描写画画的优美句子

描写画画的优美句子精选72句。

在写作时，营造一种气氛，描述一个画面，形容一样物事，我们往往要用到各种描写。学生时期，我们会摘抄很多优美的句子，优美的句子能够让我们感受到生命中的美好和真善美。 这篇报道刻画了人类的感情世界，令我十分感动，您收藏了哪些特别有格调的优美句子呢？接下来编辑为大家整理的是《描写画画的优美句子》请仔细观看，我希望这些句子能够回答你们的一些困惑！

描写画画的优美句子(篇1)

1、我说阿飞我已经忘记怎么拿画笔了，阿飞说胡说，画画是一项技能，就像骑自行车。作者：刘茫茫出处：第一场雪

2、用它突出的嘴——一个精巧的管子，尖利如锥，收藏在胸部的一刺穿饮之不竭的圆桶，吸管插进桶孔，就可以了。

3、zg古代绘画中无论是萧瑟的荒江、丛山中的苦旅，还是春光中的飞鸟、危崖上的雏鹰，只要是传世佳品，都会包藏着深厚的人生意识。贝多芬的交响曲，都是人生交响曲。作者：余秋雨

4、嘴角、脸色。影视作品中，人物在说话时，内心活动体现在脸上的细微表情，观众可以直观地从画面中人物面部表情的变化看得出来，但文学作品不行，文学作品是通过文字组成的语言来描述的，读者只能通过阅读文章的语句，凭借自己过往的经验，在自己大脑中形成人物形象，形成各种各样的情景。

5、小王说“这茶好香啊！”

6、“我不要你关心，你走吧！”雪琦儿命令道：“你快走，快走！”

7、他全然忘记了客人的存在，全神贯注地屏息凝视着铺在桌上的空白画纸，随后拿起画笔一挥而就，一幅栩栩如生的画顿时出现在纸上。纸张与指尖的温度仿佛融在一起了,手中的画笔在橘色暖光中嬉戏.她抿着嘴,眉眼里尽是认真.仿佛这一刻,她的一切就在这画板上.由浅入深,细腻勾画,此刻的她灵魂就置身在一场盛大的嘉年华中。

8、“其实我拥有好多东西有能看见世界的眼睛和画画写的手有很酷的交心的朋友有一条超级棒的红色背带裤和伊丽莎白的小玩偶还有喜欢我的又丑又逗的你”

9、一把铁锨开启苍生的福音

10、编辑：爱画画爱涂涂陈老师

11、昆虫物语昆虫学札记昆虫世界文学巨著科学百科

12、师：我们的家到底在哪里？宋代大文豪师苏东坡说，此心安处是吾乡。

13、C.物理教师D.探测员

14、高年级——“叮铃铃”上课了，老师绘声绘声绘色地讲着课，声音是那么得优美，像小溪一样从同学们的耳边淙淙地流过。同学们专心致志地听着，时而读书，时而举手发言，时而又在书上写写画画。

15、我拿出一篇文章，你可能要花半个小时读完。

16、我那多才多艺的表姐会弹琴、写作、画画弹的乐曲扣人心弦，她写作文挥洒自如，随手画出的画惟妙惟肖，妈妈总叫我向表姐学习。

17、有的还是花骨朵，圆鼓鼓的，涨红了脸；

18、然而，美到何等程度，作者竟能以不足150字，从远观到进入，从曲折游廊到两三房舍，从房内到后院，从梨花芭蕉到清泉绕所……交待得移步换景而又层次有序。看似已是巨细不遗了，却又似乎不可再多一字又不能再多一字，这确实是教学中值得品味再三的。

描写画画的优美句子(篇2)

19、无锡、滁州琅琊、杭州、数学、班主任、名师工作坊等

20、在直观表达上，文字天生不如音乐和绘画，这是确实的。

21、在这里，教师的及时引导，触发了学生前阅读的诸多联想，终于从这段短短的文字中由居及人，识文论世，初步走近了这部伟大的现实主义文学作品。林黛玉从潇湘馆的清幽，咀嚼着自己的凄凉人生，虽然摆脱不了自己的悲剧命运，但却也表现出了一个弱女子的挣扎，这又何尝不是对自家命运的一种抗争。

22、我拿出一段曲子，你可能五分钟就能听完了。

23、聪明是一种天赋，美丽是一种天赋，会唱歌是一种天赋，会画画是一种天赋……可我觉得，所有的天赋中，最耀眼的一种是努力。努力，也是一种天赋。天道酬勤，勤能补拙。

24、外面很危险，看起来很美好的东西，它通常都是陷阱。

25、谷隆隆的声音。飞石与石壁相磨擦，便爆发出一朵朵小火花儿，在黑暗的洞穴中明灭着。

26、“走在路上，我就是一个普通得不能再普通的透明人。只有画画才能让他感觉到自己与众不同。”其实，活在别人的评价和眼光里面很累，小画家开始做自己的时候已经岁了。真幸运，我辞掉学校工作，开始做自己的时候才岁。作者：猫力出处：猫力乱步

27、都两点了，爸爸还在看书，饭还放在那里呢!

28、他的画作使人看起来有种身临其境之感，仔细品味，便可以陶冶情操。

29、她是爷爷站在村口，拄着拐杖

30、动作，都是为了展现人物的性格。个人觉得神态描写不宜过多，每句对话完了点缀一两点微表情微动作，增加话语情感的强烈度即可。

31、脚下一阵水响，水面上慢慢耸起一个浓黑的影儿。雪琦儿想：雪狐这厮又追来了，他究竟想干什么？！想着，她随手摸起一块石头，朝那团黑影砸去。石头嘶嘶有声，:雪琦儿又是居高临下，洞子狭小，无处可避，只听那团黑影“呀”的一声惊叫，想是砸中了。

32、形象逼真：形容描写或刻画的形象很好，像真的一样。

33、试举例我的长篇小说之一的《湖神之子》，描绘说话时人的神态吧：

34、第二十六章《老怪施毒》

35、我们开始会写诗画画，并能做以前所不能做的事，我们想不到自己竟有这种能力。我们能写出风格很美的诗和文章，比方说我们以前不是专业作家，现在却能下笔成章。

36、有一种超人，叫班主任！

描写画画的优美句子(篇3)

37、真的想不起来再拿起画笔弄两笔

38、她看了一下午的书，天黑了都不知道

39、在写作时，营造一种气氛，描述一个画面，形容一样物事，我们往往要用到各种描写。

40、也许因为父亲是艺术家的关系，在潜移默化之下，他从小就对画画相当有兴趣。

41、“喂，姑娘们，你们干嘛躲在洞子里害相思病哪？快出来吧，这里男人多的是，任你挑香饽饽……”

42、(童书荐读)你现在给孩子读的书，决定他以后的眼界和气度

43、昔日天台元凌云翰凌云翰《苏武慢·醉里闲吟》

44、描写冬天的诗词名句：冬雪——忽如一夜春风来，千树万树梨花开。冬梅——不是一番寒彻骨，争得梅花赴鼻香。冬景——岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。冬夜——岁华皆采获，冬晚共严枯。冬风——飘飘送下遥天雪，飒飒吹干旅命烟。

45、“雪琦儿，你别砸，你别砸呀！……是我呀！”

46、“哦，你是雪狐？你怎么又追来了？是不是还想杀我呀？”雪琦儿生气地说。

47、“嚯，那靠壁的女道姑睡姿挺美……”

48、NO！攀枝花佳翼美术坚决不能让热爱艺术的孩子们度过这样枯燥单一而又毫无意义的假期！这个寒假，如果你选择佳翼美术，除了精彩无限，更是生动美妙……

49、什么叫做救自己呢?就是忠实自己的感觉，认真做每一件事，不要烦，不要放弃，不要敷衍。哪怕写文章时标点符号弄清楚，不要有错别--这就是我所谓的自己救自己。我们都得一步一步救自己，我靠的是一笔一笔地画画，贾樟柯靠的是一寸一寸的胶片。作者：陈丹青

50、请记住:在入门阶段你只是个科学家，正在进行简单线条的记录性描绘，没有人会指导你该怎样画画。只要不断地练习，你的艺术天赋就会得到淋漓尽致的发挥。作者：克莱尔沃克莱斯利、查尔斯e罗斯出处：笔记大自然

51、写小说时候，应该注意自己的缺点是什么，比如说，不善于语言等细节描写，那么，可以换一个方式，用其他情节代替，周围环境，其他人物的动作等等。

52、“雪琦儿，你这是误会我了，我哪里想杀你呀！我对你喜欢得紧哪！”白雪公子说“我追来，是想保护你，怕你在黑水洞发生什么意外。”

53、有人问我大学读中文后来不还是去画画，上大学是否没用?漫画是图文并茂讲故事啊，图为主，文为辅，灵魂骨骼在文，画好比躯体和衣饰。说到底还是在考写作呀作者：丁一晨

54、这些街头画家水准良莠不齐，找他们画画时，得多作观察。

描写画画的优美句子(篇4)

55、今天我要说说画画。画画也算是自己一直喜欢的事情，小时候就爱看名画，水墨画，有时候尽管看不出个所以然来，但感觉美极了。现在也是，很多画，依然说不出个所以然来，但就是感觉入自己心了。作者：灵遁者出处：非线性波动

56、眼睛里流出的全都是欣喜和温柔

57、他仿佛琉璃一般清透的浅褐色眼眸整专注地望着画纸，手中握着画笔地手轻轻地为画纸披上色彩，阳光为他的侧脸镀上了金边，微风不时地吹起他的头发，而他时而皱起剑眉，思考着下一笔的方向。

58、堂上不合生枫树，怪底江山起烟雾。闻君扫却赤县图，乘兴遣画沧洲趣。画师亦无数，好手不可遇。对此融心神。知君重毫素。岂但祁岳与郑虔，笔迹远过杨契丹。得非悬圃裂，无乃潇湘翻。悄然坐我天姥下，耳边已似闻清猿。反思前夜风雨急，乃是蒲城鬼神入。元气淋漓障犹湿，真宰上诉天应泣。野亭春还杂花远，渔翁暝蹋孤舟立。沧浪水深青溟阔，欹岸侧岛秋毫末。不见湘妃鼓瑟时，至今斑竹临江活。刘侯天机精，爱画入骨髓。自有两儿郎，挥洒亦莫比。大儿聪明到，能添老树巅崖里。小儿心孔开。貌得山僧及童子。若耶溪，云门寺。吾独胡为在泥滓，青鞋布袜从此始。

59、比如，小王用两个指头捏着小茶杯说“这茶好香啊！”

60、因为这幅画画上的人神态各异，小巷纵横交错，所以这幅画在众多参赛作品中显得光彩夺目。

61、二是充分表现说话人心态。

62、其实都知道小王和朋友一起在喝茶。我个人认为偏爱于后者，简洁明了。因此，言语比人形态更重要。

63、好的小说，在表达的时候，多具体的事物“展示”，少主观的价值“讲述”。

64、师：再读全诗，把自己摆进去，想象着明月当空，独坐幽篁，琴声脉脉，歌声袅袅的意境。生：(再读全诗)。

65、小巷幽深，苔痕染绿木格花窗

66、二年级:写几句连贯通顺的话逐步向连句成段过渡；

67、“想着嘛？跑过去搂她去，别干流涎儿。”

68、下面我们以孩子生活中的一个具体的情境，来试着分析一下各个年级的写作要求到底有着怎样的差距。

69、雪琦儿生气地说：“乔白，我是真诚的，我在蛟龙潭被白雪公子刺了一刀，若不是你，我就会呛死在水中的。可是，你还在记仇，阴阳怪气地说我救过你。你说，自从白龙庙见面来，我何曾救过你？！”

70、我课余生活很丰富，有时看书，有时跳绳，有的画画。

71、神情、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。

72、广东省深圳市园岭实验小学特级教师

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