孤竹的诗作文

孤竹的诗作文（热门十五篇）。

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的有关诗意人生作文，欢迎阅读与收藏。

孤竹的诗作文 篇1

这篇文章写得是新学期的感受，主要写了新学期教室，老师，同学们的变化和新学期的打算，有比较明确的中心，这点是很好的，不过，比较明显的不足是：文章中写的事情都不具体，所以使整篇文章读起来有种记流水账的感觉，如果把新学期的这些变化写的更具体生动的话，文章会更有可读性。

比如文章中说几个同学在一起分享假期旅游的乐趣，那么小作者可以围绕你们在一起讨论的话题进行具体的描写，增加文章的生动性，也可以具体的写一写新教室的变化，以及这些变化带来的方便，然后加入一些自己的感受，这样整篇文章就会比较丰满。

终于开学了！同学们欢呼起来。见到了一个假期没见到的'同学、老师，大家都兴奋不已。

我见到了老师，感到异常亲切。看见同学发现他们都长大了、长高了成熟了。我们几个同学都说了自己去了哪里。有的去成都，有的去了昆明，还有的去了丽江。我说：“昆明可好玩了。有九乡、有世博园、有石林还有别的好玩的地方。

我们班最大的变化就是搬新教室。新教室宽敞、明亮，有可上下的移动黑板，有专门放卫生工具的大铁柜。黑板为老师与学生提供了方便。学校是让我们在一个好的环境里更努力学习，长大回报老师、回报学校、回报社会。

我在新学期要把坏习惯改掉，把好习惯做的更好。我每天早上起来学英语，上课不溜号、写作业时不玩。以优异的成绩汇报老师，回报父母。

孤竹的诗作文 篇2

前：期中考试前一直想着：“考试题有哪些呢？题难不难呢？”总想做题，可是做了许多题，又觉得都会没意思，可能不会考到。每一天都是在过着心理熬罪战。心里总有两个小人在打仗。一个小人说：“写点题吧！”一个小人说：“题都会了，不用做了。”总之，期中考试前是最不好受的，总想晚点来，又想早点结束，大部分人该和我一样吧！

中：期中考试中，是我认为最舒服的。虽然是有点小紧张，可只要把自己会做的`题做了，再检查三遍。（第一遍：看自己的方法对不对，和第一次写的是否一样。第二遍：结果要和第一遍不同，就再计算一遍。第三遍：验算，看结果对不对）就没有太大问题。下课铃一响，交卷！

后：期中考试后，大家心态都应该放平稳了，又开始了娱乐天地。都会对答案哦！但，可能会……情景一：苍天，错了好多，咋整啊？(抓狂)情景二：……太棒了，似乎没错哦！（暗笑）情景三：错了几道呢。（淡定）

而我是什么呢？希望是情景二……

孤竹的诗作文 篇3

音乐，源于自然，万物声响，汇成旋律，你是忧愁的解药，是快乐的良师。音乐，源于乐器，拨弹之间，跃动音符，你是指尖的魔法，是舞动的芭蕾，你更是我的知音。

“百忧感其心”时，若你猝然降临，低吟一曲，或奏一曲欢快的小调，远在低谷的心情，便随着你，我的伙伴，一起穿过叮叮咚咚的小溪，穿过绿意盎然的树林，感受那迷人的风景。而你，像是那调节心情的大师，引导着我，找回好的心情。你，我的朋友，能让人心情舒畅，随着你的牵引，使生活更加快乐！

怎一个“怒火中烧”了得时，你若悄燃掂起脚尖，来到我的耳边，用清脆的`声音平静的唱着，宁静，一丝静意，似乎悄悄流进我的心田，虽然怒火还在燃烧，但这一丝丝静意，却如雨滴，一滴一滴地浇灭这怒火。你，音乐，你的魅力无与伦比，可使人心中的怒火消退。我的朋友，你的歌，就像是一句句劝导，一句句安慰，让我的心不由自主的静下了温暖了！

“簌簌衣襟落泪花”时，我的音乐朋友，你又像安慰的专家，斗志昂扬的唱起励志的曲调，真是好，顿时觉得心中不再那么难受！音乐，你是欢畅，在你的曲调下，我能看到风和雨，可以看到树和花，看到绚烂的彩虹！朋友，你唱的歌，让人心情好，有你的陪伴，使我陶冶情操，在广阔无垠的星空下，你静，缓的低沉的声律使人畅想；在紧张过后，你欢，快的清澈的声音使人舒畅；节日里，一首“生龙活虎”的欢，腾的歌叫人兴奋。所以，好朋友，你让人欢乐，让人舒畅，这种感觉是情不自禁的。

对于你，我心之向往的好友音乐，我不怎么在行，只是自学过一段时间的电子琴而已，但我喜欢听你唱，或轻吟，或高亢，无论怎样的旋律与唱功，我都觉得那么美好，因为有你的地方，就有快乐，就有情怀！

孤竹的诗作文 篇4

司马迁拖动着脚镣，走回几块砖堆成的床。金属的撞击声在死一般静的夜里，携带几分鬼魅。床上那盏昏黄的油灯跳动失火焰，拖下长长的抖动的影子，好像加重了黑暗。然而挂着的一纸官文仍然可见，金色的字，朱红的印，所有都那样明确。

是的，这就是司马迁的运势。日出之前，他需要做出选择。是死，用一腔热血去控诉昏君的无道，用高贵的头颅去证明我们的清白？还是活着———当然是有条件的活着，从此他将成为不完全的男子。

司马迁没办法遏抑心中腾生的怨怒，昨日朝堂的场景历历在目。当汉武帝在歇斯底里的咆哮时，在满朝文武双股战战时，当李陵一下子从英雄被定性为叛徒时，司马迁感觉胸中有哪些东西压着。或许是记录历史的职业让他知晓，历史需要是真实的。于是他，站了出来，———后来的事情证明当时的冲动是致命的。司马迁与李陵并无交好，为了不相识的人而触怒龙颜，这无人可以理解。

他忽然就想到了死，想到了屈原的投江；想到了孤竹君的儿子们在首阳山的遗骸；他想抛弃这个世界，这个昏暗、污浊的世界。绝不可以屈辱地活着，做一个不完全的男子，便是死，他也应该是个大老公。

但忽然，司马迁在愤怒与激动中沉静下来。爸爸临终时那双忧怨的双眼，让他一下子静了。他了解地记得，爸爸指着案上的书，哽咽着，然后看了他一眼。他理解那一眼的重量与意味着的责任，是的，他永远都不会忘记———他们还没我们的史书，是大汉的书。

司马迁在床边坐了下来，闭上眼，沉默了好久好久，他的胸口在剧烈地起伏，他的手指在不停地颤抖……天明的时候，牢外传来一声吆喝：“司马迁，想好了没？”

“想好了，我选择腐刑。”两滴清泪滑落脸颊，司马迁无声地哭了。

几千年后，一位诗人说：“真的的勇敢不是为某件事壮烈地死去，而是为某件事卑贱地活着。”于是一阵秋风呜咽着，吹起《史记》发黄的纸页。

孤竹的诗作文 篇5

微风吹过了红润的面颊是她的柔情，使你知道春的温暖，春天来了！地球的体肤是需要我们去共同呵护，我们首先要爱护环境，不要随地吐痰，不要乱丢纸屑，讲究卫生。

微风走过了辽阔的草原是她的体贴，帮她换上春的圣装，春天来了！没有春，我们看不到地球的绿色，但是如果我们不保护，即使春天用尽所有的体贴去爱抚我们的地球都没用。所以我们必须保护植物，它是人类的必需品，不可伤害他们。我们也要种植更多的绿色，让它们为人类带来需要。

微风跃过冰封的河面是她优美的歌声，唤醒了沉睡的水灵，春天来了！没有春，我们的生命之源——水就会完全冻结，但是人们一而在再而三的污染，使得许多淡水湖变成了"龙须沟”，即造成污染，也有损形象。所以我认为大家应该一起来保护水资源，我们要从计划直至行动！

微风的足迹遍布全球是她的愿望，让这个世界充满爱，春天来了！爱是永恒的主题，是她让世界和平。如果人人都能献出一点爱，那么世界将会变成美好的人间天堂，让我们这些没有困难的人去和有困难的人将心比心，用我们的爱去温暖他们心中的那块冰天雪地。

微风缠绕真冰冷的空气是她的温暖，感动了美妙的大地，春天来了！空气是人类的灵魂，离开了便只剩空壳，它促动人类的生长，同时，它也恳求人们慈祥一点，让它有更多的笑容，而不是愁容，人们，我也想空气一样求求你们，要爱护空气，不要让它"灰飞烟灭”。

微风窜跃神奇的宇宙是她的存在，凄凉的夜空星光璀璨，春天来了！人类，春天来了，我们该行动了，地球在呼吁。

孤竹的诗作文 篇6

秋，总以一种独特的方式展示着他的风韵与华姿，在这个多愁善感但又刻骨铭心的季节里，我们尽情享受着似水的年华。万千思绪顷刻间化成烟雾，留下的只有似曾相识的记忆。

望着窗外挺拔的白杨，嬉戏的孩童，惆怅烟消云散。在这流金的岁月里有太多太多的感悟，好多好多的无奈——漫步于园林之间，枫叶火的让人沉醉，松树绿的让人痴迷。地上的'小花一簇簇，姹紫嫣红，美在其中。望着这梦一般的美景，仿佛置身于仙境。周记大全

秋，象征着稳重和贤淑；秋，就像飘逸的窗纱，随和宁静；秋，就像老院里的孤竹，清纯高尚；秋，平淡却深刻地体现了年轻纯真的本性。

秋天的离愁随枫叶在风中飞舞，漫步在林间小道，感受迎面吹来的徐徐凉风，享受着大自然的气息。我们总是从一阵秋风中感受到秋天的脚步，从一片落叶倾听秋天的诉说。秋韵翩然而至，站在这成熟的季节里，我感悟生命的点点滴滴。停住脚步，细细体会着秋天，它在微笑，其实秋天很美丽。它是萧瑟的，让人感觉不出心底荡起的轻轻涟漪。秋天，如诗，如画，如梦。

打开梦的尘封，投入这风情万种的日子。你会发现，受了秋天感染的自己，已经有了一份独有的潇洒。启动心底最真的信念，在这遐想的季节中，依旧保留着那份紫晶般的执着。生命的点点滴滴起源于这里，最美的回忆酝酿在这里，自然的气息埋藏在这里。

走过秋季，总是迫不及待的回首，感受那淡淡的愁，淡淡的秋韵。

孤竹的诗作文 篇7

那一年的暑假过的很不快乐。因为我期末考试考的很差，我太高估自己了，在年级中下降了40多名。

虽然父母没有批评我，只是鼓励我，教育我，但我总是很消极。我很郁闷，把自己关在房里。妈妈让我出去散散心，我起先没理她，后来我发现妈也很不开心，我从余光中看见她眼角带着泪水。我答应了她，妈妈建议我去太湖边走走，但要注意安全。

我骑单车来到太湖边，这时已是傍晚，一路的风景都是灰色的。我把单车靠在路边，穿过绿化草坪。看见评多人正在游泳，有一家三口的，有老人的，也有嬉戏的孩童。我坐在岸边的大坝上眺望远方，朦胧中看见几只归来的渔船和一闪一闪的灯塔。西边的落日染红了云朵，有粉红色的，有鲜红的，也有玫瑰红的，像铺了满天的红绸子。

一望无际的湖面上波光粼粼，像许多在水面上跳跃的精灵，使我原本打不开的心扉一下子活跃了起来，融入了这无垠的精灵Party中。

起风了，水面上的波浪更加活跃，我打开心扉迎来阵阵南风。忘记了不愉快的事。

渐渐的入夜了，游泳的人变的稀少。周围的群山像一个大摇篮，轻轻地把太湖摇入了梦乡。小鸟也睡着了，知了也睡了，宁静的夏天，宁静的太湖，凉爽的风，一切都在宁静中进行。

我感觉到一切是如此的和谐。更感到太湖像是一件精致的艺术品，因为她有华丽的外表；像是一个美丽的神化，因为她让人看不透澈；像是一个妩媚的少女，因为她有抖动的“裙边”。

那一夜，我发现了她的美。

风吹开了我的心扉，吹开了我的思想。我突然觉得世界是多么精彩，我还有许多事情没做。年轻人有的是机会！失败了没关系，失败是成功之母，失败是成功路途中一个驿站，失败是成功赞歌中一个小小的休止符，失败是成功的序幕。就像沉睡中的太湖，她正孕育着力量，孕育着新的一天，明天的太阳又是新的。

我起身，疾驰回家……

太湖，您使我摆脱了“挣扎”，您让我受益匪浅，您用不语的精神振奋了我的斗智。这一夜，我发现了您的美。

孤竹的诗作文 篇8

也许成功太宠爱我了，每次考试成绩，总在自己的目标和老师、家长期盼之上，这使得我变得十分骄傲自满，一次次在自我满足中陶醉。然而，上帝是不会每次都给同一个人成功的，这次期末考试，彻底打破了我自以为学的很扎实却缺陷的多的自信。

在过去，我视考试如拈花般轻松，但如今，还在作黄粱美梦的`我，不得不被残酷的现实拉回到起跑线上。什么？数学才96分？天呀？语文才93分？我不相信，揉一揉眼睛，以为自己看花了眼，但鲜红的分数耸立在考卷上。不要！不要！我不要这样的分数！一瞬间，泪水如钱塘江的潮水一涌而出，势不可挡，擦了流，流了擦年来，我从未考底过我的目标，考底过老师和家长们的期盼啊！我可怎么对得起父母和老师的那翻苦心？我的天啊！

拿了试卷，回到家里，虽然父母没有狠狠地批评我一顿，但是，我却非常内疚。因为我考砸了，我输了。输就输在一次又一次地认为考试很轻松；输就输在一次又一次地认为自己是尖子生；输就输在一次又一次地认为自己肯定能考好的侥幸心理！

孤竹的诗作文 篇9

两天前，我们期末试结束，今天早上去看卷子。

数学老师进来了，她板着脸，踏上讲台，卷子狠狠的网讲台上一扔，我心里想到：这次完了，老师这么凶，一定考砸了。老师把那些自以为是的好学生挨个批评了一顿，原先靠96的全级第一，考了81，不用想，我又是70几了，唉，80分的念完之后念60分的，跟我学习差不多的同桌竟考了67分，60几的有十几名，之后是不及格的，我双手紧捏，汗水直流，天哪比我学的'好的同桌都考了60几，我万一是不及格咋办，我感觉都快停止呼吸，心都快冰了，直到不及格的念完我才松了一口气，我考了75。语文老师终于来了，他也板着脸，我咽了一口唾沫，语文老师没有骂人，我临到卷子一看，大吃一斤，不可能吧，怎么又是78.5，语文老师发话了：赶紧看看分数有没有加错的。我看到最后一题时，我算了一下，每空0.5分，错了四个，怎么扣了八分？太不公平了！作文分一共三十分，我们都扣了十分，别人都扣三四分，我为啥要扣八分？我上讲台去了，可是由于人太多，老师说：心里知道就行了，一定要改了能干啥？我被老师的一句话干了下来。英语卷子发不下来，只说了一下分数，我考了85分。

我一定要发奋图强，好好学习。

孤竹的诗作文 篇10

这条路只有一个方向，因为看不到通往的目的地，所以迷茫。这条路只有一个方向，因为看不到通往的目的地，所以希望。这条路只有一个路标，上面赫然写着：人生。

单行道，不回头。

这条征途，是单程的旅行。一旦踏上，便再无法返回。既知无法返回，所以不回头，也无需回头。身后的路，是自己挣扎的走过的。身后的脚印，或深或浅，是厚重的.生命在岁月流逝中留下的只属于自己的印迹。过往或辉煌，或是平淡，这一切的一切都是自己内心的选择，一切的一切都见证着自己不屈的抗争。因了这些，所以无悔，因了无悔，所以不回头。

单行道，不孤单。

这条征途，没有谁是孤军奋战。我的亲人，倘若无法陪我走完这条单行道，但他们一定做到在我有他们伴行的路途中，让孤单无法靠近。我的朋友，那些由陌生到相知到永远的朋友，是可以陪我笑陪我哭的人，是我负伤了也硬撑着背我前行的人。没有人只是过客，他们都曾在我的生命中惊起过一圈涟漪。距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情愫。只有暂时的独行，蓦然发现，那些人从未离开。

单行道，无限远。

这条征途，没有人知道它到底有多长。那一夜，我匍匐着山路前进，不为觐见，只为贴着梦想的温暖。当灰烬的余烟挡住了我的视野，我依然用那余烟的灰烬在我的道路上写下——相信未来。于是，我重整旧的行囊，掸去身上的尘埃，用曾经的坚定在我的脚下踏出深深的印迹，迈进，向着前方，迎接崭新的明天，创造生命的火红。

这是一条单行道，既奔跑着踏过，也迷茫驻足过。但其实，冥冥之中双脚一直都在朝那个方向，那个早就该来的地方走去。

孤竹的诗作文 篇11

记得小学四年级的时候，我身上长满了水痘，浑身痒的我难受，还伴有温烧。

老师知晓后，就给我的家长打了电话，当时爸爸在外地打工，只有妈妈一个人在家，当时是深夜，妈妈也不会骑车。老师过来安慰着我说：“让你妈妈明天过来，现在太晚了。”

我应了一声准备睡觉。突然，我听到了妈妈的声音，不一会儿妈妈站在我们宿舍门口，呼唤着我的名字，那一刻我心中记起一股暖流。看着妈妈脸上豆大的汗珠，和焦急，担心的神情，我又非常的难受，泪水快要留下来，但又忍住，生怕妈妈担心。

我收拾好书包就准备回家，妈妈又主动问了老师一些功课，好让我不耽误学习。

这时我全都知道了。原来妈妈接到电话时非常担心，但一时不知道怎么过来，后来才打扰了邻居……

我走出校门，妈妈牵着我的手，又将一件外套紧紧将我裹住。周围一些虫儿的叫声把这个寂静的夜渲染的格外冷，格外让人害怕。家家户户的灯都接二连三的“熄灭”。妈妈使劲将我搂住，这时我微微打颤的身子慢慢平静起来，已经感觉不到冷。

坐到车上，妈妈一直问着关心我的话，“还冷吗？”“什么时候开始的？”“下次要注意。”“不用担心功课，身体重要”……

我并没有认真听妈妈说，只是隐隐约约听见了一点，静默的夜，只有我们的车子行驶在山村的小路上。我想：我是不是太不懂事了。我应该忍忍到第二天早上再说。想起以前和妈妈生气的时候，心中总是理直气壮。现在想起来，真觉得对不起妈妈，我小声的嘀咕。尽管妈妈没有听见，只听见车子的“嘟嘟”声。

回到家后，妈妈给我倒了一杯热水后就着急匆忙令我去看病。医生说吃两天药，打三天针就应该好了。

包完药，妈妈给我拆药，喝完后，嘴里非常苦，妈妈递给我一块糖。早上起来，觉得好多了。桌上放着一碗香浓四溢的甜粥和一张字条。我吃了起来，顿时觉得亲情也许就如这一碗粥一样绵长吧。我心里暗暗发誓：以后我一定不对家人发脾气了。

妈妈的爱细腻而绵长，她给了我温暖，给了我鼓励，给了我力量，给了我勇气，我终于深深感到亲情的可贵。我想：我长大以后一定好好孝顺父母，陪伴他们。

孤竹的诗作文 篇12

“北风吹北云，万里渡河汾。心绪逢摇落，秋声不可闻。”

秋，来的没有预兆，弹指一挥间，眼光落在了一片成熟的色彩中，才幡然觉察，那盼望已久的秋，早已在身边徘徊许久了，不必寻找，无需等待，那迷人的秋已在我身上的每个毛孔留下了印记。每当放学走在路上时，瑟瑟的秋风便穿透我少得可怜的衣服，与我进行亲密的接触，虽然被冻得发抖，但也是心甘情愿的，毕竟，那高贵的秋不是每个人都能欣赏的。

“榈庭多落叶，慨然已知秋。“

虽然秋无处可寻，但他百密一疏，地上泛着金黄的落叶早已经出卖了他的踪迹。傍晚，披着散乱的头发，随意的衣着，秋风微微抚面，给心无限的洒脱。就连树上飘落下来的几片落叶，飘落的姿势也是特别的美——虽然散漫，但却落落大方。

“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。”

最有触动的当然还是秋的艺术作品—霜。虽然还没有到冬天，没有大雪纷飞的壮观景色，但霜花却也可以与雪花媲美了。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”短短的.几句诗，令人将秋幻想成一个从水墨古画里走出的白衣女子，带着淡淡的愁，不娇不艳，却清新出尘。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”

悲、伤，这并不是秋的承诺，而是人内心的感触。对于我来说，秋是温婉迷人的，而并非人们口中的悲凉。或许，有些时候，换一个角度，秋就会焕发出无限的美。

冷月花魂，眼望秋叶，霜来醉，难得一阵别致欣赏，也是一种别致的美。

孤竹的诗作文 篇13

喜欢一首歌，不是因为歌手唱的好听，而是歌曲中的歌词、旋律，深得人心。——题记

我爱音乐这个朋友，如小猫爱吃鱼一般挚爱。

有时，听着歌，在午后清闲时光里看书，身心融化在这精彩的情节中。有时，听着歌，在夜晚悠闲时仰望天空，思想放飞在这深深的夜空中和星星玩耍。有时，听着歌，在清晨散步时看太阳下微波粼粼的小河，所有恐惧都扔在小河里。这莫不是人生中一大乐事?

我喜欢纯音乐

闲暇时，我会坐在阳光下，打开音响，品一杯茶。听着贝多芬的《命运交响曲》，我会感叹命运的激情，和生命的奋斗;听着班得瑞的《童年》，我会怀念小时候的纯真和不懂事;我更喜欢的是理查德克莱德曼的《梦中的婚礼》，伴着优雅的钢琴声，我仿佛看见婚礼上的一对新人，在大礼堂的舞台上，在众人的掌声下，激动地说着心中的兴奋。感人至深的音乐，经常能引起我的共鸣，在我的心房里徜徉散开……

我喜欢流行音乐

休闲时，我会独自一人来到公园小河边的草坪上，打开MP4，戴上耳机。听着《缘分》，我感觉到和同学们的相见是一种缘分;听着《春暖花开》，我感觉到了春天的气息，和万物复苏的律动;听着《七秒钟的记忆》，我觉得要是人也只有七秒钟的`记忆该多好啊，把那些不开心的事统统忘掉，每一天都是新的开始。

对于我来说，没有音乐就像鱼没有了水，没有音乐就像一个班级没有了老师一样，没有音乐的生活是乏味的。

音乐，有时真的是一种很奇妙的东西。有时，音乐像一束芬芳的花儿，淡淡的香味沁人心脾;有时，音乐像一句温暖的话语，抚平了心里的伤痛;有时，又像一杯高贵的红酒，令人想细细品尝。只要用心倾听，就会感受到它的独特味道。

不太喜欢喧闹，但又怕孤独的我，一个人独处的时候，喜欢听音乐，一天时间，除了上学、看书、写作业、睡觉，大多数时间都邀音乐相伴。

我爱音乐这个朋友，它是我生命中不可缺少的一部分。

孤竹的诗作文 篇14

送走了北风呼啸，冰天雪地的严冬，我们迎来了阳光明媚，鸟语花香的春天。春风送暖万物复苏，春的脚步踏遍神州。

春天洋溢在乡村的田野里。漫步在田边的小路上，放眼望去，金黄的油菜花开得正旺，宛如一个个金黄色的小精灵，微风吹过，“小精灵”就翩翩起舞，远看就像金色的海洋泛起了波浪。远处，勤劳的农民们正忙碌着，播种下丰收的希望。

春天行走在树林间的草地上。小草仿佛第一个得到春的信息，争着抢着从土壤中探出头来。远远望去，那翠绿的草地就像大自然精心编织的一块绿地毯。草地上盛开着五颜六色的野花，金黄似锦，粉红如霞，洁白胜雪……一朵朵小花好像一位位亭亭玉立的少女，阳光则像一段段金纱，披在她们身上，映得那花瓣上的露珠熠熠生辉。

春天在小河边玩耍。看，那小河摆脱了寒冰的束缚，像顽皮的小孩子一样，欢乐地流淌着，弹奏出一首欢乐的春之歌。河水清澈见底，河底的水草把河水映成了绿色，仿佛一块浅绿色的翡翠。鱼儿在河水中嬉戏，穿行在水草之间。河岸边，婀娜多姿的垂柳依依向水，倒映水中，构成了一副独特的对称图。

春天的美景真是数不胜数，当然，春天并不只是带来了美丽的景色，它还带来了新的梦想，新的希望。

俗话说“一年之计在于春”，让我们抓住这大好时光，播种下希望的种子，在不久的将来收获成功的喜悦。

赏析：这篇写景抒情的散文描写了春天美丽的景色，抒发了对大自然的喜爱和赞美之情。运用比喻、拟人等的修辞手法，语言生动形象，风格活泼自然，极富感染力。

孤竹的诗作文 篇15

人就好比一粒种子，一次鼓励相当于一包肥料，用来加速种子的成长，开出人生之花，结出人生之果。一次简单的鼓励，冶愈心灵的创伤。人生就像一场化学反应，鼓励，相当于催化剂，它能加快化学反应速率，促进反应的进行。但不同的是，鼓励是心灵创伤的良药。人生会经历必不可少的苦难，当你身陷泥泽的时候，便需要一次鼓励，获得度过困难的力量。

鼓励是没有区别的，它的真正价值在于精神上的安慰。

一次简单的鼓励，不分高低和贵贱。父母和老师总爱以分数定孩子的好坏，相比那些“好“孩子，“坏“孩子自然不能获得一次美丽邂逅。早晨大声朗读的身影，中午奋笔疾书的身影，晚上坚持学习的身影，他们中也有父母和老师口中的坏孩子，可无论他们如何付出汗水，如何持续努力，如何艰苦奋斗，依旧摆脱不了坏孩子的头街，没有鼓励的它们也只能慢慢堕落，变得不堪入目。父母和老师作为孩子人生的领路人，应该一视同仁，有时候，一句鼓励，会给予孩子一生的启迪。

一次简单的鼓励，不是施舍与索取。身处在大山深处的贫苦学子，他们人穷志不短，在平凡的大山中走出了一条不平凡的路。可究其成功的背后，是众多慈善家和各界爱心人士的`援助，这不是施舍，而是一种资金鼓励。可在不为人知的背后，一些别有心计的人，要求这些有才华的人为自己工作，受到过资金鼓励的人自然没法拒绝，也就成为了工作机器。这种鼓励便是建立在物质利益上的鼓励，是一种便样的索取。鼓励可以不分方式，一个肯定的眼神，一次强力的握手，一次亲切的问候，只要是真心鼓励，都具有真正的价值。

鼓励是滋润心灵的妙药，是加速成长的催化剂，真正的鼓励会在风雨中展现庞大的力量，让人生之花绽放于世间每一处角落。

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