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初中善行义举事迹材料(实用十一篇)

2026-05-07 初中善行义举事迹材料

初中善行义举事迹材料

▷ 初中善行义举事迹材料 ◁

家庭是孩子生活的第一环境,对孩子良好的道德行为养成起着极为重要的作用。家长是孩子的第一任老师,也是孩子一生的老师,家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望,我从孩子小时候就注意对孩子的培养,让他在正常的环境中健康成长。

  一、培养孩子良好的思想品德,重视孩子心灵的成长。

        正确的人生观和世界观,会影响孩子的一生,我从小教育孩子要尊敬师长,团结同学,助人为乐,不计较个人得失,尽已之力帮助需要帮助的人,学会感谢别人,让孩子从小生活在爱的世界里。家长良好的素质与修养,良好的心理素质、文化素质、行为规范能潜移默化地影响、教育孩子。我本身努力工作,以积极的态度对待工作,让孩子知道认真对待上学,无事尽量不请假。孩子上学以来,从不迟到早退,每天为了值日我总是总是提醒孩子早早到学校;学习成绩稍微有些下降,要求孩子自觉加强练习,看到孩子健康快乐地成长,我真的很高兴!

二、注意和孩子进行情感交流,做孩子的好朋友。

孩子从小比较胆小,我就经常鼓励他,增强孩子的自信心,每天坚持和孩子一起做游戏,使孩子在活动中受到教育,培养孩子的毅力和吃苦的精神,同时也给孩子很多间接的知识。每周和孩子进行一次谈心,和孩子共同制定学习和体育锻炼的计划,陪着孩子一起锻炼,这几年通过我的训练孩子已经学会了许多技能,骑车、轮滑、滑板、跳绳、踢毽子、打乒乓球、下棋、计算机、绘画、书法、二胡等等,这些技能为将来孩子的发展有着积极的作用。通过这些活动也促进了我和孩子之间的关系,孩子愿意和我交流,把心里话对我说,增进了我和孩子之间的感情。

三、积极配合学校的教学措施。

孩子学习成绩逐年上升,现在已经进入优秀的行列。同时孩子还积极参与学校组织的各项活动,多次被评为“三好学生”.我很配合学校的教学措施,平时积极阅读各种教育杂志,每年学校给家长订阅的《为了孩子》一书我都认真阅读,从中学习良好的教育观念和方法,与教师联络,配合教师对孩子进行教育。做到坚持每天辅导孩子的学习,开始的时候孩子读课文背课文时比较吃力,我就教育他一段一段分开读,读 3-5 遍后开始试着背诵,背诵多遍知道很熟练,我还及时检查孩子当天的学习内容并对他进行巩固复习,使孩子在自觉学习方面有明显的进步。老师让学生制作长方体的模型,为了让孩子能做出更好的作品,我帮助孩子积极准备各样材料,精心与孩子一起制作、最终以孩子为主做出坚固、美观、实用的作品。对老师布置的每个任务我都能积极配合,老师让学生查资料,我就教会了孩子上网自己查阅,同时自己在旁边指导、监督。在学校组织的运动会期间,让孩子积极参与。

四、尽量满足孩子学习和发展上要求,竭尽全力为孩子创造条件。

在孩子想学二胡,为了培养孩子的高雅爱好,为孩子买了二胡,还要花高昂学费找老师指导,孩子每天坚持刻苦练习,当孩子考级的时候我陪同孩子来到天津音乐学院参加考级测试,孩子和我的努力没有白费,当我看到孩子捧着大大的六级二胡证书高兴的时候,我心里也感到了莫大的欣慰这是对我一直努力的回报。 2008 年 7 月,是事情最多的时候,孩子和同学逗玩把手指弄伤了,不能进行二胡练习,不得不停止了二胡的学习,一次比赛的机会孩子错过了,一次锻炼的大好机会错过了,孩子很失落,我积极鼓励孩子,带孩子看病,帮助他恢复信心,重新振作起来,经过一段时间修养继续练习二胡。升入五年级,孩子的英语学习难度增加,为了让孩子能够学习更好,经过和孩子商量,每周送孩子到津南区教研室学习新概念英语。孩子的每一点进步,我们都感到欣慰;孩子的每一个成绩,我都觉得开心!在生活上对孩子的精心照顾,在学业上对他的无限关爱,使孩子深深懂得:惟有学业上出成绩,才是对父母最好的报答。

五、培养孩子良好的阅读习惯,教给孩子各学科的知识

父母是孩子做好的老师,每天读读杂志,看看报纸,孩子能最直接的感知:从文字里可以获取信息和快乐!由于我是教师所以也喜欢给孩子讲故事,我经常绘声绘色地讲故事给孩子听,一遍一遍地不厌其烦。有时涉及许多学科的知识,讲完后,还会针对内容提出问题让孩子复述,逐渐培养孩子的理解能力和思维能力。随着阅读量的不断增加,我为孩子购买了《鲁宾孙漂流记》《淘气包马小跳》《托尔斯泰童话》《阿衰》等诸多书籍,使他从小养成爱读书的好习惯,爱好十分广泛。通过阅读,孩子的综合素质得到了提高,在我的指导下,孩子的写作水平也有所进步。除了教育孩子阅读之外,我因为做教师这个职业,知识面比较广,从小就教孩子认识中国地图和世界地图,背诵中国各省省会,世界各国首都,中国 56 个民族,各国国旗,天文地理,历史人物,生物知识,物理知识,化学知识,几乎都让孩子涉及,当看电视中比赛选手的国旗,孩子马上说出国家的时候我觉得对孩子的教育有了一定效果。

作为孩子的第一任教师,我深知自己身教的重要性,因此,我注重自己的言行和学习,对待自己的工作认真,敬业,在家注重业余时间的学习,从而给孩子梳理敬岗爱业、勤奋好学的榜样。同时,我还十分关心孩子的思想教育,从小教育孩子做正派的人,诚信的人,有信念追求的人。我的教育理念是:最终、新人、理解、分享。给孩子成长的天空,分享孩子的成功和挫折,给与孩子理智的指导。我愿意和所有家长一起用微笑和激励照亮孩子的生命历程,做孩子心中永远靠得住的大山。


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李翠华,如皋市人民医院神经内科二区护士长。该同志从事护理工作20余年,始终把病人利益放在首位,她以细心、耐心、责任心和无私奉献的精神诠释着“患者至上”的情怀,用自己如脉如流的行动诠释着白衣天使的深刻内涵!她对患者耐心细致、热情周到,深受患者和同事的称赞。在患者心中,她是天使;在护士眼中,她是榜样;在家人口中,她心中只有患者。先后荣获“优秀护士”、“优质护理服务标兵”等称号,多次被如皋市委记功,市卫生局嘉奖。

陈建华,如皋市中医院泌尿外科主任,副主任中医师。他说得最多的一句话就是:只有爱岗敬业,才能专业,只有专业才能成为专家。近年来他带领的外科病区每年收治病人数、开展的重大疑难手术例数在全院名列前茅。他主持开展的微创技术如前列腺电切术、膀胱肿瘤电切术、气压弹道碎石术等泌尿外科技术,填补了如皋地区空白,目前居全市先进水平。、被如皋市委市政府记三等功表彰;当选南通市劳模。

陆平,如皋市妇幼保健所副所长,副主任医师。该同志在平凡的工作岗位上潜心钻研,兢兢业业,不断创新工作举措,以高效优质的服务、勇于吃苦的忘我精神,践行医务人员的庄严承诺,赢得了同事的信任、领导的肯定、社会的认同,先后多次被评为南通市、如皋市卫生系统先进个人、妇女维权先进个人、“三八”红旗手、人口与计划生育先进个人等荣誉称号。

李小学,如皋市疾病预防控制中心防疫科科长,主任医师。该同志多年坚守在疾病防控的第一线,处置及时,措施到位;精心组织实施全市免疫规划工作,努力为适龄儿童提供及时周到优质的接种服务;刻苦钻研、创新设计专题方案及业务表格,多次被上级业务部门采纳推广,是全市防保医生信赖的业务领路人,是南通疾控系统推荐的业务标兵,连续多年获如皋市卫生局嘉奖,被南通市总工会评为先进工作者。

严巧莲,如皋市第二人民医院三病区主任。该同志工作近来,一直以医院为家,每年休息不足十天。她说,要“像做好自己家的事情一样做好每一件工作”。她对工作认真负责,极少请假,甚至连车祸受伤、父亲病故,她也坚持在工作岗位上。她先后近十次受如皋市卫生局嘉奖,被如皋市委记三等功一次,获南通市医德标兵一次。

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闫可心,系我校五年级学生,在班级工作中,能出色地完成老师交给的任务,并多次受到表彰。她时时刻刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,作为一名班长,她尽心尽职,是老师的得力助手,是同学们学习的榜样。

她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的得力助手,对老师交给的任务,她总是做得有条不紊。身为英语科代表,除了帮助老师收发作业,还经常帮老师给其他同学讲解辅导,真正成了老师的得力助手。她作为一名班干部,认认真真管理好班级,她总能将班级管理好好的,多年来一直获得“优秀班级”的光荣称号。

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王思文同学是我班的学习委员。她为人勤奋自立,不断进取,全面发展,在班级和学校有较高的威信,是学校公认的好学生。她勤奋学习,善于动脑,积极参加学校和班级举办的各种活动;关心班集体,乐于助人,是老师的好帮手;兴趣广泛,多才多艺。所以连续几次被评为区校的优秀班干部。在成绩面前,她从不骄傲,再接再厉,不断努力,追求更高的标准。她还是个特别勤劳的好孩子,几年来,都能坚持为学校的所有办公室倒垃圾‘得到全校所有师生的好评。,积极向上,也是我们班的学习委员。她工作态度端正,严肃认真,积极主动帮助辅导员老师,协助老师的工作。入学以来,该同学在思想、学习、工作等方面积极要求上进,虚心好学,严格要求自己,对生活学习充满激情。在老师的指引、教诲和同学的帮助下,以及通过自身的努力,她在德、智、体等诸多方面取得了较大的进步,表现突出。

她一直在各个方面严格要求自已,努力地学习科学知识,弥补自身的不足。她特别注意各方面的均衡发展,锻炼自已在各方面的能力,积极的参加学校的各种活动,协调协作能力较强。她是个性格开朗,乐观向上,乐于助人的人。在她的脸上你可以经常看到她自信的笑容,因为她相信每个人的人生都不会顺顺利利,总会有荆棘,有绊脚石,关键是你用怎样的心态去对待。痛苦、懊悔、退缩解决不了问题,只有用正确的心态去批荆斩棘,才能在幸运与不幸的交错中把握住人生航向。她是个忙忙碌碌的人,因为在教室里总能看到她埋头苦读的身影;在班级的事物的处理中总能看到她认真负责的身影;她有这样一句人生格言:“如果你很平凡,没有关系,重要的是要寻找到一个时机去突破自我,给自己一个机会让自己充满信心,那样你就会找到自己的定位”。

她深知蜗居温室的雏鸡永远不能领略蓝天的清澈与纯净,只有志存高远的雄鹰才能振翅翱翔鹰击长空。作为新世纪的中学生要胸怀博大,视野开阔,始终牢固树立为祖国和人民而奋斗的理想,并坚韧不拔地为实现这种理想而奋斗。只有在这种为了实现远大理想的不懈奋斗中,聪明才智才能更加充分地发挥出来,生命价值才能更加完美地展现出来。在思想上,她有着较高的觉悟。对于自身各方面有着充分的认识和思考,有着崇高的理想和远大的目标,并对于前进道路上的困难能够有足够的勇气迎难而上,克服一个又一个困难。

她的认真都让我们佩服,她就是这样的一个好学生。昨天的荣誉已变成遥远的回忆,百尺竿头,更上层楼,未来的征程中相信她会更加努力,创造自己更美好的未来,为国家做出她应有的贡献。

▷ 初中善行义举事迹材料 ◁

前几天,我在路上遇到了一个衣不遮身的人,据朋友说,他是一个被儿女遗弃的可怜人。我想,他大概是因此得了精神病吧!他真是一个可怜的人啊!

妈妈一看到他,就绕道而行,更多的是视而不见,丝毫没有怜悯;其他人看到了他,更多的是厌恶的转过头。我很纳闷:为什么大家都不想见到他呢?

每到冬天,就是他最饥饿的时候,他只能在垃圾堆里寻找吃的,但每次都是食不裹腹,为什么没有人可怜他呢?我心里一直有这个疑问,还是妈妈解决了我的疑问:不是不想给他吃的,而是不敢给,他毕竟是精神病呀!我偏不信这个邪,但还是有点担心,于是,就将买来的馒头放在了他的必进之路上,自己躲在一边仔细观察,心里很是担心:馒头会不会被野狗叼走、他会不会对馒头视而不见?我正寻思着,突然,他来了!我的心脏跳动的次数比以前快了一百倍!生怕自己的担心成了事实,心里默默为他祈祷着:千万要吃了呀,要不然,你又要饿一天了!还好,他发现了馒头。太好了!我心里想。看着他狼吞虎咽的样子,我心里比吃了蜜还甜,非常的开心!

我希望善良的人们都能正确看待弱势群体,我们同样都是人,他不应该遭受这样的待遇,让我们伸出援助之手,来帮助他们吧!

赠人玫瑰,手有余香帮助别人就是帮助自己,我希望大家都能懂这个道理,将心比心,关心、关爱他人,让我们团结一心,这样才能让世界更加美好!

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患难显孝心 日久见真情

李维霞,今年51岁,二十几年来,无怨无悔精心照顾年迈的公婆,深受大家的称赞,无论左邻左舍,还是亲朋好友,没有一个不夸她是一个好媳妇。

二十三年前,在孩子出生的四天前,丈夫因病去世,当时她公婆刚刚经历了白发人送黑发人的痛苦,孩子的到来给他们带来了一丝安慰,我不能再在他们受伤的伤口上撒盐”。就这样她在这个家一待就是二十几年。

多年来,年迈的公婆虽然身患疾病,但给她力量,帮她分担,共同扶育孩子成长。1998年公公去世,后事都是她一手操办。公公去世后,婆婆去了唯一的儿子家,在杭州待了一年半,婆婆坚决不待了,给她打电话要回来和她一起生活,她毫不犹豫的答应了。从此以后,她就承担起了照顾老人的重担。

有一次,婆婆因病住院,需做手术,她一个人做饭送饭,白天上班(找人陪护婆婆),夜间陪护,整整一个月的时间,精心伺候。她的行为曾一度在医院被传为佳话,得到了大家的称赞。随着年龄的增长,婆婆身体越来越差,高血压、心脏病,糖尿病伴随着婆婆,每到冬天,病情就会加重,连洗澡、洗头这样的事都自己无法完成,所以,现在,李维霞又增加了帮婆婆洗澡、洗头理发的一项工作。婆婆对自己的这位媳妇赞不绝口,逢人便夸。

二十几年来,她辛苦持家,抚育孩子长大成人。孝敬公婆,她没有感天动地的事迹,没有豪言壮语的表白,她以一个典型的东方女性的心态埋头做着她认为该做的事,把“孝”字深深刻在了自己心里,谱写着中华孝道的华美乐章。

患难显孝心,日久见真情,生活的重担压不倒这位善良的、宽以待人的、坚强的女人,她会承载着爱心、孝心一路走下去。

“善行义举榜”事迹材料

他从大山里走来,腼腆、低调、朴实、诚恳、外表文弱内心坚强。多年来,秉持“当工人就要技术过硬,干活就要出精品”的理念,在热爱的焊接岗位上,凭着坚忍不拔、忠诚敬业、专心致志、默默奉献、吃苦耐劳的精神,在平凡中演绎不凡,以自己的聪明才智和青春年华书写魅力人生,最终站上了全国焊接冠军领奖台。他先后荣获全国五一劳动奖章、中央企业十大杰出青年、全国技术能手、中华技能大奖等荣誉,并使“国家级技能大师马晓东工作室”和“甘肃省技能大师马晓东工作室”落户西固热电公司。他用汗水诠释梦想,用毅力铸就明天,用实力塑造着大唐品牌,他就是兰州西固热电公司焊培中心副主任马晓东。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索

马晓东从上班第一天开始,就给自己定下了一个目标:当工人就要技术过硬,干活就要出精品,一定要干一行,爱一行,精一行。他以实际行动诠释了“业精于勤而荒于嬉”这一至理名言。该公司主蒸汽管道改造,经过连续几天加班,大家都很疲惫,已经晚上九点多了。这是当天最后一个焊口。当马晓东在管道一面点焊了两点后,拿着焊把,准备点焊另一面,这时他发现焊口处有一道细微的纹路。周围已经在做下班准备的`同事看了都说,也许不是裂纹,赶快焊吧。可马晓东却拿起手电,趴在管道跟前,仔细地进行检查,左照右照,直到最后确认是一根粘在管壁上的头发丝,这才开始焊口。而同事们自然也都没能按时下班。一次周日值班,一截疏水管上有个砂眼,马晓东到现场后,先仔细观察了疏水管,因管壁太薄,马晓东坚持必须换管子,在他的坚持下,原本一个补砂眼的工作就变成了换一截管子,五分钟的活干了一小时。

马晓东在实践中不断挑战自己,在苦练技术的同时,不断充电加强专业知识的学习,先后自学了《金属材料学》、《焊接工艺学》、《焊接热处理》等焊接相关专业书籍,焊接技术水平一年一个台阶,积累了由量变到质变的正能量。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

国家发展和改革委员会、科学技术部、劳动和社会保障部等单位联合举办的全国职工职业技能大赛,他沉着应战,凭借精湛的技艺和良好的个人素质,击败所有的选手,荣获了全国焊工工种第一名的好成绩。一时间,声名鹊起,平日里默默无闻的马晓东顿时成了焦点人物,有一些南方企业想高薪聘请马晓东,但都被他婉言谢绝了。公司内也有一些消息灵通人士议论纷纷,据说有南方的私企给到年薪20余万,更有同事去向马晓东求证,但马晓东却从不谈及这些话题。问得多了,对说他傻的人,他回答说:没有公司的培养,没有师傅们无私的帮助和教练付出的心血,就没有我今天所取得的成绩,这份情义,我永远都没法回报,又怎么能走呢?面对赞扬者,他说:这是一个人最朴素的感情,并没有什么值得称道的。

随着马晓东当选全国劳模,成为中央企业十大杰出青年,他的知名度越来越高。但他深深懂得,荣誉只是新的起点,不论身上的光环有多么耀眼,他的天地、他的牵挂永远都在他热爱的焊接事业以及西固热电这片这土上。一天晚上,有一项突发缺陷,难度很大,急需处理,班长一时联系不到人,马晓东当时正在兰州理工大学面授学习,班长抱着试试看的念头给马晓东打了一个电话。话说的很婉转,要不你来处理一下。马晓东二话没说,放下电话,就往厂里赶。马晓东并没有因为有名气了,而不屑于干那些修修补补的小活。他说,自己一年中大部分时间在外培训,是班上的师傅们承担起焊接班全年的大部分生产任务,我理应为集体出一分力,我永远都是这个集体的一分子。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

马晓东时常说:“不论学习还是工作,都如逆水行舟,不进则退!”。他对焊接技术始终有着高涨的热情和紧迫感、使命感。不管是获奖前还是获奖后,马晓东一直没有停止对焊接技术的钻研和学习。他始终行走在发现和探索的道路上,从未停歇过,他特别注重把自己技术攻关的丰富案例加以分析和总结,通过反思总结,不断完善自己,在总结中发现问题,在完善中提高能力。他善于将实践上升到理论高度,再用理论指导实践,并且善于运用理论和实践相结合解决各种问题。二十多年来,他先后撰写的论文《培养焊接高技能人才创造焊接培训精品牌》荣获“改革开放30年优秀学术成果”一等奖;论文《A335P91钢焊接工艺与操作技法》荣获甘肃省电机工程学会优秀论文奖,并刊登在了化学工业出版社《焊接技术能手绝技绝活》一书中;论文《焊接熔池动态数字键是分析系统研究与应用》荣获科学技术进步成果三等奖;论文《关于高技能人才培养的探讨》荣获优秀论文三等奖。其中《A335P91钢焊接工艺与操作技法》攻克了A335P91新钢种焊接理论和焊接实际操作上的难关,高质量高水平地完成了新钢种焊接任务,并经过国家权威单位试验确认,各项主要技术指标超过了欧美国家和日本的规定标准,冲击韧性达到了国内先进水平,得到了专家及社会各界的高度评价,并在2012年被国家授予“中华技能大奖”称号。

同时他在钨极气体保护焊、熔化极气体保护焊、焊条电弧焊、单面焊双面成型操作技术等方面堪称一绝。他利用弧焊电源解决了不同材料在不同位置的磁场及磁偏吹等疑难课题,还根据现场出现的各种问题,灵活采用不同的焊接方法来解决问题,所有疑难问题经他之手总会得到解决,正是他精湛的技术为企业的设备安全运行提供了保障,避免了设备频繁启动和重复维修,降低了人力、物力和财力。为电力行业的现场检修及安装积累了宝贵的技术资源。2013年,“国家级技能大师马晓东工作室”和“甘肃省技能大师马晓东工作室”落户西固热电公司。

甘心俯首耕耘处,桃李芬芳满园春

培养新生力量,是马晓东的又一大贡献。近年来,他毫无保留地将多年总结的经验传授给徒弟和工友们,在他的“传、帮、带”下,西固热电公司的很多年轻焊工成为了焊接能手。他的高徒唐燕获得全国巾帼标兵、省五一劳动奖章、技术能手、知识型职工等荣誉称号。

近年来,公司焊培中心共对外开班中、高级工鉴定《工人日报》、网络等媒体上看到宣传马晓东的事迹文章后,纷纷来电来函,咨询技术,他都毫无保留地悉心传授,赠人玫瑰手有余香,他授业解惑的精神也被全行业所认同,得到了全国焊培届的广泛好评。

马晓东自担任焊培中心副主任以来,勇于探索,善于创新,积极应用新技术、新设备、新工艺、新方法,解决焊接技术培训中存在的问题,不断改进教学方法,大力提高了培训质量。在他的主持下研发的《焊接熔池动态数字监测系统》对制定合理焊接工艺,提高焊接培训质量,提高焊接培训效率,具有实际应用价值。该系统应用于焊接技术培训后,收到了良好效果,在全国焊接技术能手“西部行”等活动中应用后,受到了一致好评,并荣获了甘肃省电力公司科技进步奖。

恩报育德反哺意,施以琼琚满庭芳

虽然马晓东早已带着父母离开农村老家生活在兰州,但他始终牵挂着各地农民同胞,技术培训中他悉心指导焊接基础薄弱的农民工学员,认真解答学员提出的各类技术问题,休息后他认真答复外地农民工来电来函咨询的问题,尽其所能解决他们遇到的技术难题。

同时他格外重视甘肃省委开展的“联村联户、为民富民”行动,并多次主动陪同领导来到西固热电公司“双联”工作联系点了解当地村民生活、工作、学习情况。西固热电公司“双联”联系点古浪县横梁乡石窑村位于县城东南部干旱山区,山大沟深,峁梁纵横,属全县重点扶贫村,并且大部分青壮年常年在外务工。在了解了当地的生活情况后,来自农村的他深有感触,并决定尽自己所能帮助石窑村的乡亲们,马晓东挨家挨户了解外出务工人员情况,针对大多数村民在建筑、生产工地务工的情况,他用自己出生贫苦到外出打工,从技术能手到焊接大师的亲身经历鼓励石窑村的村民,只要有毅力、有信心、有目标就能给创造出一个属于自己的奇迹。同时他也把自己的电话留给了当地村民,让他们有什么难题就可以找他咨询。现在,他也时常接到石窑村村民的“求助”电话来咨询技术问题,对于他在行的焊接知识,他都耐心的为他们答疑解惑,对于他不擅长的其他技术难题,他就在公司找专业技术人员帮助他回答,就是这样勤勤恳恳、乐于奉献的他,为“联村联户、为民富民”行动贡献了自己的一份力量。

就是这样踏实努力、任劳任怨、坚持不懈、干一行专一行的马晓东,从省、市荣誉和各类奖项26项次,在平凡的焊接岗位做出了不平凡的业绩,赢得了全社会的广泛好评,塑造了当代中国工人与时俱进的时代特征和崇高品德。

没有最好,只有更好。面对至高荣誉,马晓东显得很坦然。他说,这又是一个全新的开始。

▷ 初中善行义举事迹材料 ◁

万千世界中,因为有善意的行动,千沟万壑也聚满了芬芳。 今天小编在这给大家整理了有关善行义举事迹的作文,接下来随着小编一起来看看吧!

有关善行义举事迹的作文1

牟小霞,女,汉族,38岁,20年10月参加工作,现担任金阳里社区居委会主任,党务专干。从事社区工作14年来,她作为一名普普通通的社区工作人员,没有轰轰烈烈的事迹,也没有惊人的壮举,但她从心底十分珍惜这个工作岗位,她勤奋刻苦,严谨求实,时刻以党员的标准严格要求自己,她以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩,受到领导、同事和社区居民的普遍好评。

一、思想进步,政治合格。自从事社区工作以来,她深知作为一名新时期投身于基层、扎根于社区的工作者,现有的知识水平离日益变化的新形势和新要求还有一定距离,必须加强学习,自觉锻炼。因此她坚持不懈地加强对党的政治理论、方针政策和法律法规的学习,不断加强自身思想锻炼和党性修养,努力弥补不足,增长才干,并根据工作实际,用理论知识指导工作实践,为做好各项工作打下了坚实的基础。

二、脚踏实地,做好本职。牟小霞同志兢兢业业,始终坚持将自己的责任、热情、智慧和心血投身于社区工作这一平凡的岗位上。她刚到社区时,一人担负多份工作,加上孩子尚小,和社区其他职工相比,她负担的工作更多,职责更大,但她毫无怨言。她信服勤能补拙,尤其是刚接手党务工作,政策性强,什么都不懂、也不会,她不仅虚心向老同志请教,还主动向老党员学习,深入到老党员家中了解情况,征求支部建设意见建议,在较短时间内掌握了支部党员队伍整体状况,有针对性地提出了加强支部党建工作的多条建议,得到了社区领导的肯定。她深信,只要甘愿奉献,乐于奉献,就没有干不好的工作。面对繁重的工作任务,她总是不厌其烦、有条不紊地圆满完成任务,因此也会常常牺牲节假日休息时间,加班、加点地做好自己的本职工作,但她从无怨言,从不计较个人得失。

三、服务居民,身先士卒。网格化管理是近年来社区党建工作的一大亮点,为了使居民更好的了解文明城市创建的重要性,她和社区其他同志经常利用节假日和休息时间深入网格区,向居民宣传政策,带领志愿者、带动居民在小区内拣垃圾、清理小广告,最终使小区的文明程度和卫生状况得到有效改善。在和居民打交道的过程中,她总是以“礼貌待人、服务群众”的心态对待每一个人,把居民当朋友,做到耐心倾听,详细记录,认真解答。居民有事也愿意和她讲。如果社区居民在生活和工作上存在问题,她总能伸出援助之手,给予最大的帮助。今年100岁的侯淑秀老人是社区重点关注的老人,她既是社区的长寿老人,也是建国前老党员,每年的重阳节,社区都会邀请老人过节,平日里,她总是带点买点好吃的到老人家看望。老人总会面带笑容地说:“你们比我的亲闺女都亲。”就在今年3月,老人不幸辞世,她还去送了老人最后一程。她始终牢记自己是一名党务工作者,在平时的工作中,就应该事事、处处、时时都以共产党员的标准来严格要求自己,对事业兢兢业业、勤勤恳恳,表现出强烈的事业心和高度政治责任感,为其他工作者树立了好榜样。

四、严于律己,遵纪守法。她始终坚持以制度、纪律规范自己的一切言行,严格遵守社区各项规章制度,尊重领导,团结同志,谦虚谨慎,主动接受来自各方面的意见,不断改进工作,虚心听取领导和同事的意见建议,时刻保持了良好的社区工作人员形象,坚持做到了不利于单位形象的事不做,不利于单位形象的话不说,积极维护单位的良好形象。

有关善行义举事迹的作文2

助人为乐是一种美德,古人云:赠人玫瑰,手有余香。一件小事,但它却体现了人与人之间的关爱,反映的是爱的流动。那么善更反应了人类文明的进步,人类思想的结晶。

从小学刚入学那会儿起,我便与善结下了不解之缘。我清楚的记得小学一年级时,教我们语文的王老师在黑板上写下了一个大大的“善”字,然后便问道:“同学们,你们知道这个字读什么吗?”全班同学们异口同声的回答道:“shan。”“没错,这个字是读‘shan’,可是,你们知道这个字的意思吗?”老师接着又提出了一个问题。这可把我们难住了,大家你看我,我看你,没有一个人回答出来。老师语重心长的说:“让我来告诉你们吧!这个字的意思是尽自己最大的努力去帮助别人,小到捡捡路旁的垃圾,大到帮助贫困山区的孩子,我们在日常生活中应多去做些善行义举,去帮助那些需要帮助的人。”同学们恍然大悟,认真地听着这关于善行的启蒙课。从此,善行便在我幼小的心中埋下了一颗小小的种子。

小学三年级,图书馆成了我最爱去的地方,我在那知识的海洋里遨游。

一次,我在图书馆看书,不经意间看到了一本名为《雷锋故事》的书,我爱不释手,觉得自己遇到了知己,于是我便废寝忘食的去读它。终于,我用不到两天的时间一口气读完了它,觉得雷锋是一个了不起的人,我要学习雷锋的善行义举。

在小学时,我们学校经常给那些家庭贫困的孩子送爱心。一次,我站在一旁观看了这次隆重的仪式。只见那些孩子收到“爱心”后脸上洋溢着灿烂的笑容,在笑容的同时脸上还有一丝感激之情。社会上的广大人士就犹如一把保护伞一样给人们撑起了灿烂的明天。同时,我对社会上的广大爱心人士产生了一种发自内心的敬佩之情。同时,我也在心中暗下决心长大后我一定要帮助那些贫困的孩子。从此,小时埋下的善行的种子已在我心中生根发芽!

上了初中以后,我终于可以力所能及的帮助一些需要帮助的人了。

有时,我在网上看到一些募捐活动和在街上看到一些由于身体缺陷而乞讨的人时,我也会尽自己最大的努力省下一些零花钱给他们伸出一只小小的援助之手。同时,在周末业余时间我也会抽时间去敬老院慰问一下孤独的老人,同他们聊聊天。正在此时,善行这颗小小的种子已在我的心中开花结果。

善行是一件很小的事,只要我们尝试从点滴做起,我们便会成为一个有爱心的人。

勿以善小而不为,勿以恶小而为之。善行是雨,为干渴的人滋润心田,善行是太阳,为冬天的人们提供温暖,善行使我们人生之歌变得格外动听,善行使我们生命之河永不干涸。善行义举,大爱无边。

有关善行义举事迹的作文3

今天是星期三,最后一节课是阅读课。老师又带我们到阅览室去看书。我读了一篇童话——《善行的回返》。它即使我感动,又使我受到了很大的教育。

《善行的回返》讲的是一个充满了真情实感的故事。编绘者张世宪利用对话的形式介绍了一位穷学生郝武德﹒凯礼向别人推销商品时却没有推销掉,饿得实在受不了时,便向一家主人讨吃的。后来那个给了他鲜奶喝的女孩儿生了重病,正好郝武德﹒凯礼成了一名医生,于是他拯救了那个女孩。

最让我感动的是:当女孩给了他鲜奶,他说今后一定会付钱时,女孩儿却说了她母亲教她的一句话:“不要为善行要求回报。”这句话感动了郝武德﹒凯礼,让他刻骨铭心,也为他指明了人生的方向。

“不要为善行要求回报”这句话也深深地打动了我。我对照着检查自己:我还不够善良。当别人有困难时,根本就想不到去主动帮助别人;当别人帮助了我,我有时连一声谢谢都懒得说,更不知道回报。和文中的女孩及郝武德﹒凯礼相比,真是差得太远了。

我以后一定要向文中的女孩及郝武德﹒凯礼学习,要有一颗慈善的心,并永远记住:不要为善行要求回报。

有关善行义举事迹的作文4

春天来了,万物复苏。与我一起见证成长的大桑树也迫不及待地吐出了嫩叶,可爱的小麻雀在枝中玩耍,真是“鸟鸣桑叶间,绿条复柔柔。”望着大桑树,儿时的画面浮现在了我的眼前……

记得我四岁那年,春夏之交,小桑树正是结桑葚的时候。我无忧无虑地在小桑树下捡桑葚。一个接一个的往小嘴里放,好像桑葚会被别人抢走似的,吃得我满嘴流汁,嘴里含含糊糊的对小桑树说:“好吃!”调皮的我还拥抱了小桑树一下,这时的小桑树还没碗口粗!

就这样一年一年过去了,我上了一年级。正式入队的那天放学后,我来到桑树下,脖子上带着鲜艳的红领巾,把手放在小桑树上,抚摸着它。又把红领巾系到了它的树枝上,树叶沙沙地笑着。

时间老人又跨了一大步,我升到了二年级,那年,我荣获了“三好学生”的称号。一放学,我就挥着奖状,把奖状放在它的枝杈上,远看仿佛开了一朵金黄的花。

时间在桑树的车轮上又增加了一圈,我已近是三年级的小姑娘了。这天,我因为丢三落四和妈妈吵了一架,我夺门而出,跑到小桑树下哭诉:“妈妈太严厉了!我读书时,头低一点都不可以,背弯一点也不行……你说,我是不是妈妈买东西赠的!”小桑树静静地听我诉苦,像一位温柔的大姐姐。说累了,我坐在它露出地面的根上,好像坐在妈妈的怀中。树叶沙沙地响着,我仿佛听到了妈妈小时候给我讲故事的声音,妈妈的种种好处浮现在眼前。我对它说:“不和你玩了,我要去陪妈妈了!”说完,我就跑回家去了。

日历又翻过了365天,四年级的我已经有了责任心,于是养了几条蚕,每天喂它们,清理卫生,我来采叶子了,它好像懂我的心思,为我准备出了嫩叶,我十分开心,对它说:“虽然养蚕很辛苦,但我一定会把他们养的白白胖胖!”

时光荏苒,日月如梭。九年过去了,我从蹒跚学步的小娃娃,长成了亭亭玉立的小姑娘,小桑树也长得更加茁壮,我想对小桑树说:“感谢你陪伴我成长!”

有关善行义举事迹的作文5

吉他声混着那嘹亮的歌声,一位艺人的琴盒,一张张钞票,还有那声声感谢……

“为了生活,我曾经迷茫;为了艺术,我永不慌忙……”嘹亮的歌声回响在广场之上。驻足,侧耳倾听,粗野且豪放的音色配着木吉他那声声如行云流水般流出的音乐,好!柔中夹刚,如水的琴声混着如雷般的歌声,引得路人们纷纷驻足,放下自己的钱币,又缓缓离开。悄悄走进,竟感觉那声音略显哽塞,抬眼,一道晶莹的光柱悄悄地滑下,兴许有不甘,但也许更多的,是那善行的感动,善行带来的泪,在那艺人粗野的脸颊上滑过,道道晶莹映衬着,那昏黄却令人温暖的路灯……

路灯的反光中,渐显出了那个夏日,或者说,那个夹杂着狂风暴雨的夏日。孤独一人,被困在学校,无奈之际,更多的是恐惧。但又一个人,一位同学,邀我与他共用一把伞。双安门前,电子大厦门口的雨幕中,闪过一黑一白的飞驰的身影。到了地铁站,他身上,却湿透,头发上滴着水,走在前面。寒风逼人,又是一滴泪滑过,被风吹走,吹走,成了一缕蒸汽,散在空中……

但现在,某些人为原因却又导致了人人那冰封般的内心。穿着厚重的盔甲,也许真的挡住了那从暗处射来的冷箭,但正因那遮面的假笑面具,也使人看不到那倒在地上流血哀号的苦人们。生活中,本应是种单纯,一种纯白,却被现实涂上了浓重的黑色,本应是种无邪,一种开放,却被骗局吓得蜷缩起来,瑟瑟发抖!即使乌托邦只是种幻想,但为什么不能在乞讨老人的铁碗中放几枚硬币?!一片片阳光试图穿透那浓浓黑雾,却最后只能自己堕落,混入其中,成为浓雾中的一个粒子。然而,这就是真正的生活?不!只望那一缕集束。那善良的集束一次又一次洞穿着万丈黑暗,将社会重带上那善行组成的世界!

生活应该因善行而精彩!

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计算机07级2班团支部是一个朝气蓬勃,充满生机和温馨的集体,拥有优良的学风,各方面积极要求进步的团组织。在大一的一学年里经过同学们的共同努力,班级取得了优良学风班的荣誉,走进大二的们并没有因为取得荣誉而沾沾自喜。因为我们知道这项荣誉的取得是对我们的鼓励,更是催我们前进的动力。允许我就下面几个方面对我们的团支部进行介绍。

思想方面:我们深知中国共青团是共产党的坚强后备军,所以团支部始终把团员的入党工作和思想建设做为工作重心。在这一年里支部共有两名同学加入共产党,使班级中的党员人数增加到四人,党员队伍的壮大为团支部的活动的提出了更多的指导意见。

在这一年里团支部先后召开了“我眼中的改革开放三十周年”,“深入学习贯彻科学发展观”等团会。在团会上同学们各抒己见,表达了自己的认识,表达了对祖国的热爱。通过团会,使同学们的思想认识有了进一步的提高,表达了努力学习的决心。

为响应国家号召,体现当代大学生的先进性。我班赵宏杰同学在08年12月份经过严格的体检和政审光荣的参军了。这不仅仅是他个人的光荣,这更是我们这个团支部的骄傲。班级全体同学为他举行了热烈的欢送仪式。我们期待着他在问他里的优异表现,也盼望着他的归来,他永远是我们这个班集体中的一员!

学习方面:我们始终没有忘记学习是学生的天职这一句话。大二一学年里没有一名同学掉队。上课同学都能认真听讲,及时的完成老师留的作业,课上课下能与老师做到很好的互动。我们罗三喜同学在大二下学期和队友一起代表学校分别参加了在东大举行的辽宁省ACM大赛、在大工举行的东北ACM大赛。分别取得了二等奖和三等奖的好成绩。在大二的暑假他放弃了休息的时间和队友一起到哈尔滨工程大学参加了ACM专业的培训。经过一个多月的培训回校后与班级同学分享学习经验,及时解决同学们在编程中遇到的疑问。

学习专业知识的同时也时刻关注着国家大事,并就热点问题进行讨论,交流彼此看法。为应对大二下学期的全国英语四级考试,我们积极参加学院的四级经验交流会,学习学长的学习经验和技巧,在团支部的组织下同学们集体做模拟题,在老师的指导和同学们的共同努力下我班共有十七名同学顺利通过四级考试,通过率接近50%。

临近期末,班级中以寝室为单位成立学习小组,相互探讨学习上的难题,成绩优异的同学积极的为大家解决难题,使我们的整体成绩有了显著的提高。全班上下形成了一种“赶、帮、超”的良好学习氛围。

活动方面:大家十分注重能力与素质的综合培养,利用课余时间积极参加学校学院组织的各种活动。在今年春季的运动会上,丁宇同学分别夺得男子1500米、5000米的第二名的好成绩,为学院为班级争得了荣誉。运动会期间同学们遵守纪律,入党积极分子争当志愿者,为大会服务。最终我班获得了先进体育班集体的荣誉。

生活方面:党员、积极分子充分发挥带头作用,以寝室卫生为出发点,进行自我检查并带动寝室同学搞好内务整理,营造良好的寝室环境。把养成良好的生活习惯做为提高自己的素质一项基本要求,学习他人的成功经验。在课外,同学们努力的寻找一些兼职,一方面减轻家里的负担,同时也使自己能够提前的接触社会,了解社会。总之,我们一直都在努力着!

这就是计算机07级2班团支部。两年的时间班级中形成了一股“不比吃穿学习,不比游戏比能力”的学风,在过去的两年里我们互相帮助、鼓励,始终都在为建设一个温馨和谐的团支部而奋斗,为了我们的理想而奋斗。秉承着科大“勤奋向上,求实创新”的精神,我们一路前行,我们坚信在未来的日子里我们一定会创造更多更大的辉煌,今天我们为科大而自豪,明天科大一定会因我们的努力而精彩!

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作为农民的儿子,他把艰苦朴素、勤俭节约的生活习惯延伸到生活的每一个角落;作为一名干部,他一心为公、视企业为家,把几乎全部的心血和汗水都奉献给了煤矿的安全生产、和谐发展;作为一名党员,他以身作则、率先垂范,在全矿干部职工中树起了先锋模范的标杆。他就是耿村煤矿生产矿长任春星。

1.理想信念坚定。认真学习中国特色社会主义理论体系,贯彻落实科学发展观,积极开展学习实践党的群众路线活动,在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。党性观念强,模范履行党员义务,积极承担党内工作,很好地完成党组织交给的各项任务。遵纪守法,敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。自我要求严格,思想品德优良,清正廉洁。认真履行党员义务,正确行使党员权利;遵纪守法,敢于同不正之风和不良现象作斗争,作风正派,廉洁奉公,积极维护党的团结统一。

2.牢记党的宗旨,全心全意服务职工群众。密切联系群众,自觉维护群众利益,热心为群众做好事、办实事,主动接受群众监督。

3.工作业绩突出。勤奋工作,爱岗敬业,踏实进取,乐于奉献,在本职工作中实绩突出,受干部群众肯定。具有强烈的事业心、责任感,认真履行岗位职责,勇于承担工作任务,在本职岗位上做出优异成绩,充分发挥先锋模范作用。

4.在思想作风建设方面,他真心做人,精心做事。在日常工作和生活中,时刻摆正自己的位置,做到不越位、不越权。在尽职尽责抓好自己分管工作的同时,积极主动为矿长当好参谋,发挥好助手作用,自觉维护矿长的轴心作用和全力营造内部团结、民主、向上的良好氛围。在与其他班子成员的日常交往中,以诚相待,不分亲疏,主动进行自我批评,虚心向其他同志学习。对下属干部职工的切身利益,只要有人反映,或在下访谈心中能了解到的,他都会认真落实,积极解决,该解释的解释,该沟通的沟通,能办到的绝不推诿,不摆官架子,注重实效。

他牢记党员干部为政在廉,做人在诚,说话在信,办事在实的本色,严格按照《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和中纪委《关于严格禁止利用职务上的.便利谋取不正当利益的若干规定》的具体内容约束自己的行为,时刻警醒自己牢记“两个务必”,不论做任何事情都谦虚谨慎、戒骄戒躁、勤俭节约、艰苦奋斗,守得住底线,经得住考验,清清白白做人,公公正正做事。

党的群众路线教育实践活动开展以来,他更是严格要求自己,转变工作思想,改变工作作风,认真开展自查自纠活动,让身边的干部职工给自己提意见,对照“四风”问题,一项一项进行排查,有则改之无则加勉。积极写出“四风”问题报告汇报材料,上交党组织。

“双基”建设活动开展以来,他亲自到永煤学习管理经验,对照考核项目和分管区队的领导逐条逐项进行落实,对每个生产环节都做了详细的分析。他一方面严格要求井下质量标准化建设,每天背包下井巡视、检查各岗位生产记录,排查隐患,处理问题。对每发现的一处隐患,他都要细心过问一番,跟踪解决,直到隐患彻底整改为止。另一方面大力开展培训教育,要求干部职工利用进班会、每日一题、班前会等方式开展相互学习和自我学习,有效提高干部职工的工作技能和素质。他要求全体职工都必须上标准岗、干标准活,宁可进度慢一点,也要坚决保证安全。

也许是自幼生长在农村的缘故,身为生产矿长的他,却总是以一身工作服出现在大家眼前,腕上没有名表,手中没有名烟,在井下看到一个小小的螺丝,他总是“唠叨”着说:“煤炭市场形势不容乐观,我们要牢固树立过紧日子的思想,哪怕一个螺丝、一个密封圈,只要质量合格,都是可以重复使用的。”他要求采煤系统全体干部职工牢固树立“大成本”观念,大力开展修旧利废、节支降耗活动,从节约每一度电、每一个螺丝、每一根高压胶管等点滴中,确保全矿成本管理工作收到实效。在他的带动和影响之下,每个月,采掘系统在伸缩千斤顶、支架灯、风钻、液压抬棚等物资复用方面创造价值大约为22.84万元;在高压胶管、抬棚支架等修旧利废方面创造价值大约为10.03万元,里,大约为矿井节约的经济效益高达300多万元。成本降了,经济效益高了,工人的工资保住了,大伙的干劲更足了。

为了保证矿井安全生产的稳步发展,耿村矿井下13210工作面的拆除和13180工作面的安装工作同步进行。他在调度会上下了保证书:一方面要保证13210工作面安全有序拆除,不窝工;另一方面要保证13180工作面安装工作有条不紊的顺利进行,更重要的是保证井下在水、火、瓦斯、冲击地压等恶劣条件下,各项工作都能够安全有序进行,无一例“三违”人员,无一例轻、重伤事故发生。他严格落实领导跟值班制度,吃住都在办公室,每天早调会结束,他就换上作衣,到达井下工作面,现场督查、协调、指导,一旦发现问题,立即处理,绝不给隐患喘息和萌芽的机会。他和一线职工一样,午饭一顿班中餐就解决了。13180工作面安装期间,正是寒冬季节,天降大雪、气温骤降,为了保证液压管件不被冻坏,他多次下车间,看现场、定措施、想办法。就这样,他把井下工作面当成自己家,天天工作在一线。

结合该矿井下实际生产情况,为了提高设备使用率,改进生产工艺,降低工人劳动强度,他身先士卒,带领大家革新创效,克难攻坚:针对井下掘进机电缆在地上来回拖动,电缆划伤严重的问题,他和综采车间职工一起想办法,画图纸、试工艺,经过多次严格的考察、论证、实验后,制作了一套架与皮带输送机机尾的电缆拖移装置,有效解决了电缆划伤严重、寿命短的问题。将水辨进行改进,并在全矿普遍使用,节省了材料支出的同时,大大提高了打钻质量。设计的无极绳绞车液压涨紧系统,确保绞车稳固,安全提运设备,成功避免了绞车因为长时间的工作,提、运重型设备,导致绞车位置松动所埋下的安全隐患。

在他和全体职工的共同努力下,20里,耿村煤矿成功实现了井下13210、12210工作面的安全拆除和13180、12220工作的顺利安装,保证了新旧工作面紧张有序接替的同时,稳步实现了“从零开始,向零奋斗”的安全生产目标。

滴水石穿非一日之功。我们有理由相信,作为一名优秀的共产党员,在今后的生产、生活和实际工作中,他会进一步地加强学习,严于律己,不断提高自己的党性修养和业务技能水平,兢兢业业、默默奉献,为耿村煤矿和义煤公司的安全生产、和谐发展贡献着自己的力量。

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新安产业集聚区实验学校设立“善行义举榜”活动实施方案

新安产业集聚区实验学校

2015年3月6日

新安产业集聚区实验学校设立“善行义举榜”活动

实施方案

一、指导思想

深入贯彻落实**办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》要求,紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题,紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目标,紧紧围绕“三个倡导”这一基本内容,用先进人物的榜样力量培育和践行社会主义核心价值观,用善行义举榜宣扬好人好事,展示善行义举,弘扬真善美,引导教师自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任,形成“人人做好人,好人做好事,好事就上榜,好人有好报”的社会风尚,人人争做道德模范。

二、组织机构

1、 “善行义举榜”领导小组

组长:王建锋

副组长:王继华黄锋伟

组员:许东升樊珂贾占伟

邵琼张绍伟杨春波

2、道德评议会

组长:王建锋

副组长:王继华黄锋伟

组员:许东升樊珂贾占伟

邵琼张绍伟杨春波

及各年级主任

三、建榜内容

善行义举榜要体现社会主义核心价值观要求,着重体现“爱国、敬业、诚信、友善”,体现中华传统美德。主要包括四部分内容:第一部分为个人品德优秀典型(品德)榜,第二部分为职业道德(诚德)榜,第三部分为家庭美德(孝德)榜,第四部分为社会公德(爱德)榜。

结合我校实际,建榜内容如下:

(1) 典型个人品德榜(好人榜):主要公示典型人物的姓名、荣誉称号和突出典型事迹。

(2) 职业道德清单(敬业精神):主要宣传教师的职业道德师践。(1)爱岗敬业,指认真对待自己的岗位,忠于职守,勤奋工作,敬业奉献。

(2) 诚实守信是指诚实工作、诚实待人、善待他人、团结同事等。(3) 遵守规章制度是指自觉遵守党的纪律、国家法律和本单位的各项制度规定。

(3) 社会公德榜(美德青年):主要宣传学生遵守社会公德的情况。(1) 尊重父母,尊重长辈,听从老师的教导。

(2) 要团结友爱,爱护他人,爱护公共财产和环境,自觉维护公共场所的环境卫生,爱护和维护公共设施。(3)奉献社会,遵守公德。热心公益事业、关爱他人,文明礼貌,指为人处事和对外交往讲究礼节礼仪,在公共场所遵守秩序和规定,相互礼让,文明行车,文明乘车,文明用餐,文明旅游,文明观赛等。

四、建榜形式

学校在校公示栏建“善行义举榜”。及时宣传个人行善的先进事迹,宣传展示典型道德行为。

五、立榜程序

(一)知榜、议榜。加大宣传力度,广泛宣传。对拟挂牌单位的内容、具体要求和考核程序,要广泛征求职工和群众的意见,争取认可和支持,做到人人知晓。

(二)评榜、上榜。

(1)通过个人自荐、年级组或教研组推荐、少先队组织举荐、民主推荐等多种形式,推举出上榜候选人,认真审核评议。

(2)经单位道德评议会评议,提出上榜候选人建议名单,确定后上榜公布。

(三)用榜、管榜。建榜后,充分利用道德讲堂等多种形式组织学习宣传,发挥激励作用。慈善事迹清单每学期评选一次,并根据要求更新。

新安产业集聚区实验学校

2015年3月6日

▷ 初中善行义举事迹材料 ◁

在江宁区铜井初级中学,有一群在教育岗位上默默无闻,辛辛苦苦工作着的农村中学教师。在这些教师中,有一位相貌平凡且不善言语的数学老师,他就是小庆老师。在他身上无时不体现着农村中学教师的质朴,在他身上处处可以感触到一种对教育事业的执著追求,在他身上散发着一种对教育的挚爱、对学生的关怀。不然,学校领导怎么会对他寄予厚望,把教学的重担交给他?家长怎么会如此的信任他要把学生送到他的班级?学校同行们怎么会提起他就敬佩不已、赞不绝口?那么在他身上到底浓缩了怎样的人生“精华”呢?

小庆同志,数学本科学历,96年分配到铜井中学工作。工作十余年来,他一直担任班主任和两个班的数学学科的教学工作,且多年担任初三年级的班主任和两个班的数学教学工作,今年担任初二(6)班的班主任和初二(5)、(6)两个班的数学教学,工作满负荷。

该同志把教育事业作为自己人生中最重要的事业,他热爱社会主义祖国,所以特别的关心和爱护祖国的花朵;他努力实践“三个代表”重要思想,所以平时的工作中处处为别人着想,从来就不斤斤计较;他求真务实,勇于探索,锐意改革,开拓创新,所以他的教学成绩不断进步,收获喜人;他模范履行职责,无私奉献,师德高尚,所以他能耐心细致的做学生的思想工作,能够依法执教;他能全面贯彻教育方针,努力推行新课程的改革,所以近年来教育科研的智慧火花不断涌现,科研成果也形势喜人;他积极实施素质教育,热爱、尊重学生,关心学生的全面发展,所以他所带的班级学生的发展都具有特色,问题学生经过他的教育就不再有什么问题。在铜井中学,他是公认的教书育人,为人师表的典型。

他所教的学生有在英语竞赛中荣获国家级二等奖,市一等奖,化学竞赛中获得省一等奖、省二等奖,数学竞赛中有荣获得省三等奖、市二等奖和区级奖项的。另外有学生被评上“南京市三好学生”,和“江宁区优秀学生”,所任班级曾被评为“南京市先进班级”,每年被评为校先进班级,他自己每年被评为校先进教师。在每次期中、期末考试中,他们班级的总优分率、合格率、均分在年级中均处于首位。他们班级为什么会有这样的成绩呢?其实在一个农村中学能做到这样的成绩并不简单:

一、教育责任为“先”,工作 “苦”字当头。

该同志自工作以来,十年如一日,严守学校的规章制度和劳动纪律。正所谓德高为师,身正为范:几十年来,凡是要求学生做到的,他一定率先做到,他不仅成为学生心目中的楷模,而且也赢得了众多学生家长的敬佩。他每天坚持早到校(常常是第一个到校的教师),去班级指导学生,组织早读;晚离校,给基础薄弱的学生辅导,或教育班级的调皮生,常常最后一个离开学校。这种奉献不是一时的热情,而是持之以恒。无论自己的孩子生病还是有其他事情都不能动摇他的这种执著。在工作上,他服从学校的安排,坚守岗位,整天忙于备课,批改作业,平时从来没有人看见他做与教育无关的事,甚至于在他的儿子一两岁经常生病时,也抽不出空带儿子看病,妻子常抱怨他,说他心中只有学生,没有儿子,没有家庭。他总是抱歉地说:“教育工作,要凭良心,要对得起学生,对得起学生家长,不能因为一个孩子而影响更多孩子的成长,……”这是他的自己的哲学,的确,他也这样去努力了。为此,在学校的大小会议上,他多次受到学校领导的表扬和其他教师的一致赞同。学校领导曾在教师会上深怀感动地说:“这位同志是我工作二十余年来遇到的第一位如此敬业的教师。”正是抱着这样的信念,他觉得自己的责任重大,为了担负自己的职责,他每天在辛勤耕耘着,默默追求着,把全部的爱都给了自己的学生,给了祖国的下一代,“没有爱就没有教育”,能为了教育付出自己的一切,正是因为有了爱。

二、班级管理上有“钻劲”,教育学生的方法上善“琢磨”。

1、用“心”感化学生,建立优秀班集体。

现在的中学生,几乎是独生子女,因家庭的溺爱,社会不良现象的影响,致使很多学生的行为习惯,学习习惯都很差,朱老师所教的03级初一学生是最为典型的,那时的初一新生,刚进校的第一个星期就出现学生打架、抽烟、逃学、进网吧、台球等的现象。朱老师班级的这些现象也很严重,这些现象震惊全校,学校领导非常重视,这时,甚至有的班主任思想消极,有打退堂鼓,不打算干班主任的心理。朱老师却不这样,他每天总是和和气气找这些学生谈话,教育引导他们,常常放弃晚上休息的时间对学生进行家访,用自己的真诚的语言说服问题学生、用自己的实际行动感化他们。同时,他在班级中挑选那些工作能力强,认真负责的学生担任班委干部,指导他们协助管理班级。功夫不负有心人,朱老师苦口婆心地谆谆教诲,使那些行为习惯不太好的学生最终认识到错误,下定决心改掉错误,专心致志地学习。他们班级有一个男生,在家是独子,娇生惯养,脾气偏执,经常逃学在外,其他班主任都不愿意把他放在自己的班级,免得“麻烦”,而他却不然,为了教育该学生,他和该学生同吃同住,一起上学放学,对他采取“捆绑式”的呵护,在他艰苦的努力下,终于使这名问题学生变成了放心的学生。在他长期的指导下,班委干部的工作能力也逐渐成熟,在班委干部和他们共同努力下,一个优秀的班集体日渐形成,学生的学习﹑行为呈良性循环,朱老师班级再也没出现学生旷课等严重违纪现象,学生的学习成绩从第一学期的年级最后一名,逐渐上升为年级第一名。其实,朱老师所任的历届班级的学生在他孜孜不倦的教诲下,在他满腔热情的工作中,从无严重违纪行为,受到学校领导和各教师的好评,这对其他班级的学生都产生了较好的影响。面对班级的调整和毕业班学生的分化,他都敢于勇挑重担,他所任的班级每年都被评为校先进班级,2006年他带的班级初三(3)班又被评为南京市先进班级。

2、用“爱”打动学生,激励学生健康成长。

因学生和老师的身份不同,学生往往对老师只有服从和敬畏。朱老师却不这样,他认为要建设好一个班集体,如果缺少师生之间的情感纽带,是难以实现工作目标的,甚至造成学生对老师无亲近感,缺少信任感。他深知,在伴随学生人生发展的过程中,班主任所担任的是引路人的工作,扮演的是学生的良师益友的角色。因此,他在班主任工作中,充分重视人的主观能动性,淡化自己教育者的角色痕迹,和学生建立朋友般的师生关系,做到师生间的相互悦纳。他的学生总是骄傲的认为,我们的班主任从无声色俱厉的威严,喋喋不休的说教,他最理解、信任我们。因此,学生觉得他更像自己的知心朋友,对他也就消除顾虑,愿意和他交谈,谈自己的学习上的乐趣、苦恼﹑中学生生活中的一系列问题,遇到学习、生活上的问题也向他请教。特别是他教的毕业班的学生,有经过刻苦努力,却进步不大的学生来请教他;有在一模、二模考试中,成绩下降、经受不起打击的、对自己的'学习缺乏动力、对中考缺乏信心的学生来请教他,…… 。朱老师都能和他们促膝长谈,及时引导他们走出学习的困境,考试的阴影,鼓励他们振作精神,鼓足信心。学生们在他的说教下,往往能带着愉快的心情再次投入到学习中去。在以后的考试当中,他们在学习上往往会取得更大的进步。他已成为学生健康成长,学习过程中的良师益友。有位学生家长也纳闷自己的孩子为什么愿意听朱老师的话?而不愿意和自己交流?其实很简单,朱老师把学生当成了自己的朋友,不能和学生沟通交流的根子还在于一个字,那就是“爱”。学生到校的主要任务是学习,家长重视这一点,学生重视这一点,朱老师更重视这一点。他常给不同的学生确定不同时期的学习目标,制定学习计划,并通过各种方法激励学生,培养他们吃苦耐劳、勤奋学习,锲而不舍,积极进取的思想品质。在生活上,他更是对学生的关心无微不至,如学生在校生病了,他亲自送学生去医院,中午买饭给学生吃。有一次放学后,他正准备回家,学生说班级的侯昌苗同学腿骨折,不能走路,朱老师二话没说,把他送到医院,并打电话和他家长联系,直到晚上十一点多钟才赶回家,这使得家长感动得热泪盈眶。

3、“一个都不能少”,关注学生的全面发展。

后进生往往是班主任最头疼的负担,朱老师对待后进生有他的独到的办法,他的态度是:信任后进生、关心后进生。他对后进生,并不是等他们犯了错误来批评他们,而是在品质上信任他们,生活关心他们,学习上鼓励他们。因此,往往能取得较好的效果。后进生在他的引导下,很快地改掉缺点,集中精力于学习。在班级的管理上,他所遵循的原则是以两头促动中间的发展,他用别人休息的时间在践行这个原则,结果班级的民主气氛浓厚了,班级的学风纯正了,学生的个性张扬了,整个班级的发展也和谐了,这是他区别与其他教师的一大优点,如果每一个班主任都能这样,我们的校园也就和谐了,难道不是这样吗?

三、修炼教学技能,走内涵发展之道。

在教学工作上,朱老师兢兢业业,刻苦钻研教材,从不上无准备之课。他常结合学生的实际,从学生的思维实际出发,大胆尝试教学改革,应用现代教学理念,先进的教学手段,通过多种教学方法,激发学生的学习积极性,认真组织每节课,他还常利用课余的时间无偿地对部分学生辅导,使数学薄弱的学生的基础得到巩固,学习好的学生应用能力得到提高。在平时的教学实践中,他注重教学反思和完善课堂教学细节,每一节课后,他都能对刚刚过去的课进行自己打分,然后找到自己的缺点,写在自己的备课本上,正是这样的一丝不苟,使得他的教学在同行中遥遥领先。因此,他所教的两个班级的学生在每次期中、期末考试中,在全区中都有较好的名次。

朱老师还挤出时间进行教育教学科学研究:身为备课组长,他主动地招集本备课组教师研究教材、研究教法;他积极参加学校的课题学习;他主动承担学校的数学教学课题研究、德育课题研究。并把自己的教育教学实践转变为理论,积极地撰写教育、教学论文。如《浅谈学生自理自立能力培养》、《数学教学与心理效应》、《数学教学中的情感教育》、《如何培养中学生学习数学的自信心》等都获得省级奖,还有很多论文获得市级、区级奖。教师的专业发展需要我们学习他的这种追求精神,……

阳光总在风雨后,没有播种就没有收获,朱老师自己正是经历了如许的付出,才赢得了广大教师和学生的信任。在自己的工作岗位上辛勤耕耘﹑努力工作着的他,正在朝着更高的目标迈进,希望他用自己的努力谱写出一个农村中学教师光辉的人生。

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