时间的观察日记
时间的观察日记(汇总13篇)。
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的观察日记400字,欢迎阅读与收藏。
时间的观察日记 篇1
9月28日星期六晴
今天,老师布置了一项作业——种大蒜。回家后,我向妈妈要了几个比较好的大蒜,然后开始种大蒜。首先我把大蒜的“外套”脱掉,接着用针线把大蒜串起来,然后把串起来的大蒜放在塑料盒里,最后,浇上适量的水。我真盼望它快点长大,生根发芽!
10月1日星期一晴
我一觉醒来,便惦记着我那大蒜。我连忙跑过去看了看,它已经长出了一条“小尾巴”,蒜瓣的顶部也已经发紫,根部也长了出来,雪白雪白的',我高兴得一蹦三尺高!
10月4日星期五晴
又过了三天,我过去一看,它已经长得有20厘米高了,根部也越来越长了,就像老爷爷的胡须,蒜苗一根根地站着,它们越长越高,一根根挨挤在一起,仿佛在比谁最高。我马上叫爸爸妈妈来看看我的“胜利品”。爸爸妈妈看了我种的蒜苗,都夸奖我,我心里美滋滋的。
妈妈笑着说晚上可以给我做蒜苗炒鸡蛋,我用剪刀小心翼翼地剪下蒜苗。晚上吃到了我最爱的菜,而且还是自己种的,心里真是乐开了花!
时间的观察日记 篇2
X月X日一阴转晴
今天,我泡了四颗小豆豆,我给他们取名为“黄黄、绿绿、豆豆和小黄”。我到了开水,让它们泡了一下“温泉”,就把它们放回凉水去了。接着,把毛巾弄湿,为豆豆们盖上,最后,我就等着它们发芽了!
X月X日二晴
早上,打个哈欠,马上去看小豆子们。不过,它们好像不太愿意,只有“豆豆”发芽了。啊?才长这么点?不!宝贝们,不要啊!
X月X日三晴
今天它们还不错。不过,“黄黄”、“小黄”还死一般的躺在那儿,这……乖乖!这不是在比睡觉!拜托!当然了,我要表扬一下“豆豆”。它的芽已经从昨天的几毫米长成一厘米了!看着它那翠绿的、又粗又大的芽,好想吃哦!
X月X日四晴
今天我起得很早,因为我们就要出去玩了。走到豆豆身旁,惊讶极了!昨天还包在豆皮里的“小绿”,今天已经“金蝉脱壳”般“逃离”了豆皮,露出了它那嫩红色的身躯,好像在对我说:“看,我还是最厉害的吧!”我就对它说:“其实你也没什么了不起的,人家“豆豆”早就“脱壳”了!”于是,“小绿”的芽就一下子垂了下来。嘻嘻!
X月X日五雨转晴
今天回来,一看,哇!长得好长耶!“豆豆”和“小绿”好像在比赛,昨天还比“豆豆”小的“小绿”,今天已经比“豆豆”长了!它那粗粗的芽,翠绿的颜色里发着光亮,真漂亮!
时间的观察日记 篇3
我的好朋友家有一只不大不小的蜻蜓。它是一只黑色的蜻蜓不知道他是怎么飞到我朋友家的阳台上的,我的好朋友看见了,就一把抓去,一不小心儿蜻蜓的小翅膀就被我的好朋友折断了。
今天下午,我到好朋友家去观察这只可爱的小蜻蜓,蜻蜓的背上有黄黑两种颜色的条纹,一条接着一条,好看极了。蜻蜓的眼睛碧绿碧绿的,像两颗亮晶晶的绿宝石,他的眼睛是由二万多只小眼睛组成的,一部分小眼睛看远处的,一部分小眼睛看近处的。他的尾巴像一根细木根尖尖的,直直的,他飞起来的时候就像一个黑色的小飞机在蓝蓝的天空飞舞。蜻蜓的脚上有一排锯蜻蜓吃东西的时候,嘴巴一张一合就像小孩子吃奶一样,它不吃草只吃他的同类和害虫,要不是我亲眼看见我的好朋友把它的同伴的脚折了下来给他吃,我才不想信。蜻蜓的翅膀前一对小,后一对比前一对要大一些,我一吹风,蜻蜓就拍起翅膀。
蜻蜓啊!蜻蜓啊!你是保护庄稼的好战士,你的这种精神值得我们学习。
时间的观察日记 篇4
9月30日星期天晴
今天下午,我首先准备好了种绿豆的材料:塑料杯、泥土、绿豆和水等等。我拿了一个塑料杯,把杯底凿了三个洞,妈妈告诉我,这样能在浇水时让多余的水流走,这样种绿豆才不会腐烂。然后再放进泥土,再把绿豆放在泥土里埋起来,最后浇好水。我把它放在阳台上,盼着绿豆快快发芽。
10月2日星期二晴
上午,我又去瞧瞧绿豆。它还是没发芽,于是我用杯子倒了一杯自来水,轻轻的浇在绿豆身上。我对着绿豆说:“洗了个澡,身体舒服多了吧,可要快快发芽啊!”
10月3日星期三晴
早上,我去看绿豆。可是它好像和昨天没什么变化,还是没有发芽,我有点泄气了,已经四天,怎么还没有发芽呢?妈妈说:“要有耐心,已经这么几天了,明天应该就会发芽吧。”希望明天能看见小豆芽。
10月4日星期四雨
早晨,我满怀期望去看自己精心照料了几天的小绿豆。我惊喜的发现,绿豆已经破土而出,长出了小小的豆芽,我高兴的叫了起来:“妈妈,快来看我种的绿豆已经发芽啦!”妈妈表扬我说:“泽泽,你很不错哟,这就是你的劳动成果。”我认真地看着嫩绿的芽儿,它们短短的,像害羞的娃娃探出头,好奇地张望着外的世界。
10月5日星期五雨
早上一起床,我就去仔细观察小豆芽。只见它比昨天又长高了一点,两小瓣豆芽中间长出两片嫩绿的叶儿,靠近泥土部分的茎是朱红色的,茎的上部分是是浅绿色的,根是白色的,就像是老爷爷的小胡子一样。我高兴的给小豆芽浇了水,期盼它的再次变化。
10月6日星期六阴
今天我从姑妈家回来后,立刻跑去看小豆芽,发现它又长高了,那尺子一量,差不多长高了一厘米。嫩叶儿也长大了一些,并且左右分开了。我期待着它能早点长得又粗又壮。看着它一天天长高,我心里美滋滋的,心想付出了劳动,总会有收获的,绿豆芽可是我劳动的成果啊。
时间的观察日记 篇5
我家有两盆芦荟,绿油油的,远远看去像座绿色的小山!它的叶子转化成了刺,不怕干旱。妈妈很久不浇水也不会死----妈妈的花,有些不浇水就死了!
芦荟是奶奶拔出来放到盆子里给妈妈的。我以为芦荟活不了,没想到芦荟不但没有死,还长出了四个小芽儿!我想,四个小芽儿如果放到四个盆里,应该又能长成四个芦荟!
芦荟还有神奇的用途!每次我受伤了,妈妈都会割下一小片给我涂沫伤口。没过几天,伤口就好了!妈妈还经常割一小片做美容,用芦荟抹腿。妈妈说可以起到防冻裂的效果!说不定哪天,妈妈的腿会和脸一样的白嫩!
芦荟真神奇!
时间的观察日记 篇6
“爸爸,把小毛葱放到水里,它会发芽吗?”周日的早上,我看了看爸爸买回来的毛葱,好奇的问。“会的”爸爸神秘的说“想知道它是怎么发芽的吗?那,我们就做个实验吧!”
首先,我用一个小碗接满水,把三个可爱的小毛葱放入水中。下一步就需要等待小毛葱发芽了!过了两天,当我再去看小毛葱的时候,我惊奇的发现,小毛葱带上了针尖大小的绿色帽子,又过了几天,我发现绿帽子越来越大,好像在对我说“谢谢你,让我们变的如此漂亮!”
可是,我意外地发现:毛葱怎么萎缩了?甚至还有一个毛葱掉了一层皮?后来,我查找了我的老师——十万个为什么?原来是这样:把毛葱种在水里,可是水里的养料很少,为了帮助小葱叶长大,所以会把毛葱本身的养分吸收走,这样一个饱满的毛葱,就会越来越小了。
这次观察小毛葱,不仅锻炼了我的耐心,还帮助我明白了一个道理:母爱是无私的。
时间的观察日记 篇7
1月17日星期三天气晴
我是绿豆1号,那天,我正在和绿豆2、3号一块玩。忽然,有个人把我们抓起来放入了一个透明的玻璃杯里,里面还有一张吸水性好的餐巾纸,接着他往里边灌水,一边灌还一边说:“绿豆们,你们一定要快点长大啊!”当我看到他对我们这么好之后,我决定把他当成我的小主人。
1月18日星期四天气晴(g589.com 幼儿教师教育网)
当我快要睡醒的时候,突然感觉浑身不对劲,要炸裂了似的,过了一会,只听见“砰”的一声,我才发现我已经裂开了嘴,长了个小苗。我看了看旁边的绿豆二号和三号,发现它们两个跟我一样,只不过三号的小苗比我和二号的要长一些。小主人看见了我们,高兴地一蹦三尺高,接着又给我们灌上了水。
1月20日星期六天气晴
今天,我醒来的时候,发现自己穿的已经不是那身又绿又干的破衣服了,而是一身又白又嫩的新衣服。我高兴的看了看绿豆二号和三号,它们跟我一样,只不过三号的那根小苗,已经变成了一根白而细长的“头发”。
1月24日星期三天气晴
今天,我起来的时候,发现我们三个已变成了又强又壮实的豆芽。我们三个都很高兴,我看了看下面,原来是一个长了7条根的深紫干裂的“花”,当我还没看见最下面的时候,就看见小主人像小麻雀一样高兴地把我们抓了起来。那时,我高兴的笑了。
时间的观察日记 篇8
20xx年10月30日 星期日 多云
“南阳诸葛亮,稳坐中军帐。摆起八卦阵,单捉飞来将。”说得是谁呢?说得是蜘蛛。
今天,我躺在床上,半眯着眼睛,发现墙角有一只蜘蛛。我飞快地跑过去,仔细观察,发现它的身体由两个部分组成:头胸部、腹部。八只脚长在头胸部上;腹部长得比头胸部还要大,身上全是细细的毛,怪吓人的。
蜘蛛的生活习惯很特别。大多只会守株待兔,吃得却是“活兔子”,如:蚊子、苍蝇、小飞虫……。如果小虫子粘到它的网上,蜘蛛立刻把它吃掉;如果大昆虫粘到它的网上,蜘蛛也毫不示弱地扑过去,用蜘蛛丝捆(蜘蛛丝不是在肚子里就弄好了,而是吐出液体瞬间氧化,形成蜘蛛丝)和自己体内的毒液,把敌人麻醉,然后把它吃掉。它的卵袋是吐出一个小球,卵就产在里面。
虽然蜘蛛长得不好看,可不要以貌取人,它是益虫啊!它吃得是害虫。我查了资料,知道蜘蛛可以入药,蜘蛛丝也有很高的研究价值,所以我们要保护它。
时间的观察日记 篇9
3月17日星期天晴
今天,我和家人去南京游玩,我们进了一个很像迷宫的院子,我们跑来跑去,看到一棵树上传来几只小燕子的叫声。
我仔细地向树上看,有一个鸟窝,上面好像有几只燕子宝宝,有的在玩耍,有的在睡觉,还有的在叽叽喳喳地叫,像是在找妈妈。
我们向前走,看见了一只小猫在一棵树下,有人拿着小鱼干给小猫吃,我倒了一些水给它。它好像很幸福的样子,仿佛在对我说谢谢呢!
我们继续向前走,看见了牵牛花,牵牛花紫莹莹的,像是在说:“春天来了,春天来了!”
天上下起了如毛的细雨,我们在一个亭子躲雨,我把手伸出了亭子,春雨打在我的手上,很凉,我把手收了回来,春雨亮晶晶的,像宝石一样闪亮。
雨停了,我们离开了亭子,再向前走,我们看到了桃花,有粉红的,有白的吗有的'才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,露出了粉红的笑脸,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀的马上要破裂似的。
再向前看,有一条融化的小河,在这里玩的人每一个都换上了轻薄的衣服。
今天看到的东西都可以加到我们观察日记里。
时间的观察日记 篇10
今天,我和弟弟观察蚂蚁。蚂蚁分成类分别是工兵蚁、大头蚁、蚁皇还有蚁后。
他们可以搬动五克以上的食物,比别的昆虫力气还要大。工兵蚁被大头蚁管理,大头蚁管理的很好只要工兵蚁打起来。大头蚁就会上去把他们拉开。
工兵蚁把吃进去的食物喂给新生出来的小蚂蚁、蚁皇和蚁后。你把一瓶水灌进蚂蚁洞蚂蚁却淹不死蚂蚁,因为洞弯弯曲曲的。所以淹不死蚂蚁,不一会你就会看见一大群蚂蚁从洞里搬出土块来修整洞穴,把土块搬到很远的地方。
只要把蚂蚁放进一个空瓶,不放食物过几天蚂蚁就会自相残杀,直到蚂蚁全部死光。放进四只大蜘蛛,蚂蚁和蜘蛛搏斗,那死蜘蛛被全盘秒杀。那四只蜘蛛眼眼地当了蚂蚁的晚餐。
蚂蚁怕火也怕蚂蚁药,把慢性蚂蚁药倒在食物中放在洞穴处。蚂蚁吃进肚子里,喂给小蚂蚁、蚁皇和蚁后,半天所有蚂蚁全部死掉如蚂蚁果用快性蚂蚁药就很快的死去。很容易被蚂蚁察觉到。
蚂蚁有信息素,一只蚂蚁先找到了蘑菇在上面做了记号。走了一会找到了一只死掉的绿色蘑菇额毛毛虫也做了一个记号,然后一大群蚂蚁追上来搬走蘑菇,还有死掉的.毛毛虫,就像在路上做了记号。
随着蚂蚁没有鼻子、眼睛、耳朵,但是它们通过触角来交流,过一会它们就会忘记。
蚂蚁有品种、有白蚁、蚂蚁、军蚁、子弹蚁,还有红蚁等等……生活在不同的环境、不同的食物还有不同的生活方式。
时间的观察日记 篇11
下午,我和姐姐在楼下吃糙米卷,发现一群蚂蚁在一起,我和姐姐弄了一点糙米卷下来,有两只蚂蚁被糙米卷的香味给吸引过来了,有一只蚂蚁和另一只离得很近,不一会儿,其它的蚂蚁都来了,很多蚂蚁来搬糙米卷。
我发现蚂蚁都是搬旁边的食物,然后,我抓了一把沙子,把几只蚂蚁埋起来了,几只蚂蚁挣扎半天,我只看见沙子在动,大约几分钟后,它们出来了,又继续搬糙米卷,我和姐姐又抓了两把沙子围了一个圈,把两只蚂蚁围困起来了,它们左右来回爬,最终两只蚂蚁从圈上面绕了过去。
过了十几分钟,来了一只很大的蚂蚁,大蚂蚁把一小块糙米卷轻松地给搬进了蚂蚁洞里,我又把包装袋放在一群蚂蚁的面前,还是没有阻挡住蚂蚁的去路。蚂蚁大军把所有的糙米卷通通搬走了,大蚂蚁把所有的蚂蚁带回了蚂蚁洞里。
经过这一次观察,我认为,蚂蚁真聪明,它们有着自己的语言和坚持不懈的搬食物的精神,它们很团结。
时间的观察日记 篇12
今天我去上作文课,老师说:“今天我要给大家表演一个神奇的‘魔术’。”同学们百思不得其解,都兴奋地看着老师,期待看这一场“魔术”。
“魔术”开始了,老师先拿出一个玻璃杯,杯子里的自来水清澈见底,老师又拿出了一根筷子和一个鸡蛋。首先,老师先拿出鸡蛋,把鸡蛋小心翼翼地放进水里,鸡蛋立刻像潜水艇一样沉了下去,像木头人一样一动不动地呆在杯底,我们见了都失望极了!只见老师从水中拿出鸡蛋,往水里放了我一勺盐,再用筷子搅拌了一下,又把鸡蛋放进水里,鸡蛋还是沉了下去,最后,老师又往水里加了一勺盐,又用筷子搅拌了一下,水就变成了乳白色的了,这次放进水里的'鸡蛋像个醉汉一样,摇摇摆摆地沉到水里,我们正纳闷老师表演的这叫什么魔术?奇迹出现了,鸡蛋浮起来了!眼前的变化让我们大家都难以置信。
老师说:“因为清水密度小,浮力,所以鸡蛋浮不起来。在水里加盐,盐水的密度大,浮力大,所以鸡蛋就可以浮起来。”大家这才恍然大悟。
科学可真奇妙啊!
时间的观察日记 篇13
语文课上,李老师拿了两枝带叶子的树枝。老师问:“你们知道这是什么?同学们有的说知道,有的说不知道。
老师说:“刚刚谁说知道这是什么?”有一个男同学站起来说:“是我说知道的,这是枫树的枝叶。”
老师笑着说:“对得,对得。"
老师问我们这叶子有几个角?同学有说三个角的,有说四个角的,还有说五个角的.……
老师把叶子分给大家,大家数数,三个角,四个角,五个角的都有。五个角的最多。
老师说:“这就是五角枫。"
我们手上发的叶子,不是五角,而星四角。茎的最下面有一个小洞,里面有液,而且液很粘。从左边数第一条叶脉是弯的,第二条叶脉里面有一个小洞,第三条有破损,第四条有一个小坑。
老师让我们看他手上拿的两个枝有什么区别。第一枝是深绿色的,叶子很密;第二枝是淡绿色的,叶子上还有很多洞,枝上还有很多的翅果,翅果好像两个翅膀。
老师告诉我们这是从校门口折的,而且那里还有一长排这样的树。
从这次欢察中,我学会了要多观察,做生活的有心人。,我以后要多观察、多写观察日记,这样我的作文水平才能提高。
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