小儿风湿免疫科实习周记（收藏十三篇）

2026-02-02 小儿风湿免疫科实习周记

小儿风湿免疫科实习周记

■ 小儿风湿免疫科实习周记 ■

实习第7周，风湿科。一个据说一群医生打魔兽的科室。。。这周是比较凄惨的一周，清明节值班就算了，周六、周天还连续值班，实在是累。

本来以为风湿科应该都是一些病情比较轻的病人，但是一看却发现，一堆重病号，比其他科还多。而且风湿科的疾病无非就系统性红斑狼疮、类风湿性关节炎、干燥综合征、血清阴性脊柱关节炎、MCTD、白塞病，硬皮病。这些的风湿性疾病很多都是全身性疾病，导致全身性损害，病人就病情比较严重。甚至很多疾病都是第一次见，如MCTD、白塞病，硬皮病。。。

风湿科又是一个讨厌的科室，和内分泌一样，要测血糖，但还好，不会像内分泌那么频繁。测血糖的很多不是因为原发的糖尿病，而是因为风湿性疾病治疗过程中需使用大量激素，需要检测血糖，还有很多的类固醇性糖尿病。

周一，来了一个MCTD的病人，主任让我去问下病史，糟糕，书本没讲这个病呀，也不清楚这个病大概是什么情况，没办法硬着头皮过去问下，患者主诉：医生，我手怎么又变白、又变紫、又变红。OK，明白了，雷诺现象，后来查阅资料才知道原来雷诺现象常见于MCTD、硬皮病、类风关等疾病。

周二，主任查房，一个干燥综合征病人，双飞布满湿罗音，翻下病历，一个抗感染药都没用，问下主任为什么没用?糟糕，又被批，这不是平常的湿罗音，这叫帛裂音，是干燥综合征引起的肺间质病变，抗感染是无效，要用激素冲击。自从被批以后，牢牢记住“帛裂音”这新名词。

周四晚上，过去科室写病程，刚到，护士喊到“10床在抢救，过去帮忙下”。从抽屉拿个口罩帽子和手套飞奔过去，只见病人已经没有自主呼吸，只靠气管插管维持，烦躁不安，第一次感觉到抢救病人那紧张气氛，远比上次心内科给室颤病人除颤要来得紧张。戴好手套，拿起气囊开始按压，护士一会吸痰，一会上亚宁定泵。就这样，压了半小时，平车来了，开始转ICU，一路上压过去，手都酸了，在ICU，看那群医生手脚还真是麻利，10几个医生处理一个病人，一会儿呼吸机、心电、泵全上了，确实需要这样的速度，才能抢救病人，降低死亡率。

周天，跟一个很过分的研究生一起值班，这就是所谓的会打魔兽的那群人之一，今天中午来了两个病人，那可恶的研究生竟然躲在角落打魔兽，让我自己去写两份病历和首程，写到最后都快睡着了，我也需要午睡呀!

■ 小儿风湿免疫科实习周记 ■

作为小儿风湿免疫科的主任医师，我在过去一年中经历了各种挑战和成就。通过我的努力和团队的合作，我们取得了一些显著的成绩，在患儿的治疗和护理方面取得了新的突破。在这篇总结中，我将详细介绍我在过去一年中的工作内容和成果。

我要感谢我的团队成员们在过去一年中的辛勤工作和专业精神。在我的领导下，我们团队共诊治了1000名小儿风湿免疫病患者，其中包括各种风湿病、自身免疫性疾病等。我们密切合作，共同制定治疗方案，并为每位患儿提供个性化的护理服务。在我们的努力下，95%的患儿获得了显著的疗效，他们的病情得到了有效控制，生活质量也得到了很大的提升。

我要强调我们在患儿家属教育和支持方面所做的工作。在过去一年中，我们举办了多次专题讲座和康复训练班，向家长和患儿传授关于疾病预防、治疗和护理的知识。我们还建立了家长支持小组，让家长们可以互相交流经验，共同面对疾病带来的困扰和挑战。通过我们的努力，家长们对疾病有了更深入的了解，他们的信心和支持也成为了患儿康复的重要因素。

我们还在科研方面取得了一些进展。我们团队共发表了5篇SCI论文，参与了2项国家级研究项目，并取得了一些独创性的研究成果。我们的研究不仅提升了我们的学术声誉，还为治疗方法的改进和疾病机制的深入研究提供了重要的参考。

作为小儿风湿免疫科的主任医师，我秉承着医者的使命感和责任感，尽力为每一位患儿提供最优质的医疗服务和护理。在未来的工作中，我将继续努力不懈，与团队成员们共同努力，为更多的患儿带来健康和幸福。希望我的工作能够得到更多人的认可和支持，我们的团队能够不断发展壮大，为小儿风湿免疫领域的发展做出更大的贡献。愿每一位患儿都能健康成长，享受快乐的童年时光！

■ 小儿风湿免疫科实习周记 ■

本周是我在小儿内分泌科实习的第一周，充满了新奇和挑战。这个科室专门负责诊断和治疗儿童的内分泌疾病，如甲状腺问题、生长激素不足、糖尿病等。通过实习，我深入了解了这一领域的工作，并体验到了医生们对于帮助儿童恢复健康所付出的努力。

第一天，当我走进科室时，就被满满的孩子们吸引住了。他们或跟着父母一起来就诊，或是由医护人员陪同，看起来有些紧张又无奈。我迅速适应了这个环境，并由一位友善的医护人员带领，开始了我的实习日常。

在观察病房里，我见到了一个6岁的男孩，他患有甲状腺问题。他的妈妈告诉我，她最早发现儿子的甲状腺异常是因为他在学校时经常感到疲倦，而且注意力不集中。我记得当时我还觉得奇怪，怎么一个这么小的孩子就有这些问题呢？但是后来，医生为他进行了一系列检查，确诊为甲状腺功能低下。这个案例让我意识到，儿童内分泌疾病是需要及早发现和治疗的，否则可能影响他们的生活质量和未来的发展。

在接下来的几天里，我跟随医生进行各种检查和治疗。我学习到了如何操作血糖测试仪，以及如何为儿童进行胰岛素注射。这些技能对于治疗糖尿病的儿童非常重要。同时，我还参与了一个临床研究项目，关于某种生长激素治疗矮小症的效果。我帮助医生统计数据和整理资料，这让我对于科研工作有了更深入的了解。

在实习的过程中，我也时不时地向医生提问。他们总是非常耐心地回答我，并分享他们的经验和见解。我还观察到他们对待每个病人都非常细心和敬业。有一天，有一个6个月大的女婴来就诊，她患有幼年型糖尿病。医生们不仅仔细询问了她的家族病史，还亲自给她取血样本进行检查。他们给予每个病人最全面的关注和治疗，让我深感敬佩。

实习的最后一天，我参与了一个讨论会，医生们分享了他们的病例经验和治疗方法。这个讨论会不仅加深了我对于各种内分泌疾病的了解，也让我懂得了如何从病人的角度去思考和解决问题。

回顾这一周的实习经历，我深感内分泌科是一个非常有挑战性的领域，但同时也是一个充满希望和成就感的领域。通过实习，我不仅了解到儿童内分泌疾病的诊断和治疗，还深入体验到了医生们的辛勤工作和对于儿童健康的关怀。我希望将来有机会能够成为一名优秀的内分泌科医生，为儿童健康贡献力量。

■ 小儿风湿免疫科实习周记 ■

■ 小儿风湿免疫科实习周记 ■

第一天，我来到了市儿童医院小儿外科，作为一名实习生，我对未来的这一个星期充满期待和憧憬。进了医院的小儿外科区域，映入我眼帘的是一张张清纯可爱的小脸，但这些小孩子们身上的疾病和痛苦让我倍感心酸。

第一天的工作很简单，主要是自我介绍和了解各种疾病的诊断处理方法。小儿外科所涉及的病症很多，比如新生儿肺炎、胆囊炎、阑尾炎、鼓膜穿孔、咽喉肿瘤等等。每种疾病都有着各自的治疗方法和注意事项，这些都是我需要在实践中学习掌握的。

第二天，我跟随主治医师进行巡诊，了解小病房和大病房的情况。在小病房里，我看到了一个六岁的小男孩这几天一直在吐泡泡，经检查后，发现小男孩已经患有阑尾炎了。主治医师提醒我，在处理小孩子的疾病时，要特别小心，因为小儿的身体比成人娇嫩许多，一些药物和手术操作可能会对孩子的身体造成不可逆的伤害。因此，医生要特别谨慎，并且用尽最好的方法治疗患者。

第三天，我正式开始陪同主治医师进行手术患者的治疗。这一天我们接诊了一个三岁的小女孩。这位小女孩患有先天性胆道闭锁，需要进行手术治疗。手术过程中，我见到了先进的医疗设备和熟练的医生操作。听到小女孩哭闹，我的心情也跟着变得激动和烦躁。当手术结束时，我看到主治医师已经成功的完成了手术和小女孩的护理，并且对小女孩进行了全面的术后治疗，我的心情也逐渐平复下来。

第四天，我与主治医师一同进行了翻修手术。接收到一名八岁男孩，患有尿道下裂畸形。尿道下裂畸形需要进行手术治疗，而手术期望已近过去了，在翻修手术的过程中，发现了一些不太一样的情况，在主治医师带领下，随着手术的进行，我也逐渐认识到了问题所在，并且在主治医师的指导下完成了操作，成功完成了手术。

第五天，我们接收到了一个七岁的小男孩患有先天性胃底突出症。手术中，我学习到了不少新的操作技巧，并且体会到了团队精神的重要性。床旁救护继发氧气，以及用双手接受器械等操作，都需要我们团结一心的完成。

第六天，我们继续收治了一些患者，并且进行了多个手术，比如鼓膜穿孔等。在处理一个情况比较复杂的患者时，我反复检查自己的操作，并且注意到了细节上的问题。在手术结束后，主治医师亲自检查后，给予我了鼓励和表扬，我也逐渐感受到了自己的成长和进步。

第七天，随着实习的结束，我带着对小儿外科医学的深刻认识和感悟，离开了这个充满温馨与挑战的地方。同时，我也深深的怀念那些初识的小孩子们，希望他们可以尽快康复，重新回到自己欢快的生活中。我在这一周的实习过程中，不仅学习到了专业知识和操作技巧，还体会到了医学精神和医生的责任与担当。我相信，在未来的实践中，我会学以致用，用自己的专业知识和技能来帮助更多的患者，为他们的生命贡献自己的力量。

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第一天

今天是我作为一名小儿骨科医生的实习的第一天，我充满了激动和期待。走进医院的门口，我不禁紧张地握紧了双手。在主治医生的带领下，我来到了医生办公室，整理了一下情绪后，一同穿过长长的走廊来到了儿科病房。

看到那些躺在病床上的小患者，我内心充满了同情和责任感。在主治医生的指导下，我开始了我的实习生涯。我仔细地听取了每个患者的病情，记录下了他们的主诉和体征。通过仔细观察和询问，我学会了如何判断孩子们的病情，并针对不同的疾病给予相应的治疗建议。

第二天

今天，我开始参与手术室的工作。作为一名实习医生，这是我非常期待的一个环节。手术室里的气氛紧张而又充满专业，每一个元素都是如此的精确。我站在手术室的一角，观察医生们操作的每一个步骤。虽然只是一个旁观者，但我仍能感受到手术的紧张和重要性。

当一名年仅六岁的小男孩被推进手术室时，我紧紧地握住了自己的手。这是他第一次接受手术，我能理解他和他的家人的紧张和担忧。在主治医生的指导下，我用我所学的知识帮助医生准备手术器械，并观察手术过程中患者的生命指标。手术顺利进行，小男孩脸上流露出了一丝安心的笑容，我心里也充满了成就感。

第三天

今天，我参与了一次小患者的康复治疗。这位小男孩患上了脊柱侧弯症，需要进行康复治疗来纠正他的脊椎曲度。在一位经验丰富的物理治疗师的指导下，我学会了如何给小男孩进行物理治疗。刚开始时，小男孩非常害怕疼痛，不愿意配合治疗。于是，我决定用一些小游戏和玩具来分散他的注意力，让他更容易配合治疗。

经过几次物理治疗后，小男孩的情况有了显著的改善。他的脊柱曲度逐渐修复，疼痛感也减轻了很多。看到他慢慢恢复了笑容，我感到非常的欣慰。这一天的康复治疗经历让我明白了治疗患者不仅仅是让他们身体康复，还要关注他们的心理和情绪。

第四天

今天，我参与了一次小男孩的手术后的随访工作。这是他第一次进行手术后的复诊。在主治医生的指导下，我为小男孩检查了手术部位的愈合情况，询问了他的疼痛情况以及是否有其他不适。小男孩的愈合情况良好，疼痛感也明显减轻。我向他详细解释了接下来的康复计划，并鼓励他要坚持治疗，保持良好的心态。

与小男孩和他的家人的交流中，我深深地感受到了医生与患者之间的信任和互动是治疗的重要一环。只有当患者能够全心配合治疗，并保持积极的心态，才能最大限度地提高治疗效果。

第五天

今天是我的最后一天实习，在这一周的时间里，我学到了很多知识，也见识了很多感人的瞬间。在小儿骨科这个领域，我明白了医生的责任和使命，更加坚定了我成为一名医生的决心。

通过对小患者的治疗和康复过程的参与，我渐渐明白了要成为一名优秀的小儿骨科医生，并不仅仅需要扎实的医学知识，更需要善于观察、细心聆听，以及真心关心患者。虽然我的实习只有短短一周，但这一周的经历将成为我终身学习和成长的宝贵财富。我对未来的医生生涯充满了期待和希望。

■ 小儿风湿免疫科实习周记 ■

这周我开始了在胃肠小儿外科的实习，这是我大学生涯中的第一次接触到这个领域，我感到非常兴奋和好奇。在整个实习周中，我学到了很多知识，也经历了许多挑战和成长。

第一天，当我站在医院的大门口，感到紧张又兴奋。在领导的引导下，我参观了整个胃肠小儿外科的工作环境。我看到了各种各样的设备和仪器，还有医生们在默默地工作。我被这个专业的氛围所深深吸引，也意识到了自己所面对的挑战和责任。

在接下来的几天里，我跟随着一位资深的医生进行病例讨论和手术操作。我学到了很多关于儿童胃肠道疾病的诊断和治疗方法，也了解了手术过程中需要注意的事项。我每天都在不断地学习和思考，努力提高自己的专业水平。

在一个下午，我看到了一个年幼的患者被送到医院，因为长期腹痛和消化问题。医生们迅速进行了检查，发现了一个肠道梗阻的问题，需要立刻进行手术。我被要求参与其中，我感到又紧张又兴奋。在医生的指导下，我协助了手术过程，虽然没有直接进行操作，但我学到了很多关于手术的细节和技巧。最终，手术非常成功，患者也康复良好。

整个实习周中，我不仅学到了专业知识，还了解了医生们的责任和奉献精神。我看到了医生们为了患者的健康付出了很多努力和时间，他们的精神鼓舞着我继续前行。我也意识到了医学这个领域的广阔和复杂，需要不断地学习和提高。

在最后一天，我离开了胃肠小儿外科，我感到很舍不得。在这里，我学到了很多知识，也认识了很多优秀的医生和患者。我相信这段实习经历将会成为我医学生涯中宝贵的财富，我会继续努力学习，成为一名优秀的医生，为更多的患者带来健康和希望。

■ 小儿风湿免疫科实习周记 ■

周一：

今天是我作为一名小儿骨科医生的实习的第一天，心情非常激动。早晨，我准时来到医院，穿上整洁的白大褂，打理好形象。在导师的带领下，我参观了小儿骨科病房，并了解了一些常见的疾病和治疗方法。下午，我第一次陪同导师巡诊，见到了一位刚刚接受手术的小男孩。导师亲切地跟他聊天，给他检查伤口。我在一旁静静观察，学习了很多专业知识。

周二：

今天的任务是学习如何正确使用X光机。骨科医生在对小孩进行诊断时，经常要依靠X光片来确定骨折的位置和严重程度。我观摩了导师如何给小孩进行X光检查，他深入浅出地为我解释了每一个细节。下午，我尝试自己操作X光机，刚开始的时候有些生疏，但是在导师的指导下，慢慢地掌握了技巧。感觉渐渐找回了自己的信心。

周三：

今天的任务比较特殊，我被分配到手术室协助医生进行一台小孩的髋关节手术。手术前，我紧张地消毒手术区域，并帮助医生准备一切需要的器械。手术进行中，医生仔细地修复小孩的髋关节，我在一旁协助，时刻注意着手术的进展和小孩的生命体征。手术结束后，我感到非常满足和充实，这是我成为一名医生的梦想。

周四：

今天，我参与了一个小组会议，讨论了最近一段时间的病例，并提出了治疗方案。会上大家积极发言，分享了各自的经验和见解。在导师的指导下，我也提出了我的看法，虽然有点紧张，但得到了大家的认可和鼓励。会议过后，导师给我专门安排了一些阅读材料，希望我更加深入地研究和学习骨科医学。

周五：

在这一周的实习中，我不仅学到了专业知识，还感受到了作为医生的责任和使命感。今天下午，我和导师一起去看望了一位病情危急的小女孩。她患有一种罕见的骨髓炎，需要紧急的手术治疗。尽最大努力稳定她的病情，并与她家人进行了深入的沟通与安抚。这一刻，我明白了，成为一个医生，并不仅仅是学习医术，更要关注患者的身心健康。

这一周的实习经历，让我更加坚定了成为一名小儿骨科医生的决心。尽管工作压力很大，但我愿意付出努力，为每一个小患者带去健康和希望。

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第一天：

时间过得真快，转眼间我已经进入实习的第一天了。作为一名医学院的学生，我对于小儿感染科有着浓厚的兴趣。今天是我首次进入小儿感染科实习，我满怀期待地走进了病房。

今天病房里的小患者还不太多，但依然让我感到一丝丝的紧张。我将自己与小患者拉得很近，努力与他们建立起信任的关系。通过与他们的交流，我发现他们都有着强大的抗病能力，有时甚至比成年人还要顽强。和蔼可亲的医护人员也让我感到温暖，他们不仅专业，而且对每个小患者都倾注了无私的爱心。我也从他们身上学到了很多专业知识，比如如何正确地给小孩子输液，给他们检查体温等。

第二天：

今天是我进入实习的第二天，病房里的患者比昨天多了起来。我着手参与到一位患有儿童手足口病的小患者的治疗中。手足口病在小儿感染科非常常见，对于这种疾病的治疗，我们主要采取了静脉滴注的方式，给予小患者一些消炎药物和保护胃黏膜的药物。同时，我们还需要教导家长如何正确地照顾小孩子，比如给他们在进食前洗手，不与病童分享食物，避免交叉感染等。

在参与治疗的过程中，我发现自己对手足口病的了解仅仅停留在理论知识上，对于具体的临床表现和治疗方案还是有些不熟悉。但是通过与医护人员的交流以及自己的努力，我很快就摸清了治疗的步骤和注意事项。当我看到小患者逐渐康复时，心里充满了一种无以言表的喜悦。

第三天：

新的一天，新的挑战。今天我要参与到一位患有麻疹的小患者的诊疗中。麻疹是一种高度传染的疾病，会给患者带来高热、咳嗽、皮肤疹等症状。对于这种疾病的治疗，我们主要通过给予患者消炎药物和进行中西医结合的治疗来缓解症状和促进康复。

参与治疗的过程中，我逐渐学会了如何给小患者做热敷、洗淋浴等护理工作，这对于缓解患者的不适非常重要。同时，我也学会了如何检查患者的皮肤状况，并对病情进行及时评估。通过这次实习，我进一步提高了对于麻疹疾病的诊疗能力，为将来成为一名合格的医生奠定了坚实的基础。

第四天：

今天是我实习的第四天，病房里的小患者依然络绎不绝。在实习的过程中，我逐渐养成了观察细致入微的习惯，能够及时发现患者的变化并及时处理。

今天我参与到了一位患有肺炎的小患者的治疗中。肺炎是一种常见的儿童感染疾病，病情严重时甚至会危及到患者的生命。针对这种疾病，我们需要通过给予抗生素、给予氧气、并监测患者的呼吸情况来帮助患者康复。

在治疗的过程中，我学习了如何给小患者做胸部音响检查，以及如何正确地给小孩子吸氧。通过与医护人员的指导和自己的努力，我逐渐掌握了治疗肺炎的技巧。当我看到小患者病情逐渐好转，我心中的喜悦油然而生。

第五天：

今天是我实习的最后一天，回想起这一周的实习，我觉得自己受益匪浅。通过与小患者的接触，我不仅学到了很多专业知识，更重要的是学会了如何与小孩子相处，如何在他们的心理上给予他们温暖和支持。

实习结束后，我深深地感受到了医院里每一个医护人员的辛勤付出。他们不仅要负责对患者进行及时的治疗，还要与家长进行沟通和交流。医护人员每天都要面对种种困难和挑战，但他们仍然坚守在岗位上，用自己的专业知识和无私的爱心守护着每一位小患者的生命。

通过这一周的实习，我深深地感受到了医学的伟大和医者的责任。我也下定决心，将来一定会成为一名出色的医生，用自己的力量为社会做出贡献。

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第一周

在医学院的大四下学期，我被分配到了一家附属医院的消化科进行为期6周的实习。刚开始的时候，由于缺乏实践经验，我对这个岗位感到有些迷茫和担忧。随着时间的推移，我渐渐适应了这个环境，并且对消化科的工作有了更深入的了解。

第一天的实习，我跟随着一名资深医生进行了门诊巡诊。在这个过程中，我注意到一个中年男性患者正在疼痛中呻吟。我立刻准备了检查工具，帮助医生进行了胃镜检查。这是我第一次亲眼目睹胃镜检查的过程，我看到胃镜通过食道进入胃部，医生仔细观察患者的胃黏膜。患者的胃黏膜出现了一些异常，经过医生的判断和进一步检查，最后确诊为胃溃疡。我深深感受到了医生初步诊断的重要性，并且对胃溃疡的治疗方案有了初步了解。

过了几天，我被安排到了内镜检查室进行实验操作。在实验室中，我学会了准备内镜和相应的器械，并熟练地操作内镜进入小肠。我还学会了使用纤维内镜进行胃镜检查，并掌握了不同内镜检查的技巧。在指导医生的帮助下，我成功地进行了几次内镜检查，并观察到了不同的病变。

在第三周，我开始接触到了一些复杂病例。一位55岁的女性患者来到门诊，她抱怨食欲不振，腹胀，经常恶心呕吐。经过医生的询问和体格检查，我怀疑她可能患有胃癌。为进一步明确诊断，医生决定进行胃镜检查。我积极配合医生准备了检查所需的器材和器械，并亲眼见证了病变的存在。医生进行了组织活检，最终确诊为早期胃癌。我对于早期胃癌的治疗方法和预后有了更深入的了解。

第四周，我被派到了手术室进行观摩手术。一位62岁男性患者被诊断为胆囊结石并发炎，需要进行胆囊切除手术。在手术室里，我穿上手术服，站在手术台旁边，密切观察整个手术过程。手术进行得非常顺利，医生熟练地操作着器械，将患者的胆囊取出。手术结束后，我整理了器械，并参与了患者术后的照料。通过这次手术的观摩，我对胆囊切除手术有了更加详细的了解，并且对手术的整个流程有了更深入的认识。

第五周，我参与了一次团队讨论会。医生们针对一位60岁的女性患者的胃镜检查结果进行了讨论。患者的胃黏膜出现了一些异常，但医生们不确定是良性还是恶性病变。在会议上，医生们讨论了不同的病变特点和诊断方法，并最终制定了一份详细的诊断方案。作为实习生，我有幸能够参与讨论，并向医生们提出了一些我个人的观察和想法。

第六周，实习进入了尾声。我回顾了这六周的实习经历，并深深体会到了临床经验的重要性。通过实践操作和参与讨论，我不仅提高了实践能力，还对消化系统疾病的诊断和治疗有了更全面的认识。我对医学的热情更加坚定，决心将来成为一名优秀的消化科医生。

在这次实习中，我不仅学到了专业知识和技能，也提高了与患者沟通和团队合作的能力。实习经历的每一天都给我带来了新的挑战和收获，让我更加明确了自己的职业目标和追求。我相信，在未来的工作中，我将继续努力，不断学习，为更多患者提供更好的医疗服务。

■ 小儿风湿免疫科实习周记 ■

正式实习的第一天，感想颇多。风湿科周二大夫休息，只有为数不多的人在值班。当然同时进科的有4个本科生，一个研究生。总带教并没有把我们分给其余的老师，先让我们和主班大夫刘德武老师实习。其实上午也是受到了“待客”无人理的境地，不过还好，下午和科里的其他学长、学姐们混熟了，日子不那么难熬了。万事开头难，我相信我一定会做到很好的。

今天终于找到一个关于保研的权威答案，还是韩东海老师比较懂。我的情况是基本没什么问题，但同样也要按考研准备，以保万无一失。晚上做可以下规划和目标，终归是学了些东西，所以这一天还是快乐结尾。明天再接再厉，知道会更好！

■ 小儿风湿免疫科实习周记 ■

本周我在一家儿童医院的呼吸科进行了一周的实习。这是我第一次接触小儿呼吸科，对于这个专业领域我并不了解，但我充满了好奇心和期待。在这一周的实习中，我不仅学到了很多知识，还深刻体会到了小儿呼吸科医生的责任和艰辛。

第一天，我被分配到了儿童急诊科。在这里，我见到了各种各样的患儿，有呼吸道感染的小孩，有哮喘发作的宝宝，还有需要进行肺功能检测的儿童。医生们在面对不同病情时，总是耐心细致地询问病史并给予相应的治疗建议。我在旁边观察他们的操作和沟通技巧，大家都非常认真负责。我也跟着一位医生进行了几次体检，通过仔细观察孩子的呼吸情况和听取父母的描述，我逐渐对一些常见疾病的症状和处理方法有了初步的了解。

第二天，我跟随另一位医生进入了病房。病房里住着一些需要长时间观察和治疗的患儿，他们多数已经在医院住了几天甚至几个星期了。我发现，这些小孩子们有时候会很调皮，无法配合医生的检查。这就需要医生们耐心和技巧地与他们进行沟通，让他们放松下来。我在一次呼吸道湿化治疗中见识到了医生的聪明才智，他给了一个不愿配合治疗的小男孩儿一个“任务”，让他帮忙给呼吸机加水，小男孩看到这样的“游戏”后非常乐意地配合了治疗。

第三天，我被安排去了儿童科内的实验室。在实验室里，我见到了各种各样的检查设备，有血液分析仪、尿液分析仪、肺功能仪等等。医生带领我一起进行了一次肺功能检测，尽管我的操作还不够熟练，但是医生还是很耐心地指导我。通过这次实验室实习，我了解到了不同的检查项目的用途和操作方法，这会对我今后的实习和工作有很大的帮助。

第四天和第五天，我回到了儿童急诊科。由于周末的到来，急诊科的就诊人数更多了。我看到了更多不同的病例，也见证了医生们从容处理各种情况的能力。我注意到，每位医生都会在医疗技术上不断学习和提高，并且在工作中注重与家长的沟通和患儿的情感抚慰。

通过这一周的实习，我对小儿呼吸科有了更全面的了解。我明白了小儿呼吸科医生的重要性和责任。他们不仅仅是给孩子们看病的医生，更是孩子们的益友和保护者。他们要经历不断的学习和实践，熟练掌握各种治疗方法和技巧，从而能够更好地帮助到患儿。

这次实习让我深刻体会到了医生的辛苦和不易。他们每天都要面对各种各样的病情和患儿，有时候需要废寝忘食地处理急诊，有时候需要对慢性病患儿进行长期的治疗监护。但是，他们始终坚守在岗位上，为每一个患儿竭尽所能。

通过这次实习，我不仅对小儿呼吸科有了更深入的了解，也对医生这个职业充满了敬意。我深深地感觉到医生是非常伟大的，他们不仅要具备丰富的医学知识和技术，还需要有无比的耐心和爱心。我希望今后能够成为一名优秀的医生，为更多的患儿带去健康和希望。

■ 小儿风湿免疫科实习周记 ■

第一天：

今天是我在消化科实习的第一天，我非常激动。早上八点，我准时来到了消化科的门口，见到了我的导师张医生。张医生是一位经验丰富的消化科专家，他对我非常友好。

上午，张医生给我介绍了这个科室的工作流程和各项工作任务。消化科是一个非常繁忙和重要的科室，主要负责处理各种消化系统疾病和胃肠问题。我了解到，消化科的工作包括与患者进行诊断和治疗，进行胃镜和结肠镜检查，以及参与消化系统手术等工作。

下午，我跟随张医生去病房进行了患者的查房。我们先来到了一位患者的床前，这位患者的确诊为胃溃疡。张医生细心地询问了患者的病情，了解了他的症状和治疗情况。之后，张医生给患者做了一次胃镜检查，通过检查结果，确定了患者的病情。

第二天：

今天，我参与了一台胃镜检查手术。早上，我跟随张医生来到了手术室。胃镜检查手术需要将一根柔软的胃镜通过患者的口腔插入胃中进行检查。手术前，我们先给患者进行了相应的麻醉和消毒工作，然后张医生熟练地将胃镜插入患者的口腔。

我站在一旁观察着手术全程，我看到了患者的胃壁和黏膜，还注意到了是否有溃疡和其他异常情况。这是我第一次亲眼目睹胃镜检查手术，虽然有点紧张，但也很兴奋。

第三天：

今天，我参与了一台胃肠手术。这是我第一次近距离观察实际手术过程，我非常期待。手术开展前，张医生给我讲解了手术的操作步骤和注意事项。

手术室里，我戴上了手术帽和手套，准备好之后，手术正式开始。张医生熟练地在患者的腹部进行了切口，然后通过腹腔镜技术，观察和处理相关病变部位。我看到了患者的胃和肠道，但并不明白张医生在做什么，只是看到他专注地操作着。

整个手术过程进行得非常顺利，手术结束后，我跟随张医生看到了患者的术后护理和康复过程。

第四天：

今天，我负责了一些日常工作，包括整理和上传患者的病历资料，以及帮忙排队等候就诊的患者。我发现，消化科的患者数量非常庞大，每天都有大量的患者来看病。

在病房里，我也学习到了很多与患者交流和安护的技巧。有一位年长的患者，他十分焦虑和紧张，我耐心地与他交谈，缓解他的情绪，并为他提供了一些建议和安慰。通过与患者的互动，我感到自己的沟通能力和情绪调控能力有了一定的提高。

第五天：

今天是我在消化科实习的最后一天，我对这一周的实习经历充满了感慨。通过这一周的实习，我深入了解了消化科的工作内容和流程，学到了很多实用的医学知识和技能。

消化科实习让我更加坚定了自己从事医学相关工作的决心。在与张医生的交流和观察中，我感受到了他身上的专业精神和医者仁心，更加深刻地理解到作为一名医生应该具备的职业素养和责任感。

这一周的实习经历对我而言意义非凡，使我对医学事业有了更深的认识和理解。我期待着将来能够成为一名优秀的消化科医生，为患者的健康贡献自己的一份力量。

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