不知有花读后感

不知有花读后感（热门十五篇）。

认真读完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的好一朵木槿花读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

不知有花读后感 篇1

前几天我上课时，我学习了一篇老舍的文章，叫《养花》，这篇文章是老舍自己亲身养花的经历后，把所体会的养花的乐趣写成的文章。

养花是一种娱乐。养花需要足够的时间与耐心，才能结出丰硕的果实。我一直以为养花是为了看花，《养花》这一篇作文改变了我的看法。《养花》这篇文章写的是老舍先生在自己养花的过程中"有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识。"的乐趣的'事。老舍文章就是这样，既用平凡的句子叙述家常，又用暗藏的词语引人深思。

例如："摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花。多么有意思啊！不是乱吹，这就是知识啊！多得些知识决不是坏事。"此句虽然话很平淡，但此中的寓意却引人深思，老舍先生天天照顾花草，三年五载老活着。他养花不仅可以观赏到美丽的花朵，还可以积累经验，学习知识，养花来源于生活的乐趣，何乐而不为呢？不仅是养花，生活中的乐趣还不少呢！你可以饲养宠物，可以到大自然里去观察，可以学习一门手艺，可以写读书笔记......这些小事会令你的生活充满了无穷的乐趣。

只要自己用心去感受，去付出，去劳动，就会收获好的心情，好的身体与好的身心。因为生活需要乐趣！就像养花需要浇水。人生下来就是要享受生活，没有了乐趣的生活，不如行尸走肉！老舍爱上了养花，因为他爱上了生活；我爱上了生活，所以我也爱养花......

不知有花读后感 篇2

铁丝网上的那朵紫色的小花，那是主人公罗斯·布兰奇家过铁丝网时留下的一朵纯洁美好的心灵之花。

故事中主要向我们讲述了二战时期，人们手持纳粹小旗向卡车上的德国士兵欢呼致意，一批批青年穿上军装被这辆卡车带走了。好奇心驱使罗斯布兰奇发现了一群被关在铁丝网后的瘦的不堪的人，善良的女孩日后便每天来送吃的给这些被囚禁的人。直到有一天，大雾弥漫，空地上的铁丝网和木板房都不见了，不远处晃动着德国士兵的模糊身影。突然一声枪响……一个善良纯真的孩子便就此倒下了！

图画书中，前段灰雾雾的天，互相猜疑的行色匆匆的人群，桎梏的房子都向我们昭示着二战给人们带来的沉重心理和悲惨生活。跃然纸上，令人眼前一亮的只有罗斯头上戴着的鲜红蝴蝶结，小姑娘死后，寸草不生的.不毛之地变得漫山遍野万木葱茏，鲜红色的花蕾在其它颜色花朵的映衬下缀满整个山坡。这是人性未泯，重回人间。生机勃勃的象征，这是小姑娘纯真美好心灵的绽放。

作为一个新时代和平年代下的儿童，我们不能忘记二战时期纳粹分子对全世界人民带来的深重灾难。居安思危，不忘国耻应是我们新中华儿童心灵的号角；继往开来、奋发图强时是我们行动的旗帜；纯洁无暇、本真善良更应是我们这一代人不可或缺的道德本质，让我们携起手来，用善良、同情、爱心、勇敢去共筑一个更加美好的未来！

不知有花读后感 篇3

5月底，到南国厦门参加全球水产冻品行业大会，入住的厦门荣誉国际酒店，就在海滩边。清晨，我照例坚持我已有近三年的晨练。沿着环岛南路，在20多度的温度下，我“享受”着海边略有海腥味的热风，不一会，便大汗淋漓。在擦拭迷离双眼的汗水时，前面迎来了木槿树。

木槿，对我来说，并不陌生，但好奇的是这里的木槿树当作了绿化带，有一米多高、一米多宽，修剪得整整齐齐，这在都市中不常见。更让我好奇的是这里的木槿已星星点点开始开花，而上海的木槿花，我分明记得是在6月底7月初才开，为验证自己并没有“老糊涂”，回上海后，我在几乎天天去晨练的上海共青森林公园里，特意仔细看了看木槿，木槿的`枝头，至今花蕾都还没一个，看来，南国厦门的木槿花，比起上海，要早来了个把月。

木槿花，没有石蒜的妖艳，没有月季和玫瑰的多彩，没有薰衣草的浪漫，木槿花虽然也有纯白、淡粉红、淡紫、紫红等颜色，但共青森林公园里的木槿，数量不多，也不集中，观赏性自然不是太高，在景点和花卉的数量、品种洋洋洒洒的公园中，很难得到更多人的关注，更不要说青睐了。但是，我却对木槿情有独钟。

出生于上海郊区农村的我，对木槿印象很深。上世纪70年代以前，农村种植木槿很是普遍，在吃饱饭都是奢望的年代，种植木槿可不是为了绿化或美化环境，而是因为它可以用来做篱笆，多用它来围起一点点小的可怜的自留地，当时的自留地一般只种些蔬菜，只能自用而不能出卖，否则就是“资本主义尾巴”，要割掉，要批判。由于那时的木槿多用作篱笆，有人就将木槿叫做篱笆树。至于为什么用木槿而不用别的树做篱笆，没想，没问，也没人告诉我，那时，人小，在农村，见不多，识更不广，以后也就是想当然认为是木槿好伺候的缘故，因为自留地大多在宅前宅后，而宅前宅后的土地，都不是太好，要么太阴，要么太干燥，要么太贫瘠，而木槿对环境的适应性很强，肥瘦不拘，干湿不拘，寒热不拘，喜光而不怕阴，同时，作为篱笆，容易分蘖但又容易修剪、扦插，也是木槿的一大优点。当然，用木槿而不用木条、竹竿等做篱笆，更多的是因为可以节约人工和材料。

木槿除了做篱笆外，还有一个实用功能，就是可以将木槿叶和花搓烂，用来洗头。那年代，肥皂也是稀罕物，农民没钱买，即使有钱，也不是你想买就能买的，而要凭票。那时，农民衣服大多用粗布做成，加上干农活衣服容易弄脏，洗衣很费肥皂，凭票供应的那点肥皂往往不够，这时，木槿的优势就体现出来了，用搓烂的木槿花和叶洗头。女人的头发长，易沾灰，加上女人爱干净，洗发自然也比男人勤多了，如果几天连着阴雨后，明晃晃的太阳出来了，农活又不多，休息时，我的姐姐和周围的大大小小老老少少女人们，一准来到宅前宅后的木槿树边，连叶带花，大把大把的揪下来，围着水井，用手搓烂，直到搓出泡沫，敷在头上当作肥皂洗头。洗头时，有自己洗的，有大帮小洗的，也有相互帮着洗的，嘻嘻哈哈，说说笑笑，打打闹闹，有点过节的气氛。这样的洗头，效果不比当时的日用肥皂差，省了钱，又图个热闹开心。

1978年初春，通过 xxx后的第一次高考，我离开了乡下进城念书后，才知道普普通通的木槿除了做篱笆和洗头外，还有更大的用处。美化环境，多点色彩先悦目再赏心自不用说，保护环境，能吸附有害气体，木槿享有“天然解毒机”的美称。另外，木槿花还有食用保健价值，它含有蛋白质、脂肪、粗纤维、维生素C、氨基酸等成分，营养价值很高，可以用来做菜，凉拌、炒制、煲汤皆宜，木槿花汁还有止渴醒脑的保健作用，作为高血压患者的我，更是对木槿花汤难以忘怀，因为常吃对高血压有食疗作用。木槿的花、果、根、叶、皮都可以入药，对现在常见的“富贵病”胆固醇过高和腹泻、气管炎、神经性头疼等毛病有疗效，因此，说木槿全身是个宝，确实一点不夸张。

木槿，无论从叶、从枝，还是从花，没有任何出挑之处，因此，在老家时，从来没认真看过它一眼，书念多了，方知普通的木槿其实并不普通，后来，每每看见木槿，看见木槿花开，我总怀有一种莫名的歉意，木槿上寄托着的乡情和乡愁，也就愈加浓郁。

不知有花读后感 篇4

自古以来，中国人对月亮都钟爱有加，曾有许多伟大的诗人吟诵它，代言过它，例如李白的“床前明月光”，苏轼的“明月几时有”，杜甫的“星垂平野阔，月涌大江流”等等，可是今天我要讲的是被誉为“孤篇压全唐”的诗，这就是张若虚的《春江花月夜》。

《春江花月夜》华丽又空灵，深沉又壮美，它沿用陈隋的乐府旧题，抒写真挚动人的`离情别绪及富有哲理意味的人生感慨。全诗语言清新优美，韵律婉转悠扬，洗去了宫体诗的浓脂艳粉，给人以澄澈空明，清丽自然的感觉。诗人还把对月亮的喜爱寄托在诗中，它好像对一轮明月有说不尽的话，有讲不尽的愁。虽然张若虚只给我们留下两篇诗歌，但这些诗也是闻一多先生眼中的“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。

诗人以月为主体，以江为场景，描绘了一幅幽美邈远，惝恍迷离的春江月夜图。本诗题目以人世间最美好的几个事物组成，在张若虚的笔下显得生机勃勃，一轮明月也显得更加明亮透彻，读着读着，就能体会到作者的心灵。“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”，这种景色纯洁、高雅、洁静，让人神游。

我喜欢《春江花月夜》，它的存在是唐诗的一个里程碑，它优美的句子和美景使人浮想联翩。《春江花月夜》的诗魂至今仍翱翔在中国人的精神世界，并将永远照耀着唐诗的伟大路程！

“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，中秋之际，这轮明月就是我心中最美最圆之月！

不知有花读后感 篇5

没有春光，只有秋风萧瑟；没有江水，只有车流如涛；菊花残留瓣，百花待明年，无花来点缀，只有这寂静的夜给人一种离愁之感。我没有张若虚那般才华，以一首春江花月夜，孤篇压全唐，可是那一分情感我却约么捕捉到几分。

浮华中总容易忘却自己是谁，累了，是该一个人出来静静走走的。除了空气，不要谁陪，除了心灵，不需要谁来交流。看那风景，风景好似打开回忆的钥匙，一下把思绪拉到记忆与想象之中，昨日与期望的将来在脑海荧屏上没有中场的`播放。

看那车流滚滚，如之江水，载来也许是欣喜，载走的或许是忧愁。时间也是在这浮华无意中悄然流去，想想自己，已将成大人，可是拥有什么呢，又得到什么呢，只有记忆中年轻嬉戏玩闹。想起春江花月夜中一句，人生代代无穷己，江月年年只相似，便感慨人生之渺小，相对于宇宙之无限，人生这一辈子也至多一弹指间罢了。正所谓，天地无极限，人命若朝霜，在人生这短短几十年中，我们又能留住什么做些什么呢。

一片美景之中，是不该有太多忧愁的，多的应该是激情与喜悦。塔头望天，那匆忙中早以不曾仔细去望过的星空依然明亮。似盛开的花，似江水中跳出的鱼，何等美妙。怪不得多少诗人的名篇中中不乏星星来点缀呢。比起月儿，星星就好似一个玩闹的孩子，也的确活泼可爱多了。

风吹树叶飘，有一丝冷。也似有一丝古道西风瘦马的凄凉之感。但我此刻奢求的不是这一份孤单的凄凉之意，我要寻的是一番美景之中安慰，落叶飞扬，黑色之中只能看到一点一点，但那却不像树与叶分别时的伤感。更像一曲生命赞歌下的舞蹈，叶飞如蝶舞，美好不带忧伤。

美景虽好，终须归来，夜深终要归于宁静，我虽不贪于睡眠，但困意也悄然爬上眼角，睡吧，梦里也许会到一个地方，那里，春江美景，皎皎明月。。。。。。

不知有花读后感 篇6

《送你一朵格桑花》是由著名作家何南所撰写，它讲述的是沈洇墨和苗佳荑两位支教老师分别从昆明和西部来到康巴市格桑小学支教，帮助藏族孩子实现艺术梦想的故事。这本书情节丰富多变，人物形象鲜明，让我仿佛置身其中，与他们共同经历了那些生活的磨砺和挑战。

在阅读的过程中，我被书中的角色所深深吸引。他们每个人都有着独特的`性格和经历，但都经过生活的磨砺变得更加坚韧和勇敢。除了角色塑造之外，这本书的语言表达也十分细腻和生动。作者用他独特的笔触描绘出了康巴的美丽风光和当地的风土人情，让我感受到了大自然的神秘和美丽。同时，情节的发展也十分紧凑，让人无法停止阅读，欲罢不能。

故事中，孩子们在格桑花画室里讨论着“格桑花是一种非常好看的花吗？”“格桑花是一种非常常见的花吗？”“格桑花是一种坚强的花,生命力非常顽强。”“格桑花是一种人见人爱的花。”故事的主人公沈烟墨说：“在藏语里，格桑意味着‘幸福’，所以格桑花也被称为幸福花。它是一种普通的花,它喜爱阳光,也耐得风寒;它美丽而不俗,柔弱但不失坚强。随着季节的变化,格桑花的花色也会随之改变,那红白相间、娇艳欲滴的花朵,仿佛在诉说着对大自然的热爱和对这个世界的期待。”他们其实就像格桑花一样，不畏生活的挫折，追逐自己的梦想，热爱生命，向往幸福。

读完这本书后，我深深地感受到了生活的美好和真实。它让我明白，无论生活有多么艰难，我们都应该保持希望。生活就像一朵格桑花，虽然成长的道路曲折，但只要坚持下去，最终都会绽放出美丽的花朵。这本书让我更加热爱生活，也让我更加珍惜现在的幸福生活。

不知有花读后感 篇7

《春江花月夜》在思想与艺术上都超越了以前那些单纯模山范水的景物诗，“羡宇宙之无穷，哀吾生之须臾”的哲理诗，抒儿女别情离绪的爱情诗。诗人将这些屡见不鲜的传统题材，注入了新的含义，融诗情、画意、哲理为一体，凭借对春江花月夜的描绘，尽情赞叹大自然的奇丽景色，讴歌人间纯洁的爱情，把对游子思妇的同情心扩大开来，与对人生哲理的追求、对宇宙奥秘的探索结合起来，从而汇成一种情、景、理水乳相互交溶的幽美而邈远的意境。

诗人将深邃美丽的艺术世界特意隐藏在惝恍迷离的艺术氛围之中，整首诗篇仿佛笼罩在一片空灵而迷茫的月色里，吸引着读者去探寻其中美的真谛。全诗紧扣春、江、花、月、夜的背景来写，而又以月为主体。“月”是诗中情景兼融之物，它跳动着诗人的脉搏，在全诗中犹如一条生命纽带，通贯上下，触处生神，诗情随着月轮的生落而起伏曲折。月在一夜之间经历了升起——高悬——西斜——落下的过程。在月的照耀下，江水、沙滩、天空、原野、枫树、花林、飞霜、白去、扁舟、高楼、镜台、砧石、长飞的鸿雁、潜跃的鱼龙，不眠的思妇以及漂泊的游子，组成了完整的`诗歌形象，展现出一幅充满人生哲理与生活情趣的画卷。这幅画卷在色调上是以淡寓浓，虽用水墨勾勒点染，但“墨分五彩”，从黑白相辅、虚实相生中显出绚烂多彩的艺术效果，宛如一幅淡雅的中国水墨画，体现出春江花月夜清幽的意境美。

《春江花月夜》是乐府《清商曲辞·吴声歌曲》旧题。创制者是谁，说法不一。或说“未详所起”；或说陈后主所作；或说隋炀帝所作。今据郭茂倩《乐府诗集》所录，除张若虚这一首外，尚有隋炀帝二首，诸葛颖一首，张子容二首，温庭筠一首。它们或显得格局狭小，或显得脂粉气过浓，远不及张若虚此篇。这一旧题，到了张若虚手里，突发异彩，获得了不朽的艺术生命。时至今日，人们甚至不再去考索旧题的原始创制者究竟是谁，而把《春江花月夜》这一诗题的真正创制权归之于张若虚了。

不知有花读后感 篇8

《铁丝网上的小花》这篇文章主要通过一个小女孩罗斯。布兰奇亲眼见到二次世界大战时发生在德国小镇上的故事。让我们分辨善与恶、美与丑。

小主人公目睹一个小男孩逃走后又被抓回装满人的囚车，后来，她追着囚车去的方向来到了树林中空地上，被一道带电的铁丝网挡住她的去路，铁丝网后站着一群瘦弱不堪的人，小女孩经常带食物到那里从铁丝网的缝隙递给他们，直到有一天，铁丝网被拆除了，里面的木板房也不见了，突然，一声枪响……这个可爱、纯真、善良的小女孩却倒在了罪恶的`枪口下。这个让人哭泣的故事结尾，使不懂战争的我，了解了战争的残酷。

小主人公虽然倒下了，最后那漫山遍野万木葱茏，红艳的花蕾在其它颜色花朵的映衬下缀满整个山坡，象征善良纯真的美德重回人间，正义战胜邪恶……

罗斯·布兰奇是个心地善良的孩子。她看到别人受害，就会伸出援手，无怨无悔地帮助别人，她尽她自己的能力，不求回报地去帮助受害的人，这很让我敬佩。如果世界上的人都能像罗斯·布兰奇一样，看见别人有难，就出手相助，无怨无悔地付出爱心，这样世界一定能更加美好，更加温暖。我们要像罗斯·布兰奇一样，把自己心里的阳光，把自己心里的爱，播撒给每一个人，这样世界将会更美好！

我深深地体会到，只要人人有一颗善良洁白的心，一颗乐于助人的心，再大的困难也不怕，我们的国家就一定会更美好的！

不知有花读后感 篇9

诗圣杜甫曾留下过“读书破万卷，下笔如有神”的千古名句，为了提高我的写作水平，我在假期里读了不少书，其中一本就是作家何南笔下的《送你一朵格桑花》。

此书主要写了两名支教老师转正为当地正式教师后，帮助一群藏族孩子实现艺术梦想的故事，字里行间让人感受到了苗佳荑老师的责任感、沈洇墨老师对艺术的追求以及孩子们的乐观向上。

其中，让我感受最深的是楔子后的第一章《支教老师来了》，这个章节主要讲了康巴市格桑小学终于拥有了一个美术老师和一个画室，让江永多杰、次成然丁等人兴致盎然。然而，不久之后一天，次成然丁却意外的没有去上课。沈老师多方探听，发现原来他是被不看好画室的苗老师留下了。这是这本书的一个转折点，江永多杰和同学们的梦想几乎要破灭了。我们从中可以看出孩子们对美术的热爱。我每个星期都有一节美术课，然而我压根儿不珍惜，真是身在福中不知福。

令我感受最深的'是第四章《听说沈老师要走》。这章中，沈洇墨的支教时间到了，可能会离开康巴，但是她突然得知了一处岩画的存在，而一位画家，正是以发现和临摹像岩画这样的艺术品为最大幸福。于是，她在艺术和挽留下留下了。这使我想到了自己平时从来不专心，总是三心二意，字也不想好好写。如果我能像故事里的她们努力追求实现自己的目标，想必我能更上一层楼。

这本取材于生活的小说，它给予我清泉般的启示，让我受益匪浅。

不知有花读后感 篇10

前些时候，老师讲过一篇老舍先生的文章名字叫《养花 》这篇课文中朴实的语言，真挚的情感，深刻的道理，都让我受益匪浅。

文章总结了老舍先生自己养花的实践和体会，谈论了自己养花的兴趣，从中有些句子对我启发很大。如：”总是写一会儿就到院子里去，看看这棵，搬搬那盆，然后再回屋写一会儿，然后再出去。如此循环，让脑力的劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。“这点我十分赞成，我的学习不算差，但有时写作业的时间太长，就会使脑子麻痹，我就会出去看看外面或是在水盆里盛上一些水，然后静静的看上几分钟，在把脸泡在水里，这样脑子就会得到很好的'放松，这样再去看那些题就会 轻而易举的解决掉，虽然不如”山重水复疑无路，柳暗花明又一村。“那么的神奇，也有奇药良方的作用。妈妈也十分赞同。

老舍再《养花》中还写道：”他家昙花开放的时候，约几位朋友夜里秉烛赏花;花分根了，就赠给朋友们一些。“

老舍先生做事还想着别人，所以我以后要经常帮助别人，学会助人为乐的好习惯。

老舍先生在这篇课文中教会了我许多写作方法，更教会了我做人的基本准则。

不知有花读后感 篇11

老家院门口有一株木槿，花开花落二十载，早已成了碗口粗的树。在它的脚下，美人蕉、菊花和苕花都曾葳蕤繁茂过，却终究没能在贫瘠的泥土上熬过葱茏岁月，成了院前匆匆的过客。

只是，如霜如雪，盛景繁花，开在濡湿烦热的夏天，如它的俗名——米汤花所预示的一样，从未引得主人侧目，终是无声无息，飘落尘土，被竹叶覆盖。

搬到小镇后，我养了许多花，却从未想过养一株木槿。即使在老家，即使没在意过，也叫拥有。已然拥有，就无须重复累赘。不过，丰富的生活总把原则冲击得七零八落，唯有感慨不已。

去年冬天，路过农贸市场，见一老者卖的梅花树，花苞饱满，根须发达，就买了八株。为何买这么多？其实，我只种了两株，其余的都发给学生做奖品了。

其实，街头流动商贩所卖的花大都是骗人的。我的梅花也着了这个道，一个冬天毫无动静不说，花苞还渐渐干瘪。到了春天，先生一狠心，把花苞与根茎接缝处的泥巴剥开，才发现花与茎完全是两回事。我气愤地把美人瓶里的一株拔出来，打算让它腐烂做肥料。放了一天，见根须还有些湿润，不忍心，又重新栽了回去。不过，恨意难消，我又在这两个花盆里种了小米辣，希望用喜欢的花朵来遮掩一下上当的滋味。

没过几天，美人瓶里的枯树却发出了两个芽，绿绿的，嫩嫩的，在褐色的茎上格外醒目。后来，塑料盆里的也跟着发芽了。虽然不可能是期待中的梅花，但终究是有了希望，我的心也随之步入了春天。

紧接着，小米辣探出了头，怕幼苗遭到鸟雀的糟蹋，我赶紧把两个花盆移到了室内。不知是暖和的室温起了催化作用，还是要把憋了一个冬的怨气泼洒干净，叉开的两个嫩芽几天就抽成了半个手臂长的绿条，用张开的绿叶宣告了它的名字就是木槿。这样，小米辣单薄矮小的身子在它的面前显得太可怜了。

可是室温的相对恒定，生命的成长也有了限度。当外阳台上的海棠在风吹雨打中完成一次生命轮回了，室内的木槿和小米辣却不见变化。我只得把美人瓶往内阳台的阳光处搬，把塑料盆搬到了外阳台。

树终究是树的风范，木槿站在高高的外阳台上，很快就以一枝独秀的方式，冲着天空的方向，一路风雨兼程，以一寸茎、一片叶的劲头笔直地向上。一个夏天，当别的花儿们在炽热的阳光下饥渴难当，四处张望时，它还在向上，似乎在寻找那个春天失去的`梦想。这样的势头，恐怕只有昙花有得一拼。

不过，放在内阳台的木槿就不一样了，它完全还是春天的那一副模样，偶尔能在枝头看到一两片嫩绿的新叶，却也在时间中老化，对整株木槿的成长毫无意义。

一株恣意生长，一株徘徊不前，不同的天地竟然造就了两种不一样的生命状态，遥想到老家那一株自顾繁茂的木槿树，“命运”二字的含义似乎更加清晰明朗。

一抔贫瘠的紫土，一片浓密的竹林，本是许多生命不愿停留的地方。但是一株木槿却执着于此，在根须的发达中，枝叶的舒展中，与天地同呼吸，与雨露阳光共存，生命的的限制一点点被冲破，生命的分量就跟着厚重起来，生命的眼界也变得宽广起来。

移到花盆后的木槿，成长的格局本来就被拥挤在一个狭小的世界里，如果再给予温厚的空气和温和的阳光，不温不火的节奏，对生命不是催生，反而是约束。幸好，还有无边的空气包围，还有四季的变化劝导，外阳台上的木槿用反冲的形式已经完成了一轮生命的追回。

你看，在十月已来临的日子，那藏在稍顶的绿叶间，不是还藏着一个花苞吗？迎着金秋的阳光，那紫色的喇叭状的花儿撑开万般褶皱，终究打开，看到了这个美丽的世界。虽然只有一朵，那花心里盛着的也是希望。

迎着这份木槿花开的希望，曾经的怨与恨，羞与辱都已远去，我看到的只是梦幻般迷人的世界。

不知有花读后感 篇12

寒假，我阅读了著名作家老舍爷爷的作品——《养花》。《养花》这篇课文，充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱与热情，老舍爷爷对花倾注了很多的感情，把养花当成一种快乐，一种享受。使我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的'体会。

”多得些知识并不是坏事。“是啊!有知识怎么会是坏处呢?要想尝到学习的甜头，就得要劳动，要付出，这样才能获得更多的快乐和甘甜。人们常说：”不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。“若不劳动，不付出，不尝尽酸甜苦辣，那怎样掌握更多的知识呢?

”要是天气突变，就得全家动员，抢救花草，腰酸腿疼，热汗直流也不在乎。“劳动中要是没有苦，又怎么会有甜呢?世间没有不劳动就获得的快乐，也没有可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗?劳动先苦后甜，我写作文不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗?吃完了苦，看到自己满意的作文，心里是多么甜呀!

”不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?“多么富有哲理的话呀!这句话将永远是我的座右铭：只有劳动，才能创造出美好的生活。试问，不劳动又哪来什么作为呢?

读了《养花》这篇课文，我深深认识到了劳动的真正含义：在尝尽了酸咸苦辣之后，才会有不尽的甘甜。

不知有花读后感 篇13

门半开半闭，如秋之眸。

林木深处那一阵阵南风，撩动大地绯色的裙裾，呼呼吹过盛开的木槿花，木槿花开，纷纷如雨落，色泽鲜艳，烂漫如锦，于是遂想起——你，恰若一部读不尽的书。

红尘路漫漫，人生路迢迢，灿烂有时终会归于平淡；繁华有时终会归于寂寞，夜在喧嚣中沉默，人在寂静里行走，一如你走过烟雨红尘走过悲喜人生。

作为韩国前总统的长女，花样年华，你本有过鲜花般绚烂的童年，却不想命途多舛，你遭遇了父母双亡，落井下石，众叛亲离。霎时，所有的苦难都堆在你的身躯上，苦难的岁月里唯有默默承担默默忍受。恰若《乌夜啼》“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。”无奈之情正如春红了吧。“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”孤独之情譬如飞花吧。“满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？”绝望至此！但你没有轻言放弃，正如你说的，生活在绝望中，绝望的人生，或倒下，毁灭；或者站起，重生，你选择了后者。

生命的颜色，或凝重，或鲜艳，或暗淡，或沉郁。这只是某个季节的渲染，你包含世间冷暖陌路沧桑，却在最后能心向阳光木槿花开。在那个苦难的岁月里是什么让你坚持下来了？你说是冯友兰的《中国哲学史》改变了你的人生。哲学哺育了你，你在哲学里重生。在慢慢困厄的十八年里，你在孤独中思考，在痛苦中追寻。不管这个世界是如何布满荆棘和痛苦，你所看到的都是幸福明亮的一面。

我想你宁静致远，你有一颗胸怀国民并心系国家的心，那是赤子之心。在遇到如此之重的痛苦，你咬牙坚持下来，想到的不是自己，而是考虑国民。在国家遭遇困境，你义不容辞决定重返政坛，完成父亲未完成的事业。

岁月在流逝，年华在老去，如谁所言“很多菩提树，很多尘埃，左眼看来很逍遥，右眼看来很寂寥。”站在一方蓝田之上，你回望自己的一生，已是沧海桑田一场。儿时曾以为自己是庄胜梦里的'蝴蝶，在繁花似锦的梦程里飞奔，在经历变故后，已醒来，自己不过是做了一场梦的庄生，梦醒了人也倦了。倦在这喧嚣的尘世中罢，苦痛的经历已逝去。如今缱绻的是一方宁静致远，岁月静好的闲情雅致。

闭上眼仿佛又看一花一世界，一念一浮生；一草一天堂，一叶一如来；一砂一极乐，一方一净土；一笑一尘缘，一念一清净。心似木槿花开。

风过，黄花堆积满地，宛如流光的印记。半开半闭，你如一部读不尽的书。

不知有花读后感 篇14

这是一个发生在德国二战时期的故事，一本让人看过之后会战栗、连心都会哭泣的图画书，小主人公罗斯·布兰奇，她以纯真、善良的作为无声的讲述了二战时期纳粹给人们带来的不幸。

第一篇图画中，许多人举着红底带有纳粹符号“卐”的小旗，还有居民的窗口也垂下一面很大的纳粹旗。罗斯也拿着一面旗，那是邪恶与悲伤的象征啊！但是，包括罗斯在内，共有两个小女孩带着粉红色的蝴蝶结，它与红色的纳粹旗相对映，可它们的意义却截然相反，一个寓意着凄惨与苦难，而另一个却是纯洁与和平的代表。接下来的一幅幅图中，罗斯选择了拒绝，拒绝当一个旁观者，给因种族原因而被囚禁的孩子们带来食物。那些瘦弱的犹太儿童穿着条纹图案的囚服，面黄肌瘦。而她最后一次来时，那个她熟悉的地方变了，不远处有着士兵的身影，一声枪响，罗斯手中的小花落在了铁丝网上……她以不求回报的善行，融化了冰雪，带来了光明。

作者以忧伤的笔调写完了这个故事，“罗斯·布兰奇”在法语中的寓意是纯白色的'玫瑰，也是一个青年组织的反战团体，他们明白了别人视而不见的事情，不幸的是，他们都被杀害了。白玫瑰是美丽的、无瑕的，这本书不仅讲了一个大屠杀的故事，也告诉了我们人性、同情与爱心。

不知有花读后感 篇15

我热爱阅读，涉猎无数经典之作。从《西游记》中感受斩妖除魔的英勇，到《三国演义》中领略磅礴战争与策略的智勇，再到《红楼梦》中品味人世间的儿女情长、风花雪月，都是我人生路上的精神盛宴。

今年暑假，我有幸读到了何南的《送你一朵格桑花》，这部作品如同一股清流，让我领略到了人性的美好与力量。书中描述了沈洇墨老师和苗佳荑老师前往康巴支教的故事，他们以无私的爱心和智慧，点燃了康巴孩子们对美术的热情。

从一开始的生涩，到后来的熟练，康巴的孩子们用画笔勾勒出了自己的世界，也展现出了沈老师和苗老师的教育理念。他们在艰苦的环境中，咬牙坚持，无论生活多么沉重、辛苦、残酷，都未曾放弃。

这本书教会了我，只要我们坚持努力，无论身处何地，无论我们的`起点如何，我们都可以创造出属于自己的美丽。康巴孩子们的画作，正是他们用勇气和毅力换来的奖章。

当你觉得困难重重，想要放弃的时候，我建议你读一读这本书。它会让你明白，只要我们心中有爱，就能照亮前方的道路，只要我们勇往直前，就能成为照亮他人的光。

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