描写小鱼的作文
2025-05-01 描写小鱼的作文
描写小鱼的作文(推荐17篇)。
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的关于小鱼的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写小鱼的作文 篇1
星期二，我、奶奶、妈妈和妹妹一起去太公家玩。一大早，我们洗漱完了，就去车站等去大店口的车子。很快车子就来了，我们坐上了车，车子开了，我和妈妈一边聊天一边看窗外的景色，很快我们没聊几句，就到大店囗了。
我们下了车就到太公家，我就和太公家的小阿姨一起去小溪里捉鱼去了。我们换好拖鞋，拿着鱼网和水桶。我们骑着自行车来到了小溪边，我们就准备要下水捉鱼了，我们先把裤脚卷上去。我们站在几块大石头上，这里水很浅，才到膝盖下面。这河里的鱼都是黑色的小鱼，和热带鱼没什么区别，就是大了一点儿，不过它们也像热带鱼那样机灵、活泼。
我们开始捉鱼了，我把鱼网一放下去小鱼们就跑走了。不过我没灰心，也没有放弃。我捉了二次、三次、四次……还是没捉着。小阿姨说：“我们可以用桶去捉这些鱼的呀！”于是，我就用小水桶去捉了。可还是捉不着。最后，我又用双手去捉，结果捉着了三条小黑鱼。小阿姨看见我捉着都傻了眼。我把捉着的.小鱼放进了水桶里，看着小鱼在水桶里欢快地游来游去。
我们在小溪边又玩了一会，在准备回去的时侯，我把我捉的小鱼又放回了溪里，我想还是让小鱼们在小溪里自由自在地游来游去，它们会更开心的。
描写小鱼的作文 篇2
曾看过一篇文章，说有个男人去海边度假，看见海浪来时有许多小鱼冲到海岸上，乱蹦乱跳。他没有管。过一会来了个小男孩，用手轻轻捧起小鱼，将它们一个个送回大海。男人见了问：小鱼那么小，何必在送回去，多麻烦？
小男孩回答：虽然它小，但它也是个生命！
文章就这样结束了，我们的思索结束不了。小男孩是把鱼儿的生命看的与自己的生命一样重要啊！人们把小鱼那样渺小的身躯看作生命的卑微，怎么可以呢？而小男孩却一丝不苟的对待世间每一个生命，把他们看作一个与自己同样重要的生灵，这，是一种人间真正需要的美德，高尚的品德！
我们可以换位思考，假如你是一条鱼，你的眼里，人类是可怕的，随时随地威胁着你的'生命。你的希望，不正是有一个如小男孩那样的人来理解鱼儿的心情，来拯救鱼儿吗？倘若世界上每个人都有小男孩那样的爱心，那么你这样一条小鱼，是不是可以安心生活了呢？是的……
有没有想过，你在挑逗或欺负一个弱小的、看似卑微的生命时，爱的金钟发出阵阵长鸣，提醒着你，它，也是一个生命
描写小鱼的作文 篇3
我家养了一大群小鱼，我不知道它们什么时候来到了我家，也不知道它们生活了几年，我只知道，它们是一些可爱、淘气的小鱼。
这些小鱼有的穿着白衣，有的披着红袍，还有的黑白相间……仿佛水中的.一片珊瑚，漂亮极了！小鱼非常可爱。每当我放学回家，都可以看见它们在水中嬉戏打闹，好像在欢迎我回家。它们的胆子特别小，趣事连连。记得有一次，我弟弟把一个玩具扔在鱼缸边，它们就吓得一哄而散，这不，现在弟弟正在玩电子玩具，小鱼们从没听过这种声音，都缩在鱼缸边不敢动，我见了哈哈大笑。瞧，它们多可爱呀！小鱼还有一个特点就是太淘气。有一次，妈妈又买来了一群小鱼，一条凶一点的鱼就冲过去咬一条弱的小鱼，我看了，连忙用鱼网把那条鱼挑走。可那条鱼一错再错，总是不肯罢休。这下所有的鱼都为它助阵，还有一条蹦出水面，溅了我一脸的水，妈妈看了我，哭笑不得，只好把那条鱼“隔离”了。那条鱼被隔离后，它愤怒地看着我，好象在说：“我最厉害！”再看那条弱小鱼，它贴近水面，像是在感谢我，我再一次被逗乐了。
我家的小鱼淘气可爱吧？愿它们永远这么憨态可掬！
描写小鱼的作文 篇4
假如我变成了一条小鱼，为了好玩，从小鱼缸里跳到养螺的盆里，又从螺盆跳到中鱼缸，最后跳到了大鱼缸里，妈妈，你会看见我吗？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我轻轻地在水里游动，却一声儿不响。
我要和水草打打招呼，与水里的小石子玩玩游戏。
当你端着装鱼食的小碗走向这里时，我便蹿到水面上，等待着即将到来的美食。你不紧不慢地喂着鱼儿，但并没有发现一条你从未见过的小鱼正在跟那些大鱼抢食吃。虽然我只有它们的`一半大，但因为我灵敏，已经把自己的肚子填饱了。
当你在鱼缸旁的饭桌上做曲奇饼干时，我就一动不动地在鱼缸里盯着你。看你用电子秤仔细地秤每一样东西，听打蛋器“嗞嗞……”地搅拌，再把拌好后的一个大面团装进裱花袋里，挤出一个又一个可爱的小曲奇。最后，你又把它们都放到烤箱里，不一会儿，香味传来……我跳啊跳，想引起你的注意，你果然注意到我了。
但是你会猜得出这就是你孩子变成得小小身躯吗？
晚上，当你坐在沙发上悠闲地看电视时，我便突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你把电视频道换到我喜欢看的节目上。
“你去哪儿了？你这调皮的孩子？”
“我才不告诉你呢！妈妈。”这就是我同你那时所要说的话了。
描写小鱼的作文 篇5
星期六，妈妈上街买东西，顺便给我买了四条孔雀鱼。
妈妈回到家后，给我看了那一袋美丽的孔雀鱼，我高兴极了，连忙接过那袋孔雀鱼，对妈妈说了声：“谢谢”。然后我跑到厨房找鱼缸去了，找到鱼缸后，把袋子里的水和鱼给倒了出来。
我开始仔细地观察它们，只见它们的身体是银色的，尾巴像孔雀开屏的样子，眼睛像一个个玻璃球，一闪一闪的，我分别给它们取了名字：美美、丑丑、花花、乐乐。我每天给它们换水，喂食，我想在我精心地照顾下，它们应该会和我一起快乐地成长！不知不觉，我跟它们相处了三天。
到了第四天，我突然发现它们接二连三地死去，我伤心极了，哭着闹着走到了卖鱼的地方，问叔叔：“为什么小鱼都死了呢？”叔叔回答：“是不是你们家的水有问题啊？现在的水里有一种叫漂白粉的化学物质，它会杀死小鱼的”。我听了恍然大悟。
我开始痛恨漂白粉，是它把小鱼的.生命夺去了。但我又听说那是杀死水里污染物的东西。所以，杀死孔雀鱼的东西应该就是――污染。我们大家要保护环境，特别是保护水资源，不再让它们受到污染了。
只有这样，我们才能让那些美丽可爱的小鱼和我们一样健康快乐地成长。
描写小鱼的作文 篇6
呜呜呜……听，是谁在哭泣？
一条小鱼哭着游过来说：“你们不知道，在很久很久以前，我的故乡岷江河原本是一个美丽的地方。可是现在，呜呜呜……”
“你们别急，听我慢慢儿说：在很久很久以前，这儿原本是一个山清水秀万紫千红的'地方。天空湛蓝深远；空气清新甜润；山上的树木郁郁葱葱；河水清澈见底。我的朋友随处可见，小虾、小螃蟹和我的同类，大家在水里游来游去，做着欢乐的游戏。河岸上长着一棵棵挺拔的树木，周围是大片大片的果园。白鹭在水面上疾飞，有时点一下水面，只见波纹一圈一圈地荡漾开去。
“就这样不知过了多久，人类科学技术发达了。他们不顾我们的安危，不停地污染环境：人们把污水排放到岷江河里；把剩饭菜和粪便一起排到河里；甚至把死了的动物尸体也扔到河里；河水变得浑浊了。人们又不断地砍伐树木！从此以后，岷江河水就不再像以前那样生机勃勃，而是变得树木较少，臭气熏天，死气沉沉了！
“小金快回来，我们搬家要启程了。”
“ 听，我妈妈在叫我回家了，我这不得这儿。呜呜呜……”
最后，我希望人们能够保护环境，让岷江河水重新焕发生机！
描写小鱼的作文 篇7
爸爸怕我孤单，给我买了几条小凤尾鱼饲养。小鱼们在我烦恼时，带给我一丝喜悦；在我伤心时，带给我一丝安慰；在我孤单时，带给我一丝陪伴。
喂食
新的一天开始了，我又该给小鱼们送美食了。几天的相处，聪明的小鱼看到我走近鱼缸，它们就会浮上水面游来游去，想用优美的舞姿为自己多争取一点美食。我刚拿牙签挑出一点儿鱼食，一条淘气的小鱼盯准食物飞速跃起抢走鱼食，迅速扎到水草里，独自慢慢享用。之后，像没发生任何事一样，悠闲自在的在水草中散步。我被它自私的行为惊呆了，不小心手一抖，一团鱼食掉了下去。“呼啦”剩余的小鱼们一下子围了上来，好像在说“这是我的，这是我的，谁也不许抢！”我不停地安慰它们：“淡定、淡定！”但此时，对它们来说吃饱才是最重要的，礼貌礼节早已被抛之脑后。
睡觉
经过你争我夺，小鱼们美餐之后，又回到了往日的.平静。夜深了，我要去睡觉了，但我好奇小鱼们会像我一样听话吗？我拿着手电筒，悄悄地去观察小鱼们睡得怎么样了？咦！淘气的小鱼们个个瞪大双眼看着我，一脸无辜的表情。“嘻嘻”我忘了！小鱼们之所以是这种睡觉姿态，是因为它们没有眼皮。也许是手电筒的光亮惊吓到小鱼们，也许是我的笑声惊醒到小鱼们，它们闪身躲进水草中，用惊恐的眼神洞察着外面的情况。“哈哈”看来我养了许多聪明的“小侦察兵”。
聪明的小鱼，带给我的不只是快乐，还有无穷的聪明才智。我喜欢你们——聪明的朋友！
描写小鱼的作文 篇8
黑黑是谁？黑黑是我家养的一条小鱼，是妈妈送给我的儿童节礼物。我把它小心翼翼地放进鱼缸里，让它有一个温暖而又舒适的家。黑黑全身除了肚皮是金色的，其它都是黑色的`，所以才给它起了这个名字。那一抹金色，让黑黑变得更加美丽可爱。它的眼睛晶莹剔透，一直都是睁着的。它的身姿轻盈灵巧，当它在宽敞的鱼缸中自由自在地穿梭，在水中尽情玩耍时，四片鱼鳍也在水中摆动，优美极了。
黑黑特爱吃面包渣，如果我忘了喂它，它就会在水中游来游去，有时还会跳出水面，看来它还真是个贪吃鬼。当我把面包渣撒进鱼缸，黑黑就狼吞虎咽地把食物一口气吃完，然后舒服地躺在贝壳上休息，连句谢谢都不说，真叫人拿它没办法。
一天早上，我来到了鱼缸旁，看见黑黑一动不动地在睡觉。我敲了敲鱼缸，黑黑就摇了摇尾巴，好像在说：是谁这么吵，都不让鱼睡。我说：大懒虫，快起床吧，看看现在都几点了，还在睡。说着，我就抓了一把面包渣扔进去。它一闻到味，马上游到水面，大口大口地吃着，又像在说：还是小主人对我最好！这小家伙还挺惹人喜欢的。
我喜欢我家的黑黑，它让我的生活变得无比有趣和快乐。
描写小鱼的作文 篇9
你看，那些小鱼在池塘中欢快地游玩，就像是在院子里面嬉戏的孩子；你看，那些小鱼在水中无忧无虑地游泳，就像是在冬奥会里面绽放青春的孩子，有趣的小鱼，是多么有趣啊！
小鱼这一种生物，是我认为在自然界里面最有趣的生物了！他们拥有着在水中呼吸的能力，从而使得自身能够在无忧无虑的大海中游玩，去探询海洋中人类不知道的秘密，去寻找海盗藏在大海里面的宝藏，能够知道大海里面到底有没有水怪这一种生物，但是它们也为此付出了无法到大陆上行走的能力，但是，我觉得它们认为这是好的，至少自身遇到危险还能在水中快速地跑走，而在路上遇到危险，那就是插翅难飞了。
而小鱼这种生物，有趣地地方还体现在它睡眠的时候，要知道，我们人类以及大部分生物在睡觉的时候都是闭着眼睛睡觉的'，但是小鱼这种生物，却是睁开眼睛睡觉的，那种警惕性，就像是在黑夜中等待机会的猎豹，趁其不备就将对手击败！而睁着眼睛，使得小鱼的警惕性很高，危险基本降临不到它身边，这小鱼太有趣了。
有趣的小鱼，有趣的小鱼，自然界中有趣的奥秘，到底还有多少。
描写小鱼的作文 篇10
曾经的画面，被我锁在了记事本里。一笔一划，两指间构成了一个叫“记忆”的东西。我忘不了，又不愿想起，所以用了这把锁，钥匙被时间不知道遗忘到哪个角落里去了。黑暗的夜晚，没有灯，既看不到也摸不着。泛黄的书页上已经堆积了一层时间沉淀的痕迹，用嘴吹起溅了脸迷了眼。朦胧中好象听到时间在说“你来看她啦”刹那间，有滴水调进了眼睛流进了心里，眼前一片迷惘，这个记事本里记载了什么？为什么我清晰地感觉得到她是自己最珍贵的东西而偏偏又想不起来是什么呢？真的'好矛盾。头好痛，有东西跑到了我的脑海里，眼前一片模糊，一页的纸张，一个一个早已干涸的字迹，在诉说着一个又甜有苦的故事。我是这里的主人公吗？如果我是，为什么我要把这些锁在这旧旧的记事本里？为什么读着这冰冷的字迹却有丝丝的暖意，读着想着。这些个字竟然象石头一样砸进了心里，久久不能平静。
撕下一片书叶，放进嘴里，原来竟是些苦甜的味道，呵呵！合上这叫“记忆”的盒子，拿起锁。哦！原来刚才打开这本记事本时因没找到钥匙时被自己强行弄断了，唉，以后不能再用了！看着这个不再锁着的本子，我不知道该如何处理。我怕让这些带有温暖的章页被吹开始对着的是孤寂冰冷的黑夜，我怕自己又忍不住这里面的温柔再一次翻开，我不自己在着漆黑的夜里又无法入眠，我怕…唉！累了，还有点冷。天过会就该亮了，还是休息下吧。
晚安，星空，还有那张甜美的容颜，么！
描写小鱼的作文 篇11
暑假里，同学带我们去她乡下老家玩。那是一个古老的村落，有青的山，绿的水，石头垒成的房子。空气中都是树木的气息，泥土的气息。四周静极了，只听得到鸟儿的叫声。
我们走到小溪边，小溪清澈见底，一路“哗哗”地流淌着，像在唱一首欢乐的歌。我小心翼翼地把脚伸进水里，轻轻地沾了一下，“哇，河水好清凉，好舒服！”我马上把双脚伸进水里，小溪的水刚好没过脚背。我弯下腰，瞪大了眼，仔细寻找起小鱼来。
这时，一条小黑鱼游了过来，轻轻地碰了一下我的脚。我想：“它可真调皮，我一定要抓住它！”于是，我向小黑鱼伸出了“魔爪”。小黑鱼似乎知道我要抓它，一摆尾巴，飞快地游走了。经过好几次这样的失败，我有了经验。这时又一条小鱼游了过来，我伸出双手，想把它抓住，可是它马上钻进了石缝。这可难不倒我，我轻轻地拿开石头，在它毫无察觉的情况下，连鱼带水把它捧起来。我开心极了，马上大喊：“我抓到鱼了，我抓到鱼了！”我把鱼放到盆子里，又马上投入到了抓鱼的.队伍去。
那天下午，我们抓了很多小鱼，但最后又把它们都放回去小溪了。虽然我们空着手回去了，但是我们收获了满满的快乐。再见了，小鱼儿，我们还会来看你的！
描写小鱼的作文 篇12
今天中午，我和哥哥一起去买了两条鱼，因为一条小鱼太孤单了。所以，买了两条鱼。
一条鱼是红色的，另一条是白里带红的。它们都有大大的眼睛，胖胖的身体，保护自己的鳞，多可爱呀！回到家里，我发现红色的鱼很灵活，活蹦乱跳的`，像很着急的鱼，白里带红的鱼一动也不动，像很冷静的鱼。它们的嘴巴一直不停地张开合上，也一直不停地往上游，还吹出泡泡了，好像要空气。
它们两条鱼吃完了一些东西后，就会从嘴里吐出绿色的东西，哥哥说是吐出大便了，因为鱼没有屁股，所以从嘴里吐出来的。它们在游的时候，尾巴是左右摇动的。我和它们的关系有些不好，鱼一看见我就逃了，但是红色的鱼见了我不会逃，因为红鱼喜欢我。白里带红的鱼也慢慢地喜欢我了。活蹦乱跳的小鱼真惹人喜欢。
描写小鱼的作文 篇13
今天是国庆长假的第二天，我们和哥哥一家去看奶奶。奶奶家虽然在农村，没有城市这么热闹、繁华，但那里山清水秀，空气清新。奶奶家屋前有一条清澈见底的小溪，屋后是茂盛的山林。
一到奶奶家，哥哥就说：“今天天气这么好，不如咱们去溪坑里捉小鱼。”奶奶就给我们拿来了捉小鱼的掏箩、装小鱼的杯子。我和哥哥来到溪边，只见清清的小溪水哗哗地流着，一眼就能看到底，还有小鱼在水里自由自在地游来游去呢。我立刻拿着掏箩去抓，刚把掏箩潜入水中，小鱼就不见了，我觉得很奇怪，问哥哥：“哥，小鱼都去哪了？”哥哥说：“你惊动它们了，它们当然都躲进石缝里去了。来，你看我的.。”
说着，哥哥轻轻地把掏箩放到石缝口，静静地等待着小鱼游出来。过了一会儿，只听见哥哥兴奋地叫起来：“抓到了，抓到了。”
后来，我也在哥哥的帮助下，抓到了一只小石蟹，我们两个人都高兴地欢呼起来，带着甜甜的笑意，我们愉快地回奶奶家了。
描写小鱼的作文 篇14
我是一条生活在龙湖沟的小鲤鱼，请听听我的哭诉。
几年前，天空湛蓝深远，龙虎沟里的是多么碧绿，多么清澈。我常和小伙伴们一起享受温暖的`阳光浴，看着岸上的柳树姐姐摆动着翠绿的头发，榕树叔叔也沙沙作响，好像为柳树姐姐伴奏呢！花妹妹和草弟弟也在微风的吹动下跳起了摇头舞。看到这些，我就觉得自己是世上最幸福的小鱼了。
可惜好景不长呀！一天，我独自在水面上享受着阳光浴。突然，一位小朋友路过这里，一随手把喝完的可乐瓶丢向这边，我飞快一躲，避过了。可是，真正的灾难现在才来临。那次以后，人们开始把一些生活废品丢到沟里，碧绿清澈的水变成了乌黑干臭的水了，小鱼的天堂变成了垃圾的天地。鱼、虾不是死就是伤，最要好的朋友都离去了，我感到又伤心又寂寞。柳树姐姐和榕树叔叔都不再跳舞了。花草都低下了头，我觉得生活不再幸福快乐了。
人们啊，请救救我吧，这样不但保护了大自然，也保护了你们自己呀！
描写小鱼的作文 篇15
有一天，叔叔送给我几条小鱼。我把小鱼放在透明的饮料瓶里带回了家。
回到家，我把小鱼放在桌子上面。我趴在桌前，看小鱼在瓶子里游来游去，很快活。忽然，我想到：小鱼会不会饿了呢？于是，我就撕了几小块面包，大概有小石子那么大，从瓶子口塞进去。面包掉到水里，有的'沉下去，有的浮上来。可是，小鱼都没有吃。我想：小鱼会不会吃不了这么多的面包？还是我站在面前它不好意思吃？于是我就离开了一会儿。
过了一会儿，我回来一看：面包还是原样，小鱼还是没吃。我想：是不是瓶子太小了？呼吸不通畅？于是，我把小鱼倒进了一个大碗里。心想：这样它就会吃了吧？可是，小鱼还是不吃。后来，小鱼死了一条又一条。我心里很难过。
我很奇怪：为什么小鱼会死呢？
描写小鱼的作文 篇16
今天我路过我家附近的一条一河，听到一阵“呜呜”的哭声。“是谁哭得这么伤心？”我不禁好奇地问。 “是我，小鱼！”
这时一条可爱的小鱼浮上水面，抽噎着，擦着眼泪，一副很伤心的样子。 我奇怪地问：“你整天快快乐乐、无忧无虑的，哭什么呀？” 小鱼边哭边说：“唉！这几年，人们生活好了，却不注意爱护水资源。
他们把垃圾倒在这儿，还向河里乱扔食品袋，连粪桶也在这儿涮……这里臭气熏天，一到夏天，苍蝇成群，肮脏不堪。河水已被严重污染，我的伙伴一批一批地死去。想以前，这里的河水碧波荡漾，像一块无瑕的'翡翠。我在水中自由自在，无忧无虑，可如今……”
小鱼泣不成声，我看着小鱼那样子，叹了口气，心情非常沉重。?
回到家里，我连忙找来一块木板，写上“小鱼在哭泣，你听见了吗？”十个大字，接着把木板插在河边。 我希望明年的春天听到是不是小鱼儿的哭声，而是欢快的笑声。
描写小鱼的作文 篇17
呜呜……是谁哭得那么伤心？我从河边经过时，听到了一阵阵撕心裂肺的声音。“是我，我叫小鱼。”这时一条小鱼浮上水面，它擦着眼泪，一副很伤心的样子。
我说：“你整天生活在水里，本应是快快乐乐，无忧无虑的哭什么的呀？
小鱼哭哭啼啼地说：“这几年你们的生活变好了，却不爱护水资源，你们却在这儿任意排放污水，向河里扔垃圾，这里臭气熏天的。
我听了之后，无可奈何地叹了口气，心里很不是滋味。
这时，一只小鸟飞了过来。也许是听了小鱼的诉说，它触景生情，悲伤地说：“人类无体止地砍伐大树，我的哥哥、姐姐都远走高飞了，只剩下我的.几位好友还没有搬家，我们飞了几天还没有找到安身之地，真是累死我们了，你们才是破坏我们的绿色家园呢!
听到了小鱼和小鸟的诉说，我也伤心地哭了，说道人类怎么了。
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