖和力量，也让他学会了如何去爱和关心他人。

《哪吒之魔童闹海》这部电影通过精彩的故事和生动的角色塑造，让我们看到了命运抗争、友情力量和亲情伟大。它不仅是一部视觉盛宴，更是一次心灵的洗礼，让我们在欢笑与泪水中感受到了成长的力量和生命的意义。

报童电影观后感 篇2

当灯光亮起，走出电影院，《哪吒之魔童闹海》的精彩画面仍在我脑海中不断浮现。作为一名学生，这部电影带给我的，不仅仅是视觉上的震撼，更是心灵上的触动。

影片塑造的哪吒，是一个充满矛盾与挣扎的角色。他是魔丸转世，这一身份使他从出生就被贴上了“恶”的标签，被村民们厌恶、躲避。但哪吒的内心，却有着对善良和正义的向往。他渴望被接纳，渴望朋友，这种内心的渴望与外界的排斥形成了强烈的反差。然而，哪吒没有在这种困境中迷失自我，而是勇敢地去抗争。他用自己的力量保护陈塘关，证明了自己的价值。这让我想到，在现实生活中，我们也会面临各种外界的评价和标签，但我们不能因此就否定自己。我们要像哪吒一样，坚守内心的信念，用实际行动去打破外界的偏见，证明自己的能力。

哪吒与敖丙的友情，是影片中的一大亮点。他们的相遇，像是两颗孤独的星星在黑暗中相互吸引。敖丙是灵珠转世，看似光鲜亮丽，却也背负着龙族复兴的沉重使命，内心同样孤独。哪吒和敖丙在彼此身上找到了理解和共鸣，他们的友情不受身份和命运的束缚。在我们的生活中，也需要这样纯粹的友情。在学校里，我们会结识很多同学，有些人可能因为成绩、家庭背景等因素被区别对待，但真正的友情应该超越这些外在的东西，建立在彼此的心灵契合之上。当我们遇到困难时，真正的朋友会像哪吒和敖丙那样，不顾艰难险阻，伸出援手。

影片中所展现的亲情，也让我为之动容。哪吒的父母，为了哪吒可谓是操碎了心。母亲努力陪伴哪吒，希望能给他一些温暖和快乐；父亲李靖，表面严厉，实则内心充满了对哪吒的爱。他为了哪吒，不惜向天尊求情，甚至打算用自己的生命换哪吒的.命。这种亲情，让我感受到了家庭的力量。在我们成长的过程中，父母始终是我们最坚实的后盾。他们可能不会时刻把爱挂在嘴边，但他们的行动却处处体现着对我们的关心和爱护。我们要珍惜这份亲情，感恩父母的付出。

《哪吒之魔童闹海》这部电影，通过精彩的故事，让我对命运、友情和亲情有了新的认识。它提醒着我，无论面对怎样的困境，都要勇敢地追求自己的价值；要珍惜身边那些纯粹的友情；更要感恩父母默默的付出。这部电影将激励着我在未来的人生道路上，坚定信念，勇往直前。

报童电影观后感 篇3

《哪吒之魔童闹海》这部电影如同一颗璀璨的明珠，在动画电影的星空中闪耀着独特的光芒。

从角色塑造上来看，哪吒和敖丙这两个角色都极具魅力。哪吒的魔童形象塑造得十分成功，他的叛逆、顽皮和善良在影片中展现得淋漓尽致。他就像现实生活中的一些孩子，虽然表面上调皮捣蛋，但内心却有着自己的.坚持和正义。敖丙则是一个内心复杂的角色，他的善良与家族的使命相互冲突，使他陷入了痛苦的挣扎之中。这种对传统神话人物的创新塑造，让观众看到了角色更加真实、立体的一面，也更容易产生共鸣。

在剧情方面，影片情节跌宕起伏，扣人心弦。从哪吒的诞生到他与敖丙的相识、相知，再到他们共同面对命运的挑战，每一个情节都充满了张力。尤其是在面对天劫的关键时刻，哪吒和敖丙的勇敢和坚定让人热血沸腾。影片中还融入了许多幽默的元素，如太乙真人的搞笑表演、哪吒的恶作剧等，这些幽默的情节不仅缓解了紧张的气氛，还让观众在欢笑中感受到了影片的魅力。

影片的主题深刻而富有启示意义。它通过哪吒和敖丙的故事，告诉我们命运并非是一成不变的，我们不能被命运所束缚，而要勇敢地去追求自己的梦想和自由。同时，影片也强调了亲情和友情的重要性，它们是我们在面对困难和挫折时的坚强后盾，能够给予我们力量和勇气。

报童电影观后感 篇4

作为一名学生，走进电影院观看《唐探1900》，本以为只是一场简单的娱乐放松，却没想到被深深触动。

影片的故事设定在特殊的1900年，旧金山唐人街这片土地上，各种文化相互碰撞，而一场突如其来的命案，打破了这里表面的平静。秦福和阿鬼这两位主角，在悬疑与喜剧交织的情节中，开启了他们的探案之旅。秦福凭借着知识储备，总能在复杂的线索中找到关键；阿鬼则以独特的生活经验，为探案提供别样思路。他们的组合，让我看到了不同背景下的智慧融合。

这部电影于我而言，是一次对历史与人性的`深度探索。从历史角度，1900年美国社会对华人的偏见，是那个时代的残酷写照。影片中唐人街居民遭受的无端指责，让我对那段历史有了更直观的感受。这也让我意识到，历史的车轮虽已滚滚向前，但铭记过去的伤痛，才能更好地走向未来。

而在人性的刻画上，《唐探1900》堪称精彩。秦福和阿鬼在探案过程中，从最初的互相试探，到后来的生死与共，他们的友情在磨砺中愈发深厚。面对诱惑与威胁，他们坚守底线，这种对正义的执着，让我看到了人性的光辉。同时，影片中一些配角在危机面前的自私与怯懦，也让我认识到人性的弱点。

走出电影院，我的心情久久不能平静。《唐探1900》就像一本生动的课外读物，让我在紧张的学习之余，学到了书本之外的知识。它让我明白，无论时代如何变迁，正义终将战胜邪恶，而我们在成长的道路上，也会遇到各种困难与诱惑，但只要坚守初心，勇敢追寻真相，就能书写属于自己的精彩篇章。

报童电影观后感 篇5

《哪吒之魔童闹海》以其独特的魅力，在国产动画电影的星空中熠熠生辉。作为一名高中生，观影后，我被影片所蕴含的丰富情感与深刻哲理深深打动。

影片中，哪吒的命运从一开始便被注定——魔丸转世，注定要遭受世人的误解与恐惧。然而，他并未顺从这既定的命运轨迹。哪吒用自己的行动，一次又一次地向命运发起挑战。他努力学习仙术，只为了能得到村民的认可，证明自己并非他们所认为的那般邪恶。在面对天劫之时，他更是毫不畏惧，坚定地喊出“我命由我不由天”，这种对命运的不屈抗争，让我深受震撼。这让我想到，在我们的学习生活中，也常常会遇到各种困难与挫折，就如同哪吒面对的命运枷锁。但只要我们像哪吒一样，拥有坚定的信念和不屈的精神，就没有克服不了的困难。每一次考试失利，每一道难题的阻挡，都不应成为我们放弃的理由，而应是我们奋起直追、超越自我的动力。

哪吒与敖丙之间的'友情，也让我感慨万千。他们身份迥异，一个是众人眼中的魔童，一个是肩负龙族使命的灵珠转世。但共同的孤独与对理解的渴望，让他们走到了一起。他们在彼此身上找到了真正的自己，这种超越身份与偏见的友情，在现实生活中显得尤为珍贵。在学校里，我们也会遇到形形色色的同学，每个人都有自己的背景和性格。但真正的友谊，不应被这些外在因素所左右，而应建立在相互理解、相互尊重的基础之上。只有这样的友情，才能在我们遇到困难时，给予我们真正的支持与帮助。

影片中的亲情，同样令人动容。哪吒的父母，李靖夫妇，对哪吒的爱是无私且深沉的。尽管哪吒给他们带来了诸多麻烦，但他们从未想过放弃哪吒。李靖甚至愿意用自己的生命去换哪吒的平安，这种父爱如山般的厚重，让人泪目。而母亲对哪吒的陪伴与理解，也让哪吒在孤独的童年中感受到了一丝温暖。这让我反思自己与父母的关系，我们在成长过程中，常常会因为一些琐事与父母产生矛盾，但父母的爱始终如一。我们应该珍惜这份爱，理解他们的良苦用心，用实际行动去回报他们的付出。

《哪吒之魔童闹海》不仅仅是一部动画电影，它更像是一面镜子，让我们在其中看到了自己的影子。它教会我们要勇敢地面对命运，珍惜友情与亲情。在未来的日子里，我将带着从这部电影中汲取的力量，勇敢地前行，去迎接生活中的每一个挑战。

报童电影观后感 篇6

最近看了《唐探1900》，作为一名初中生，这部电影给我带来了一场超有趣的体验。

影片一开始，就把我拉到了1900年的旧金山唐人街。热闹的街道，迥异的建筑，还有来来往往的人们，都透着一种别样的风情。然而，一桩白人女子被害案打破了这份平静，故事也由此展开。

主角阿鬼和秦福的组合特别有意思。阿鬼大大咧咧，说话做事风风火火，充满了喜剧色彩，他的每一个动作和表情都能逗得我哈哈大笑。秦福则很沉稳，像是个小军师，总能在复杂的线索里找到关键。他们俩一个像火，一个像水，刚开始互相不对付，可在探案过程中，慢慢有了默契，一起解开了一个又一个难题。

电影里的探案情节特别吸引人。跟着阿鬼和秦福的脚步，我一会儿紧张得心跳加速，一会儿又被他们的搞笑互动逗得前仰后合。那些隐藏在角落里的'线索，就像拼图碎片，一点点拼凑出真相。当最后真相大白的时候，我心里满是畅快，就像自己也参与了这场探案一样。

除了有趣的情节，电影还让我看到了那个时代华人在异国他乡的不容易。因为白人女子的死，唐人街的华人都被怀疑，大家承受着巨大的压力。但阿鬼和秦福没有放弃，他们努力寻找真相，为华人社区证明清白。这让我明白，面对困难不能退缩，要勇敢地去寻找解决办法。

《唐探1900》不仅是一部好看的电影，还让我学到了很多东西。它让我感受到了友谊的力量，就像阿鬼和秦福，从互相看不顺眼到成为默契的搭档。也让我知道，无论在什么情况下，都要相信正义，坚持追寻真相。

报童电影观后感 篇7

观看《唐探1900》，就像推开了一扇通往过去的奇幻之门，在悬疑与欢笑中，领略到了历史与人性的独特魅力。

影片开场，1900年旧金山唐人街的热闹与神秘扑面而来，紧接着白人女子被害案的发生，瞬间将氛围拉向紧张。秦福和阿鬼的登场，为故事注入了活力与变数。秦福的冷静理智，阿鬼的热情莽撞，两人一静一动，在探案过程中闹出不少笑话，却也在不经意间拉近了彼此的`距离。

从历史层面来看，这部电影是对特定时代的深刻描绘。1900年，华人在海外的生存环境恶劣，种族歧视如阴霾般笼罩着唐人街。影片中，白人对华人的偏见与误解，引发了一系列冲突，让我深刻体会到先辈们在异国他乡的艰难处境。这不仅是一段历史的重现，更是对我们的警示，提醒我们要珍惜当下的和平与平等。

影片对人性的刻画更是细腻入微。在困境中，秦福和阿鬼展现出的勇敢、坚持与善良，让人感动。他们不顾自身安危，执着追寻真相，为唐人街洗刷冤屈。而周围人的反应也各不相同，有的冷眼旁观，有的落井下石，这让我看到了人性的复杂。在面对利益与正义的抉择时，不同的人做出了不同的选择，这也让我思考，在现实生活中，我会如何抉择？

《唐探1900》不仅仅是一部电影，它更像是一位无声的老师，教会我许多书本上学不到的道理。它让我明白，历史的伤痛不能忘却，人性的美好需要我们去守护和传承。作为新时代的学生，我们应从影片中汲取力量，以更加包容、勇敢的态度面对生活，为构建一个更加公平、美好的世界贡献自己的力量。

报童电影观后感 篇8

《野孩子》这部电影让我感受到了家庭的温暖和兄弟之间的坚定。马亮和轩轩虽然并非亲生兄弟，但他们的相遇却让他们在这个世界上找到了家的感觉。

马亮是一个外表坚强内心柔软的小偷，而轩轩则是一个孤儿，两个孩子性格迥异，却在彼此身上找到了共鸣。他们在一起生活，互相照顾，建立了一个小家庭，让彼此不再孤独。

然而，生活并非一帆风顺，一群不速之客打破了他们的平静生活。面对这种考验，马亮展现出了作为哥哥的责任感和勇气，决心不惜一切守护弟弟和他们的家。他用自己的行动证明了兄弟之间的羁绊是无法撼动的。

在这部电影中，我看到了亲情的伟大，兄弟之间的坚定和友情的'真挚。马亮和轩轩用他们的真心和勇气让我感动，让我明白了亲情的可贵和兄弟之间的珍贵。

这部电影让我感受到了真情和温暖，让我明白了家庭的重要性和亲情的温暖。它告诉我，在这个世界上，有人愿意为你守护，有人愿意为你付出一切。家，不一定是亲生的，但却是最温暖的港湾。

报童电影观后感 篇9

《哪吒之魔童闹海》让我看到了一段关于友情与成长的精彩故事。

哪吒与敖丙，一个是魔童，一个是灵珠转世，本应是天生的对头，但在命运的交织下，他们却成为了彼此最重要的朋友。敖丙背负着龙族的使命和期望，他的身份让他在面对哪吒时充满了矛盾和挣扎。而哪吒的热情、直率和勇敢，逐渐感染了敖丙，让他放下了心中的成见和负担；哪吒也在与敖丙的相处中，学会了理解和包容。他们在共同面对困难的过程中，相互扶持、相互救赎。尤其是在面对天劫的关键时刻，他们携手共进，用自己的生命去保护对方，这种纯粹而坚定的友情令人动容。他们的故事让我明白，友情是可以跨越身份、地位和命运的鸿沟，在彼此最需要的时候给予力量和支持，让我们成为更好的自己。

此外，电影中的哪吒从一个调皮捣蛋、被人嫌弃的魔童，成长为一个勇敢、有担当的英雄，这一过程也让我印象深刻。他在成长的道路上经历了无数的挫折和磨难，但他始终没有放弃对自我的探索和追求。他在师父的教导下努力学习本领，在与敖丙的'相处中学会了理解和包容，在面对天劫的挑战时勇敢地承担起自己的责任。他的成长历程让我明白，成长是一个不断克服困难、不断挑战自我的过程，只有经历了风雨的洗礼，我们才能真正地成长和蜕变。

这部电影通过精彩的故事和生动的角色塑造，让我感受到了友情的力量、成长的艰辛以及命运的可变性。它不仅是一部视觉盛宴，更是一次心灵的洗礼，让我在欢笑与泪水中收获了满满的感动和启示。

报童电影观后感 篇10

读后感常见的格式

(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。(3)围绕基本内容证明观点。这一部分要注意结合文章具体内容，不能空洞，要有具体的例子。这就要求在写读后感之前，你就要对内容非常地熟悉，知道那些材料能为你的观点服务。(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。

读《西游记》有感

儿时的经典读物——《西游记》是我读的第一本书。它那扣人心弦的故事情节，以及生动的人物刻画，无不吸引着我。孙悟空勇敢、忠诚、威力无穷，也使我对他充满了仰慕之情，他也成为了我儿时的偶像。

不过如今，随着知识阅历的增长，当我重新诵读这部经典时，又有了些新的想法与疑问。

沙僧只不过打碎琉璃盏，就要下界受罚，而神仙的坐骑纷纷扰乱人间，竟还可以回到仙界，为什么？难道就因为它们都有个足够大的“后台”？这说明了什么？

我想，一方面是体现了佛家道义，佛家的法力无边、大慈大悲。另一方面，也正是讽刺了当时政府的风气！讽刺了当时的官僚制度。唐僧好似皇帝，孙悟空是掌政大臣，一人之下，万人之上，即使有再大的能力，也只能就是这个样子了，没有“升职”的空间。而那些作恶的坐骑们好似社会的恶霸，因为身后有强大的后台，所以就可以无恶不作，即使是被发现了其所作所为，照样可以活得很舒坦。我想作者正是借助这样的比喻，表现了自己对社会的不满。

再谈谈悟空的成长史吧，一开始是从石头里蹦出来的，享天地之精华，后来又被高人收为弟子，学习法术，再到后来王母娘娘的一路扶持，护送唐僧是观音的教诲、众仙家的帮助……这一切好像都是机缘巧合，促使悟空成为一名英勇、法理高强的神猴。我想，假如其中这任意一环出了差错，孙悟空也必然不会像今天这样神气。这也正是作者想表达的意思吧我想。在当时的社会背景下，如果没有“高人”扶持，即使再有才，天赋再高,到最后也只不过是归隐山林，过上山水田园般的生活，为后人留下一些经典诗作罢了，显出自己的豁达。 另外，基本每次打败敌人，很少靠孙悟空的单打独斗，更多的是

请求仙家们、观音前来相助。难道这只是想说明佛家的伟大么？只是想说明团结就是力量？显然不是的。我想，作者更想表达的是当时社会的状态，要想办大事，就必须得有上层阶级的社会关系，否则门都没有！

《西游记》这部经典，看似只是对故事、人物的描写，却隐含了如此深刻的社会意义，或许我的理解有所偏差，但我相信，这部经典还有更多值得我们所挖掘、学习的东西。

报童电影观后感 篇11

一次偶然，我观看了《野孩子》这部电影，感触尤深。

电影的主角当然是来自美国的“野孩子”，她似乎集所有缺点于一身：任性，娇气，野蛮，叛逆……正是因为这些，她的爸爸才不得不把她送进英国的一所女子寄宿学校。在学校里，她遇到了很多麻烦：老师要求每位学生穿校服，手机全部没收，没有电脑，又遇上了一群瞧不起她的学生，在一切重压之下，她打算离开学校，但听同宿舍的人讲，只有违反校规上了“荣耀法庭”才能离开学校，于是，她计划好了一切可以让她离开学校的事……

和她同一个宿舍的女孩们渐渐发现了她的优点：她很聪明，而且本性并不坏。“野孩子”也发现了宿友们的优点：乐于助人，善良……于是，她们成为了好朋友。

这个“野孩子”在慢慢改变，她越来越发现自己爱上了这所学校，融入了这个大家庭，但一切都晚了。她还是因为以前的过错上了“荣耀法庭”，在她即将要离开这所学校时，故事又发生了转变观后感大全，许多同学都为她求情，所以她还是被留了下来。“野孩子”完全变了，她把高跟鞋换成了运动鞋，把烫发重新拉直，穿上了校服，戒掉了满口的脏话，还加入了曲棍球队，替校争光……在老师同学的感化下，她变成了一个“乖孩子”。

电影中有一句“野孩子”的独白令我印象深刻：生活中有很多人可以改变你，他们可能是老师、同学、家长，甚至是你讨厌的人，但最重要的一点是给自己一个机会。

是啊，给自己一个机会，生活中又有什么是克服不了的呢？当我们沮丧时，为什么不给自己一个乐观的机会？当我们想放弃时，为什么不给自己一个重新振作的机会呢？当我们犯错时，为什么不给自己一个改正的'机会呢？当我们粗心时，为什么不给自己一个细心的机会呢？当我们伤害他人时，为什么不给自己一个弥补的机会呢？

多给自己一些机会，就是多给自己一个成功的机会。只要想到了还有什么做不到呢？

这就是《野孩子》带给我的启发。

报童电影观后感 篇12

大体上分为四个部分

第一部分，由读而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚读了什么书，有什么感想。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么？简单但明确，不含糊，这样就可以了！不必展开来说。

第二部分，具体谈感受是什么。我们读书看报阅读文章都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者 。

写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。

叙述是简述，抓住要点，不要照抄原文，但可以引用原文句子，不过不能太长，否则就有凑字数的嫌疑，再者，这样也影响文章的结构。

第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和文章中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。

第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。

报童电影观后感 篇13

一、格式和写法

读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。

二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合

五、以“感”为主,适当地引用原文，应以自己的语言为主，要体现出一个“简”字。

六、要审清题目。 在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要

的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。

七、要选择材料。读是写的基础，抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受。

八，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。WEI890.cOm

九，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者

读后感，就是读了一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：

首先，读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基矗走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

其次，排好感点。只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。

第三，选准感点。一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。

第四，叙述要简。既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要

报童电影观后感 篇14

电影《野孩子》让我感受到了家庭的重要性和兄弟之间的深厚情谊。故事中，小偷哥哥马亮和孤儿弟弟轩轩在命运的安排下相遇，他们在一起组成了一个小家庭，过着平静幸福的生活。

但是这种幸福并没有持续太久，一群不速之客打破了他们的平静生活。这时，马亮展现出了作为哥哥的责任与担当，他决心不惜一切来守护弟弟和他们的家。他展现出了无比的勇气和决心，以及对家庭的坚守和保护。

在电影中，马亮用他充满爱与责任的行动展现了一个真正的'兄长形象，他的无私奉献和守护让我深受触动。而最让人感动的是，在危机时刻，弟弟轩轩也变得坚强起来，齐心协力保护他们的家。

电影《野孩子》让我意识到家庭的重要性和兄弟之间的情谊是无可替代的。无论遇到什么困难，只要有家人在身边，我们就能相互支持、鼓励和守护，共同面对生活的挑战。这部电影让我深刻地体会到了亲情的力量和家庭的温暖，让我更加珍惜身边的亲人和家人。

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