习惯如水作文

习惯如水作文（锦集十三篇）。

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的习惯作文500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

习惯如水作文 篇1

时间在一分一秒的过去，转眼间我已是六年级的学生了，在成长的过程中，我养成了许多的好习惯，比如：上课认真记笔记、按时完成作业……。我来给大家介绍一下吧！

俗话说得好，“好记性不如烂笔头”。我上课认真记笔记是我学习的好习惯之一。上语文课时，老师在认真讲课文的有关内容时，我会聚精会神地记笔记，绝不放过任何一个重要的内容。把这篇课文的空白处记得满满的.，连一个空白的地方也不留下。这样可以更好的理解、掌握课文。复习时，遇到不会做的题目时……，就可以看自己记的笔记，做到“温故而知新”。同学们，你们有这个好习惯吗？如果没有，请要像我一样多多记笔记噢！！

我还有一个好习惯——阅读英语短文。把英文翻译成中文，再做。有一天，老师让我们完成英语作业第66页到69页。做完了part2，该做阅读理解题了。我先读了一遍短文，再把这篇短文和判断题一字不漏地翻译成了中文。答案自然而然地呈现在了眼前。终于认真地做完了所有题目。迅速拿给老师批改，结果阅读部分一道题都没有错。心想，这个方法太好了。做阅读理解时一定要用这种方法做。

按时完成作业是端正学习态度的一种，它也是我的好习惯。开学至今，没有因作业拖拉马虎而被点名，被老师放学后点名而留下。

好习惯不是与生俱来的，需要一个逐渐培养的过程，一旦形成便受益无穷。

习惯如水作文 篇2

叶圣陶说过：对于一个中学生来说，有两种习惯是必须养成的，哪两种习惯呢？一是自己学习的习惯，一是，随时阅读的习惯。

踏一条平平仄仄的路径，咏一阕抑扬顿挫的辞章，让心灵开始一次雅韵而悠长的旅程。从婉约到豪放，从现实主义到浪漫主义……那些或率真质朴，或清幽缠绵，或慷慨刚建，或隽永蕴藉的诗句，寄托了中华儿女家国情怀，传承着博大精深的.中华文明。

今天给大家分享一下，我在阅读课上读的一段话，名叫《春风》，是林斤澜写的。有一段：，在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓包了，清晨，着大靸鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰渣的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧的人们，把粪肥，抛撒均净。好不痛快人也。

还有厉彦林的《听春》树木新抽的枝条，像一双双挥动着的手臂，再拥抱新娘般的春天。此时人们可以静静地坐着或者躺着，尽情沐浴暖洋洋的春光，享受春风的飘逸和轻柔，咀嚼阳光的味道。河岸上的男童，批下几根光滑的嫩柳条，小心翼翼的你开绿树皮抽出里边那白花花的枝干盛外面，那白花花的枝干，剩下外面绿油油的皮制作成柳迪笛，柳哨，柳号，然后再做一顶柳帽。

每日诵读经典，齿颊生香，身心怡悦，我们的阅读生活会需濡染而溢彩，每日吟咏经典，言语别致，笔墨清雅，我们的语文能力将以厚积而薄发。

习惯如水作文 篇3

好习惯不是一天两天就可以养成的，得天天不停地干好养成习惯的事，现在就说说我的好习惯吧！

我的好习惯有很多，比如，每天回家自觉认真地完成作业，睡觉前看书半小时，见到叔叔阿姨主动问好……但是，我觉得我最好的习惯有两个，那就是看书和礼貌待人。

记得以前在一、二年级的时候，还算是低年级，每天放学回到家，写完作业，我就不由自主地躺在床上，这时妈妈就会喊我：“快起来看书，每天都要坚持看书半小时，你忘了？”我心不在焉地说：“知道了。”现在，我已经上四年级了，是小学中段的学生了，也已经把在一、二、三年级时的坏习惯改掉了，我能每天坚持看书，而且不受任何影响，让我的大脑里时刻都充满着书中的情境。我要把坏习惯变成好习惯，再把好习惯变成我一直拥有的优点。

我的第二个好习惯就是见到长辈们主动问好。以前，我不懂事，胆子也小，见到熟人都不敢叫一声“叔叔、阿姨”。现在，随着年龄的增长和知识的增多，我的胆子慢慢变大了，也认识到了礼貌待人的重要性，因此，一见到熟人，我就会很有礼貌地上前打招呼。

这就是我的两个最重要的好习惯。我的学习经验告诉我，不管做什么事，都是“贵在坚持”。作为好习惯，我也要好好坚持，这样，才会把它们变成让我终生受益的优点！

习惯如水作文 篇4

如今的社会，科技进步飞快，人们生活水平提高，高楼大厦拔地而起，柏油马路贯穿全国，可是我们身边的不文明现象也日益增加，许多人们似乎忘记了那贫寒的时代，“责质”一代不如一代。

文明的字面意思是指社会发展到较高阶段和具有较高文化。可对现在的社会来说，要做到人人“文明”，还是一个可望不可即的梦想。虽然经济繁荣了，但人们却渐渐黯淡了文明，忽视了文明，要想做到文明，就从小事做起，从我们的身边做起，通过小行为，就可以看出大品质。

其实在我们身边，随处可见这样的实例。

记得去年清晨刚下了大雪，我走出门，听到“籁籁”的扫雪声，循声望去，一位老爷爷正在扫雪。令我感动的是，老爷爷不是像人们说的“各扫门前雪”，而是将这一排住户门前的积雪都扫干净了，漏出潮湿而干净的地面。不时的有邻居来跟老爷爷打招呼：“大爷，这么辛苦干嘛，扫自己家门口的雪就好了，别累坏了！”老爷爷忙摆手：“我可不能那么自私啊，我这么大年纪反正闲着也没事，就算为大家做点贡献吧！再说了，现在的年轻人，不滑倒，不会想到去扫雪。”老爷爷的一番话着实让我感动，这才是文明的体现啊！

“嘟嘟......”周末等车的人可真多，一辆车来了。大家都往前挤，我被挤得左摇右晃，干净的白鞋子几分钟内就被踩成了黑白相间的花鞋了。一个青年像一条泥鳅似的，硬生生的从人群外挤到了车里，抢到了一个好位子，途中有好几个人差点被他挤倒。最后上来的`是一位抱着孩子的母亲，见车上没有了座位，只好站着，只可惜我没抢到座位，要不然我一定发扬精神。

这时，司机让哪位抢座位的青年让一下位，可是他却置之不理，装作没有听见。“阿姨，坐着吧！”一个稚嫩的声音响起，打破了这不该有的尴尬。一个小姑娘说道。那青年立马满脸通红，给哪位阿姨让座。我相信，这时在场的人都会被这一句稚嫩的话语所感动，那是文明的感动......

文明其实离生活很近，很近，也许是你的举手之劳，也许是你的一句话，也许是你的一个举动......在公共场合不吸烟：不随地吐痰；不乱丢果皮纸屑；在别人需要的时候一句温暖的问候......这不都是文明的体现吗？

社会需要文明来维护，需要文明来完善，需要文明来牢固，所以，就让我们从力所能及的小事做起，做到文明，让文明成为一种习惯。

习惯如水作文 篇5

当在一个地方呆久了，慢慢的就学会了所谓的习惯。地方虽小却总是那么乐趣无穷。一个好的环境注定会有好的心情，LOVE音乐的少年总喜欢无时无刻陶醉在自己的音乐世界里。走着，唱着，骑着车，听着歌。不说是幸福那也算得上享受。

天又黑了，看了一下时间离下班还有一段时间，坐在电脑前手指在键盘上发出敲打的嘈杂声，工作了，习惯性的每天下班前的日报汇报，说起这个事情。我的脸上就露出那久违的笑意，记得一个月前来时的不满和反感，不是因为我不喜欢这个环境和这个陌生的地方。

而是这里的制度让我无法理解，可我还是选择留下，及时满肚子都是情绪，但我还是用淡定平复这将要发生的`一幕。慢慢久了，更多的是抗拒，因为这种无意识的无偿加班，更让以前的火焰燃烧的更加浓烈。那时候心在心做斗争，一个误解的问题总是在每个问题中出现。我每一次说去要离开，可每一次的离开后都是不愿意。

慢慢我体会到离开时那种亢奋和留下来继续走下去的坚强。从这么一个短短的时间里，发现我在变一个原来不爱学习的孩子，竟然爱上了学习，这句话不是假是现实逼得太紧，满满的都是英文，慢慢的不是陌生的一切。刚开始接触还有点茫然，后来就慢慢的变成了习惯，习惯性的装上手机有道词典，习惯性的记笔记，习惯性的查那个以前与我素未谋面的Words，现在这一切渐渐的习惯。习惯中又有了几分幸福，我发现一个人的成长是幸福的，是一个人永远都值得留下和珍藏的回忆。

现在，回过头发现我慢慢的在走向成熟，及时说话上还有点幼稚，可那是必然的经历。熟悉了环境，熟悉了新的生活圈子，熟悉了大家在一起生活的乐趣。熟悉了机器的使用熟悉了打标机的安装熟悉了扫描仪的安装调试。

熟悉了太多的熟悉，习惯了太多的习惯。

熟悉的时候想想未来，习惯的时候告诉自己不要没有了思想。

天黑了，冷冷的寒气又将身体侵蚀的寒冷。骑车听歌，一路观灯赏景。别一番乐趣别一段珍藏。回去吃饭，嘿嘿。习惯了这样的生活习惯了这样的寂寞，喜欢一个默默的诉说，一个年代一个世界，继续……这一切，自己的爱！

习惯如水作文 篇6

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。如果我们每个人都是文明的，那么自然会建立起一个和谐的校园。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切话语，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止，更重要的是一个人在独处时的自我约束，是一个人在公共设施面前的自觉维护。所以说：文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种内省的行为，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

我们每个人都应该养成文明习惯，做文明人。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼；再例如校园内部分同学之间相互的`讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。

很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。

代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒，构造一个和谐社会？

同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，建和谐校园。

习惯如水作文 篇7

随着科技的发展，高科技产品越来越多。在以前，相隔两地的人们，需要写信、寄信来和对方交谈。而现在，只需一个电话，马上可以交谈。

王伟是个城里人，他攒了点钱，就去商场，给老爸王雄买了三件礼物：有水龙头的水池，有喷头的.浴缸，方方正正的洗衣机。

王伟买完后，叫货车装到爸爸家。王爸爸从小到大都是用脸盆洗脸，洗澡洗脚都在小池塘里，洗衣服都用搓衣板和盆子，这是他几十年的习惯。王伟一一告诉爸爸这些东西怎么用，可是王雄听得一知半解。心想，还不如盆子好。王伟为了让王雄适应，把洗脚盆，洗衣服盆拿走了。

到了晚上，王雄看看报纸，打打太极拳，吃吃水果。看看时间，有点晚了。王雄拿起脸盆，三下两下洗完了脸。因为王伟把洗脚盆拿走了，王雄只好往浴缸里放满水，泡起了脚。王雄心想，泡脚蛮舒服的。洗完，王雄只好把洗脸盆拿来洗衣服。一次王雄的好朋友来家里借宿，看到王雄洗水池不用，浴缸泡脚，不用洗衣机，笑得肚子痛。

这个故事告诉我们，好习惯也要会变。不懂得灵活应对，会闹笑话。

习惯如水作文 篇8

我们班举行过一次好习惯大赛，其中有一位同学使我印象深刻。她是谁呢？请听我娓娓道来。

那一次，她自信满满地走上讲台，大声宣读自己的好习惯：“我从一年级开始，一直到现在，每一次我都认真地听讲，并做好笔记，考试时总能达到九十五分以上。”听完这句话，我有点儿怀疑自己的耳朵。这是真的吗？我觉得并不真实。

于是，半信半疑的.我决定去一探究竟。征求了她的同意后，我便翻开她那一大沓教科书。我顿时惊呆了：语文书上的笔记准确而又齐全；数学书上的公式密密麻麻；英语的音标和语调记得满满的，再也容不下一个字。

再来看看她的考试成绩。科科九十五分以上，摆放整齐，并且还在上面写下反思语，鼓励自己要加把劲儿，下次考好点。

回顾上课时的表现，她总是认认真真，积极发言。即使错了，她也不气恼，反而更加认真地去听讲。

相比之下，我发现我输在了习惯上。虽然我也很积极上进，但我最大的问题就是经常丢三落四，没有及时整理总结。

通过这次好习惯大赛，我了解到，陈瑜身上的好习惯不是天生就有的，而是她持之以恒，每天坚持才能养成。我得好好学习她身上的这些好习惯！

习惯如水作文 篇9

习惯是人生之基，习惯如何常常可以决定一个人的成败。好的习惯可以使人受益终生。我有很多好习惯，请大家耐心的听我介绍吧！

我喜欢阅读，这是我从小就养成的习惯。小时候妈妈给我买过很多带插图的书，当时我就被那些色彩艳丽的画面吸引住了，晚上睡觉前，总缠着妈妈给我讲书上的故事。当然如果妈妈忙的时候，我自己也会安静的看书。喜欢阅读的种子就这样悄悄在种在了我的心里。后来妈妈又给我订了《幼儿画报》和《好孩子画报》，里面不仅有插图，还有带拼音的故事叙述，通过拼音我的识字量多了起来。平时如果妈妈没时间陪我玩，我就会拿出我的那些书，一遍一遍的翻看，从书里我不仅学到了知识，明白了道理，而且看完后我会把书整理好，整齐的放回原处，这也是我养成的另外一个好习惯，直到现在，我都自己整理书包，准备第二天的课程。

大量的阅读积累了我的写作素材，现在写作文，对我来说是一件很轻松容易的事情。我还有一个好习惯，那就是“不挑食身体棒”，听妈妈说，我自小吃饭十分爽快，不用大人们前前后后的催食，而且不挑食，吃什么都香，所以你瞧，我胖胖的圆脸蛋就知道我结实着哪！不挑食让我的身体很好，很少感冒，也不怕冷。不过不挑食也让我有点胖，所以这个假期每天都坚持锻炼，跳绳和晃呼啦圈，有时候还和好朋友下楼打羽毛球。等天气暖和了我就和妈妈出去跑步，我有信心我能瘦下来。除了这些，我还有尊敬长辈，爱劳动等好习惯，好习惯让我受益匪浅。让我们共同去养成更多的好习惯，让好习惯伴我们一起成长吧！

习惯如水作文 篇10

不知是与生俱来，还是后天环境的影响，我习惯了在乎别人说的每一句话，习惯了在乎别人的每一个眼神，习惯了在乎别人对我的一举一动，但与其说这是一种习惯，倒不如说是一双无法挣脱的魔掌。

对于从不因上课而扣操行分的我来说，却在第一堂生物实验课上留下了两道醒目的红笔。那是一堂所有学生都好奇的生物课，从有未见过的实验器材，从未体验过的实验步骤，但正因如此，我们却更因谨慎、认真，可是我们组的其中一个同学因好奇心太强而擅自提前动了器材。

当老师那充满愤怒的眼神盯向我们，同时也吸引来了全班同学的诧异目光时，我愣住了，紧接着的，是一句丧尽脸面的话：“站到后面去！”看着老师那怒气冲冲的神色，圆鼓着动也不动的眼珠，我低着头，抿着双嘴，拖着一双沉重的步伐，艰难地走到了后面，我不敢看任何人，因为那一双双疑惑的眼神透露出一种不悦的心理。那一刻仿佛所有人都讨厌你，厌烦你，而我的心里就承受着所有人的厌烦，承受着那本不是我的错却被连累的委屈。“为什么我要跟着她一起受罚？”而这样的想法也只能埋在心里，不能说也不敢承认自己的自私。wEI890.coM

而在第二天，班主任在黑板上写下了这样一句醒目的话：“发现他人的优点，也是在美丽自己！”而这句话恰好在我看来，就又像是在我的伤口上撒了一道盐，还未痊愈的伤口又裂开了，那种疼痛虽然应该习惯了，但依旧令人心寒！于是我就跟随着自己的感受，“自作多情”地想极力挽回我那“自私”的心理。但得到的“答案”是，我又自作多情了。

就在这种一次又一次的“自作多情”中，给我带来的却是一次又一次的不安，一次又一次良心的`谴责，一次又一次的伤口破裂！

也许是习惯了这样一种思维方式，也许是习惯了在乎，但习惯了并不是所有好事的开端，也许它比一个人没有独特的习惯可怕得多，因为你永远都背着这样一个沉重的包袱，但为什么我不试着朝好的方面想，也许我还可以在乎别人说的每一句话，也许我还可以在乎别人的每一个眼神，但在这所有的在乎后面，我可以秉着一颗更简单的心去理解别人，宽容别人，从别人的话语、眼神中寻找人与人之间最美的那扇心灵之窗。

习惯了寻求世间的真善美，也就挣脱了这双魔掌，也就净化了一颗繁琐的心！

习惯如水作文 篇11

生活中有的人习惯人云亦云；有的人习惯随声附和；有的人习惯捕风捉影。总之，他们都是缺乏主见，就似别人的影子，而我，却有着“别样”的习惯。

我不习惯随波逐流。别人都习惯去做的事，我不却不习惯，别人都不习惯去做的事，我却愿意去做。当然，这些事都是些积极、向上的好事。比如，班里有不少同学总是“见风就是雨”，有事无事瞎子起哄，我绝不会这样做，因为我知道这样做毫无意义，而且还会造成同学之间矛盾不断，甚至使一个班集班风涣散。

我不习惯考试时临时抱佛脚。有同学平时不努力，却寄希望于临时抱抱佛脚，考试成绩极不理想，最多差强人意。而我却是上课认真听讲，认真笔记，课后及时复习巩固，所以，每次考试我都抱以轻松的'心态，沉着应考，考试成绩还不错，这种学习方法，我屡试不爽，何乐而不为呢？

凡事预则立，不预则废。所以，我有做事前认真做计划的习惯，不会轻易盲目地做事，不会像盲人摸象那样，全靠运气。就拿我的学习来说吧，为了让我的学习更上一层楼，我制定了日计划、周计划和月计划，每日、每周、每月我都有要达到的学习目标，而且，我还把大目标分解成一个个小目标，化繁为简、化难为易、各个击破，不达目的誓不罢休。

这就是我，一个有着“别样”习惯的人。

习惯如水作文 篇12

习惯，你一定并不陌生，习惯是长期养成的不自觉的行为。习惯是人人都有的。有的人从日常生活中养成了好习惯，也有人养成了坏习惯。自从我们出生后的.那一刻起，习惯形成了我们的生活。习惯分成好和坏，人人都有好习惯和坏习惯。好习惯会给你带来好处，使你受益终身。而坏习惯呢！

会让你贻害终身。就拿我来说吧，我身上有许多的好习惯，但是，我也有不少的坏习惯。我的好习惯就是每天一放学回家，马上就做作业，从来不要父母的监督下把作业完成。我只在父母回到家前就把作业完成了，这样，就有了充足的时间来看电视或看课外书。我还有一个好习惯，就是做作业，做得速度很快，正常情况下，我只要用一个小时就完成了所有作业，不像有的同学，拖拖拉拉，一小时才做一项作业。

虽然我作业做得很快，但是我字写得非常难看，被老师同学们称作“鬼画符”。我曾经多次想改正这个毛病，可是从来没成功过。可能是我的意志不坚强吧。我的坏毛病真不少，可是，我的好习惯也不是很多，我就不和你一一讲了，总之，我要发扬我的好习惯，纠正我的一些坏习惯，做一个好学生、好孩子。

习惯如水作文 篇13

朋友最近在练琴，因为学的晚，基础还不扎实，紧迫的时间让她变得焦躁，迟迟未有成效，她只能发了狠地练，她强迫自己每天要练习4个小时。

时间一长，短期不见成效与内心强烈渴望琴艺突飞猛进的矛盾便在她心里剧烈的斗争起来，性格上便形成了一种焦燥的因子，心理上也把练琴当成了一种负担。她常常烦燥的问我：“我是不是练不好了?”、“我还能行吗?”、“这么练都不见效果，我干脆还是不练了吧?”、“难道我就这么放弃吗?”……问得我有时也很为难，不知怎么回答她，亦或安慰她。

实在没有办法，就给她讲了一个故事：有一个小男孩练琴时每天坚持4个小时。他的老师知道后，对他说：“你不能这样练，马上停止。因为长大以后根本没有更多的时间来练琴，你应该养成习惯，一有空闲就练，即使几分钟也行。”他听从了老师的'劝告，把练钢琴的时间分解到各个时间段。其他时间用来写日记、培植标本、到草地上踢足球，而这一切，并没有影响他的琴艺。

这个美国小男孩后来成为著名的诗人、小说家和极其出色的钢琴家，他之所以在各个领域取得辉煌的成就，原因在于他能分解自己的爱好到每天的时间中，把练琴当成一种习惯，即使只有几分钟的空闲时间。

几分钟的时间并不长，但如果能利用它并能成为一种习惯，这些短短的时间就有可能成就一个人，因为再大的事业和成就所需要的数年和数十年的时间都是由短短的几分钟累加起来的。

是啊，正因为朋友把练琴当成了负担，因而负担才会让她生活在压力、痛苦、烦燥与苦闷中。故事中的小男孩把练琴当成了习惯，因而习惯才让他在潜移默化、不知不觉中成为优秀的钢琴家。一个人如果背着负担上路，再平坦的路也会让他身心俱疲，不堪承受生活的压力的。但是，如果把负担变成习惯，用轻松、淡然的心态去看待困难，心境便会变得澄明，所有的困难便会迎刃而解，压力也不会再成其为压力，负担也许会变成一种精神上的享受。

把负担变成习惯，不要让负担成为你的压力，成为你前进路上的绊脚石……

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